RENCANA PEMBELAJARAN - lilissolehat | Just … · Web viewDapat menjelaskan pengertian metoda dan sistem kerja, tata cara kerja Dapat menjelaskan dan menggambarkan lingkup tata cara

SAP – SATUAN ACARA PENGAJARANIKOPIN

2010

Nama Dosen : Lilis Solehati Yuniasih, SE. M.SiProgram Studi : S1 - ManajemenKode Mata Kuliah : JK.077.MBKNama Mata Kuliah : Metoda Kerja dan Produktivitas Jumlah SKS : 2 (Dua) SKSSemester : VII (Tujuh)Pertemuan Ke : 1 (satu)Alokasi Waktu : 2 x 50 menit

I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat memahami dan menggunakan Metoda Kerja dan Produktivtias dalam mengukur, mengevaluasi, dan memperbaiki kinerja perusahaan baik koperasi maupun bukan koperasi

II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami arti penting Metoda kerja dan Produktivitas sebagai salah satu alat untuk mengukur dan memperbaiki

kinerja perusahaan .

III. Indikator : 1. Dapat menjelaskan pentingnya pengetahuan metoda kerja dan produktivitas pada perusahaan2. Dapat Menjelaskan hubungan Metoda Kerja dan Produktivitas3. Dapat menjelaskan pengertian metoda dan sistem kerja, tata cara kerja4. Dapat menjelaskan dan menggambarkan lingkup tata cara kerja

IV. Materi Ajar: Ruang Lingkup Konsep Metoda Kerja dan Produktivitas : Pentingnya pengetahuan metoda kerja dan produktivitas untuk mengetahui dan memperbaiki kinerja perusahaan, Hubungan metoda kerja dengan produktivitas, Pengertian metoda kerja, sistem kerja, dan teknik tata cara kerja, Sejarah timbulnya studi gerak dan waktu , Ruang lingkup teknik tata cara kerja dan unsur-unsurnya

V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab- Ceramah dan diskusi- Memberikan contoh hubungan antara metoda kerja dan produktivitas- Menugaskan mahasiswa untuk membuat daftar beberapa metoda kerja sebagai alternatif pada suatu pekerjaan- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir

VI. Tahap Pembelajaran:

A. Kegiatan Awal : - Menyampaikan materi pokok bahasan pembelajaran Konsep Metoda kerja dan produktivitas - Mengukur wawasan awal mahasiswa mengenai konsep metoda kerja dan produktivitas

B. Kegiatan Inti : Menjelaskan pengertian konsep metoda kerja dan produktitvitas, pengertian dan sejarah metoda kerja.C. Kegiatan Akhir : - Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.

- Memberi tugas

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:A. Alat/Media : Laptop dan In Focus (LCD), InternetB. Bahan/Sumber Belajar : Buku Ralph. M. Barnes, Time and Motion Study, Penerbit John Wiley and Son, New York USA.

Buku Sritomo W, Ergonomi – Studi Gerak dan waktu, penerbit Guna Widya Surabaya. Buku Iftikar Sutalaksan, Teknik tata cara kerja, penerbit ITB Bandung

VIII. Penilaian:A. Teknik dan instrumen penilaian : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas

- Mahasiswa ditugaskan untuk memberikan kesimpulan dan contoh-contoh B. Kriteria Penilaian : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti

- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan penarik perhatian


2010

Nama Dosen : Lilis Solehati Yuniasih, SE. M.SiProgram Studi : S1 - ManajemenKode Mata Kuliah : JK.077.MBKNama Mata Kuliah : Metoda Kerja dan ProduktivitasJumlah SKS : 2 (Dua) SKSSemester : VII (Tujuh)Pertemuan Ke : 2 (dua)Alokasi Waktu : 2 x 50 menit

I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat memahami dan menggunakan Metoda Kerja dan Produktivtias dalam mengukur, mengevaluasi, dan memperbaiki kinerja perusahaan baik koperasi maupun bukan koperasi

II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengilustrasikan konsep peta-peta kerja pada perusahaan .

III. Indikator : 1. Dapat menjelaskan pengertian dan konsep peta-peta kerja pada perusahaan 2. Dapat menjelaskan penting dan manfaat peta-peta kerja pada perusahaan3. Dapat menjelaskan konsep dan menggambarkan peta-peta kerja keseluruhan pada perusahaan

IV. Materi Ajar: Peta-peta kerja : Arti pentingnya peta-peta kerja pada perusahaan, Manfaat dan kegunaan peta-peta kerja pada perusahaan, Jenis-jenis peta kerja pada kegiatan keseluruhan dengan model-modelnya

V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab- Ceramah dan diskusi- Memberikan contoh-contoh peta-peta kerja pada kegiatan keseluruhan- Menugaskan mahasiswa untuk memperdalam konsep peta-peta kerja pada perusahaan- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir


A. Kegiatan Awal : - Mereview materi sebelumnya dan mengukur wawasan mahasiswa dengan beberapa pertanyaanB. Kegiatan Inti : Menjelaskan konsep-konsep peta-peta kerja pada perusahaanC. Kegiatan Akhir : - Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.

- Memberi tugas

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:A. Alat/Media : Laptop dan In Focus (LCD), InternetB. Bahan/Sumber Belajar : Buku Ralph. M. Barnes, Time and Motion Study, Penerbit John Wiley and Son, New York USA.

Buku Sritomo W, Ergonomi – Studi Gerak dan waktu, penerbit Guna Widya Surabaya. Buku Iftikar Sutalaksan, Teknik tata cara kerja, penerbit ITB Bandung


- Mahasiswa ditugaskan untuk memberikan kesimpulan dan contoh-contoh B. Kriteria Penilaian : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti

- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan penarik perhatian


2010

Nama Dosen : Lilis Solehati Yuniasih, SE. M.SiProgram Studi : S1-ManajemenKode Mata Kuliah : JK.077.MBKNama Mata Kuliah : Metoda Kerja dan ProduktivitasJumlah SKS : 2 (Dua) SKSSemester : VII (Tujuh)Pertemuan Ke : 3 (tiga)Alokasi Waktu : 2 x 50 menit

I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Metoda Kerja dan Produktivtias dalam mengukur, mengevaluasi, dan memperbaiki kinerja perusahaan baik koperasi maupun bukan koperasi

II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengilustrasikan konsep peta-peta kerja pada perusahaan .

III. Indikator : Dapat menjelaskan konsep dan menggambarkan peta-peta kerja stasiun kerja setempat pada perusahaan

IV. Materi Ajar: Jenis-jenis peta kerja pada kegiatan kerja setempat dengan model-modelnya

V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab- Ceramah dan diskusi- Memberikan ilustrasi jenis-jenis peta kerja pada kegiatan kerja setempat - Menugaskan mahasiswa untuk memperdalam berbagai peta kerja pada perusahaan - Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir


D. Kegiatan Awal : Review marteri pada perkuliahan sebelumnyaE. Kegiatan Inti : Menjelaskan dan menggambarkan jenis-jenis peta kerja pada kegiatan kerja setempatF. Kegiatan Akhir : Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:A. Alat/Media : Laptop dan In Focus, InternetB. Bahan/Sumber Belajar : - Buku Ralph. M. Barnes, Time and Motion Study, Penerbit John Wiley and Son, New York USA.

- Buku Sritomo W, Ergonomi – Studi Gerak dan waktu, penerbit Guna Widya Surabaya. - Buku Iftikar Sutalaksan, Teknik tata cara kerja, penerbit ITB Bandung

VIII. Penilaian:A. Teknik dan instrumen penilaian : : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas

B. Kriteria Penilaian : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti - Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan menarik perhatian


2010

Nama Dosen : Lilis Solehati Yuniasih, SE. M.SiProgram Studi : S1-ManajemenKode Mata Kuliah : JK.077.MBKNama Mata Kuliah : Metoda Kerja dan ProduktivitasJumlah SKS : 2 (Dua) SKSSemester : VII (tujuh)Pertemuan ke : 4 (empat)Alokasi Waktu : 2 x 50 menit

I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Metoda Kerja dan Produktivtias dalam mengukur, mengevaluasi, dan memperbaiki kinerja perusahaan baik koperasi maupun bukan koperasi

II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat memahami bahwa Aspek Manusia dalam sistem kerja perusahaan sangat berpengaruh terhadap pengukuran dan perbaikan kinerja

III. Indikator : 1. Dapat menjelaskan pentingnya aspek manusia dalam sistem kerja perusahaan2. Dapat menjelaskan pengertian manusia dari dua pendekatan 3. Dapat konsep aspek manusia dilihat dari teori ergonomi

IV. Materi Ajar: Pentingnya Aspek Manusia dalan sistem kerja perusahaan, Faktor-faktor yang mempengaruhi aspek manusia, Pengertian ergonomi

V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab- Ceramah dan diskusi- Memberikan penjelasan mengenai aspek manusia dalam sistem kerja perusahaan- Menugaskan mahasiswa untuk memperdalam berbagai faktor yang berpengaruh terhadap aspek manusia- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir


A. Kegiatan Awal : Review marteri pada perkuliahan sebelumnyaB. Kegiatan Inti : Menjelaskan konsep manusia pada sistem perusahaanC. Kegiatan Akhir : - Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.

- Memberi tugas




B. Kriteria Penilaian : : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti - Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan menarik perhatian


2010

Nama Dosen : Lilis Solehati Yuniasih, SE. M.SiProgram Studi : S1-ManajemenKode Mata Kuliah : JK.077.MBKNama Mata Kuliah : Metoda Kerja dan ProduktivitasJumlah SKS : 2 (Dua) SKSSemester : VII (tujuh)Pertemuan ke : 5 (lima)Alokasi Waktu : 2 x 50 menit

I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Metoda Kerja dan Produktivtias dalam mengukur, mengevaluasi, dan memperbaiki kinerja perusahaan baik koperasi maupun bukan koperasi.

II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat memahami bahwa Aspek Manusia dalam sistem kerja perusahaan sangat berpengaruh terhadap pengukuran dan perbaikan kinerja

III. Indikator : 1. Dapat menjelakan aspek manusia dilihat dari teori ergonomi dengan menggunakan penyelidikan display2. Dapat menjelaskan aspek manusia dilihat dari teori ergonomi dengan menggunakan penyelidikan hasil kerja dan proses pengendaliannya3. Dapat menjelaskan aspek manusia dilihat dari teori ergonomi dengan menggunakan penyelidikan mengenai tempat kerja4. Dapat menjelaskan aspek manusia dilihat dari teori ergonomi dengan menggunakan penyelidikan mengenai lingkungan kerja

IV. Materi Ajar: Penyelidikan-penyelidikan dalam Ilmu ergonomi : penyelidikan display, penyelidikan hasil kerja dan proses pengendaliannya, penyelidikan mengenai tempat kerja, dan penyelidikan mengenai lingkungan kerja

V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab- Ceramah dan diskusi- Memberikan ilustrasi penyeledikan-penyelidikan dalam teori ergonomi- Menugaskan mahasiswa untuk menyelesaikan tugas yang berkaitan dengan penyelidikan dalam teori ergonomi- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir


D. Kegiatan Awal : Review marteri pada perkuliahan sebelumnyaE. Kegiatan Inti : Menjelaskan dan mengilustrasikan konsep penyelidikan-penyelidikan dalam teori ergonomi F. Kegiatan Akhir : Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:A. Alat/Media : Laptop dan In Focus, internetB. Bahan/Sumber Belajar : - Buku Ralph. M. Barnes, Time and Motion Study, Penerbit John Wiley and Son, New York USA.



B. Kriteria Penilaian : .- Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti - Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan menarik perhatian


2010

Nama Dosen : Lilis Solehati Yuniasih, SE. M.SiProgram Studi : S1-ManajemenKode Mata Kuliah : JK.077.MBKNama Mata Kuliah : Metoda Kerja dan ProduktivitasJumlah SKS : 2 (Dua) SKSSemester : VII (Tujuh)Pertemuan ke : 6 (enam)Alokasi Waktu : 2 x 50 menit


II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengilustrasikan perancangan sistem kerja pada perusahaan sebagai alat perbaikan kinerja

III. Indikator : 1. Dapat menjelaskan arti pentingnya perancangan sistem kerja pada perusahaan2. Dapat menjelaskan studi gerakan sebagai salah satu cara perbaikan sistem kerja dalam perancangan kerja3. Dapat menjelaskan dan menggambarkan gerakan-gerakan dasar therblig4. Dapat menjelaskan konsep ekonomi gerakan dalam perancangan sistem kerja5. Dapat menjelaskan prinsip-prinsip ekonomi gerakan dihubungan dengan tubuh manusia dan gerakan-gerakannya

6. Dapat menjelaskan prinsip-prinsip ekonomi gerakan dihubungkan dengan pengaturan tata letak tempat kerja7. Dapat menjelaskan prinsip-prinsip ekonomi gerakan dihubungkan dengan perancangan peralatan

IV. Materi Ajar: Arti pentingnya perancangan sistem kerja perusahaan, Pengertian perancangan sistem kerja perusahaan, Jenis-jenis perancangan sistem kerja perusahaan, Model-model perancangan sistem kerja perusahaan sebagai alat perbaikan kinerja, Studi Gerakan, Ekonomi gerakan

V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab- Ceramah dan diskusi- Memberikan ilustrasi perancangan sistem kerja pada perusahan sebagai alat perbaikan kerja- Menugaskan mahasiswa untuk memperdalam berbagai prinsip yang berkaikan dengan ekonomi gerakan pada pekerjaan- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir


G. Kegiatan Awal : Review marteri pada perkuliahan sebelumnyaH. Kegiatan Inti : Menjelaskan konsep perancanan sistem kerja pada perusahaan sebagai alat perbaikan kerjaI. Kegiatan Akhir : - Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.

- Memberi tugas






2010

Nama Dosen : Lilis Solehati Yuniasih, SE. M.SiProgram Studi : S1-ManajemenKode Mata Kuliah : JK.077.MBKNama Mata Kuliah : Metoda Kerja dan ProduktivitasJumlah SKS : 2 (Dua) SKSSemester : VII (tujuh)Pertemuan ke : 7 (tujuh)Alokasi Waktu : 2 x 50 menit


II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menjelaskan serta mengoperasikan pengukuran waktu kerja pada perusahaan sebagai alat evaluasi dan perbaikan kinerja

III. Indikator : 1. Dapat mengetahui dan menjelaskan pentingnya pengukuran waktu kerja 2. Dapat menjelaskan konsep pengukuran waktu kerja pada perusahaan3. Dapat menjelaskan langkah-langkah pengukuran waktu kerja4. Dapat menjelaskan komponen-komponen pengukuran waktu kerja pada perusahaan

5. Dapat menjelaskan jenis-jenis pengukuran waktu kerja6. Dapat menjelaskan dan menggambarkan metode pengukuran waktu kerja pada perusahaan

IV. Materi Ajar: Konsep pengukuran waktu kerja, Komponen-komponen pengukuran waktu kerja, Langkah-langkah pengukuran waktu kerja, Rumus-rumus Pengukuran waktu kerja

V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab- Ceramah dan diskusi- Memberikan penjelasan dan contoh-contoh dalam pengukuran waktu kerja pada perusahaan- Menugaskan mahasiswa untuk memperdalam berbagai model pengukuran waktu kerja pada suatu pekerjaan- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir


J. Kegiatan Awal : Review marteri pada perkuliahan sebelumnyaK. Kegiatan Inti : Menjelaskan konsep pengukuran waktu kerja alat untuk evaluasi dan perbaikan kinerjaL. Kegiatan Akhir : - Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.

- Memberi tugas

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:A. Alat/Media : Laptop dan In Focus, Internet, Whiteboard dan spidolB. Bahan/Sumber Belajar : - Buku Ralph. M. Barnes, Time and Motion Study, Penerbit John Wiley and Son, New York USA.





2010

Nama Dosen : Lilis Solehati Yuniasih, SE. M.SiProgram Studi : S1-ManajemenKode Mata Kuliah : JK.077.MKBNama Mata Kuliah : Metoda Kerja dan ProduktivitasJumlah SKS : 2 (Dua) SKSSemester : VII (tujuh)Pertemuan ke : 8 (delapan)Alokasi Waktu : 2 x 50 menit

I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat memahami dan menggunakan Metoda Kerja dan Produktivtias dalam mengukur, mengevaluasi, dan memperbaiki kinerja perusahaan baik koperasi maupun bukan koperasi.

II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menjelaskan konsep produktivitas sebagai alat pengukuran kinerja perusahaan

III. Indikator : 1. Dapat mengetahui dan menjelaskan arti penting konsep produktivitas sebagai alat pengukuran kinerja perusahaan2. Dapat menjelaskan pengertian produktivitas dan pengukurannya pada perusahaan3. Dapat menjelaskan manfaat pengukuran produktivitas pada perusahaan

4. Dapat menjelaskan siklus pengukuran produktivitas pada perusahaan

IV. Materi Ajar: Konsep produktivitas sebagai alat pengukuran kinerja perusahaan, Pengertian Produktivitas, Produktivitas dalam siklus manajemen perusahaan, Produktivitas dalam sistem input, proses, dan output

V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab- Ceramah dan diskusi- Memberikan ilustrasi mengenai konsep produktivitas sebagai alat pengukuran kinerja perusahaan- Menugaskan mahasiswa untuk memperdalam berbagai konsep produktivitas- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir


M. Kegiatan Awal : Review marteri pada perkuliahan sebelumnyaN. Kegiatan Inti : Menjelaskan konsep peoruktivitas pada perusahaanO. Kegiatan Akhir : - Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.

- Memberi tugas

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:A. Alat/Media : Laptop dan In Focus, InternetB. Bahan/Sumber Belajar : - Buku Vinvent Gaspersz, Manajemen Produktivitas, penerbit PT. Gramedia Jakarta

- Buku Rusli Syarif, Produktivitas, penerbit - Buku Dewan Produktivitas Indonesia, Seri Produktivitas, penerbit Lembaga Sarana Informasi Usaha dan Produktivitas Jakarta




2010

Nama Dosen : Lilis Solehati Yuniasih, SE. M.SiProgram Studi : S1-ManajemenKode Mata Kuliah : JK.077.MKBNama Mata Kuliah : Metoda Kerja dan ProduktivitasJumlah SKS : 2 (Dua) SKSSemester : VII (tujuh)Pertemuan ke : 9 (sembilan)Alokasi Waktu : 2 x 50 menit


II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menentukan dan memahami penetapan sistem pengukuran produktivitas pada perusahaan

III. Indikator : 1. Menjelaskan dan menentukan penetapan sistem pengukuran produktivias pada perusahaan2. Menjelaskan manfaat pengukuran produktivitas3. Menjelaskan persyaratan dalam pengukuran produktivitas

4. Menjelaskan dan menentukan pengukuran produktivitas pada fungsi perusahaan

IV. Materi Ajar: Penetapan sistem pengukuran produktivitas pada perusahaan, Manfaat pengukuran produktivitas, Elemen pengelolaan sumber daya, Persyaratan dalam pengukuran produktvitas, Pengukuran produktivitas pada fungsi perusahaan

V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab- Ceramah dan diskusi- Memberikan penjelasan dan ilustrasi mengenai penetapan sistem pengukuran produktivitgas pada perusahaan- Menugaskan mahasiswa untuk memperdalam sistem pengukuran produktivitas perusahaan- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir


P. Kegiatan Awal : Review marteri pada perkuliahan sebelumnyaQ. Kegiatan Inti : Menjelaskan konsep penetapan sistem pengukuran produktivitas R. Kegiatan Akhir : - Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.

- Memberi tugas

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:A. Alat/Media : Laptop dan In Focus, Internet,

B. Bahan/Sumber Belajar : - Buku Vinvent Gaspersz, Manajemen Produktivitas, penerbit PT. Gramedia Jakarta - Buku Rusli Syarif, Produktivitas, penerbit - Buku Dewan Produktivitas Indonesia, Seri Produktivitas, penerbit Lembaga Sarana Informasi Usaha dan Produktivitas Jakarta




2010

Nama Dosen : Lilis Solehati Yuniasih, SE. M.SiProgram Studi : S1-ManajemenKode Mata Kuliah : JK.077.MKBNama Mata Kuliah : Metoda Kerja dan ProduktivitasJumlah SKS : 2 (Dua) SKSSemester : VII (tujuh)Pertemuan ke : 10 (sepuluh)Alokasi Waktu : 2 x 50 menit


II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan model-model pengukuran produktivitas pada perusahaan

III. Indikator : 1. Dapat Menjelaskan konsep dari model-model pengukuran produktivitas 2. Dapat Menjelaskan dan mengoperasilan konsep model pengukuran produktivitas dengan rasio output input parsial, faktor tunggal, dan total

IV. Materi Ajar: Konsep model-model pengukuran produktivitas pada perusahaan, Model pengukuran produktivitas rasio output input

V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab- Ceramah dan diskusi- Memberikan ilustrasi mengenai model-model pengukuran produktivitas pada perusahaan- Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan soal-soal latihan pengukuran produktivitas pada perusahaan- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir


A. Kegiatan Awal : Review marteri pada perkuliahan sebelumnyaB. Kegiatan Inti : Menjelaskan dan mengilustrasikan model-model pengukuran produktivitas perusahaanC. Kegiatan Akhir : - Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.

- Memberi tugas

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:A. Alat/Media : Laptop dan In Focus, Internet, Whiteboard dan spidolB. Bahan/Sumber Belajar : - Buku Vinvent Gaspersz, Manajemen Produktivitas, penerbit PT. Gramedia Jakarta

- Buku Rusli Syarif, Produktivitas, penerbit - Buku Dewan Produktivitas Indonesia, Seri Produktivitas, penerbit Lembaga Sarana Informasi Usaha dan Produktivitas Jakarta




2010

Nama Dosen : Lilis Solehati Yuniasih, SE. M.SiProgram Studi : S1-ManajemenKode Mata Kuliah : JK.077.MBKNama Mata Kuliah : Metoda Kerja dan ProduktivitasJumlah SKS : 2 (Dua) SKSSemester : VII (Tujuh)Pertemuan ke : 11 (sebelas)Alokasi Waktu : 2 x 50 menit


II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan model-model pengukuran produktivitas pada perusahaan

III. Indikator : Dapat Menjelaskan dan mengoperasilan konsep model pengukuran peroduktivitas Mundel

IV. Materi Ajar: Model pengukuran produktivitas berdasarkan pendekatan angka indeks – Mundel

V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab- Ceramah dan diskusi- Memberikan ilustrasi model pengukuran produktivitas Mundel- Menugaskan mahasiswa untuk menyelesaikan soal-soal pengukuran produktivitas mundel- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir


A. Kegiatan Awal : Review marteri pada perkuliahan sebelumnyaB. Kegiatan Inti : Menjelaskan konsep model pengukuran produktivitas Mundel C. Kegiatan Akhir : - Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.

- Memberi tugas





2010

Nama Dosen : Lilis Solehati Yuniasih, SE. M.SiProgram Studi : S1-ManajemenKode Mata Kuliah : JK.077.MBKNama Mata Kuliah : Metoda Kerja dan ProduktivitasJumlah SKS : 2 (Dua) SKSSemester : VII (Tujuh)Pertemuan ke : 12 (duabelas)Alokasi Waktu : 2 x 50 menit


II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menjelaskan model-model pengukuran produktivitas pada perusahaan

III. Indikator : 1. Dapat Menjelaskan dan mengoperasikan konsep dari model pengukuran produktivitas APC2. Dapat Menjelaskan dan menganalisis hasil pengukuran produktivitas pada perusahaan

IV. Materi Ajar: Model pengukuran produktivitas berdasarkan pendekatan angka indeks – APC, dan analisis penguluran produktvitas pada perusahaan

V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab- Ceramah dan diskusi- Memberikan ilustrasi model pengukuran produktvitas APC- Menugaskan mahasiswa untuk menyelesaikan soal latihan pengukuran produktivitas APC- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir


A. Kegiatan Awal : Review marteri pada perkuliahan sebelumnyaB. Kegiatan Inti : Menjelaskan dan mengilustrasikan model pengukuran produktivitas APCC. Kegiatan Akhir : - Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.

- Memberi tugas





2010

Nama Dosen : Lilis Solehati Yuniasih, SE. M.SiProgram Studi : S1-ManajemenKode Mata Kuliah : JK.077.MBKNama Mata Kuliah : Metoda Kerja dan ProduktivitasJumlah SKS : 2 (Dua) SKSSemester : VII (tujuh)Pertemuan ke : 13 (tigabelas)Alokasi Waktu : 2 x 50 menit


II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menjelaskan evaluasi sistem pengukuran produktivitas perusahaan

III. Indikator : 1. Dapat Menjelaskan pentingnya evaluasi sistem pengukuran produktivitas pada perusahaan2. Dapat Menjelaskan konsep evaluasi sistem pengukuran produktivirtas3. Dapat Menjelaskan langkah-langkah evaluasi sistem pengukuran produktivitas4. Dapat Menjelaskan model-model evaluasi sistem pengukuran produktivitas

IV. Materi Ajar: Peranan evaluasi sistem pengukuran produktvitas pada perusahaan, Faktor-faktor penyebab penurunan produktivitas perusahaan, Alat-alat evaluasi akar penyebab penurunan produktivitas perusahaan, Langkah-langkah pembuatan dan penggunaan alat evaluasi penyebab penurunan produktivias perusahaan

V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab- Ceramah dan diskusi- Memberikan ilustrasi evaluasi sistem pengukuran produktivitas pada perusahaan- Menugaskan mahasiswa untuk memperdalam evaluasi sistem pengukuran produktivitas pada perusahaan- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir


D. Kegiatan Awal : Review marteri pada perkuliahan sebelumnyaE. Kegiatan Inti : Menjelaskan konsep evaluasi sistem pengukuran produktivitas pada perusahaanF. Kegiatan Akhir : - Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.

- Memberi tugas

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:A. Alat/Media : Laptop dan In Focus, InternetB. Bahan/Sumber Belajar : - Buku Vinvent Gaspersz, Manajemen Produktivitas, penerbit PT. Gramedia Jakarta




2010

Nama Dosen : Lilis Solehati Yuniasih, SE. M.SiProgram Studi : S1-ManajemenKode Mata Kuliah : JK.077.MBKNama Mata Kuliah : Metoda Kerja dan ProduktivitasJumlah SKS : 2 (Dua) SKSSemester : VII (tujuh)Pertemuan ke : 14 (empatbelas)Alokasi Waktu : 2 x 50 menit


II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menjelaskan cara peningkatan produktivitas perusahaan

III. Indikator : 1. Dapat Menjelaskan pentingnya konsep peningkatan produktivitas bagi perusahaan2. Dapat Menjelaskan langkah-langkah peningkatan produktivitas pada perusahaan3. Dapat Menjelaskan dan menganalisis cara-cara peningkatan produktivitas pada perusahaan4. Dapat menjelaskan dan menganalisis peningkatan produktivitas melalui proses kerja5. Dapat menjelaskan dan menganalisis peningkatan produktivitas melalui sistem produksi6. Dapat menjelaskan dan menganalisis peningkatan produktivitas melalui sistem kualitas iso

IV. Materi Ajar: Konsep peningkatan produktivitas perusahaan, Perencanaan sistem produktivitas perusahaan, Langkah-langkah program peningkatan sistem produktivitas perusahaan, Strategi meningkatkan sistem produktivitas perusahaan, Analisis peningkatan produktivitas melalui proses kerja, Analisis peningkatan produktivitas melalui sistem produksi, Analisis peningkatan produktivitas melalui sistem kualitas iso

V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab- Ceramah dan diskusi- Memberikan ilustrasi konsep peningkatan produktivitas perusahaan- Menugaskan mahasiswa untuk memperdalam peningkatan produktivitas pada salah satu perusahaan- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir


A. Kegiatan Awal : Review marteri pada perkuliahan sebelumnyaB. Kegiatan Inti : Menjelaskan konsep peningkatan produktivitas perusahaanC. Kegiatan Akhir : - Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.

- Memberi tugas

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:A. Alat/Media : Laptop dan In Focus, InternetB. Bahan/Sumber Belajar : Buku Vinvent Gaspersz, Manajemen Produktivitas, penerbit PT. Gramedia Jakarta



Documents

RENCANA PEMBELAJARAN - lilissolehat | Just … · Web viewDapat menjelaskan pengertian metoda dan sistem kerja, tata cara kerja Dapat menjelaskan dan menggambarkan lingkup tata cara