Upload
others
View
11
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI UNIVERSITAS GUNADARMA
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT SEMESTER TGL REVISI
Pengantar Web Science IT045135 1 SKS IV (ATA)
OTORISASI
PENGEMBANG RPS KOORDINATOR MATA KULIAH KETUA PROGRAM STUDI
Prof. Dr.-Ing. Adang Suhendra
Capaian Pembelajaran (CP) Program Studi :pengetahuan, sikap, keterampilan, kompetensi, dan akumulasi pengalaman kerja
1. Merancang, membuat, menguji, memverifikasi dan validasi arsitektur sistem berbasis web.
2. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan web science secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam
bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
3. Memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara kerja metode-metode dalam web science dan mampu
merancang serta mengembangkan berbagai produk piranti berbasis metode-metode dalam web science.
4. Mempunyai pengetahuan dasar ilmiah dan mekanisme kerja web science sehingga mampu memecahkan masalah
melalui pembuatan model solusi
5. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
6. Menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
7. Maengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam
rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
8. Maenyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
9. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
10. Memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
11. Bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.
12. Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
13. Mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi.
14. Melakukan rancang bangun konsep keilmuan web dengan menggunakan metode, teknik dan alat bantu sesuai
kebutuhan pengguna.
15. Mengembangkan arsitektur sistem memanfaatkan teknologi web untuk kebutuhan pengguna.
Mata Kuliah : 1. Memahami konsep web science termasuk perkembangannya, teknologi terkini, pengaruh pada lingkungan baik ekonomi
maupun social
2. Memahami bentuk arsitektur web serta aplikasi utama tekait termasuk konsep dan metode pengamanan web.
3. Memahami institusi pengelola Internet/web termasuk aspek hukum dan etika
4. Memahami isi dalam sebuah web.
5. Memahami karakteristik dari: bentuk web, perilaku navigasi, pencarian serta peran dan dampak dalam perilaku sosial serta
pengaruhnya.
6. Memahami karakteristik dari: bentuk web, perilaku navigasi, pencarian serta peran dan dampak dalam perilaku sosial serta
pengaruhnya.
7. memahami struktur web termasuk berbagai jenis web
8. memahami mengenai web crawler
9. Mengenal dan memahami crawling policies
10. Mengetahui contoh-contoh web crawler
11. Memahami proses dasar web crawling pada search engine
12. Memahami proses dasar indexing informasi pada search engine
13. Memahami proses dasar searching beserta metode – metode yang ada pada search engine
14. Memahami metode remote harvesting pada web archiving
15. Memahami metode database archiving pada web archiving
16. Memahami metode transactional archiving pada web archiving
17. Memahami dampak ekonomi dari pengaruh web yang terdiri dari periklanan, penjualan online, lelang, dll.
18. Memahami proses analisis web termasuk parameter pengukurannya.
19. Memahami koleksi data sebagai esensi dalam analisis web
20. Memahami pemrosesan data menjadi informasi sebagai esensi dalam analisis web
21. Memahami pengembangan indikator kunci performa sebagai esensi dalam analisis web
22. Memahami perumusan strategi online sebagai esensi dalam analisis web
23. Mengenal perangkat-perangkat yang digunakan untuk analisis web
24. Memahami potensi web science untuk diterapkan di dalam teknologi informasi
25. Mengetahui contoh-contoh penerapan web science dalam teknologi informasi
Deskripsi SIngkat MK Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dan implementasi serta aspek yang ada dalam dunia web (world wide web). Media science adalah ilmu pengetahuan socio-technical yang menyelidiki bagaimana world wide web berkembang berdasarkan regulasi , teknologi dan konten, bentuk rekayasa dan kontribusi, sebagai dampak perilaku manusia dan sebaliknya bagaimana web mempengaruhi perilaku manusia.
Pustaka 1. Tim-Berners Lee, Wendy Hall, James A. Hendler, Kieron O'Hara, Nigel Shadbolt and Daniel J. Weitzner, A Framework
for Web Science, Foundations and Trends in Web Science, ISBN: 1-933019-33-6 144 pp, September 2006
2. Sofia Al Amine, Stephane Bazan, Sabrine Saad, Tesfa Addis, Lorraine Etienne and Christophe Henri Varin: Infowar in
Syria: The Web between Liberation and Repression In: Proc. WebSci 2012, Evanston, June 2012, pp. 11-16.
3. Akash Kapur. Internet Governance - A Primer. Wikibooks.
4. Michalis Vafopoulos. The Web Economy: Goods, Users, Models, and Policies. Foundations and Trends in Web
Science 3(1-2), Now Publishers, 2012, http://dx.doi.org/10.1561/1800000015
5. Zheng, J. G. and Peltsverger, S. (2015) Web Analytics Overview, In book: Encyclopedia of Information Science and
Technology, Third Edition, Publisher: IGI Global, Editors: Mehdi Khosrow-Pour
6. Edwards, J., McCurley, K. S., and Tomlin, J. A. (2001). "An adaptive model for optimizing performance of an
incremental web crawler". In Proceedings of the Tenth Conference on World Wide Web. Hong Kong: Elsevier
Science: 106–113. doi:10.1145/371920.371960. ISBN 1581133480.
Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras
Komputer, Laptop, Proyektor
Mata Kuliah Prasyarat
Metode Pembelajaran
1. Ceramah/Kuliah Pakar,
2. Tayangan Presentasi
3. Self-Learning(V-Class)
Minggu CP-MK
Materi Pelajaran
Metode/Strategi Pembelajaran
Penilaian Referensi
Indikator Bentuk Bobot 1 Capaian Kompetensi Standar:
-
Kompetensi Khusus:
Mahasiswa memahami konsep web science termasuk
Pendahuluan
Definisi Web Science
Sejarah Web
- Pre-Web: Memex, Hypertext, Internet, usenet, ftp, gopher
- Ceramah - Tayangan
Persentasi Kuis
100 Kuis Dimensi : Pemahaman Penilainan kompetensinya :
5% 1
perkembangannya, teknologi terkini, pengaruh pada lingkungan baik ekonomi maupun sosial.
- Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0
- Pertumbuhan Sosial dan Ekonomi
- Web Science dan Metodologi Web Science
1.
- Sangat memuaskan
- Memuaskan - Batas - Kurang
memuaskan
2
Capaian Kompetensi Standar:
-
Kompetensi Khusus:
Mahasiswa memahami bentuk arsitektur web serta aplikasi utama tekait termasuk konsep dan metode pengamanan web.
Arsitektur Web dan Aplikasi Utama
- http, HTML, Internet, web server, browser, transactions
- User generated content, blogs, wikis, folksonomies, social networks
- Semantic Web summary: XML, RDF, OWL, microformats, microdata
Web security
- Ceramah - Tayangan
Persentasi Kuis
100 Kuis Dimensi : Pemahaman Penilainan kompetensinya : - Sangat
memuaskan - Memuaskan - Batas - Kurang
memuaskan
5% 1,2
3
Capaian Kompetensi Standar:
-
Kompetensi Khusus:
Mahasiswa memahai institusi pengelola Internet/web termasuk aspek hukum dan etika
Pengelolaan Web
- Institusi: W3C, IETF, ICANN;
- Pemerintahan: Hukum privasi, hukum hak cipta Copyright)
- Prinsip dan serangan: jaringan kesetaraan (netral), sensor
- Ceramah - Tayangan
Persentasi Kuis
100 Kuis Dimensi : Pemahaman Penilainan kompetensinya : - Sangat
memuaskan - Memuaskan
5% 1,2
Kasus pada Syrian Internet Army
- Batas - Kurang
memuaskan
4 Capaian Kompetensi Standar:
-
Kompetensi Khusus:
Mahasiswa memahami isi dalam sebuah web.
Web Content
- Media dan standar - Bahasa dan
keberagaman budaya - Model Generative - Model Retorika di Web
Web annotations (Tagging, metadata, Rich Snippets)
- Ceramah - Tayangan
Persentasi Kuis
100 Kuis Dimensi : Pemahaman Penilainan kompetensinya : - Sangat
memuaskan - Memuaskan - Batas - Kurang
memuaskan
5% 1
5
Capaian Kompetensi Standar:
-
Kompetensi Khusus:
Mahasiswa memahami karakteristik dari: bentuk web,
perilaku navigasi, pencarian serta peran dan dampak dalam perilaku
sosial serta pengaruhnya.
Web dan perilaku pengguna /Interaksi Manusia Komputer
- Perilaku Navigasi
Perilaku Pencarian (Search) Rekomendasi
- Ceramah - Tayangan
Persentasi Kuis
100 Kuis Dimensi : Pemahaman Penilainan kompetensinya : - Sangat
memuaskan - Memuaskan - Batas - Kurang
memuaskan
5% 1
6
Capaian Kompetensi Standar:
-
Kompetensi Khusus:
Mahasiswa memahami karakteristik dari: bentuk web,
perilaku navigasi, pencarian serta peran dan dampak dalam perilaku
sosial serta pengaruhnya.
Web dan Perilaku Sosial
- Web merefleksikan perilaku sosial
Web mempengaruhi perilaku sosilan
- Ceramah - Tayangan
Persentasi Kuis
100 Kuis Dimensi : Pemahaman Penilainan kompetensinya : - Sangat
memuaskan - Memuaskan - Batas - Kurang
memuaskan
5% 1
7 Capaian Kompetensi Standar:
-
Kompetensi Khusus:
Mahasiswa memahami struktur web termasuk berbagai jenis web
Struktur Web
- Link Structure, small world
- Social network sites
Blogosphere
- Ceramah - Tayangan
Persentasi Kuis
100 Laporan dan Komunikasi Dimensi : 1. Kelengkapan
laporan 2. Kebenaran
laporan 3. Komunikasi
tertulis 3a. Bahasa
paper
3b. Kerapian
paper
4. Komunikasi lisan 4a. Isi
4b.Organisasi
5% 1
4c. Gaya
presentasi
Penilainan kompetensinya :
- Sangat memuaskan
- Memuaskan - Batas
Kurang memuaskan
8
Capaian Kompetensi Standar:
-
Kompetensi Khusus:
- Mahasiswa memahami mengenai web crawler
- Mahasiswa mengenal dan memahami crawling policies
Mahasiswa mengetahui contoh-contoh web crawler
Web Crawlers
Crawling policies:
- Selection policy - Revisit policy - Politeness policy - Parallelization policy
Contoh – contoh Web Crawler:
- Bingbot - FAST Crawler - Googlebot - GM Crawl - Polybot - RBSE - Swiftbot - World Wide Web
Worm
Yahoo! Slurp
- Ceramah - Tayangan
Persentasi Laporan dan Komunikasi
100 Laporan dan Komunikasi Dimensi : 1. Kelengkapan
laporan 2. Kebenaran
laporan 3. Komunikasi
tertulis 3a. Bahasa
paper
3b. Kerapian
paper
4. Komunikasi lisan 4a. Isi
4b.Organisasi
4c. Gaya
10% 1,6
presentasi
Penilainan kompetensinya :
- Sangat memuaskan
- Memuaskan - Batas
- Kurang memuaskan
9
Capaian Kompetensi Standar:
-
Kompetensi Khusus:
- Mahasiswa memahami proses dasar web crawling pada search engine
- Mahasiswa memahami proses dasar indexing informasi pada search engine
Mahasiswa memahami proses dasar searching beserta metode –
metode yang ada pada search engine
Search engines
- Web crawling - Indexing - Searching
- Ceramah - Tayangan
Persentasi Laporan dan Komunikasi
100
Kuis Dimensi : Pemahaman Penilainan kompetensinya : - Sangat
memuaskan - Memuaskan - Batas - Kurang
memuaskan
10% 1
10
Capaian Kompetensi Standar:
-
Web Archiving
- Remote harvesting - Database archiving
- Ceramah - Tayangan
Persentasi Laporan dan
100 Laporan dan Komunikasi Dimensi :
10% 1
Kompetensi Khusus:
- Mahasiswa memahami metode remote harvesting pada web archiving
- Mahasiswa memahami metode database archiving pada web archiving
Mahasiswa memahami metode transactional archiving pada web
archiving
Transactional archiving Komunikasi 1. Kelengkapan laporan
2. Kebenaran laporan
3. Komunikasi tertulis 3a. Bahasa
paper
3b. Kerapian
paper
4. Komunikasi lisan 4a. Isi
4b.Organisasi
4c. Gaya
presentasi
Penilainan kompetensinya :
- Sangat memuaskan
- Memuaskan - Batas - Kurang
memuaskan
UJIAN TENGAH SEMESTER
11
Capaian Kompetensi Standar:
-
Ekonomi Web
- Iklan, termasuk lintas laman iklan
- Ceramah - Tayangan
Persentasi Kuis
100 Kuis Dimensi : Pemahaman
5% 4
Kompetensi Khusus:
Mahasiswa memahami dampak ekonomi dari pengaruh web yang terdiri dari periklanan, penjualan
online, lelang, dll.
- Pencarian
Auctioning dalam pencarian dan online
auctions
Penilainan kompetensinya : - Sangat
memuaskan - Memuaskan - Batas - Kurang
memuaskan
12 Capaian Kompetensi Standar:
-
Kompetensi Khusus:
- Mahasiswa memahami proses analisis web termasuk parameter pengukurannya.
- Mahasiswa memahami koleksi data sebagai esensi dalam analisis web
- Mahasiswa memahami pemrosesan data menjadi informasi sebagai esensi dalam analisis web
- Mahasiswa memahami pengembangan indikator kunci performa sebagai esensi dalam analisis web
Mahasiswa memahami perumusan
Analisis Web
Pengukuran Web (ukuran, unjuk kerja)
Esensi Analisis Web:
- Collection of data - Processing of data into
information - Developing Key
Performance Indicators (KPI)
Formulating online strategy
- Ceramah - Tayangan
Persentasi - Laporan dan
Komunikasi
100 Laporan dan Komunikasi Dimensi : 1. Kelengkapan
laporan 2. Kebenaran
laporan 3. Komunikasi
tertulis 3a. Bahasa
paper
3b. Kerapian
paper
4. Komunikasi lisan 4a. Isi
4b.
Organisasi
4c. Gaya
presentasi
20% 5
strategi online sebagai esensi dalam analisis web
Penilainan kompetensinya :
- Sangat memuaskan
- Memuaskan - Batas
Kurang memuaskan
13 Capaian Kompetensi Standar:
-
Kompetensi Khusus:
Mahasiswa mengenal perangkat-perangkat yang digunakan untuk analisis web
Perangkat Lunak Analisis Web
- Open Web Analytic (OWA)
- Google Analytics - Spring Metrics - Woopra - Clicky - Mint - Chartbeat - Kissmetrics - UserTesting - Crazy Egg
Mouseflow
- Ceramah - Tayangan
Persentasi - Kuis
100 Kuis Dimensi : Pemahaman Penilainan kompetensinya : - Sangat
memuaskan - Memuaskan - Batas - Kurang
memuaskan
5% 5
14 Capaian Kompetensi Standar:
-
Kompetensi Khusus:
- Mahasiswa memahami potensi web science untuk diterapkan di dalam teknologi informasi
Web Science di dalam Teknologi Informasi
Contoh penerapan webscience dalam teknologi informasi:
- Security Information Management (SIM)
Security Event
- Ceramah - Tayangan
Persentasi - Kuis
100 Kuis Dimensi : Pemahaman Penilainan kompetensinya : - Sangat
memuaskan - Memuaskan
5%
Mahasiswa mengetahui contoh-contoh penerapan web science dalam teknologi informasi
Management (SEM) - Batas - Kurang
memuaskan
UJIAN AKHIR SEMESTER
FORMAT RANCANGAN TUGAS 1
Nama Mata Kuliah : Pengantar Web Science SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika (S1) Pertemuan ke : 8 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS :
- Mahasiswa memahami mengenai web crawler - Mahasiswa mengenal dan memahami crawling policies - Mahasiswa mengetahui contoh-contoh web crawler
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
- Web Crawler - Crawling Policies - Contoh-contoh web crawler
b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup web crawler, crawling policies dan contoh-contoh web crawler yang ada di internet. Rangkuman dibuat dalam bentuk tabel perbandingan antara beberapa jenis Routing Protocols dari aspek performa dan kehandalan dan
disiapkan dalam ppt minimal 3 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial, ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (10 %)
1. Kelengkapan isi rangkuman 2. Kebenaran isi rangkuman 3. Daya tarik komunikasi/presentasi:
3.a. Komunikasi tertulis 3.b. Komunikasi lisan
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi laporan
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkuman
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Kebenaran isi rangkuman
Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Bahasa Paper Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi
Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisan
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan
Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi
1
Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)
Tidak berbunyi 1
FORMAT RANCANGAN TUGAS 2
Nama Mata Kuliah : Pengantar Web Science SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika (S1) Pertemuan ke : 9 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS :
- Mahasiswa memahami proses dasar web crawling pada search engine
- Mahasiswa memahami proses dasar indexing informasi pada search engine
- Mahasiswa memahami proses dasar searching beserta metode – metode yang ada pada search engine
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
- Search engines - Web crawling - Indexing - Searching
b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah / data skunder (dari internet) Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup metode dalam search engine (web crawling, web indexing dan web searching) Rangkuman dibuat dalam bentuk tabel perbandingan antara protokol TCP dan UDP dari aspek output, performa dan kehandalan dan disiapkan
dalam ppt minimal 3 halaman Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 10 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 5 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (10%)
1. Kelengkapan isi rangkuman 2. Kebenaran isi rangkuman 3. Daya tarik komunikasi/presentasi:
3.a. Komunikasi tertulis
3.b. Komunikasi lisan
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi laporan
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkuman
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Kebenaran isi rangkuman
Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Bahasa Paper Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan
Paper cukup menarik, walau tidak
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi
Tidak ada hasil 1
menggugah semangat membaca
terlalu mengundang
KRITERIA 3b : Komunikasi lisan
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan
Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi
1
Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)
Tidak berbunyi 1
FORMAT RANCANGAN TUGAS 3
Nama Mata Kuliah : Pengantar Web Science SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika (S1) Pertemuan ke : 10 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS :
- Mahasiswa memahami metode remote harvesting pada web archiving - Mahasiswa memahami metode database archiving pada web archiving - Mahasiswa memahami metode transactional archiving pada web archiving
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
- Web Archiving - Remote harvesting - Database archiving - Transactional archiving
b. Metode atau Cara pengerjaan
Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah / data skunder (dari internet)
Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup metode web archiving (remote harversting, database archiving dan transactional archiving)
Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 10 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 5 halaman
Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (10 %)
1. Kelengkapan isi rangkuman 2. Kebenaran isi rangkuman 3. Daya tarik komunikasi/presentasi:
3.a. Komunikasi tertulis 3.b. Komunikasi lisan
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi laporan
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkuman
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Kebenaran isi rangkuman
Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Bahasa Paper Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi
Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisan
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan
Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi
1
Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)
Tidak berbunyi 1
FORMAT RANCANGAN TUGAS 4
Nama Mata Kuliah : Pengantar Web Science SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika (S1) Pertemuan ke : 14 Fakultas : Teknologi Industri B. TUJUAN TUGAS :
- Mahasiswa memahami proses analisis web termasuk parameter pengukurannya. - Mahasiswa memahami koleksi data sebagai esensi dalam analisis web - Mahasiswa memahami pemrosesan data menjadi informasi sebagai esensi dalam analisis web - Mahasiswa memahami pengembangan indikator kunci performa sebagai esensi dalam analisis web - Mahasiswa memahami perumusan strategi online sebagai esensi dalam analisis web
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
- Analisis Web - Pengukuran Web (ukuran, unjuk kerja)
- Esensi Analisis Web: - Collection of data - Processing of data into information - Developing Key Performance Indicators (KPI) - Formulating online strategy
b. Metode atau Cara pengerjaan
Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah / data skunder (dari internet)
Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup konsep pengukuran web dan 4 esensi analisis web
Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 10 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 5 halaman
Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (20 %)
1. Kelengkapan isi rangkuman 2. Kebenaran isi rangkuman
3. Daya tarik komunikasi/presentasi: 3.a. Komunikasi tertulis 3.b. Komunikasi lisan
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi laporan
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkuman
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Kebenaran isi rangkuman
Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Bahasa Paper Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi
Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisan
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan
Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi
1
Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)
Tidak berbunyi 1