Rencana Program Layanan x

RENCANA PROGRAM LAYANAN/RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN(RPP/RPL)

1. Topik permasalahan : Pengenalan BK2. Jenis layanan : Orientasi3. Bidang bimbingan : Pribadi4. Fungsi layanan : Pemahaman, pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa memahami BK6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan

Kegiatan Guru Siswa 1) Kegiatan awal Mengucapkan salam

Menyapa siswaMengambil absen

Menjawab salam dan menjawab sapaan guruMendengarkan guru mengabsen

2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:Pengenalan BK

Siswa mendengarkan penjelasan guruBertanya tentang penjelasan yang tidak mengerti

3) Kegiatan akhir Penutup Penutupan

8. Metode : Ceramah dan Diskusi9. Tempat penyelenggaraan : Kelas X DKT dan X SP10. Waktu/tanggal : 08.15-09.00/11.30-12.1511. Penyelenggara layanan : Meri Kusmita, S.Pd12. Pihak-pihak yang diikutsertakan dalam penyelenggaraan layanan :13. Alat perlengkapan yang digunakan :14. Rencana penilaian dan tindak lanjut :15. Keterkaitan layanan dengan layanan/kegiatan pendukung :16. Catatan khusus :

Mengetahui Juli, 2011 Kepala Sekolah Guru Pembimbing

Drs. Namlis Lubis Meri Kusmita, S.PdNIP 19570818198003 1 006 NIP 19861130201101 2 006


1. Topik permasalahan : Pengenalan peraturan sekolah dan sanksinya2. Jenis layanan : Orientasi3. Bidang bimbingan : Pribadi4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa memahami pngenalan peraturan sekolah dan

sanksinya6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan




2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:Pengenalan peraturan sekolah dan sanksinya







1. Topik permasalahan : Remaja 2. Jenis layanan : Informasi

3. Bidang bimbingan : Pribadi4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa memahami dan mengembangkan dirinya6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan




2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:Remaja







1. Topik permasalahan : Mengapa manusia harus belajar2. Jenis layanan : Informasi3. Bidang bimbingan : Belajar4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai :6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP

7. Uraian kegiatanKegiatan Guru Siswa

4) Kegiatan awal Mengucapkan salamMenyapa siswaMengambil absen


5) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:Mengapa manusia harus belajar







1. Topik permasalahan : Bakat dan kemampuan potensi2. Jenis layanan : Informasi3. Bidang bimbingan : Karir4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa memahami bakat dan kemampuan potensinya6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan

Kegiatan Guru Siswa 7) Kegiatan awal Mengucapkan salam Menjawab salam dan menjawab


sapaan guruMendengarkan guru mengabsen

8) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:Bakat dan kemampuan potensi







1. Topik permasalahan : Belajar kelompok2. Jenis layanan : Penempatan dan penyaluran3. Bidang bimbingan : Belajar4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa memahami dan mengembangkan belajar kelompok6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan




2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta Siswa mendengarkan penjelasan

penjelasan:Belajar kelompok

guruBertanya tentang penjelasan yang tidak mengerti






1. Topik permasalahan : Cara bergaul yang baik2. Jenis layanan : penguasaan konten3. Bidang bimbingan : Pribadi4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa memahami cara bergaul yang baik6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan




2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:Cara bergaul yang baik







1. Topik permasalahan : Menjadi pribadi menyenangkan2. Jenis layanan : Informasi3. Bidang bimbingan : Pribadi4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa dapat menjadi pribadi menyenangkan6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan




2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:Menjadi pribadi menyenangkan



8. Metode : Ceramah dan Diskusi

9. Tempat penyelenggaraan : Kelas X DKT dan X SP10. Waktu/tanggal : 08.15-09.00/11.30-12.1511. Penyelenggara layanan : Meri Kusmita, S.Pd12. Pihak-pihak yang diikutsertakan dalam penyelenggaraan layanan :13. Alat perlengkapan yang digunakan :14. Rencana penilaian dan tindak lanjut :15. Keterkaitan layanan dengan layanan/kegiatan pendukung :16. Catatan khusus :




1. Topik permasalahan : Rokok dan bahayanya2. Jenis layanan : Informasi3. Bidang bimbingan : Pribadi4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa memahami bahaya rokok6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan




2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:Rokok dan bahayanya



8. Metode : Ceramah dan Diskusi9. Tempat penyelenggaraan : Kelas X DKT dan X SP10. Waktu/tanggal : 08.15-09.00/11.30-12.1511. Penyelenggara layanan : Meri Kusmita, S.Pd

12. Pihak-pihak yang diikutsertakan dalam penyelenggaraan layanan :13. Alat perlengkapan yang digunakan :14. Rencana penilaian dan tindak lanjut :15. Keterkaitan layanan dengan layanan/kegiatan pendukung :16. Catatan khusus :




1. Topik permasalahan : Menjadi sahabat yang baik 2. Jenis layanan : Informasi3. Bidang bimbingan : Sosial4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa memahami menjadi sahabat yang baik6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan




2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:Menjadi sahabat yang baik



8. Metode : Ceramah dan Diskusi9. Tempat penyelenggaraan : Kelas X DKT dan X SP10. Waktu/tanggal : 08.15-09.00/11.30-12.1511. Penyelenggara layanan : Meri Kusmita, S.Pd12. Pihak-pihak yang diikutsertakan dalam penyelenggaraan layanan :13. Alat perlengkapan yang digunakan :14. Rencana penilaian dan tindak lanjut :

15. Keterkaitan layanan dengan layanan/kegiatan pendukung :16. Catatan khusus :




1. Topik permasalahan : 5 tips belajar2. Jenis layanan : Informasi3. Bidang bimbingan : Belajar4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa memhami tips belajar6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan




2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:5 tips belajar







1. Topik permasalahan : Tips menghadapi ujian2. Jenis layanan : Informasi3. Bidang bimbingan : Belajar4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa memahami menghadapi ujian6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan




2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:Tips menghadapi ujian




Mengetahui Juli, 2011

Kepala Sekolah Guru Pembimbing



1. Topik permasalahan : Minat2. Jenis layanan : Informasi3. Bidang bimbingan : Karir4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa memahami Minat dan mengembangkannya6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan




2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:Minat







1. Topik permasalahan : Cara menjadi pendengar yang baik2. Jenis layanan : Penguasaan Konten3. Bidang bimbingan : Pribadi4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa memahami dan mengembangkan menjadi pendengar

yang baik6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan




2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:Cara menjadi pendengar yang baik







1. Topik permasalahan : Menjadi remaja cerdas dan displin2. Jenis layanan : Informasi3. Bidang bimbingan : Pribadi4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa dapat menjadi remaja cerdas dan displin6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan




2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:Menjadi remaja cerdas dan displin





Drs. Namlis Lubis Meri Kusmita, S.Pd

NIP 19570818198003 1 006 NIP 19861130201101 2 006


1. Topik permasalahan : Pemahaman diri2. Jenis layanan : Orientasi3. Bidang bimbingan : Pribadi4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : agar siswa memahami dirinya sendiri6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan




2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:Pemahaman diri







1. Topik permasalahan : cita-cita 2. Jenis layanan : Informasi3. Bidang bimbingan : Karir4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa dapat mengembangkan cita-cita6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan




2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:







1. Topik permasalahan : Mengembangkan kebiasaan belajar efektif2. Jenis layanan : Informasi3. Bidang bimbingan : Pribadi4. Fungsi layanan : Pemahaman, Pengembangan dan pemeliharaan5. Tujuan layanan/hasil yang ingin dcapai : Agar siswa dapat mengembangkan kebiasaan belajar efektif6. Sasaran layanan : X DKT dan X SP7. Uraian kegiatan




2) Kegiatan inti Memberikan materi layanan serta penjelasan:Mengembangkan kebiasaan belajar efektif






Documents

Rencana Program Layanan x