Diagnstico del rendimiento escolar
Rendimiento Escolar
Rendimiento escolarEs la relacin que existe entre el esfuerzo
empleado y los resultados obtenidos en la realizacin de una
actividad ObjetivoExplicar los diferentes factores que inciden en
el rendimiento acadmico y sus repercusiones en el mismo.Importancia
de la exposicin
Cundo el rendimiento es promedio?Un rendimiento es promedio
cuando el alumno cumple con los objetivos previamente establecidos
para l y el grupo. Rendimiento suficiente Se compara el rendimiento
de un alumno con el de los otros alumnos. Rendimiento
satisfactorioSe compara el rendimiento alcanzado por el alumno y su
capacidad de ejecucin.Diagnstico del rendimiento escolarDiagnstico
del rendimiento escolarQu implica realizar un diagnstico? Por qu es
importante establecer un diagnstico del rendimiento
escolar?Criterios para realizar el diagnstico Objetivos
educativos.El grupo.Estado biolgicoCapacidad intelectualEmotividad
y actitudesAptitudes profesionalesRasgos de la
personalidadAdaptacin y sociabilidadEstilo de aprendizaje
Rendimiento suficienteRendimiento satisfactorioTcnicas para el
dignsticoObservacin continuaEntrevista espontnea
Uso de test proyectivosNos permiten conocer aspectos de la
personalidad, percepciones y emociones.
Clculo de la edad mentalEM= CI/100 * EC EM= 90/100* 114 meses=
0.9*114 meses EM= 8 aos y 5 mesesEl pronsticoDebe estar avalado por
un diagnstico confiable.Es dinmico.Constituye un estmulo para el
alumno.
La motivacin en escolares de rendimiento no satisfactorioPor
Winny PlasenciaProgramacin para los educandos de rendimiento no
satisfactorioProgramacin para los educandos de rendimiento no
satisfactorioAdecuado a los estudiantes y sus necesidades Medidas
especialesServicio y superacin del educandoEducadores especialesDe
inters
Programas especialesPersonalesAutnomos-Trabajo solo o en grupoSi
es en grupo, a cada uno se le puede asignar un rol determinado.-Ms
participacin del estudiante.- Intervencin en la seleccin de los
contenidos, medios, mtodos y tcnicas.La motivacin en escolares de
rendimiento no satisfactorio
La palabramotivacinderiva del latn motivus o motus, que
significa 'causa del movimiento'. "La motivacin es, ensntesis, lo
que hace que unindividuoacte y se comporte de una determinada
manera. Es una combinacin deprocesosintelectuales, fisiolgicos y
psicolgicos que decide, en una situacin dada, con qu vigor se acta
y en qudireccinse encauza la energa.Factores
incidentesIntersAmbientePara el logro de cambios de conducta, la
motivacin es indispensable en cualquier tipo de escolar. Maneras de
lograr la motivacin segn Thomas Murray1. Satisfaccin de las
necesidades del educando.2. Hacerles notar sus necesidades y el
modo de satisfacerlas.3. Atraer su curiosidad.4. Apelar a su deseo
de ser aprobados.5. Aprovechar su temor a reprobacin o castigo.
