REPÙBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PAR LA EDUCACIÒN

U.E.CONC. S/N S/N S/N S/N NER 033 LAS TAPIASU.E.CONC. S/N 571 NER 033 LA PAJARITA

RUBIO-ESTADO-TÀCHIRA

COORDINACION PROTECCION Y DESARROLLO ESTUDIANTIL

“LA SALUD ES LA MAYOR RIQUEZA”

DOC. CONTRERAS BLANCA AÑO ESCOLAR 2010-2011

RUBIO, JULIO DE 2011

UNA PALABRA ASERTADA Y SÚTIL HACE LA DIFERENCIA

EN CUANTO A:

Coordinación P.Y.D.E. Las Tapias

Necesidades. Deseos. Intereses. Aptitudes. Actitudes. Valores. Interacción social. Sentido de pertenencia.

Coordinación P.Y.D.E. Las Tapias

Objetivo General Atender en forma integral a los niños, niñas y adolescentes considerando sus problemáticas y garantizar de esta manera la permanencia, rendimiento e inclusión en el sistema educativo. Involucrando la familia y la comunidad con programas sociales, pedagógicos y de salud.

Objetivos Específicos• Promover la Atención Integral.• Fomentar la Investigación en las Áreas

Programáticas.• Fortalecer e incidir favorablemente en el desarrollo

personal de los estudiantes.• Estimular la participación y organización estudiantil.• Promover los derechos y deberes de los niños,

niñas y adolescentes.• Fortalecer y promover redes sociales.

FUNDAMENTACION LEGAL

Artículo 83. La salud es un derecho social fundamental, obligación del Estado, que lo garantizará como parte del derecho a la vida. CRBV.

Artículo 6. L. f. Los servicios de orientación, salud integral, deporte, recreación, cultura y de bienestar a los y las estudiantes que participan en el proceso educativo en corresponsabilidad con los órganos correspondientes. LOE

Artículo 41. Derecho a la Salud y a Servicios de Salud. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a disfrutar del nivel más alto posible de salud física y mental. LOPNNA.

II. La Suprema Felicidad Social. A partir de la construcción de una estructura social incluyente, un nuevo modelo social, productivo, humanista y endógeno, se persigue que todos vivamos en similares condiciones, rumbo a lo que decía El Libertador: “La Suprema Felicidad Social”. PNSB.

DOC. DE AULA Y DOC. ESPECIALISTAS

PADRES Y REPRESENTANTES

COMUNIDAD DE LAS TAPIAS Y LA PAJARITA

ORGANISMOS PUBLICOS: ALCALDIA, HOSPITAL , CDI, AMBULATORIO, IPASME, FONTUR, SAIME, IDENA, CONSEJOS COMUNALES, POLICIA, BOMBEROS.

COORDINACION

FORMACION DOCENTE Y

R.P.A.

E

N

L

A

C

E

S

Concientización en prevención e inmunización, se ha atendido un 95% en medicina general y odontologia a los estudiantes, padres y representantes.

LOGROS

INNOVACIONES Vacunas contra la gripe con mayor

efectividad y enfermera de medicina simplificada.

FORTALEZAS

PROPUESTAS

Un ambulatorio rural en la aldea a la cual pertenecen 2 escuelas.

A largo plazo la construcción de un modulo de Salud en las comunidades “Las Tapias” y “La Pajarita”

Coordinación de P.Y.D.E. Las Tapias

PREVENCION:CHARLA: GRIPE AH1N1JORNADA DE VACUNACION.

Coordinación de P.Y.D.E. La Pajarita

PREVENCION:CHARLA: GRIPE AH1N1JORNADA DE VACUNACION.

Coordinación de P.Y.D.E. Las Tapias

JORNADA DE LIMPIEZA

JORNADA DE LIMPIEZA

Coordinación de P.Y.D.E. La Pajarita

Coordinación de P.Y.D.E.

ACTIVIDADES CURRICULARES

Coordinación de P.Y.D.E.

ACTIVIDADES CURRICULARES

Coordinación de P.Y.D.E.

ACTIVIDADES CURRICULARES

Coordinación de P.Y.D.E.

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

Coordinación de P.Y.D.E.

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

Coordinación de P.Y.D.E.

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

GRACIAS POR SU ATENCION…