RESEA DE INVESTIGACIN CIENTIFICA.
El estudio de la investigacin cientfica no es exclusivamente de
nuestro siglo, ya
que se remonta a los tiempos de Galileo en donde este gran
cientfico utilizo lo que
se llam por mucho tiempo, "Mtodo Cientfico". La Investigacin
Cientfica es un
procedimiento que utilizan las personas de ciencias para
comprobar hiptesis,
solucionar problemas, formular teoras, etc.
No hay una investigacin cientfica que sea comn para todas las
ciencias, pero
como se aborda la resolucin de problemas va ha depender del
fenmeno
estudiado. Todo investigador o cientfico debe tener en cuenta en
su investigacin;
detectar el problema, formular hiptesis, tener una recoleccin de
datos para
contrastar la hiptesis que lo llevar a la conduccin de la
solucin del problema y
aumentar el conocimiento cientfico el cual incide en la
sociedad.
En cuarto ao de ciencias (IV ao) la investigacin cientfica se da
en el primer
bimestre, donde se desarrolla el tema. En este tema se estudia
la interrelacin que
tiene la investigacin en otras reas de las Ciencias Naturales,
como en las Ciencias
Sociales. Est Unidad Didctica debe desarrollar cada uno de los
tpicos en grupo
de 4 o 5 estudiantes o como estime el docente. Mediante la misma
se persigue
conseguir que los estudiantes sean capaces de:
Desarrollar destrezas y habilidades para utilizar la
investigacin cientfica en la
solucin de problemas.
Interesar a los estudiantes por la ciencia y trabajos
cientficos.
Identificar aspectos sobresalientes de la investigacin cientfica
como; hiptesis,
planteamiento de problema, anlisis de resultados, propuesta de
diseo
experimental, etc.
Reconocer los valores y actitudes de los cientficos.
Comprender la utilidad de modelos cientficos.
Valorar crticamente el aporte del trabajo cientfico al progreso
de la humanidad
Analizar acontecimientos y personajes desde su incidencia humana
y social.
Identificar las fases o etapas principales de la investigacin
cientfica, basndose en
el relato de una investigacin cientfica.
Enjuiciar el mtodo cientfico como una forma de conocimiento de
la realidad.
Aplicar los conocimientos adquiridos en relacin a un problema
que detecta en su
comunidad.
