CAMPO ASIGNATURA GRADO CURSOS

TECNOLÓGICO Y CIENTÍFICO BIOLOGÍA 7° SÉPTIMO JM - JT

OBJETIVOS / PROPÓSITOS Realizar un estudio comparativo de las generalidades de la función de nutrición en toda la escala animal (digestión, respiración, circulación y excreción)

APRENDIZAJES / CONTENIDOS

Generalidades de la nutrición en vertebrados, sistemas que intervienen en los procesos de nutrición, sistema digestivo en vertebrados, respiración en animales invertebrados y vertebrados, circulación en animales, tipos de sistemas circulatorios, tipos de circulación, excreción en animales, sustancias de desechos, órganos excretores

EVALUACIÓN Y DESEMPEÑOS ESPERADOS

Se espera que los estudiantes se apropien del conocimiento del tema, realizando una lectura juiciosa de la información presentada en la guía, ayudándose de los recursos virtuales como tutoriales, links de apoyo, asistencia a encuentros sincrónicos virtuales

RECURSOS DIDÁCTICOS

Información contenida en la guía de trabajo, encuentro sincrónico para explicar y aclarar dudas, cuaderno de ciencias https://tucuerpohumano.com/c-sistema-circulatorio/circulacion-simple/ https://www.investiciencias.com/componentes/procesos-organismicos/16-circulacion/20-circulacion-en-animales.html?showall=&limitstart= https://elblogverde.com/tipos-organos-y-aparatos-excretores-en-animales/

TIEMPO ESTABLECIDO

Actividades Semana 1. 31 ag.– 4 sept. Fecha máxima de entrega: 7 septiembre Actividades Semana 2. 7 sept. – 11 sept. Fecha máxima de entrega: 14 septiembre Actividades Semana 3. 14-18 sept. Fecha máxima de entrega: 21 septiembre Actividades semana 4. 21-25 sept. Fecha máxima de entrega: 28 septiembre

FORMA DE ENVÍO

1. Envía fotos nítidas de tu trabajo, debes numerar cada página. 2. Marcar cada página con tu nombre, curso y jornada. 3. En el asunto del correo coloca curso + jornada + apellidos y nombre

ejemplo: 701_JT_Pérez_Juan 4. Envía a los correos: JM: santanderbiologiajm@gmail.com (Cristina Roa)

JT: pacerizu@live.com (Pablo Rivera)

SEPTIEMBRE, SEMANA 1. NUTRICIÓN EN VERTEBRADOS (GENERALIDADES)

Los vertebrados son aquellos organismos cuyo esqueleto está formado por huesos. Incluye 5 clases que son: Peces, anfibios,

reptiles, aves y mamíferos. Dentro de la clase de los mamíferos está incluido el ser humano.

¿Qué es la Nutrición? Es un proceso que consiste en extraer del medio que nos rodea, materia y energía que son transformadas

para conseguir materiales para crecer y energía para mantener la vida. En los VERTEBRADOS, la NUTRICIÓN es INTRACELULAR, es

decir que ocurre dentro de la célula. Requieren tubo digestivo, donde también pasa la absorción de los nutrientes que pasan al medio

interno.

El tipo de nutrición es HETERÓTROFA

Aparatos o sistemas que intervienen en la nutrición:

1. Aparato digestivo: que transforma la materia

orgánica en moléculas asimilables por las células del

organismo.

2. Aparato respiratorio: Incorpora oxígeno

desde el exterior, el cual es necesario para que las

células puedan obtener la energía a partir de los

nutrientes.

3. Aparato circulatorio: Sirve para llevar los

nutrientes a las células del cuerpo se precisa de un

aparato circulatorio.

4. Aparato excretor: Sirve para eliminar las

sustancias de desecho

El sistema digestivo de los VERTEBRADOS presenta

diferencias anatómicas que guardan relación con los

distintos tipos de alimentación.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN MAYOR DE BOGOTA D.C INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

GENERAL SANTANDER – ENGATIVÁ RESOLUCION 2570 DE AGOSTO 22 DE 2002

“FORMACIÓN CON SENTIDO HUMANO Y TECNOLÓGICO HACIA UN FUTURO SOLIDARIO Y EQUITATIVO”

En los PECES ÓSEOS el aparato digestivo es COMPLETO. La Boca está provista de pequeños y agudos dientes en ambos

maxilares. El estómago es su porción más ancha y el Intestino es corto y termina en la papila anal, pero en los PECES

CARTILAGINOSOS como el tiburón termina en la CLOACA.

En los ANFIBIOS, el aparato digestivo es COMPLETO. La boca carece de dientes y de paladar. Poseen lengua que se inserta

en el borde de la parte antero-inferior de la boca. El Esófago y el Estómago son anchos y termina en la CLOACA.

En las AVES, el aparato digestivo es COMPLETO y el buche almacena, humedece y ablanda los alimentos y el estómago

presenta dos zonas diferenciadas: el proventrículo, que segrega jugos digestivos, y la molleja, cuyas gruesas paredes

musculares y su revestimiento córneo se encargan de la trituración mecánica de éste. Las aves granívoras tienen un

desarrollo mayor de la molleja, y las carroñeras, del buche.

En todos los MAMÍFEROS también el aparato digestivo es COMPLETO, y en los MAMÍFEROS HERBÍVOROS rumiantes, como

la vaca, el estómago se halla muy modificado y dividido en cuatro cavidades. En la panza, hay protozoos y bacterias

simbiontes que degradan la celulosa, actuando como una cámara de fermentación. Las otras cavidades son el retículo o

redecilla, el omasum o libro y el abomasun o cuajar. El alimento deglutido pasa al rumen donde, tras la fermentación se

convierte en bolas compactas. Éstas vuelven a la boca, son masticados y deglutidas de nuevo y pasan otra vez al rumen.

Luego, el alimento degradado continúa su trayecto hacia las restantes cavidades; en el cuajar es donde finalmente tiene

lugar la verdadera digestión.

Por otra parte, los vertebrados se pueden clasificar, de

acuerdo al número de compartimentos que tenga el estómago

en: Monogástricos: (un solo compartimento) y poligástricos:

(más de una cavidad)

Según el tipo de alimentación los vertebrados pueden ser: Herbívoros,

carnívoros, omnívoros

ACTIVIDADES: Se deben desarrollar todas en el cuaderno de Ciencias. Puntuación total: 20 puntos

1. Dibuje el sistema digestivo de un animal con sistema digestivo monogástrico (valor: 5 puntos) 2. Dibuje el sistema digestivo de un animal con sistema digestivo poligástrico (valor: 5 puntos) 3. Consulte cuál es la diferencia entre el ano y la cloaca (Valor: 4 puntos) 4. Según la lectura, ¿cuál es la característica que tiene en común el sistema digestivo de todos los vertebrados? (vale: 1

puntos) 5. Escriba falso o verdadero según corresponda: (Valor: 5 puntos)

a. ( )La vaca es un rumiante y por lo tanto tiene sistema digestivo poligástrico b. ( )En todos los vertebrados, el sistema digestivo termina en la cloaca c. ( )Para la función de nutrición sólo se necesita el trabajo del sistema digestivo d. ( )Los reptiles pueden alimentarse de carne o de plantas e. ( ) Hay algunos peces que poseen ano y otros que poseen cloaca

SEPTIEMBRE, SEMANA 2. FUNCIONES DE NUTRICIÓN (RESPIRACIÓN EN ANIMALES)

Cuando hablamos de respiración animal, nos referimos al mecanismo metabólico de los seres vivos del Reino animal, consistente en un intercambio de gases con el medio ambiente, en el que se introduce oxígeno (O2) al cuerpo y se expulsa dióxido de carbono (CO2). Este proceso es común a todos los animales conocidos, desde los unicelulares hasta los superiores y, desde luego, también al ser humano, aunque no a través de los mismos sistemas corporales, ni en los mismos medios vitales.

Respirar, del modo que sea, consiste en adquirir oxígeno y eliminar dióxido de carbono, ya que el primer gas es vital para

procesar los azúcares y obtener energía bioquímica para vivir, y el segundo gas es un subproducto de dicha reacción que debe eliminarse pues resulta perjudicial para el organismo. De modo que todos los animales lo hacen: algunos directamente del aire, como los seres humanos y los perros; otros a través del agua, como los peces y los renacuajos.

Una vez que el oxígeno ingresa al cuerpo producto de la respiración animal, el aparato circulatorio se encarga de distribuirlo a lo largo y ancho del cuerpo, de modo de alimentar los diversos tejidos biológicos que lo necesitan. En ese sentido se conectan los sistemas respiratorio y cardiovascular, que pueden ser muy distintos dependiendo de la especie de animal a la que nos referimos.

Existen diversos métodos para respirar, de acuerdo a la especie animal y a sus mecanismos obtenidos a lo largo de siglos de evolución. Estos mecanismos son:

1. RESPIRACIÓN DIRECTA: es aquella a través de la cual el oxígeno ingresa por difusión pues, no hay estructuras especializadas. Es un tipo de respiración sencilla que podemos encontrar en organismos como poríferos, celentéreos, bacterias, platelmintos y nemátodos. También es un proceso que suele darse entre las células de un organismo complejo.

2. RESPIRACIÓN INDIRECTA: Es aquella que requiere de estructuras que transportan los gases hacia las células del organismo multicelular. Se da cuando el oxígeno es incorporado hacia el interior del organismo a través de estructuras que conforman el sistema respiratorio de cada organismo con el fin de realizar el intercambio gaseoso. De acuerdo a las estructuras respiratorias encontramos:

TIPOS DE RESPIRACIÓN ESTRUCTURAS RESPIRATORIAS

Respiración cutánea. Como su nombre lo indica, se lleva a cabo a través de la piel. Algunos animales como los anélidos (como las lombrices de tierra) y los anfibios (como

las ranas), sobre todo los que viven en ambientes húmedos, poseen una piel fina y especializada, capaz de captar del aire o del agua los gases deseados y trasladarlos directamente al sistema capilar (vasos sanguíneos), liberando del mismo modo el dióxido de carbono.

ÓRGANO RESPIRATORIO: PIEL

Respiración branquial. Típico de los animales acuáticos o submarinos, es decir, que nunca salen del agua y obtienen de ella el oxígeno necesario para vivir. Para ello poseen branquias, órganos complejos de paredes delgadas y abundantes vasos sanguíneos, que se hallan en perpetuo contacto con el líquido (a diferencia de los pulmones, que están dentro del cuerpo) y cubiertas de tejidos blandos, frágiles y porosos. Al pasar el agua por ellas, se filtra el oxígeno y se libera el dióxido de carbono, por lo que muchos peces deben dormir en corrientes de agua o en constante movimiento, para poder respirar.

ÓRGANO RESPIRATORIO: BRANQUIAS

Respiración traqueal. Típica de los insectos y arácnidos. Por tráqueas se entiende un sistema de tubos que conectan el interior del animal con el exterior, a través de orificios llamados estigmas. Por ellos penetra el aire y, a medida que los tubos se hacen más estrechos, el oxígeno ingresa a las células y a la hemolinfa (la sangre de los insectos), al tiempo que el dióxido de carbono es desechado

ÓRGANO RESPIRATORIO: TRÁQUEAS

Respiración pulmonar. Común a los seres humanos, los mamíferos, las aves y la mayoría de los reptiles y anfibios, este modo de respiración funciona en el aire únicamente, y requiere de órganos internos llamados pulmones, que operan como un saco inflable: se expande cuando entra el aire y se desinfla cuando sale. En su interior existe una estructura repleta de capilares llamada alvéolos, por donde se produce el intercambio gaseoso. Al estar dentro del cuerpo, los pulmones se conectan con el exterior mediante la tráquea, que conecta luego con la nariz o la boca, y que tiene una serie de filtros en el camino para retener las impurezas del aire. Las adaptaciones de los pulmones varía entre los diferentes animales como se muestra en la imagen

ÓRGANO RESPIRATORIO: PULMONES

ACTIVIDADES: Se deben desarrollar todas en el cuaderno de Ciencias. Puntuación total: 55 puntos

1. A continuación se presenta unos términos, los cuales debe organizar coherentemente para completar el párrafo:

Perjudicial- subproducto – respiración – oxígeno – azúcares – dióxido de carbono – nutrición – energía bioquímica –

eliminarse.

“La __________________ es una parte importante de la función de ________________, que consiste en tomar _____________ y

eliminar _______________________. El oxígeno es necesario para procesar los ______________ y obtener

_________________________________ y el dióxido de carbono es un _________________ que debe __________________, ya

que resulta __________________para el organismo”. (valor: 9 puntos)

2. Complete el siguiente cuadro: (Valor: 18 puntos)

ORGANISMO TIPO DE RESPIRACIÓN ÓRGANOS RESPIRATORIOS

Sapos

Ser humano

Saltamontes

Lombriz de tierra

Paloma Pulmonar Pulmones

Tigre

Pez espada

Renacuajo

Salamandra

Cocodrilo

3. Consulte lo siguiente:

a. ¿Qué función cumplen los sacos aéreos en los pulmones de las aves? (valor: 1 punto)

b. ¿Qué proceso se lleva a cabo en los alvéolos pulmonares? (Valor: 1 punto)

c. ¿En qué consiste el intercambio gaseoso? (Valor: 1 punto)

4. Realice en su cuaderno un gráfico que represente los siguientes formas de respiración: (5 gráficos, valor de cada uno: 5

puntos)

a. Respiración directa

b. Respiración traqueal

c. Respiración branquial

d. Respiración Cutánea

e. Respiración pulmonar

SEPTIEMBRE, SEMANA 3. FUNCIONES DE NUTRICIÓN (CIRCULACIÓN EN ANIMALES) El proceso de circulación en los animales tiene relación con el sistema digestivo y respiratorio, pues es el sistema circulatorio quien se encarga de transportar los nutrientes y gases por todo el cuerpo, también lleva los desechos de los procesos metabólicos hasta su punto de eliminación. Hay organismos que no tienen aparato circulatorio y el proceso lo realizan por difusión como en el caso de algunos grupos de invertebrados como los poríferos, Cnidarios, Platelmintos y Nemátodos. En los demás se presenta un aparato circulatorio con diferentes grados de complejidad.

El sistema circulatorio está formado por tejido conectivo (la sangre), el corazón y los vasos sanguíneos (venas, arterias y capilares).

El SISTEMA CIRCULATORIO puede ser abierto o cerrado. El abierto no tiene vasos capilares y la sangre sale de los vasos sanguíneos y desemboca en las lagunas hemocélicas o en otros órganos, allí se realiza el intercambio de gases y nutrientes.

El sistema circulatorio cerrado tiene vasos capilares que conectan a las venas con las arterias por lo tanto la sangre siempre circula por los vasos sanguíneos.

La CIRCULACIÓN en los animales puede ser de dos clases simple y doble y completa e incompleta.

Circulación simple: ocurre cuando la sangre forma un solo ciclo y en su recorrido pasa una sola vez por el corazón.

Circulación doble: ocurre cuando recorre dos ciclos, uno pulmonar o menor y otro aórtico o mayor. La sangre pasa dos veces por el corazón.

Circulación completa: cuando la sangre que va por las arterias no se mezcla con la sangre que viaja por las venas

Circulación incompleta: cuando la sangre que va por las arterias se mezcla con la sangre que viaja por las venas. En el mapa conceptual se puede resumir lo anteriormente expuesto:

CIRCULACIÓN EN INVERTEBRADOS

PORIFEROS (ESPONJAS DE MAR)

Las esponjas realizan directamente el intercambio de nutrientes, oxígeno y desechos con el medio acuático en el que viven. Las células intercambian sustancias entre sí o con el medio mediante difusión.

CNIDARIOS (MEDUSAS,

Intercambian sustancias con su medio acuático mediante difusión, bien directamente, a través de sus

ANÉMONAS) paredes, o desde la cavidad gastrovascular

PLATELMINTOS (TENIA, DELA,

La gran ramificación de la cavidad gastrovascular permite la difusión entre las células y dicha cavidad.

ANÉLIDOS (LOMBRIZ DE TIERRA)

Tienen un sistema circulatorio cerrado. Hay un gran vaso dorsal y otro ventral, comunicados por vasos transversales. Todos se contraen rítmicamente. En las lombrices de tierra, además, aparecen vasos transversales anteriores más anchos, llamados arcos aórticos que actúan como pequeños corazones.

MOLUSCOS (CARACOL, PULPOS)

Salvo en cefalópodos, el sistema es abierto. El corazón, con 2 o 3 cavidades, impulsa la hemolinfa por arterias hasta espacios abiertos o senos. De aquí es recogida por venas, oxigenada en las branquias y devuelta al corazón. Los cefalópodos (pulpos, calamares, sepias) tienen un circulatorio cerrado y, además, presentan corazones branquiales, cerca de las branquias, que mejoran la oxigenación sanguínea.

ARTRÓPODOS (INSECTOS, CRUSTÁCEOS)

Tienen un sistema abierto, pero más eficaz que el de moluscos. El corazón, encerrado en una cavidad pericárdica, es tubular y presenta perforaciones llamadas ostiolos. La hemolinfa sale del corazón por arterias que vierten en lagunas y senos abiertos que bañan los tejidos. Luego es absorbida por la cavidad pericárdica y entra de nuevo al corazón por los ostiolos. En crustáceos, la hemolinfa pasa por las branquias para oxigenarse antes de llegar al corazón. En insectos la hemolinfa sólo transporta nutrientes y desechos, pero no oxígeno, que se distribuye por tráqueas.

EQUINODERMOS (ERIZO, ESTRELLA DE MAR)

Sistema circulatorio abierto y muy reducido. Tienen un sistema hemal con un corazón Sin embargo, la mayoría de la circulación la realiza el sistema ambulacral o vascular hídrico, que parte del hemal.

SISTEMA CIRCULATORIO EN VERTEBRADOS: Los vertebrados tienen circulatorio cerrado. Presentan corazón, arterias, venas y capilares. El corazón puede tener dos cavidades y una sola vía (circulación sencilla) o bien 3 o 4 cavidades y dos vías (circulación doble). Además, la sangre oxigenada y no oxigenada pueden mezclarse en el corazón (circulación incompleta) o no (circulación completa).

CIRCULACIÓN EN VERTEBRADOS

PECES

Corazón con dos cavidades: aurícula y ventrículo. Circulación simple (sólo pasa una vez por el corazón) y completa (no hay mezcla de sangre oxigenada y desoxigenada).La sangre sale del ventrículo y se dirige a las branquias, donde se oxigena. Luego pasa a la aorta dorsal y llega a todo el cuerpo por capilares. Por último, regresa al corazón desoxigenada y por venas. Esta circulación asegura la oxigenación de los tejidos, pero tiene dos inconvenientes. Tiene poca presión por la resistencia de las branquias y la sangre llega desoxigenada al corazón, por lo que éste debe ser irrigado por la arteria carótida .En los peces pulmonados aparece ya una aurícula o atrio parcialmente dividido en 2 cavidades, inicio del corazón tricavitario o de 3 cavidades. La circulación es doble (pulmonar y sistémica) e incompleta (hay mezcla de sangres en el ventrículo

ANFIBIOS Corazón ya con tres cavidades: un ventrículo y dos aurículas. Circulación doble (pulmonar y sistémica) e incompleta (en el ventrículo se mezcla la sangre oxigenada con la desoxigenada). La aurícula

derecha recibe la sangre de la circulación general y la izquierda de los pulmones

REPTILES

La mayoría de los reptiles (salvo cocodrilos y aves) tienen un corazón con 3 cavidades: 2 aurículas y 1 ventrículo parcialmente dividido. La circulación es doble y parcialmente incompleta. Los crocodilianos tienen el ventrículo totalmente separado en 2 mitades: corazón tetracavitario, aunque hay cierta mezcla en la aorta

AVES Y MAMÍFEROS

Sólo aves y mamíferos tienen un corazón tetracavitario y una circulación doble y realmente completa. La parte izquierda del corazón lleva sangre oxigenada y la derecha, desoxigenada. Esto permite, además, una mayor presión sanguínea.

ACTIVIDADES: Para desarrollar TODO en el cuaderno de ciencias. Puntuación total: 50 puntos

1. Realice una lectura juiciosa de la información anterior y a partir de la interpretación que realice, complete el siguiente cuadro. (Valor: 25 puntos)

ORGANISMO SISTEMA CIRCULATORIO (ABIERTO/CERRADO)

CIRCULACIÓN (SIMPLE/DOBLE)

CIRCULACIÓN (COMPLETA/INCOMPLETA)

Vaca

Cucaracha

Medusa No posee Difusión

Serpiente

Gallinas Doble

Ser humano

Sapo

Lombriz de tierra Cerrado

Caracol

Estrella de mar Incompleta

2. Mediante un gráfico represente el sistema circulatorio abierto (Valor: 5 puntos) 3. Mediante un gráfico represente el sistema circulatorio cerrado (Valor: 5 puntos) 4. Mediante un gráfico represente la circulación simple y completa (Valor: 5 puntos) 5. Mediante un gráfico represente la circulación doble e incompleta (Valor: 5 puntos) 6. Mediante un gráfico represente la circulación doble y completa (Valor: 5 puntos)

En este link puede encontrar los gráficos: https://tucuerpohumano.com/c-sistema-circulatorio/circulacion-simple/

SEPTIEMBRE, SEMANA 4. FUNCIÓN DE NUTRICIÓN (EXCRECIÓN EN LOS SERES VIVOS) La excreción es el proceso de la nutrición que consiste en eliminar los desechos (productos tóxicos y/o innecesarios) que las células

vierten a la sangre. En los humanos la excreción se realiza fundamentalmente por el aparato urinario, aunque también se excretan algunas sustancias a través de la bilis que llega al intestino y el sudor de las glándulas sudoríparas de la piel. La expulsión de dióxido de carbono por los pulmones también se puede considerar parte de la excreción.

Por lo tanto, consideramos órganos o sistemas excretores: Los riñones. Eliminan gran cantidad de sustancias. Los pulmones. Eliminan CO2. La piel. Elimina agua, algunas sales y sustancias orgánicas. El hígado. Elimina algunas toxinas y lípidos.

De todos ellos el principal sistema excretor en mamíferos y humanos es el sistema renal denominado sistema urinario.

En este mapa se muestra los tipos de desechos que se pueden eliminar.

Dentro de los organismos que eliminan

productos nitrogenados podemos encontrar a los:

1. Amoniotélicos: eliminan amoniaco como los anélidos y moluscos acuáticos, equinodermos, peces óseos, larvas de anfibios, crustáceos

2. Ureotélicos: Eliminar úrea como los peces cartilaginosos, reptiles quelonios, anfibios, mamíferos

3. Uricotélicos: eliminan ácido úrico como los artrópodos y moluscos terrestres, reptiles y aves.

EXCRECIÓN EN INVERTEBRADOS

Los animales más sencillos como Esponjas y Cnidarios no poseen órganos específicos de excreción, ésta se realiza por simple difusión a través de la pared corporal. El resto de invertebrados tienen sistemas excretores especializados. Varían mucho en su forma aunque comparten un patrón común: están formados por estructuras tubulares abiertas por uno o ambos lados que filtran e incorporan las sustancias de desecho procedentes del medio interno expulsándolas al exterior. Protonefridios. Son estructuras tubulares sencillas como las células

flamígeras de los Platelmintos. Se trata de células ciliadas de gran tamaño que conectan las células del interior del cuerpo con el exterior mediante un pequeño conducto. Los residuos pasan de una célula a otra, hasta llegar a una célula flamígera que lo expulsa al exterior, gracias a la corriente que crea el movimiento de los cilios. Metanefridios. Son tubos enrollados con dos aberturas. Un extremo es el nefrostoma, que tiene forma de embudo y está en contacto con la cavidad del cuerpo de donde recoge el líquido procedente de la cavidad corporal. El tubo del metanefridio, se llama nefroducto y tiene como función la reabsorción de los compuestos útiles para el animal. Las sustancias tóxicas se expulsan al exterior a través del otro extremo del tubo o nefroporo. Es una estructura típica de anélidos y moluscos. Tubos de Malpighi. Son túbulos delgados cerrados por un extremo y abierto por el otro al aparato digestivo. Captan agua y los

compuestos nitrogenados de la cavidad del cuerpo. Dentro del túbulo se reabsorben las sustancias útiles (agua y algunas sales) y expulsan al tubo los desechos que posteriormente serán expulsados por el ano. Glándulas verdes o antenales. Aparecen en crustáceos, situadas debajo de las antenas. Son un saco que recoge los compuestos tóxicos que se continúan en un tubo que expulsa los compuestos nitrogenados a través de un poro localizado en la cabeza.

EXCRECIÓN EN VERTEBRADOS

ACTIVIDADES: Se deben desarrollar todas en el cuaderno de Ciencias. Puntuación total: 70 puntos

1. Dibujar los siguientes órganos excretores y ubique sus partes en caso de que las posean: (valor: 25 puntos, es decir 5 puntos cada dibujo)

a. Protonefridios

b. Metanefridios

c. Túbulos de Malpighi

d. Glándulas verdes

e. Nefrona

2. Complete el siguiente cuadro, utilizando la información aportada en esta guía (Valor: 30 puntos)

INDIVIDUO TIPO DE DESECHO CLASIFICACIÓN SEGÚN TIPO DE DESECHO

ÓRGANO EXCRETOR

Caracol, terrestre

Gatos

Zancudos

Aguilas

Planaria

Lombriz de tierra

Cocodrilo Nitrogenado Uricotélico (ácido úrico) Riñón

Ranas

Tiburón

Ser humano

Mojarra

3. El siguiente es un gráfico que muestra la estructura de un riñón con su principales partes que son: (valor 10 puntos: 5 del dibujo y 5 la ubicación correcta de las partes)

a. Médula renal

b. Pelvis renal

c. Arteria renal

d. Corteza renal

e. Uréter

Realice el dibujo en su cuaderno y ubique en los círculos la letra correspondiente, según la consulta que realice sobre la ubicación de cada estructura.

4. Con base en el esquema anterior, complete el siguiente cuadro, escribiéndola letra de la estructura que cumple la característica o función indicada:

(valor: 5 puntos)

CARACTERÍSTICA O FUNCIÓN LETRA

Presenta numerosos tubos que colectan la orina

Conduce la orina hasta la vejiga

Conduce la sangre a los riñones

Contiene a las nefronas y es donde se realiza la filtración de la sangre

En esta zona entran la arteria renal y la vena renal que llevan y sacan la sangre del riñón

REFERENCIAS

https://www.investiciencias.com/componentes/procesos-organismicos/16-circulacion/20-circulacion-en-animales.html?showall=&limitstart=

https://www.diferencias.cc/respiracion-directa-indirecta/

https://concepto.de/respiracion-animal/#ixzz6VnTaUhdC https://www.cienciasfera.com/materiales/biologiageologia/biologiageologia/tema22/31_excrecin_en_invertebrados.html