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RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 04 BASE LEGAL 04 ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LAS FACULTADES Y EPG 05 FUNCIONES ESPECÍFICAS 05 FACULTAD DE AGRONOMÍA 07
DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA FACULTAD DE AGRONOMÍA 07
Cuadro Orgánico de Cargos 08
Organigrama Estructural 09
Decano 10
Extensionista 12
Secretaria de la Facultad de Agronomía 14
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS AGRARIAS 16
Jefe del Departamento Académico de Ciencias Agrarias 16
Secretaria DACA -FA 18
Especialista del Laboratorio de Micropropagación In Vitro 20
Especialista del Laboratorio en Semillas 22
Especialista del Laboratorio de Suelos 24
Especialista del Laboratorio de Entomopatogenos -Fisiologia Vegetal 26
Técnico del Gabinete de Topografía 28
Técnico Laboratorio Entomología 30
Técnico Laboratorio de Fitopatología 32
Auxiliar del Banco Germoplasma del Cacao 34
Auxiliar del Banco Germoplasma del Papayo 36
Administrador del Fundo Agrícola 38
Técnico Agropecuario-Tractorista 40
Técnico Almacenero 42
Auxiliar Agropecuario ( La Divisoria ) 44
Auxiliar Agropecuario 46 FACULTAD DE ZOOTECNIA 48
DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA FACULTAD DE ZOOTECNIA 48
Cuadro Orgánico de Cargos 49
Organigrama Estructural 50
Decano 51
Extensionista FZ 53
Secretaria de la Facultad de Zootecnia 55
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS PECUARIAS 57
Jefe del Departamento Académico de Ciencias Pecuarias 57
Secretaria DACP - FZ 59
Especialista del Laboratorio de Sanidad Animal 61
Técnico del Laboratorio de Nutrición 63
Técnico en Contabilidad de Granja Zootécnica 65
Técnico Pecuario de Granja Zootécnica 67
Auxiliar Pecuario - Aves 69
Auxiliar Pecuario - Vacunos y Porcinos 71
Auxiliar Pecuario de Corte y Mantenimiento de Pastos 73
Auxiliar Pecuario 75
Auxiliar Pecuario - Aucayacu 77
FACULTAD DE INGENIERÍA EN INDUSTRIA ALIMENTARIAS 79
DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA EN INDUSTRIA ALIMENTARIAS 79
Cuadro Orgánico de Cargos 80
Organigrama Estructural 81
Decano 82
Extensionista FIA 84
Secretaria de la Facultad de Ingeniería en Industrias Alimentarias 86
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INDUSTRIA ALIMENTARIAS 88
Jefe del Departamento Académico de Ciencia, Tecnología e Ingeniería de Alimentos 88
Secretaria DACTIA 90
Especialista del Laboratorio de Carnes 92
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
Especialista del Laboratorio de Bioquímica 94
Técnico del Laboratorio de Análisis de Alimentos 96
Técnico del Laboratorio de Química 98
Técnico de la Planta Piloto 100
Técnico del Laboratorio de Análisis Sensorial e Ingeniería de Alimentos 102
Técnico Laboratorio Microbiología de Alimentos 104 FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES 106
DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA FACULTAD RECURSOS NATURALES RENOVABLES 106
Cuadro Orgánico de Cargos 107
Organigrama Estructural 108
Decano 109
Extensionista FRNR 111
Secretaria de la Facultad de Recursos Naturales Renovables 113
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS DE LOS RECURSOS NATURA RENOVABLES 115
Jefe del Departamento Académico de Ciencias de los Recursos Naturales Renovables 115
Secretaria del DACRNR 117
Especialista del Laboratorio de Microbiología 119
Técnico del Laboratorio de Certificación de Semillas 121
Técnico del Laboratorio de biología 123
Técnico del Laboratorio de Meteorología 125
Técnico del Laboratorio del Laboratorio de Fitoquimica Forestal 127
Auxiliar Agropecuario del Jardín Botánico 129
Técnico Agropecuario del Vivero Forestal 131
Especialista en Taxidermia 133
Técnico Pecuario del Zoocriadero 135
Auxiliar Pecuario del Zoocriadero 137
Técnico Forestal 139
Técnico en Extracción de Madera 141
Técnico de Vigilancia del Bosque Reservado 143
Auxiliar de Vigilancia del Bosque Reservado 145
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS 147 DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS 147
Cuadro Orgánico de Cargos 148
Organigrama Estructural 149
Decano 150
Extensionista FCEA 152
Secretaria de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas 154
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 156
Jefe del Departamento Académico de Ciencias Administrativas 156
Secretaria del DACA 158
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS CONTABLES 160
Jefe del Departamento Académico de Ciencias Contables 160
Secretaria del DACC 162
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS ECONÓMICAS 164
Jefe del Departamento Académico de Ciencias Económicas 164
Secretaria del DACE 166
FACULTAD DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS 168 DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS 168
Cuadro Orgánico de Cargos 169
Organigrama Estructural 170
Decano 171
Extensionista FIIS 173
Secretaria de la Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas 175
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS 177
Jefe del Departamento Académico de Ciencias en Informática y Sistemas 177
Secretaria del DACIS 179
Técnico del Laboratorio de Física 181
Técnico del Laboratorio de Computo 183
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
ESCUELA DE POSGRADO 185 DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA ESCUELA DE POSGRADO 185
Cuadro Orgánico de Cargos 186
Organigrama Estructural 187
Director 188
Secretaria de la Escuela de Posgrado 190
Director Administrativo de la Escuela de Posgrado 192
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LAS FACULTADES Y EPG
I. Introducción
El presente Manual de Organización y Funciones (MOF) es un instrumento normativo de gestión
institucional que describe las funciones básicas a nivel de puestos de trabajo o cargos contenidos en
el Cuadro de Asignación de Personal (CAP), formula los perfiles de competencia como los requisitos
esenciales exigibles a cada cargo y establece las relaciones internas del cargo.
El MOF proporciona información a los Servidores, Directivos y Funcionarios sobre sus funciones y
ubicación dentro de la estructura general de la organización. Asimismo, establece las interrelaciones
formales que corresponda y permite que los trabajadores contribuyan a mejorar la calidad de los
servicios que se brinda.
La estructura orgánica que se detalla en este documento, así como el Reglamento de Organización y
Funciones (ROF) de la Universidad Nacional Agraria de la Selva fueron aprobados mediante la
Resolución Nº 044-2011-CU-R-UNAS, El Cuadro de Asignación de Personal fue aprobado mediante
la Resolución Nº 813-2010-R-UNAS.
Los Jefes de las Oficinas en primer lugar en coordinación con la Dirección de Racionalización son
responsables de difundir y mantener permanentemente actualizado este documento de gestión, en la
parte que a cada uno le concierne, como son los puestos asignados a cada dependencia.
La Oficina de Recursos Humanos debe establecer los mecanismos de permanente comunicación a
cada colaborador a fin que tengan conocimiento de las funciones relevantes que cumplen con
respecto a los objetivos y planes de cada Unidad Orgánica que conforman la Universidad Nacional
Agraria de la Selva.
II. Base Legal
1. Ley Nº 14912, Ley de creación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
2. Ley Nº 28175, Ley Marco del Empleo Público.
3. Decreto Legislativo N° 1023 que crea la Autoridad Nacional del Servicio Civil.
4. Resolución Jefatural Nº 095-95-INAP/DNR que aprueba la Directiva Nº 001-95-INAP/DNR
Normas para la Formulación del Manual de Organización y Funciones”.
5. Resolución Nº 0295-2006-COG-P-R1376-UNAS, que aprueba el Estatuto de la UNAS.
6. Reglamento General de la UNAS, aprobado con Resolución N° 0296-2006-COG-P-R1376-
UNAS.
7. Reglamento de Organización y Funciones, aprobado con Resolución Nº 044-2011-CU-R-
UNAS.
8. Cuadro de Asignación de Personal Nº 813-2010-R-UNAS.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
III. Organigrama Estructural de las Facultades y la EPG
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IV. Funciones Específicas
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
ÓRGANOS DE LÍNEA
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
IV.1. DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA
FACULTAD DE AGRONOMÍA
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
CUADRO ORGÁNICO DE CARGOS
Nº DE CARGO ESTRUCTURAL CÓDIGO CLASIFICACIÓN TOTAL
ORD.
Facultad de Agronomía
1 Decano 526-L-FA-SP-RE RE 1
2 Extensionista FA 526-L-FA-SP-ES SP-ES 1
3 Secretaria de Facultad 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencias Agrarias
4 Jefe del DACA – FA 526-L-FA-SP-RE RE 1
5 Secretaria DACA – FA 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
Laboratorios
6 Especilista del Laboratorio de Micropropagación In Vitro 526-L-FA-SP-ES SP-ES 1
7 Especialista del Laboratorio de Semillas 526-L-FA-SP-ES SP-ES 1
8 Especialista del Laboratorio de Suelos 526-L-FA-SP-ES SP-ES 1
9 Especialista del Lab. de Entomopatógeno – Fisiol. Vegetal 526-L-FA-SP-ES SP-ES 1
10 Técnico del Gabinete de Topografía 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
11 Técnico del Laboratorio de Entomología 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
12 Técnico del laboratorio de Fitopatología 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
13 Auxiliar del Banco de Germoplasma Cacao 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
14 Auxiliar del Banco de Germoplasma Papayo 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
Fundo Agrícola
15 Administrador del Fundo Agrícola 526-L-FA-SP-EJ SP-AP 1
16 Técnico Agropecuario Tractorista 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
17 Técnico Almacenero 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
18 Auxiliar Agropecuario (La Divisoria) 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
19 Auxiliar Agropecuario 526-L-FA-SP-AP SP-AP 2
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE CARGOS
ÁREA DE INVEST. Y EXTENSIÓN
UNIDAD DE EXTENSIÓN
SECRETARÍA
COMISIONES PERMANENTES
COMISIONES PERMANENTES
SECRETARÍA
COMISIONES PERMANENTES
COMISIONES PERMANENTES
CONSEJO DE FACULTAD
DECANATO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
CIENCIAS AGRARIAS
ÁREA DE CULTIVOS
ÁREA DE ING. AGRÍCOLA
ÁREA DE SANIDAD VEGETAL
ÁREA DE SUELOS
ÁREA DE FITOMEJORAM.
LAB. DE FISIOLOGÍA VEGETAL
LAB. DE ANÁLISIS DE SEMILLAS
LAB. DE MICROPROP. IN VITRO
LAB. DE FITOMEJORAMIENTOANALISIS DE SEMILLAS
BANCO DE GERMOP.
DEL CACAO
BANCO DE GERMOP.
GABINETE DE
TOPOGRAFÍA
LAB. DE ING.
AGRÍCOLA
GABINETE DE FOTOG. Y FOTO INTERPRET.
LAB. DE FITOPATOLOGÍA
LAB. DE ENTOMOLOGÍA
LAB. DE
ENTOMOPATÓGENOS
GABINETE DE EDAFOLOGÍA
LAB. DE SUELOS
GABINETE DE
GEOLOGÍA
CESTACIÓN AGRÍCOLA TULUMAYO
FUNDO AGRÍCOLA
ESTACIÓN AGRÍCOLA LA DIVISORIA
ESTACIÓN AGRÍCOLA
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Dirigir, supervisar y evaluar las actividades académicas y administrativas, ejecutando los acuerdos del
Consejo de Facultad de acuerdo a lo normado en el Estatuto, Reglamentos y Resoluciones de los Órganos
de Gobierno de la Universidad y Facultad.
2. Convocar y presidir las sesiones ordinarias y extraordinarias del Consejo de Facultad, en caso de empate en
las votaciones el Decano tiene voto dirimente.
3. Proponer ante el Consejo de Facultad, la designación del Secretario de Consejo de Facultad.
4. Ejercer potestad disciplinaria sobre los docentes, administrativos y estudiantes de la Facultad.
5. Representar a la Facultad, ante instituciones públicas, privadas y organismos del gobierno.
6. Ejecutar los acuerdos del Consejo de Facultad.
7. Exponer semestralmente ante los miembros de la Facultad el desempeño de su labor.
8. Presentar ante los órganos correspondientes el plan anual de funcionamiento, el presupuesto anual y la
memoria anual.
9. Firmar diplomas de grados académicos, títulos profesionales de su competencia y distinciones universitarias
que confiere el Consejo de Facultad.
10. Atender las observaciones y sugerencias de los estudiantes respecto a la carga lectiva.
11. Tramitar ante las instancias superiores el otorgamiento de Grados y Títulos de los Egresados de la Facultad.
12. Completar las vacantes producidas en el Consejo de Facultad a través de elecciones internas en
coordinación con el Comité Electoral Universitario.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DECANO DE LA FACULTAD DE AGRONOMÍA 1
13. Autorizar los gastos de acuerdo a su presupuesto y ejercer supervisión.
14. Cumplir y hacer cumplir las leyes, Estatutos, Reglamentos, Resoluciones, Acuerdos y Directivas emitidas por
las instancias superiores.
15. Proponer al Consejo de Facultad la designación de las comisiones permanentes y otras que sean
necesarias.
16. Formular y dirigir los programas de extensión universitaria, mediante la transferencia de tecnología, en
concordancia con la política institucional.
17. Brindar asistencia técnica, mediante programas de capacitación, a los agricultores y productores pecuarios,
empresarios, y a la comunidad en general, sobre aspectos relacionados a su campo de acción.
18. Emitir Resoluciones de su competencia.
19. Las demás que fije la Ley, el Estatuto, Reglamento General, ROF y las encomendadas por el Rector y
Vicerrector Académico.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Rector y en segundo orden del Vicerrector Académico
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El Jefe de Departamento Académico de Ciencias Agrarias y sobre todo el personal docente y administrativo de la Facultad de Agronomía.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Tener el Grado de Doctor o el más alto titulo profesional cuando en el país no se otorgue dicho grado en la especialidad.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Profesor Principal.
Experiencia Especifica (mínima) Ser profesor principal con (10) diez años de antigüedad en la docencia de los cuales (03) tres años deben serlo en la categoría y dentro de la UNAS.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De gestión Publica
De los Sistemas Administrativos del Estado.
Manejo de Office y de Aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
5. Pensamiento Estratégico X
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Analizar la problemática en el Área rural, en materia de capacitación y difusión.
2. Participar en la preparación, ejecución y evaluación de acciones de difusión.
3. Preparar, elaborar y seleccionar el material didáctico para brindar capacitación, como una actividad de
extensión que brinda la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
4. Procesar y sistematizar experiencias sobre actividades de extensión y difusión de técnicas con el fin de
brindar mejores servicios a la comunidad.
5. Dictar charlas y/o colaborar en la organización de cursos.
6. Prestar asistencia técnica en el campo de la Agronomía, en coordinación con los Docentes.
7. Realizar charlas de orientación vocacional a los estudiantes de los colegios.
8. Definir los logros alcanzados en las investigaciones de la Facultad de Agronomía.
9. Apoyar en las actividades académicas y administrativas de la Facultad de Agronomía.
10. Realizar coordinaciones interfacultades para integrar el plan de extensión de la UNAS.
11. Emitir informes técnicos sobre el trabajo elaborado en el campo de difusión y extensión.
12. Elaborar planes de trabajo y proyectos de extensión y difusión.
13. Elaborar el presupuesto de su área con el fin de ser incluido en el presupuesto institucional.
14. Presentar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Agronomía.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. DE COMPETENCIAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
EXTENSIONISTA DE LA FACULTAD DE AGRONOMÍA 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Agronomía.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero Agrónomo colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores similares al cargo sea en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Métodos y técnicas de extensión.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Decano de la Facultad.
2. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre aspectos
inherentes a la oficina.
3. Organizar la documentación y prestar apoyo secretarial especializado.
4. Recepcionar, registrar, clasificar y dar trámite a los documentos remitidos por las diferentes áreas de la
Facultad y Universidad.
5. Mantener actualizado el archivo de la documentación administrativa de la oficina.
6. Acondicionar y archivar las normas legales.
7. Recibir y realizar llamadas telefónicas oficiales.
8. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
9. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
10. Redactar con criterio propio los documentos de acuerdo a indicaciones generales.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DE LA FACULTAD DE AGRONOMÍA 1
11. Apoyar a las comisiones permanentes.
12. Atender a los docentes de la Facultad en las gestiones que realizan ante el Decano.
13. Realizar el seguimiento de los expedientes que ingresan al despacho del Decano, preparando periódicamente
los informes de situación.
14. Coordinar la depuración de los archivos, proponiendo la eliminación o transferencia de los documentos al
archivo central.
15. Elaborar el Plan de Funcionamiento de la Facultad de Agronomía, previa coordinación con el Decano.
16. Mantener al día el inventario de los bienes asignados a la Oficina del Decano y velar por su seguridad y
mantenimiento.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Agronomía
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Agronomía.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Academico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de representantes
ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para la
buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y proyección
social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que
pertenecen al Departamento Academico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el requerimiento
curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento, en
coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano, en el ámbito de su competencia.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS AGRARIAS 1
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Agronomía.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Academico de Ciencias Agrarias.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre aspectos
inherentes a la oficina.
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS AGRARIAS 1
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencias Agrarias.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
DEPENDE DEL Jefe de Departamento Academico de Ciencias Agrarias.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Apoyar en las labores de enseñanza, investigación, proyección universitaria y venta de servicios.
2. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio.
3. Apoyar, adiestrar y perfeccionar a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos e instrumentos del
laboratorio.
4. Apoyar a los alumnos en el desarrollo de prácticas pre-profesionales y tesis o trabajos de investigación
relacionados al tema.
5. Brindar asistencia técnica a los agricultores que lo requieran.
6. Preparar los materiales para las prácticas de los cursos que se dictan en el laboratorio.
7. Tramitar requerimientos, pecosas y ordenes de trabajo.
8. Desinfectar y/o esterilizar el área de trabajo, los equipos, materiales y otros instrumentos.
9. Preparación, esterilización y almacenamiento de soluciones, stock y medios de cultivo.
10. Preparación, desinfección y disección de material vegetal diversos (cormos, ápice o yemas, esquejes, hojas,
entre otros).
11. Siembra explantes en el medio de cultivo (meristemas, micro esquejes sección foliar, óvulos, polen, entre
otros).
12. Cuidados del material vegetal micropropagado (Área incubación).
13. Realizar los repiques y sub cultivos.
14. Instalación de ultraplantas en invernadero (preparación de sustrato, desinfección y siembra).
15. Cuidado de los materiales vegetales (repiques y riego).
16. Elaborar el requerimiento para la adquisición de insumos y reactivos.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Laboratorio de Micropropagación in Vitro.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA DEL LABORATORIO DE MICRO PROPAGACIÓN IN VITRO 1
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Micropropagación In Vitro.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero Agrónomo colegiado y habilitado para ejercer la función.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores de cultivo In Vitro, micropropagación y medios de cultivo.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Técnicas básicas de cultivo In Vitro.
En manejo de instrumental de laboratorio.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Producir, recolectar, preservar y conservar las diferentes variedades de semillas en el Laboratorio.
2. Apoyar, adiestrar y perfeccionar a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos e instrumentos del
laboratorio.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA DEL LABORATORIO DE SEMILLAS 1
3. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio conservando
el orden y la limpieza del laboratorio.
4. Realizar la limpieza, secado y análisis de muestras de semillas.
5. Realizar las pruebas de germinación y tratamiento de las semillas.
6. Preparar los materiales para las prácticas de los cursos que se dictan en el laboratorio.
7. Llevar el control de gastos de los insumos y reactivos químicos, en especial de los controlados.
8. Apoyar en el desarrollo prácticas pre-profesionales, tesis o investigaciones relacionadas al tema.
9. Tramitar documentos, pecosas, ordenes de trabajo y otros.
10. Cuidar y mantener los plantones del Laboratorio.
11. Ordenar, clasificar y actualizar el sistema de archivo del Laboratorio.
12. Estructurar el calendario de cosechas de semillas de los diversos lugares de la zona.
13. Colectar semillas de las diversas especies agrícolas, forestales, medicinales, ornamentales, entre otros.
14. Realizar el inventario de reactivos y materiales de laboratorio.
15. Prestar asistencia técnica a los agricultores.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio de Semillas.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Semillas
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero Agrónomo colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores de obtención, control y análisis de semillas.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De identificación y clasificación de semillas.
En manejo de instrumental de laboratorio.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar y registrar las muestras para analizar, llevando al día los libros de registros y de resultados de
análisis.
2. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio conservando
el orden y la limpieza del laboratorio.
3. Llevar el control de gastos de los insumos y reactivos químicos, en especial de los controlados.
4. Preparar soluciones químicas y materiales para las prácticas de los cursos que se dictan en el laboratorio.
5. Realizar muestreo de suelos y plantas a solicitud de agricultores o instituciones.
6. Recojo, recepción y registro de las muestras de suelos y plantas que ingresan al laboratorio preservando y
conservándolas sin alteraciones.
7. Realizar el análisis de suelos y plantas, elaborar el reporte de resultados y entregarlo en forma personal,
courrier o e-mail.
8. Apoyar, adiestrar y perfeccionar a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos e instrumentos del
laboratorio.
9. Apoyar en el desarrollo de prácticas pre-profesionales, tesis o investigaciones relacionadas al tema.
10. Prestar asistencia técnica a los agricultores.
11. Realizar el mantenimiento de equipos y demás instrumentos del laboratorio.
12. Tramitar documentos, pecosas, ordenes de trabajo y otros.
13. Realizar el inventario de reactivos y materiales de laboratorio.
14. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Laboratorio de Suelos.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA DEL LABORATORIO DE SUELOS 1
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Suelos.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero Agrónomo colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores de análisis de suelos.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Manejo de datos, análisis estadísticos y normas de calidad.
En manejo de instrumental de laboratorio.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepción y registro de muestras para análisis, llevando al día los libros de registros y de resultados de
análisis.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA DEL LABORATORIO DE ENTOMOPATÓGENOS – FISIOL. VEGETAL 1
2. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio conservando
el orden y la limpieza del laboratorio.
3. Apoyar las labores de enseñanza, investigación, proyección universitaria y venta de servicios.
4. Llevar el control de gastos de los insumos y reactivos químicos, en especial de los controlados.
5. Preparar soluciones químicas y materiales para las prácticas de los cursos que se dictan en el laboratorio.
6. Realizar la producción de (Bauveria sp.) y de (Trichoderma sp.).
7. Realizar la interpretación de la fisiología del desarrollo de la planta y su regularización tanto por las hormonas
vegetales como por los factores ambientales.
8. Analizar los factores ambientales que inciden en la fisiología de las plantas.
9. Evaluar el efecto de las condiciones adversas en el comportamiento de la planta.
10. Aplicar los conocimientos de fisiología vegetal a la solución de los problemas en la obtención de productos
vegetales como materia prima.
11. Promover la investigación y experimentación a través de la observación crítica de los fenómenos fisiológicos
12. Apoyar, adiestrar y perfeccionar a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos e instrumentos del
laboratorio.
13. Apoyar en el desarrollo prácticas pre-profesionales, tesis o investigaciones relacionadas al tema.
14. Realizar el mantenimiento de equipos y demás instrumentos del laboratorio.
15. Tramitar documentos, pecosas, ordenes de trabajo y otros.
16. Disponer la realización del inventario de bienes del Laboratorio.
17. Realizar injertos de las de los diversos plantones y el mantenimiento del vivero del Fundo Agrícola.
18. Realizar la colección de cepas de Entomopatógenos.
19. Prestar asistencia técnica a los agricultores.
20. Realizar en informe anual de las actividades realizadas.
21. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio de Entomopatógenos - Fisiología Vegetal.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Entomopatogenos – Fisiología
Vegetal.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero Agrónomo colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores de producción, uso y control de entomopatógenos y conocimiento de la fisiología de las plantas.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En manejo y uso de hongos entomopatógenos.
Conocimiento de los procesos fundamentales de la fisiología vegetal.
En manejo de instrumental de laboratorio.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Administrar y velar por el uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del Gabinete de Topografía.
2. Autorizar el préstamo de equipos y herramientas del Gabinete, previo registro de cargo.
3. Brindar asesoramiento en sistemas de riego y drenaje a los estudiantes, docentes y agricultores.
4. Gestionar la implementación del Gabinete.
5. Orientar al personal técnico en el uso de materiales y equipos del Gabinete.
6. Gestionar la reparación de materiales y equipos del Gabinete.
7. Apoyar, adiestrar y perfeccionar al personal técnico y a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos,
máquinas e instrumental de topografía.
8. Apoyar las Prácticas Pre-Profesionales de los alumnos.
9. Apoyar a docentes, estudiantes y administrativos que realizan tesis o trabajos de investigación.
10. Elaborar el plan de trabajo del Gabinete.
11. Disponer la realización del inventario de bienes del Gabinete.
12. Formular el programa de capacitación del personal técnico del Gabinete.
13. Ofrecer cursos de capacitación para agricultores.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL GABINETE DE TOPOGRAFÍA 1
14. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Gabinete de Topografía.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
DEPENDE DEL Jefe del Gabinete de Topografía.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller, estudios universitarios o Titulo técnico en Topografía
Profesión de ser el caso Ingeniero Civil o Ingeniero Agrónomo.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral como topógrafo.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De dibujo técnico y de procedimientos y operaciones en campo.
En manejo y uso de los instrumentos de topografía.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si Mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la Presión X
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio conservando
el orden y la limpieza del laboratorio.
2. Apoyar las labores de enseñanza, investigación, proyección universitaria y venta de servicios.
3. Llevar el control de gastos de los insumos y reactivos químicos, en especial de los controlados.
4. Preparar soluciones químicas y materiales para las prácticas de los cursos que se dictan en el laboratorio.
5. Apoyar, adiestrar y perfeccionar a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos e instrumentos del
laboratorio.
6. Apoyar en el desarrollo de prácticas pre-profesionales, tesis o investigaciones relacionadas al tema.
7. Prestar asistencia técnica a los agricultores.
8. Tramitar documentos, pecosas, ordenes de trabajo y otros.
9. Realizar análisis entomológico.
10. Colectar, preservar y conservar los materiales entomológicos en el museo de entomología.
11. Realizar el montaje, clasificar, catalogar y etiquetar los insectos de acuerdo a las normas internacionales.
12. Realizar el inventario de reactivos y materiales de laboratorio.
13. Gestionar la reparación de materiales y equipos de laboratorio.
14. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones que asignadas por el Jefe del Laboratorio de Entomología.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE ENTOMOLOGÍA. 1
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Entomología.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller, Estudios Universitario o titulo técnico.
Profesión de ser el caso Agrónomo o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia en labores de entomología.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Descripción de los insectos desde el punto de vista morfológico y fisiológico.
En identificación anatómica de los insectos y sus etapas de metamorfosis.
En manejo y uso de los instrumentos de laboratorio.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio
conservando el orden y la limpieza del laboratorio.
2. Apoyar las labores de enseñanza, investigación, proyección universitaria, y venta de servicios.
3. Preparar soluciones químicas y materiales para las prácticas de los cursos que se dictan en el laboratorio.
4. Recolectar, preservar y conservar muestras de plagas y enfermedades de plantas.
5. Realizar el diagnostico y análisis de muestras de plantas.
6. Llevar el control de gastos de los insumos y reactivos químicos, en especial de los controlados.
7. Coordinar con las demás unidades e instituciones sobre los servicios que brinda el laboratorio.
8. Gestionar la reparación de materiales y equipos del laboratorio.
9. Apoyar, adiestrar y perfeccionar al personal técnico y a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos, e
instrumental del laboratorio.
10. Apoyar en el desarrollo de prácticas pre-profesionales, tesis o investigaciones relacionadas al tema.
11. Prestar asistencia técnica a los agricultores.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE FITOPATOLOGÍA 1
12. Gestionar la implementación del Laboratorio.
13. Disponer la realización del inventario de bienes del laboratorio.
14. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Laboratorio de Fitopatología.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Fitopatología.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller, Estudios Universitario o Titulo Técnico.
Profesión de ser el caso Agrónomo o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en la Identificación y diagnostico de agentes patógenos.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En el diagnostico y control de las enfermedades de las plantas.
En manejo y uso de los instrumentos de laboratorio.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento del banco de germoplasma del cacao (deshierbo, injertos, podas, polinizaciones
manuales, cosecha, fermentado y secado de granos).
2. Realizar la caracterización y evaluación del material que se conserva.
3. Documentar la información de los procesos desarrollados, en libros de registro o base de datos
computarizado.
4. Apoyar en el intercambio de material genético con otras instituciones de investigación y llevar el registro y
control del mismo.
5. Realizar la venta de granos secos de cacao.
6. Atender solicitudes de venta de varas, yemeras o semillas híbridas.
7. Proveer de material para programas de mejoramiento genético.
8. Elaborar el Catálogo de Germoplasma de Cacao.
9. Tramitar pecosas, movilidad, ordenes de trabajo, entre otros.
10. Apoyar en el manejo y control de la colección de germoplasma.
11. Apoyar en el registro de material vivo (plantas madres).
12. Apoyar en podas en el CIPTALD.
13. Apoyar en la evaluación periódica de las entradas.
14. Elaborar informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Banco de Germoplasma de Cacao.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR DEL BANCO DE GERMOPLASMA DEL CACAO 1
DEPENDE DEL Jefe del Banco de Germoplasma del Cacao.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Grado de Bachiller, Estudios Universitario o Titulo Técnico.
Profesión de ser el caso Agrónomo o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En técnicas de injerto.
Uso y manejo de herramientas de poda y cultivo.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento del Banco de Germoplasma del Papayo (deshierbo, injertos, podas, polinizaciones
manuales y cosecha).
2. Apoyar en la recepción y registro de nuevas (variedades, eco tipos, biotipos y colecciones) de plantas de
papayo.
3. Realizar la caracterización y evaluación del material que se conserva.
4. Documentar la información de los procesos desarrollados, en libros de registro o base de datos
computarizado.
5. Apoyar en el intercambio de material genético con otras instituciones de investigación y llevar el registro y
control del mismo.
6. Realizar el manejo y control de la colección de germoplasma.
7. Realizar el registro de material vivo (plantas madres y semillas).
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR DEL BANCO DE GERMOPLASMA DEL PAPAYO 1
8. Manejar y controlar la colección básica de germoplasma.
9. Hacer el registro y control en el intercambio del material con otras instituciones de investigación.
10. Proveer de material para programas de mejoramiento genético.
11. Elaborar informe anual de las actividades realizadas.
12. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Banco de Germoplasma del Papayo.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
DEPENDE DEL Jefe del Banco de Germoplasma del Papayo.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Grado de Bachiller, Estudios Universitario o Titulo Técnico.
Profesión de ser el caso Agrónomo o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En métodos y técnicas de injerto.
Uso y manejo de herramientas de poda y cultivo.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades del Fundo Agrícola.
2. Apoyar los trabajos de investigación de alumnos, tesistas y docentes.
3. Coordinar con los docentes las prácticas de cursos a desarrollarse en el Fundo Agrícola.
4. Orientar al personal de campo y de almacén sobre las actividades que se desarrollan en el Fundo Agrícola.
5. Supervisar las ventas de productos y los ingresos del Fundo Agrícola.
6. Supervisar los trabajos de la Divisoria.
7. Supervisar todos los procesos que se desarrollan en el Fundo Agrícola desde la siembra hasta las cosechas y
su comercialización.
8. Mantener coordinación permanente con las autoridades y dependencias de la UNAS y de la Facultad de
Agronomía.
9. Brindar asesoramiento técnico a los agricultores que lo soliciten.
10. Informar mensualmente al Decano de la Facultad de Agronomía de los ingresos y egresos del Fundo Agrícola.
11. Disponer la realización del inventario de bienes del Fundo Agrícola y velar por la conservación de los mismos.
12. Organizar y apoyar en el desarrollo de cursos de capacitación relacionados a prácticas agrícolas.
13. Apoyar y participar en las ferias agrícolas que organiza la UNAS y por invitación de otras instituciones.
14. Presentar el Informe Anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Fundo Agrícola.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ADMINISTRADOR DEL FUNDO AGRÍCOLA 1
DEPENDE DEL Jefe del Fundo Agrícola.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Técnico y Auxiliar del Fundo Agrícola.
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Título Profesional Universitario colegiado y habilitado para ejercer la función.
Profesión de ser el caso Ing. Agrónomo o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) No menor de cinco años de experiencia laboral (desde la obtención del Título Profesional).
Experiencia Especifica (mínima) No menor de tres años de experiencia específica en el sector público o privado en administración de centros agropecuarios.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
Del funcionamiento de los sistemas del Sector Publico.
Y de los fundamentos de la administración Agropecuaria.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO AGROPECUARIO TRACTORISTA 1
1. Preparar, conducir y operar el tractor junto con sus equipos y accesorios para realizar tareas tales como: arar,
hacer surcos, remover, rastrillar y nivelar la tierra, abrir cunetas, sembrar y cosechar.
2. Acoplar los equipos accesorios tales como: arado de disco, rastrillo, niveladoras y cargador, accionándolo de
acuerdo con la función que se vaya a realizar.
3. Llevar en el tractor los elementos necesarios para realizar labores propias de los centros agropecuarios,
utilizando los implementos necesarios.
4. Atender las demás tareas de producción del Fundo Agrícola, cuando se requiera utilizar el tractor y la
maquinaria que opera.
5. Efectuar el mantenimiento preventivo del tractor y sus accesorios, cambiando el aceite, engrasando
los rodamientos, revisando y ajustando los implementos, dotándolos de combustible y lavando sus
partes.
6. Solicitar oportunamente a quien corresponda, los materiales y elementos necesarios para el normal
desarrollo de sus labores.
7. Efectuar la preparación de suelos para la siembra, fertilización, riego y fumigación de las áreas de
cultivo.
8. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
9. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Fundo Agrícola.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Administrador del Fundo Agrícola.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Grado Academico de Bachiller o Titulo Técnico en Conducción de Maquinaria pesada.
Profesión de ser el caso Ing. Agrónomo o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) No menor de tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) No menor de un año de experiencia en manejo y conducción de vehículos pesados.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De preparación de terrenos de cultivo.
En conducción de vehículos pesados.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Resguardar los bienes patrimoniales y productos del Fundo Agrícola en el almacén del Fundo Agrícola.
2. Mantener actualizado el registro y control de los bienes patrimoniales del Fundo Agrícola (equipos,
herramientas, maquinarias, entre otros.
3. Atender a los usuarios, de acuerdo a la disponibilidad de bienes.
4. Mantener el control de los bienes que entran y salen del Fundo Agrícola.
5. Realizar la venta de productos del Fundo Agrícola.
6. Llevar el registro y control de las ventas.
7. Apoyo a los tesistas y alumnos que realizan Prácticas pre - profesionales.
8. Realizar el inventario de bienes patrimoniales.
9. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
10. La demás funciones dentro de su competencia asignada por el Administrador del Fundo Agrícola.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO ALMACENERO 1
DEPENDE DEL Administrador del Fundo Agrícola.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Titulo Técnico o Secundaria completa.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) No menor de dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia como almacenero o labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De métodos y técnicas de almacenaje.
Manejo de Microsoft Office.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR AGROPECUARIO (LA DIVISORIA) 1
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento de las áreas de cultivo establecidas o instaladas.
2. Realizar las labores agrícolas y habilitar los terrenos para la siembra.
3. Realizar las labores de cosecha y post cosecha agrícola.
4. Preparar almácigos y viveros.
5. Apoyar las actividades académicas y de investigación.
6. Realizar el mantenimiento de los caminos, jardines y de la infraestructura instalada.
7. Mantener y vigilar los linderos del terreno correspondiente a la UNAS en la Divisoria.
8. Custodiar y salvaguardar los bienes, insumos y cosechas.
9. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
10. Las demás funciones asignadas por el Administrador del Fundo Agrícola.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Administrador del Fundo Agrícola.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Titulo Técnico ó Secundaria completa.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) No menor de dos años de experiencia labores agrícolas o afines.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Manejo y uso de herramientas agrícolas.
Técnicas de siembra, cultivo y cosecha de productos de la zona.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Mantener los cultivos existentes, deshierbas, abonamiento.
2. Realizar labores agrícolas y preparar terreno para siembra.
3. Apoyar los trabajos de investigación y labores académicas.
4. Apoyar en las labores de fumigación de terrenos agrícolas.
5. Apoyar en la selección de semillas de cultivo.
6. Realizar en mantenimiento de los plantones agrícolas.
7. Preparar almácigos y viveros.
8. Injertar yemas de cítricos y otras plantas.
9. Hacer el control fitosanitario a las camas de almácigo, camas injertadas.
10. Apoyar a los agricultores en los problemas de sus cultivos.
11. Realizar el mantenimiento de las semillas cosechadas.
12. Realizar el mantenimiento de caminos, jardines e infraestructura.
13. Realizar la recolección y desinfección de semillas.
14. Apoyar en el secado y pilado de arroz.
15. Manejar la cultivadora.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Administrador del Fundo Agrícola.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR AGROPECUARIO 2
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
DEPENDE DEL Administrador del Fundo Agrícola.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Titulo Técnico ó Secundaria completa.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) No menor de dos años de experiencia labores agrícolas o afines.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Manejo y uso de herramientas agrícolas.
Técnicas de siembra, cultivo y cosecha de productos de la zona.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
IV.2. DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA
FACULTAD DE ZOOTECNIA
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
CUADRO ORGÁNICO DE CARGOS
Nº DE CARGO ESTRUCTURAL CÓDIGO CLASIFICACIÓN TOTAL
ORD.
Facultad de Zootecnia
1 Decano 526-L-FZ-SP-RE RE 1
2 Extensionista FZ 526-L-FZ-SP-ES SP-ES 1
3 Secretaria de Facultad Zootecnia 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencias Pecuarias
4 Jefe del DACP-FZ 526-L-FZ-SP-RE RE 1
5 Secretaria DACP-FZ 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
Laboratorios
6 Especialista del Laboratorio de Sanidad Animal 526-L-FZ-SP-ES SP-ES 1
7 Técnico del Laboratorio de Nutrición 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
Centro de Capacitación Granja Zootécnica
8 Técnico en Contabilidad en Granja Zootécnica 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
9 Técnico Pecuario de Granja Zootécnica 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
10 Auxiliar Pecuario - Aves ( Granja ) 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
11 Auxiliar Pecuario - ( Vacunos y porcinos ) 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
12 Auxiliar Pecuario (Corte y Mant. Pastos) 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
13 Auxiliar Pecuario 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
14 Auxiliar Pecuario (Aucayacu) 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
15 Auxiliar Pecuario 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
16 Auxiliar Pecuario 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE CARGOS
UNIDAD DE EXTENSIÓN
SECRETARÍA
COMISIONES PERMANENTES
COMISIONES PERMANENTES
SECRETARÍA
COMISIONES PERMANENTES
COMISIONES PERMANENTES
CONSEJO DE FACULTAD
DECANATO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
CIENCIAS PECUARIAS
LAB. DE
ESPECTOMETRÍA
LAB. DE NUTRICIÓN
ANIMAL
LAB. DE PASTOS
LAB. DE ANATOMÍA
LAB. DE SANIDAD ANIMAL
CONSULTORIO CLÍNICO
ÁREA DE REPRODUCCIÓN Y MEJORAMIENTO
GENÉTICO
ÁREA DE SANIDAD ANIMAL
ÁREA DE PRODUCCIÓN ANIMAL
ÁREA DE NUTRICIÓN ANIMAL Y PASTOS
LAB. DE
REPRODUCCIÓN
MODULO LECHERO
AUCAYACU
GRANJA
ZOOTECNIA
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Dirigir, supervisar y evaluar las actividades académicas y administrativas, ejecutando los acuerdos del Consejo
de Facultad de acuerdo a lo normado en el Estatuto, Reglamentos y Resoluciones de los Órganos de
Gobierno de la Universidad y Facultad.
2. Convocar y presidir las sesiones ordinarias y extraordinarias del Consejo de Facultad, en caso de empate en
las votaciones el Decano tiene voto dirimente.
3. Proponer ante el Consejo de Facultad, la designación del Secretario de Consejo de Facultad.
4. Ejercer potestad disciplinaria sobre los docentes, administrativos y estudiantes de la Facultad.
5. Representar a la Facultad, ante instituciones públicas, privadas y organismos del gobierno.
6. Ejecutar los acuerdos del Consejo de Facultad.
7. Exponer semestralmente ante los miembros de la Facultad el desempeño de su labor.
8. Presentar ante los órganos correspondientes el plan anual de funcionamiento, el presupuesto anual y la
memoria anual.
9. Firmar diplomas de grados académicos, títulos profesionales de su competencia y distinciones universitarias
que confiere el Consejo de Facultad.
10. Atender las observaciones y sugerencias de los estudiantes respecto a la carga lectiva.
11. Tramitar ante las instancias superiores el otorgamiento de Grados y Títulos de los Egresados de la Facultad.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DECANO DE LA FACULTAD DE ZOOTECNIA 1
12. Completar las vacantes producidas en el Consejo de Facultad a través de elecciones internas en coordinación
con el Comité Electoral Universitario.
13. Autorizar los gastos de acuerdo a su presupuesto y ejercer supervisión.
14. Cumplir y hacer cumplir las leyes, Estatutos, Reglamentos, Resoluciones, Acuerdos y Directivas emitidas por
las instancias superiores.
15. Proponer al Consejo de Facultad la designación de las comisiones permanentes y otras que sean necesarias.
16. Formular y dirigir los programas de extensión universitaria, mediante la transferencia de tecnología, en
concordancia con la política institucional.
17. Brindar asistencia técnica, mediante programas de capacitación, a los agricultores y productores pecuarios,
empresarios, y a la comunidad en general, sobre aspectos relacionados a su campo de acción.
18. Emitir Resoluciones de su competencia.
19. Las demás que fije la Ley, el Estatuto, Reglamento General, ROF y las encomendadas por el Rector y
Vicerrector Académico.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Rector y en segundo orden del Vicerrector Académico.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El Jefe de Departamento Académico de Ciencias Pecuarias y sobre todo el personal docente y administrativo de la Facultad de Zootecnia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Tener el Grado de Doctor o el más alto titulo profesional cuando en el país no se otorgue dicho grado en la especialidad.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Profesor Principal.
Experiencia Especifica (mínima) Ser profesor principal con (10) diez años de antigüedad en la docencia de los cuales (03) tres años deben serlo en la categoría y dentro de la UNAS.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De gestión Pública.
De los Sistemas Administrativos del Estado.
Manejo de Office y de Aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Analizar la problemática en el Área rural, en materia de capacitación y difusión, en las áreas en las que la
Universidad Nacional Agraria de la Selva.
2. Participar en la preparación, ejecución y evaluación de acciones de difusión.
3. Preparar, elaborar y seleccionar el material didáctico para brindar capacitación, como una actividad de
extensión que brinda la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
4. Procesar y sistematizar experiencias sobre actividades de extensión y difusión de técnicas con el fin de
brindar mejores servicios a la comunidad.
5. Dictar charlas y/o colaborar en la organización de cursos.
6. Prestar asistencia técnica en el campo de la Zootecnia, en coordinación con los Docentes.
7. Realizar charlas de orientación vocacional a los estudiantes de los colegios.
8. Definir los logros alcanzados en las investigaciones de la Facultad de Zootecnia.
9. Apoyar en las actividades académicas y administrativas de la Facultad de Zootecnia.
10. Realizar coordinaciones interfacultades para integrar el plan de extensión de la UNAS.
11. Emitir informes técnicos sobre el trabajo elaborado en el campo de difusión y extensión.
12. Elaborar planes de trabajo y proyectos de extensión y difusión.
13. Elaborar el presupuesto de su área con el fin de ser incluido en el presupuesto institucional.
14. Presentar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Zootecnia.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
EXTENSIONISTA DE LA FACULTAD DE ZOOTECNIA 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Zootecnia.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero Zootecnista, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
D. DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores similares al cargo sea en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Métodos y técnicas de extensión.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Decano de la Facultad.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DE LA FACULTAD DE ZOOTECNIA 1
2. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre aspectos
inherentes a la oficina.
3. Organizar la documentación y prestar apoyo secretarial especializado.
4. Recepcionar, registrar, clasificar y dar trámite a los documentos remitidos por las diferentes áreas de la
Facultad y Universidad.
5. Mantener actualizado el archivo de la documentación administrativa de la oficina.
6. Acondicionar y archivar las normas legales.
7. Recibir y realizar llamadas telefónicas oficiales.
8. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
9. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
10. Redactar con criterio propio los documentos de acuerdo a indicaciones generales.
11. Apoyar a las comisiones permanentes.
12. Atender a los docentes de la Facultad en las gestiones que realizan ante el Decano.
13. Realizar el seguimiento de los expedientes que ingresan al despacho del Decano, preparando
periódicamente los informes de situación.
14. Coordinar la depuración de los archivos, proponiendo la eliminación o transferencia de los documentos al
archivo central.
15. Realizar el Plan de Funcionamiento de la Facultad de Zootecnia, previa coordinación con el Decano.
16. Realizar el inventario de los bienes asignados a la Oficina del Decano y velar por su seguridad y
mantenimiento.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Zootecnia.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Zootecnia.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Académico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de representantes
ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para la
buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y proyección
social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS PECUARIAS 1
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que pertenecen
al Departamento Académico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el requerimiento
curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento, en
coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano, en el ámbito de su competencia.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Zootecnia.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Académico de Ciencias Pecuarias.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre aspectos
inherentes a la oficina.
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencias Pecuarias.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS PECUARIAS 1
DEPENDE DEL Jefe de Departamento Académico de Ciencias Pecuarias.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Proponer alternativas de solución a los problemas de sanidad animal.
2. Generar la información técnica necesaria para predecir el nivel de información epidemiológica y riesgo
sanitario.
3. Apoyar en las labores de enseñanza, investigación, proyección universitaria y venta de servicios.
4. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA DEL LABORATORIO DE SANIDAD ANIMAL 1
5. Apoyar, adiestrar y perfeccionar a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos e instrumentos del
laboratorio.
6. Mantener el orden y la limpieza del ambiente del Laboratorio.
7. Llevar el control de gastos de los insumos y reactivos químicos, en especial de los controlados.
8. Preparar los insumos y habilitar los materiales que se requieren para la realización de prácticas de los cursos
que se dictan en el laboratorio.
9. Tramitar requerimientos, pecosas y ordenes de trabajo.
10. Desinfectar y/o esterilizar el área de trabajo, los equipos, materiales y otros instrumentos.
11. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
12. Elaborar el requerimiento para la adquisición de insumos y reactivos.
13. Tramitar requerimientos, pecosas y ordenes de trabajo.
14. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
15. Ordenar, clasificar y actualizar el sistema de archivo del Laboratorio.
16. Prestar asistencia técnica a los ganaderos y granjeros.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Laboratorio de Sanidad Animal.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Sanidad Animal.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero Zootecnista o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores de Sanidad Animal y programas de control epidemiológicos.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Técnicas básicas de sanidad animal.
En manejo de instrumental de laboratorio.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio.
2. Apoyar en las labores de enseñanza, investigación, proyección universitaria y venta de servicios.
3. Apoyar, adiestrar y perfeccionar a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos e instrumentos del
laboratorio.
4. Mantener el orden y la limpieza del ambiente del Laboratorio.
5. Llevar el control de gastos de los insumos y reactivos químicos, en especial de los controlados.
6. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
7. Preparar los insumos y habilitar los materiales que se requieren para la realización de prácticas de los cursos
que se dictan en el laboratorio.
8. Realizar los análisis bromatológicos, toxicológicos y químicos proximales de alimentos para instituciones
públicas y privadas.
9. Tramitar requerimientos, pecosas y ordenes de trabajo.
10. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
11. Elaborar el requerimiento para la adquisición de insumos y reactivos.
12. Tramitar requerimientos, pecosas y ordenes de trabajo.
13. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
14. Ordenar, clasificar y actualizar el sistema de archivo del Laboratorio.
15. Prestar asistencia técnica a los ganaderos y granjeros.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Laboratorio de Nutrición.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE NUTRICIÓN 1
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si Mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la Presión X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Nutrición.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller o Estudios Universitarios.
Profesión de ser el caso Ing. Zootecnista o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores de nutrición.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Métodos y técnicas de nutrición.
En manejo de instrumental de laboratorio.
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Tiene a su cargo la contabilidad de la Granja Zootécnica y es responsable de su conducción.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO EN CONTABILIDAD DE GRANJA ZOOTÉCNICA 1
2. Velar por el cumplimiento de las normas y procedimientos contables, aceptados por el sistema de contabilidad
Pública.
3. Elaborar y analizar los Estados Financieros de la Granja Zootécnica.
4. Supervisar los asientos contables documentos de gastos, ingresos y salidas de fondos.
5. Realizar el control de registros auxiliares de ventas y compras.
6. Programar la información contable y de pagos.
7. Efectuar arqueos de caja oportunamente.
8. Realizar el control de ejecución de presupuesto.
9. Realizar el inventario y agotamiento mensual de bienes pecuarios.
10. Ejecutar el trámite documentario correspondiente al proceso contable de la Granja Zootécnica.
11. Apoyar en las ventas diarias de productos que salen de la Granja.
12. Realizar el informe mensual respecto a la situación contable de la Granja Zootécnica.
13. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
14. Las demás funciones que le asigne el Jefe de la Granja Zootécnica.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si Mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
DEPENDE DEL Jefe de la Granja Zootécnica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller o Estudios Universitarios.
Profesión de ser el caso Contador.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores de contabilidad.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Estudios especializados en finanzas y tributación.
De las normas contables vigentes.
Manejo de Office y de aplicativos.
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la Presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Coordinar las labores de control de personal de la Granja Zootécnica.
2. Realizar el control de los registros productivos y reproductivos.
3. Realizar la inseminación artificial de cerdos y vacunos de la granja y terceros con la debida autorización.
4. Apoyar en la venta de productos terminados de granja.
5. Realizar el ordeño de los ganados vacunos.
6. Mantener el orden y limpieza de los ambientes de la granja.
7. Cumplir con las obligaciones encomendadas por el Jefe de la Granja Zootécnica.
8. Apoyar en el desarrollo de clases prácticas que se realizan en la granja.
9. Apoyar a los docentes, tesistas y practicantes que desarrollan trabajos de investigación.
10. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
11. Las demás funciones que le asigne el Jefe de la Granja Zootécnica.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO PECUARIO DE GRANJA ZOOTÉCNICA 1
DEPENDE DEL Jefe de la Granja Zootécnica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller o Estudios Universitarios.
Profesión de ser el caso Zootecnia o afines.
EXPERIENCIA
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
Experiencia (mínima) De dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores propias de función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Estudios especializados en finanzas y tributación.
De las normas contables vigentes.
Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si Mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la Presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR PECUARIO - AVES 1
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
0. manuales, cosecha, fermentado y secado de granos).
1. Realizar el manejo de gallinas de postura y pollos de carne.
2. Realizar la alimentación de gallinas de postura y pollos de carne.
3. Realizar la remoción y cambio de cama.
4. Ejecutar la limpieza de áreas perimétricas.
5. Apoyar en las labores de vacunaciones.
6. Ejecutar la compra de virutas.
7. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
8. Las demás funciones que le asigne el Jefe de la Granja Zootécnica.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si Mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la Presión X
DEPENDE DEL Jefe de la Granja Zootécnica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Grado de Bachiller, Estudios Universitario o Titulo Técnico.
Profesión de ser el caso Ingeniero Zootecnista o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En técnicas de Manejo y crianza de aves.
En dosificación de alimentos balanceados.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el ordeño de ganado vacuno lechero.
2. Realizar la venta de leche.
3. Realizar el pastoreo de ganado vacuno.
4. Ejecutar la limpieza de corrales del porcino.
5. Realizar la alimentación y cuidado del Área de porcinos.
6. Realizar el apoyo en corte y picado de pastos.
7. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
8. Las demás funciones que le asigne el Jefe de la Granja Zootécnica.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR PECUARIO – VACUNOS Y PORCINOS 1
DEPENDE DEL Jefe de la Granja Zootécnica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Grado de Bachiller, Estudios Universitario o Titulo Técnico.
Profesión de ser el caso Ingeniero zootecnista o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En Manejo y cuidado de vacunos y porcinos.
Dosificación de alimentos balanceados para cerdos y vacunos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el corte de pasturas.
2. Realizar el mantenimiento de pasturas.
3. Realizar la conservación de pasturas.
4. Ejecutar la renovación de cercos.
5. Realizar el abonamiento de pastos.
6. Realizar trabajos de albañilería.
7. Realizar la confección de jaulas para aves.
8. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
9. Las demás funciones que le asigne el Jefe de la Granja Zootécnica.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR PECUARIO DE CORTE Y MANTENIMIENTO DE PASTOS 1
DEPENDE DEL Jefe de la Granja Zootécnica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Grado de Bachiller, Estudios Universitario o Titulo Técnico.
Profesión de ser el caso Agrónomo o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En manejo y mantenimiento de pasturas.
De reconocimiento y tratamiento de pastos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar la preparación de alimentos balanceado para todas las especies y edades.
2. Realizar la limpieza del establo, de vacunos y del Área de patos.
3. Controlar el almacén de alimentos.
4. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
5. Las demás funciones que le asigne el Jefe de la Granja Zootécnica.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR PECUARIO 3
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
DEPENDE DEL Jefe de la Granja Zootécnica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Titulo Técnico o secundaria completa.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En Crianza de animales menores.
En técnicas de limpieza de establos u otros.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el corte de pasturas.
2. Realizar el mantenimiento de pasturas.
3. Realizar la conservación de pasturas.
4. Ejecutar la renovación de cercos.
5. Realizar el abonamiento de pastos.
6. Realizar trabajos de albañilería.
7. Realizar la confección de jaulas para aves.
8. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
9. Las demás funciones que le asigne el Jefe de la Granja Zootécnica.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR PECUARIO - AUCAYACU 1
DEPENDE DEL Jefe de la Granja Zootécnica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Titulo Técnico o secundaria completa.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En Manejo y cuidado de pasturas
En técnicas de crianza de animales menores.
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
IV.3. DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA
FACULTAD DE INGENIERÍA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
CUADRO ORGÁNICO DE CARGOS
Nº DE CARGO ESTRUCTURAL CÓDIGO CLASIFICACIÓN TOTAL
ORD.
Facultad de Ingeniería en Industrias Alimentarías
1 Decano 526-L-FIIA-SP-RE RE 1
2 Extensionista FIIA 526-L-FIIA-SP-ES SP-ES 1
3 Secretaria de Facultad de FIIA 526-L-FIIA-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencia, Tecnología e Ingeniería de Alimentos
4 Jefe del DACTIA-FIIA 526-L-FIIA-SP-RE RE 1
5 Secretaria DACTIA-FIIA 526-L-FIIA-SP-AP SP-AP 1
Laboratorios
6 Especialista del Laboratorio de Carnes 526-L-FIIA-SP-ES SP-ES 1
7 Especialista del Laboratorio de Bioquímica 526-L-FIIA-SP-ES SP-ES 1
8 Técnico del Laboratorio de Análisis de Alimentos 526-L-FIIA-SP-AP SP-AP 1
9 Técnico del Laboratorio de Química 526-L-FIIA-SP-AP SP-AP 1
10 Técnico de la Planta Piloto 526-L-FIIA-SP-AP SP-AP 1
11 Técnico del Lab.de Anal. Sens. e Ing. de Alimentos 526-L-FIIA-SP-AP SP-AP 1
12 Técnico Lab. Microbiología de Alimentos 526-L-FIIA-SP-AP SP-AP 1
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE CARGOS
UNIDAD DE EXTENSIÓN
SECRETARÍA
COMISIONES PERMANENTES
COMISIONES PERMANENTES
SECRETARÍA
COMISIONES PERMANENTES
COMISIONES PERMANENTES
CONSEJO DE FACULTAD
DECANATO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA DE ALIMENTOS
LAB. DE MICROBIOL. DE ALIMENTOS
LAB. ANALISIS DE ALIMENTOS
LAB. DE CARNES
LAB. DE QUÍMICA
LAB. DE BIOQUÍMICA DE ALIMENTOS
ÁREA DE INGENIERÍA DE ALIMENTOS
ÁREA DE QUÍMICA ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE
ALIMENTOS
CENTRO DE CÓMPUTO
LAB. DE ALIMENTOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Dirigir, supervisar y evaluar las actividades académicas y administrativas, ejecutando los acuerdos del Consejo
de Facultad de acuerdo a lo normado en el Estatuto, Reglamentos y Resoluciones de los Órganos de
Gobierno de la Universidad y Facultad.
2. Convocar y presidir las sesiones ordinarias y extraordinarias del Consejo de Facultad, en caso de empate en
las votaciones el Decano tiene voto dirimente.
3. Proponer ante el Consejo de Facultad, la designación del Secretario de Consejo de Facultad.
4. Ejercer potestad disciplinaria sobre los docentes, administrativos y estudiantes de la Facultad.
5. Representar a la Facultad, ante instituciones públicas, privadas y organismos del gobierno.
6. Ejecutar los acuerdos del Consejo de Facultad.
7. Exponer semestralmente ante los miembros de la Facultad el desempeño de su labor.
8. Presentar ante los órganos correspondientes el plan anual de funcionamiento, el presupuesto anual y la
memoria anual.
9. Firmar diplomas de grados académicos, títulos profesionales de su competencia y distinciones universitarias
que confiere el Consejo de Facultad.
10. Atender las observaciones y sugerencias de los estudiantes respecto a la carga lectiva.
11. Tramitar ante las instancias superiores el otorgamiento de Grados y Títulos de los Egresados de la Facultad.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 1
12. Completar las vacantes producidas en el Consejo de Facultad a través de elecciones internas en coordinación
con el Comité Electoral Universitario.
13. Autorizar los gastos de acuerdo a su presupuesto y ejercer supervisión.
14. Cumplir y hacer cumplir las leyes, Estatutos, Reglamentos, Resoluciones, Acuerdos y Directivas emitidas por
las instancias superiores.
15. Proponer al Consejo de Facultad la designación de las comisiones permanentes y otras que sean necesarias.
16. Formular y dirigir los programas de extensión universitaria, mediante la transferencia de tecnología, en
concordancia con la política institucional.
17. Brindar asistencia técnica, mediante programas de capacitación, a empresarios, agricultores y productores
pecuarios, y a la comunidad en general, sobre aspectos relacionados a su campo de acción.
18. Emitir Resoluciones de su competencia.
19. Las demás que fije la Ley, el Estatuto, Reglamento General, ROF y las encomendadas por el Rector y
Vicerrector Académico.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Rector y en segundo orden del Vicerrector Académico.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El Jefe de Departamento Académico de Ciencia, Tecnología e Ingeniería de Alimentos y sobre todo el personal docente y administrativo de la Facultad de Ingeniería en Industrias Alimentarías.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Tener el Grado de Doctor o el más alto título profesional cuando en el país no se otorgue dicho grado en la especialidad.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Profesor Principal.
Experiencia Especifica (mínima) Ser profesor principal con (10) diez años de antigüedad en la docencia de los cuales (03) tres años deben serlo en la categoría y dentro de la UNAS.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De gestión Pública.
De los Sistemas Administrativos del Estado.
Manejo de Office y de Aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Analizar la problemática en el Área rural, en materia de capacitación y difusión, en las áreas en las que la
Universidad Nacional Agraria de la Selva.
2. Participar en la preparación, ejecución y evaluación de acciones de difusión.
3. Preparar, elaborar y seleccionar el material didáctico para brindar capacitación, como una actividad de
extensión que brinda la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
4. Procesar y sistematizar experiencias sobre actividades de extensión y difusión de técnicas con el fin de
brindar mejores servicios a la comunidad.
5. Dictar charlas y/o colaborar en la organización de cursos.
6. Prestar asistencia técnica en el campo de la Industria Alimentaría, en coordinación con los Docentes.
7. Realizar charlas de orientación vocacional a los estudiantes de los colegios.
8. Definir los logros alcanzados en las investigaciones de la Facultad.
9. Apoyar en las actividades académicas y administrativas de la Facultad.
10. Realizar coordinaciones interfacultades para integrar el plan de extensión de la UNAS.
11. Emitir informes técnicos sobre el trabajo elaborado en el campo de difusión y extensión.
12. Elaborar planes de trabajo y proyectos de extensión y difusión.
13. Elaborar el presupuesto de su área con el fin de ser incluido en el presupuesto institucional.
14. Presentar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ingeniería en Industrias Alimentarías.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
EXTENSIONISTA DE LA FACULTAD DE ING. EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ingeniería en Industrias Alimentarías.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ing. en Industrias Alimentarías, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores similares al cargo sea en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Métodos y técnicas de extensión.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Decano de la Facultad.
2. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre aspectos
inherentes a la oficina.
3. Organizar la documentación y prestar apoyo secretarial especializado.
4. Recepcionar, registrar, clasificar y dar trámite a los documentos remitidos por las diferentes áreas de la
Facultad y Universidad.
5. Mantener actualizado el archivo de la documentación administrativa de la oficina.
6. Acondicionar y archivar las normas legales.
7. Recibir y realizar llamadas telefónicas oficiales.
8. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
9. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
10. Redactar con criterio propio los documentos de acuerdo a indicaciones generales.
11. Apoyar a las comisiones permanentes.
12. Atender a los docentes de la Facultad en las gestiones que realizan ante el Decano.
13. Realizar el seguimiento de los expedientes que ingresan al despacho del Decano, preparando periódicamente
los informes de situación.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DE LA FACULTAD INGENIERÍA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 1
14. Coordinar la depuración de los archivos, proponiendo la eliminación o transferencia de los documentos al
archivo central.
15. Realizar el Plan de Funcionamiento de la Facultad, previa coordinación con el Decano.
16. Realizar el inventario de los bienes asignados a la Oficina del Decano y velar por su seguridad y
mantenimiento.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ingeniería en Industrias Alimentarías.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ingeniería en Industrias Alimentarías.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Académico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de representantes
ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para la
buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y proyección
social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que pertenecen
al Departamento Académico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el requerimiento
curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento, en
coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano, en el ámbito de su competencia.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DPTO ACAD. DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA DE ALIMENTOS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ingeniería en Industrias
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RE
SOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
Alimentarias.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Académico de Ciencias Pecuarias.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre aspectos
inherentes a la oficina.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DACTIA 1
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencia, Tecnología e Ingeniería
de Alimentos.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
DEPENDE DEL Jefe de Departamento Académico de Ciencia, Tecnología e Ingeniería de Alimentos.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes (equipos,
materiales, reactivos, entre otros).
2. Colaborar con las prácticas de los cursos de Tecnología de Industrias Cárnicas, Tecnología de Grasas y
Aceites, Tecnología Pecuaria.
3. Dar facilidades a los docentes y alumnos, preparar los insumos, material y hace la limpieza de los utensilios,
enseres y equipos utilizados durante la práctica.
4. Hacer la desinfección de los ambientes.
5. Apoyar en el trámite de impresión de separatas y sílabos de los cursos que se desarrollan en el Laboratorio,
en el Área de Impresiones de la Oficina de Coordinación y Desarrollo Académico.
6. Colaborar con el Jefe de Práctica en el desarrollo de las clases prácticas.
7. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
8. Llevar el control del uso de los bienes del Laboratorio e informar de inmediato de la pérdida de deterioro de
algunos de ellos.
9. Realizar los análisis de muestras encomendados por el Jefe del Laboratorio.
10. Elaborar el rol de actividades programados dentro del Laboratorio.
11. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas Pre-Profesionales.
12. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
13. Controlar los equipos, materiales e insumos del Laboratorio.
14. Elaborar formatos varios.
15. Realizar el inventario interno de reactivos y material del Laboratorio.
16. Apoyar en la elaboración del Cuadro de Requerimientos del Laboratorio.
17. Apoyar en la elaboración y trámite de informes.
18. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
19. Las demás funciones que el asigne el Jefe del Laboratorio de Carnes.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA EN LABORATORIO DE CARNES 1
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Carnes.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Industrias Alimentarias o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Técnicas procesamiento y transformación de carnes.
En manejo de instrumental de laboratorio.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes (equipos,
materiales, reactivos, entre otros).
2. Cumplir con las obligaciones encomendadas por el Jefe del Laboratorio o adjunto.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA DEL LABORATORIO DE BIOQUÍMICA 1
3. Colaborar con el Jefe de Prácticas en el desarrollo de las clases prácticas.
4. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
5. Llevar el control del uso de los bienes del laboratorio e informar de inmediato la pérdida o deterioro de alguno
de ellos.
6. Realizar los análisis de muestras encomendados por el Jefe del Laboratorio.
7. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
8. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos.
9. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
10. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
11. Apoyar en los trabajos de investigación.
12. Tramitar pecosas y recepcionar los reactivos de almacén.
13. Controlar los equipos, materiales, e insumos del laboratorio.
14. Elaborar formatos varios.
15. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza de los ambientes del Laboratorio.
16. Presentar el informe anual de las actividades realizadas al término de cada semestre académico y/o cuando el
Jefe lo requiera.
17. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
18. Las demás funciones que le asigne su Jefe Inmediato.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Bioquímica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Biólogo o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De las ramas y técnicas bioquímicas.
En manejo de instrumental de laboratorio.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes (equipos,
materiales, reactivos, entre otros).
2. Cumplir con las obligaciones encomendadas por el Jefe del Laboratorio adjunto.
3. Colaborar con el Jefe de Prácticas en el desarrollo de las clases prácticas.
4. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
5. Llevar el control de los bienes del laboratorio e informar de inmediato la pérdida o deterioro de alguno de ellos.
6. Realizar los análisis de muestras encomendados por el Jefe del Laboratorio.
7. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
8. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos.
9. Apoyar a preparar los materiales de práctica según boletín.
10. Realizar análisis de muestra Química Proximal y Físico Químico, previo pago de recibo de caja.
11. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas Pre-Profesionales.
12. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
13. Contribuir con trabajos de investigación.
14. Tramitar pecosas y recepcionar los reactivos de almacén.
15. Controlar los equipos, materiales, e insumos del laboratorio.
16. Elaborar formatos varios.
17. Presentar el informe anual de las actividades realizadas al término de cada semestre académico y/o cuando el
Jefe lo requiera.
18. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
19. Las demás funciones que le asigne su Jefe Inmediato.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE ANÁLISIS DE ALIMENTOS 1
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Análisis de Alimentos.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Industrias Alimentarias o afines, colegiado y habilitado
para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De procesos de control de calidad.
En manejo de instrumental de laboratorio.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE QUÍMICA 1
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes (equipos,
materiales, reactivos, entre otros).
2. Cumplir con las obligaciones encomendadas por el Jefe del Laboratorio.
3. Colaborar con el Jefe de Prácticas en el desarrollo de las clases prácticas.
4. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
5. Llevar el control de los bienes del laboratorio e informar de inmediato la pérdida o deterioro de alguno de ellos.
6. Realizar los análisis de muestras encomendados por el Jefe del Laboratorio.
7. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
8. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos.
9. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
10. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
11. Contribuir con trabajos de investigación.
12. Tramitar pecosas y recepcionar los reactivos de almacén.
13. Controlar los equipos, materiales, e insumos del laboratorio.
14. Elaborar formatos varios.
15. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza de los ambientes del Laboratorio.
16. Presentar el informe anual de las actividades realizadas al término de cada semestre académico y/o cuando el
Jefe lo requiera.
17. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
18. Las demás funciones que le asigne su Jefe Inmediato.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Química.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Químico o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De química, tecnologías de transferencia y almacenamiento de materiales.
En manejo de instrumental de laboratorio.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente de la Planta Piloto y el buen uso de los bienes
(equipos, materiales, reactivos, entre otros).
2. Cumplir con las obligaciones encomendadas por el Jefe de la Planta Piloto.
3. Colaborar con el Jefe de Prácticas en el desarrollo de las clases prácticas.
4. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
5. Llevar el control de los bienes de la Planta Piloto e informar de inmediato la pérdida o deterioro de alguno de
ellos.
6. Elaborar el rol de actividades programadas dentro de la Planta Piloto.
7. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos.
8. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
9. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
10. Contribuir con trabajos de investigación.
11. Tramitar pecosas y recepcionar los reactivos de almacén.
12. Controlar los equipos, materiales, e insumos de la Planta Piloto.
13. Elaborar formatos varios.
14. Presentar el informe anual de las actividades realizadas al término de cada semestre académico y/o cuando el
Jefe lo requiera.
15. Realizar el inventario de materiales de la Planta Piloto.
16. Las demás funciones que le asigne su Jefe Inmediato.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DE LA PLANTA PILOTO 1
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Jefe de la Planta Piloto.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Industrias Alimentarias o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De los fundamentos, procedimientos y normas especificadas para el funcionamiento de la planta.
Del conjunto de normas y procedimientos referidos a la seguridad, higiene y prevención de la
contaminación ambiental.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LAB. DE ANÁLISIS SENSORIAL E ING. DE ALIMENTOS 1
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar análisis de Control de Calidad.
2. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes (equipos,
materiales, reactivos, entre otros).
3. Cumplir con las obligaciones encomendadas por el Jefe del Laboratorio o adjunto.
4. Colaborar con el Jefe de Prácticas en el desarrollo de las clases prácticas.
5. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
6. Llevar el control de los bienes del laboratorio e informar de inmediato la pérdida o deterioro de alguno de ellos.
7. Realizar los análisis de muestras encomendados por el Jefe del Laboratorio.
8. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
9. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos.
10. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
11. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
12. Contribuir con trabajos de investigación.
13. Tramitar pecosas y recepcionar los reactivos de almacén.
14. Controlar los equipos, materiales, e insumos del laboratorio.
15. Elaborar formatos varios.
16. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza de los ambientes del Laboratorio.
17. Presentar el informe anual de las actividades realizadas al término de cada semestre académico y/o cuando el
Jefe lo requiera.
18. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
19. Las demás funciones que le asigne su Jefe Inmediato.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Análisis Sensorial e Ing. de Alimentos
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Industrias Alimentarias o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De técnicas y filosofías de control de calidad.
Conocimiento de normas y procedimientos técnicos y legales.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes (equipos,
materiales, reactivos, entre otros).
2. Cumplir con las obligaciones encomendadas por el Jefe del Laboratorio.
3. Colaborar con el Jefe de Prácticas en el desarrollo de las clases prácticas.
4. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
5. Llevar el control de los bienes del laboratorio e informar de inmediato la pérdida o deterioro de alguno de ellos.
6. Realizar los análisis de muestras encomendados por el Jefe del Laboratorio.
7. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
8. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos.
9. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas Pre-Profesionales.
10. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
11. Contribuir con el desarrollo de trabajos de investigación.
12. Tramitar pecosas y recepcionar los reactivos de almacén.
13. Controlar los equipos, materiales, e insumos del laboratorio.
14. Elaborar formatos varios.
15. Presentar el informe anual de las actividades realizadas al término de cada semestre académico y/o cuando el
Jefe lo requiera.
16. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA DE ALIMENTOS 1
17. Las demás funciones que le asigne su Jefe Inmediato.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Microbiología de Alimentos.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Biólogo o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De análisis agroalimentario.
Conocimiento de normas y procedimientos técnicos y legales.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
IV.4. DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA
FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
CUADRO ORGÁNICO DE CARGOS
Nº DE CARGO ESTRUCTURAL CÓDIGO CLASIFICACIÓN TOTAL
ORD.
Facultad de Recursos Naturales Renovables
1 Decano 526-L-FRNR-SP-RE RE 1
2 Extensionista FRNR 526-L-FRNR-SP-ES SP-ES 1
3 Secretaria de Facultad de FRNR 526-L-FRNR-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencias de los Recursos Naturales Renovables
4 Jefe del DACRNR 526-L-FRNR-SP-RE RE 1
5 Secretaria DACRNR 526-L- FRNR-SP-AP SP-AP 1
Laboratorios
6 Especialista del Laboratorio de Microbiología 526-L-FRNR-SP-ES SP-ES 1
7 Técnico del Laboratorio de Certificación de Semillas 526-L-FRNR-SP-AP SP-AP 1
8 Técnico Laboratorio de Biología 526-L-FRNR-SP-AP SP-AP 1
9 Técnico Laboratorio de Meteorología 526-L-FRNR-SP-AP SP-AP 2
10 Técnico Laboratorio de Fitoquímica Forestal 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 1
Jardín Botánico
11 Auxiliar Agropecuario Jardín Botánico 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 1
Vivero Forestal
12 Técnico Agropecuario del Vivero Forestal 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 2
Museo
13 Especialista en Taxidermia 526-L-FRNR-SP-AP SP- ES 1
Zoocriadero
14 Técnico Pecuario del Zoocriadero 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 1
15 Auxiliar Pecuario del Zoocriadero 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 2
Aprovechamiento de la Madera
16 Técnico Forestal 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 1
17 Técnico en Extracción de Madera 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 1
Bosque Reservado
18 Técnico de Vigilancia del Bosque Reservado 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 1
19 Auxiliar de Vigilancia del Bosque Reservado 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 1
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE CARGOS
UNIDAD DE EXTENSIÓN
SECRETARÍA
COMISIONES PERMANENTES
COMISIONES PERMANENTES
CONSEJO DE FACULTAD
DECANATO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS DE CONSERVACIÓN DE
SUELOS Y AGUA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS AMBIENTALES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIA DE LOS RECURSOS
NATURALES RENOVABLES
CENTRO DE DATOS E INFORM. FORESTAL
SISTEMAS AGROFORESTALES
LAB. DE CERTIFICAC. DE SEMILLAS FORES.
VIVERO FORESTAL
BRUNAS
LAB. FITOQUIMICA FORESTAL
LAB. DE ANATOMIA DE LA MADERA
LAB. DE APROVECH. DE LA MADERA CÓMPUTO
ÁREA DE MANEJO
FORESTAL
ÁREA DE TECNOLOG. Y APROVECHAMIEN.
DE LA MADERA
MUSEO DE
ZOOLOGIA
HERBARIO
LAB. DE ECOLOGIA
LAB. DE
MICROSCOPIA
LAB. DE MICROBIOLOGIA
ZOOCRIADERO
JARDIN BOTANICO
ÁREA DE BIOLOGIA Y ADMINISTRACION
DEL AMBIENTE
ÁREA DE TECNOLOGIA DEL
MEDIO AMBIENTE
GAB. DE CATASTRO Y CARTOGRAFIA
GAB. DE METEOROL. Y CLIMATOLOGIA
LAB. DE RECURSOS HIDRICOS
LAB. DE CONSERVAC. DE SUELOS
ÁREA DE MANEJO DE CUENCAS
HIDROGRAFICAS
ÁREA DE CONSERVACIÓN DE
SUELOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Dirigir, supervisar y evaluar las actividades académicas y administrativas, ejecutando los acuerdos del Consejo
de Facultad de acuerdo a lo normado en el Estatuto, Reglamentos y Resoluciones de los Órganos de
Gobierno de la Universidad y Facultad.
2. Convocar y presidir las sesiones ordinarias y extraordinarias del Consejo de Facultad, en caso de empate en
las votaciones el Decano tiene voto dirimente.
3. Proponer ante el Consejo de Facultad, la designación del Secretario de Consejo de Facultad.
4. Ejercer potestad disciplinaria sobre los docentes, administrativos y estudiantes de la Facultad.
5. Representar a la Facultad, ante instituciones públicas, privadas y organismos del gobierno.
6. Ejecutar los acuerdos del Consejo de Facultad.
7. Exponer semestralmente ante los miembros de la Facultad el desempeño de su labor.
8. Presentar ante los órganos correspondientes el plan anual de funcionamiento, el presupuesto anual y la
memoria anual.
9. Firmar diplomas de grados académicos, títulos profesionales de su competencia y distinciones universitarias
que confiere el Consejo de Facultad.
10. Atender las observaciones y sugerencias de los estudiantes respecto a la carga lectiva.
11. Tramitar ante las instancias superiores el otorgamiento de Grados y Títulos de los Egresados de la Facultad.
12. Completar las vacantes producidas en el Consejo de Facultad a través de elecciones internas en coordinación
con el Comité Electoral Universitario.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DECANO DE LA FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES 1
13. Autorizar los gastos de acuerdo a su presupuesto y ejercer supervisión.
14. Cumplir y hacer cumplir las leyes, Estatutos, Reglamentos, Resoluciones, Acuerdos y Directivas emitidas por
las instancias superiores.
15. Proponer al Consejo de Facultad la designación de las comisiones permanentes y otras que sean necesarias.
16. Formular y dirigir los programas de extensión universitaria, mediante la transferencia de tecnología, en
concordancia con la política institucional.
17. Brindar asistencia técnica, mediante programas de capacitación, a los agricultores y productores pecuarios,
empresarios, y a la comunidad en general, sobre aspectos relacionados a su campo de acción.
18. Emitir Resoluciones de su competencia.
19. Las demás que fije la Ley, el Estatuto, Reglamento General, ROF y las encomendadas por el Rector y
Vicerrector Académico.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS C. REQUISITOS MÍNIMOS
DEPENDE DEL Rector y en segundo orden del Vicerrector Académico.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El Jefe de los Departamentos Académicos de Ciencia de los Recursos Naturales Renovables, Conservación de suelos y agua, Ciencias Ambientales y sobre todo el personal docente y administrativo de la Facultad de Recursos Naturales Renovables.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Tener el Grado de Doctor o el más alto título profesional cuando en el país no se otorgue dicho grado en la especialidad.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Profesor Principal.
Experiencia Especifica (mínima) Ser profesor principal con (10) diez años de antigüedad en la docencia de los cuales (03) tres años deben serlo en la categoría y dentro de la UNAS.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De gestión Pública.
De los Sistemas Administrativos del Estado.
Manejo de Office y de Aplicativos.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Analizar la problemática en el Área rural, en materia de capacitación y difusión.
2. Participar en la preparación, ejecución y evaluación de acciones de difusión.
3. Preparar, elaborar y seleccionar el material didáctico para brindar capacitación, como una actividad de
extensión que brinda la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
4. Procesar y sistematizar experiencias sobre actividades de extensión y difusión de técnicas con el fin de brindar
mejores servicios a la comunidad.
5. Dictar charlas y/o colaborar en la organización de cursos.
6. Prestar asistencia técnica en el campo de los Recursos Naturales Renovables, en coordinación con los
Docentes.
7. Realizar charlas de orientación vocacional a los estudiantes de los colegios.
8. Definir los logros alcanzados en las investigaciones de la Facultad.
9. Apoyar en las actividades académicas y administrativas de la Facultad.
10. Realizar coordinaciones interfacultades para integrar el plan de extensión de la UNAS.
11. Emitir informes técnicos sobre el trabajo elaborado en el campo de difusión y extensión.
12. Elaborar planes de trabajo y proyectos de extensión y difusión.
13. Elaborar el presupuesto de su área con el fin de ser incluido en el presupuesto institucional.
14. Presentar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Recursos Naturales Renovables.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. DE COMPETENCIAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
EXTENSIONISTA DE LA FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Recursos Naturales Renovables.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores similares al cargo sea en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Métodos y técnicas de extensión.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Decano de la Facultad.
2. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre aspectos
inherentes a la oficina.
3. Organizar la documentación y prestar apoyo secretarial especializado.
4. Recepcionar, registrar, clasificar y dar trámite a los documentos remitidos por las diferentes áreas de la
Facultad y Universidad.
5. Mantener actualizado el archivo de la documentación administrativa de la oficina.
6. Acondicionar y archivar las normas legales.
7. Recibir y realizar llamadas telefónicas oficiales.
8. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
9. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
10. Redactar con criterio propio los documentos de acuerdo a indicaciones generales.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DE LA FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES 1
11. Apoyar a las comisiones permanentes.
12. Atender a los docentes de la Facultad en las gestiones que realizan ante el Decano.
13. Realizar el seguimiento de los expedientes que ingresan al despacho del Decano, preparando periódicamente
los informes de situación.
14. Coordinar la depuración de los archivos, proponiendo la eliminación o transferencia de los documentos al
archivo central.
15. Elaborar el Plan de Funcionamiento de la Facultad, previa coordinación con el Decano.
16. Elaborar el inventario de los bienes asignados a la Oficina del Decano y velar por su seguridad y
mantenimiento.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Recursos Naturales Renovables.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Recursos Naturales Renovables.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Académico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de representantes
ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para la
buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y proyección
social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que
pertenecen al Departamento Académico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el requerimiento
curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento, en
coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. Cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Recursos Naturales Renovables.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CRNR 1
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Recursos Naturales Renovables.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Académico de Ciencia de los Recursos
Naturales Renovables.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CRNR 1
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre aspectos
inherentes a la oficina.
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencia de los Recursos
Naturales Renovables.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Jefe de Departamento Académico de Ciencia de los Recursos Naturales Renovables.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Apoyar las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos que se desarrollan en el laboratorio y realizar la
limpieza de todo el material utilizado.
3. Preparar soluciones para análisis de muestras.
4. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
5. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
6. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y reactivos del Laboratorio.
7. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales y reactivos de almacén.
8. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de los equipos e instrumentos del laboratorio.
9. Chequear y firmar las fichas económicas de los alumnos egresados.
10. Elaborar formatos varios de uso del Laboratorio.
11. Elaborar el Informe de las actividades realizadas.
12. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio de Microbiología.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA DEL LABORATORIO DE MICROBIOLOGIA 1
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Microbiología.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Biólogo o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En realización de análisis microbiológicos.
En manejo de instrumental de laboratorio.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE CERTIFICACIÓN DE SEMILLAS 1
1. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos que se desarrollan en el laboratorio y realizar la
limpieza de todo el material utilizado.
2. Preparar soluciones para análisis de muestras.
3. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
4. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
5. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y reactivos del Laboratorio.
6. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales y reactivos de almacén.
7. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de los equipos e instrumentos del laboratorio.
8. Chequear y firmar las fichas económicas de los alumnos egresados.
9. Elaborar formatos varios de uso del Laboratorio.
10. Recolección y cosecha de semillas forestales.
11. Realizar el secado y conservación de semillas.
12. Realizar en el vivero forestal las camas de almacigo, geminaciones entre otras actividades.
13. Difundir la venta de semillas forestales.
14. Elaborar el Informe de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio de Certificación de Semillas.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Certificación de Semillas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Ing. en Recursos Naturales Renovables, agrónomo o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En reconocimiento de semillas de especies forestales.
En recolección y almacenamiento de semillas.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes (equipos,
materiales, reactivos, entre otros).
2. Apoyar las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
3. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos que se desarrollan en el laboratorio y realizar la
limpieza de todo el material utilizado.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE BIOLOGÍA 1
4. Preparar soluciones para análisis de muestras.
5. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
6. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
7. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y reactivos del Laboratorio.
8. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales y reactivos de almacén.
9. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de los equipos e instrumentos del laboratorio.
10. Chequear y firmar las fichas económicas de los alumnos egresados.
11. Elaborar formatos varios de uso del Laboratorio.
12. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
13. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Zoocriadero.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Jefe del Zoocriadero.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Biólogo o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En realización de análisis biológicos.
En manejo de instrumental de laboratorio.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Apoyar las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
3. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
4. Llevar el registro y control de los equipos, materiales del Laboratorio.
5. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales y reactivos de almacén.
6. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de los equipos e instrumentos del laboratorio.
7. Realizar la toma de datos meteorológicos.
8. Realizar el registro de datos en las planillas.
9. Ejecutar el mantenimiento de la parcela meteorológica.
10. Elaborar formatos varios de uso del Laboratorio.
11. Elaborar el Informe de las actividades realizadas.
12. Las demás funciones que le asigne le Jefe del Gabinete de Meteorología y Climatología.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE METEOROLOGÍA 2
DEPENDE DEL Jefe del Gabinete de Meteorología y Climatología.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Meteorólogo o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De pronostico y observaciones meteorológicas.
En manejo de instrumental meteorológico.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes (equipos,
materiales, reactivos, entre otros).
2. Colaborar con las prácticas de los cursos que de dictan en el laboratorio.
3. Dar facilidades a los docentes y alumnos, preparar los insumos, material y hacer la limpieza de los utensilios,
enseres y equipos utilizados durante la práctica.
4. Hacer la desinfección de los ambientes.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE FITOQUIMICA FORESTAL 1
5. Apoyar en el trámite de impresión de separatas y silabos de los cursos que se desarrollan en el Laboratorio,
en el Area de Impresiones de la Oficina de Coordinación y Desarrollo Académico.
6. Colaborar con el Jefe de Práctica en el desarrollo de las clases prácticas.
7. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
8. Llevar el control del uso de los bienes del Laboratorio e informar de inmediato de la pérdida de deterioro de
algunos de ellos.
9. Realizar los análisis de muestras encomendados por el Jefe del Laboratorio.
10. Elaborar el rol de actividades programados dentro del Laboratorio.
11. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas Pre-Profesionales.
12. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
13. Controlar los equipos, materiales e insumos del Laboratorio.
14. Elaborar formatos varios.
15. Realizar el inventario interno de reactivos y material del Laboratorio.
16. Apoyar en la elaboración del Cuadro de Requerimientos del Laboratorio.
17. Apoyar en la elaboración y trámite de informes.
18. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
19. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio de Fitoquímica Forestal.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Fitoquímica Forestal.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En técnicas de análisis fitoquímico.
En manejo de instrumental de laboratorio.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si Mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la Presión X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E- Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Colaborar en las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos que se desarrollan en el Jardín Botánico y realizar la
limpieza de todo el material utilizado.
3. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
4. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
5. Realizar la limpieza constante y el deshierbo de las áreas vegetales.
6. Controlar y proteger las especies vegetales y la fauna existentes en el Jardín Botánico.
7. Atender a científicos, delegaciones de estudiantes, turistas y otros que visitan el Jardín Botánico.
8. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y otros del Jardín Botánico.
9. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales de almacén.
10. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de las herramientas y ambientes de trabajo.
11. Realiza la tala de bambú.
12. Realizar la siembra de grass.
13. Realizar la cosecha de semilla de caoba y cedro.
14. Realizar los empostados y alambrados.
15. Elaborar el Informe de las actividades realizadas.
16. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Jardín Botánico.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR AGROPECUARIO DEL JARDÍN BOTÁNICO 1
DEPENDE DEL Jefe del Jardín Botánico.
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o secundaria completa.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En técnicas manejo y mantenimiento aéreas verdes.
Técnicas de injerto, poda y cultivo.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO AGROPECUARIO DEL VIVERO FORESTAL 2
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Colaborar en las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
3. Colaborar con los docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
4. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y otros del Vivero.
5. Informar a su jefe inmediato situaciones de emergencia que se presenten y otros sobre los cuales no pueda
decidir.
6. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de las herramientas y ambientes de trabajo.
7. Realizar el mantenimiento del Vivero.
8. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales de Almacén.
9. Atender los pedidos de ventas de plantas.
10. Efectuar el llenado de bolsas.
11. Realizar el almacenamiento de semillas en camas germinadoras.
12. Realizar el repique a las camas de crías.
13. Regar las plantas del vivero.
14. Realizar la preparación de sustratos.
15. Preparar de maseteros, para plantas ornamentales.
16. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones que le asigne el jefe del Vivero Forestal.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
DEPENDE DEL Jefe del Vivero Forestal.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En técnicas manejo y mantenimiento de plantas forestales.
Técnicas de injerto, poda y cultivo de plántulas.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Apoyar las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Apoyar en las prácticas del curso de Zoología General, preparar el material para las prácticas.
3. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
4. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
5. Realizar labores de taxidermia.
6. Hacer el mantenimiento de las especies animales del museo.
7. Realizar el armado, preparación de maniquíes de animales.
8. Realizar labores de disecado de animales de diferentes especies.
9. Realizar la colección, conservación y ordenamiento de las especies animales.
10. Realizar las fichas de clasificación de los animales.
11. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y reactivos del Museo de Zoología.
12. Chequear y firmar las fichas económicas de los alumnos egresados.
13. Elaborar formatos varios de uso del Museo.
14. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones que le asigne el Jefe
16. Elaborar el Informe Anual de acuerdo a las instrucciones del Jefe del Museo de Zoología.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA EN TAXIDERMIA 1
DEPENDE DEL Jefe del Museo de Zoología.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E- Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Biólogo o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De técnicas de piquelado y curtiembre.
En manejo y uso de instrumental de taxidermia.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO PECUARIO DEL ZOOCRIADERO 1
1. Colaborar en las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Preparar el material de prácticas de los cursos que se desarrollan en el Zoocriadero y realizar la limpieza de
todo el material utilizado.
3. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
4. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
5. Controlar y proteger las especies animales y flora existentes en el Zoocriadero.
6. Atender a científicos, delegaciones de estudiantes, turistas y otros que visitan el Zoocriadero.
7. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y otros del Zoocriadero.
8. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales de almacén.
9. Informar a su jefe inmediato situaciones de emergencia que se presenten u otras sobre los cuales no pueda
decidir.
10. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
11. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Zoocriadero.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Jefe del Zoocriadero.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Zootecnistas o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De técnicas de cuidado de animales amazónicos.
En dosificación y dietas de animales salvajes en cautiverio.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Apoyar en el preparado del material de prácticas de los cursos que se desarrollan en el Zoocriadero y realizar
la limpieza de todo el material utilizado.
2. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
3. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
4. Realizar la limpieza constante de las jaulas, de los demás ambientes y el deshierbo de las áreas vegetales.
5. Apoyar en el control y protección de las especies animales y flora existentes en el Zoocriadero.
6. Apoyar en el trámite de pecosas y recepción de los materiales de almacén.
7. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de las herramientas y ambientes de trabajo.
8. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR PECUARIO DEL ZOOCRIADERO 2
9. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Zoocriadero.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
DEPENDE DEL Jefe del Zoocriadero.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Titulo Técnico o secundaria completa.
Profesión de ser el caso Zootecnista o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De técnicas de cuidado de animales amazónicos.
En dosificación y dietas de animales salvajes en cautiverio.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Colaborar en las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
3. Colaborar con los docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
4. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y otros.
5. Informar a su jefe inmediato situaciones de emergencia que se presenten y otros sobre los cuales no pueda
decidir.
6. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de las herramientas y ambientes de trabajo.
7. Realizar le mantenimiento de la maquinaria forestal.
8. Ejecutar la identificación de especies forestales.
9. Apoyo en las talas dirigidas y podas de árboles en riesgo.
10. Realizar el reconocimiento de especies forestales en el bosque.
11. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
12. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio – Taller de Aprovechamiento de la Madera.
A. LÍNEA DE AUTORIDAD
B. REQUISITOS MÍNIMOS
C. PERFIL DE COMPETENCIAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO FORESTAL 1
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio - Taller de Aprovechamiento de la
Madera.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En reconocimiento de especies forestales.
En técnicas de corte y habilitación de maderas.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Colaborar en las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
3. Colaborar con los docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
4. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y otros del Vivero.
5. Informar a su jefe inmediato situaciones de emergencia que se presenten u otras sobre los cuales no pueda
decidir.
6. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de las herramientas y ambientes de trabajo.
7. Apoyo en manejo y mantenimiento de maquinaria forestal.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO EN EXTRACCIÓN DE MADERA 1
8. Responsable de equipos y maquinarias de la Unidad Académica.
9. Extracción de madera del Bosque Reservado de la UNAS.
10. Talado y poda de árboles peligrosos.
11. Reconocimiento de especies forestales en el bosque.
12. Extracción de otros de recursos del bosque.
13. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
14. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio – Taller de Aprovechamiento de la Madera.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio - Taller de Aprovechamiento de la
Madera.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Reconocimiento de especies forestales.
En uso de herramientas de corte y habilitación de maderas.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Colaborar en las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Apoyar y preparar las herramientas de prácticas de los cursos que se desarrollan y realizar la limpieza de todo
el material y ambiente utilizado.
3. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
4. Colaborar con los docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
5. Apoyar en la germinación de semillas de forestales.
6. Realizar labores de mantenimiento de las instalaciones, herramientas y plantas del Bosque Reservado.
7. Brindar vigilancia diaria, especialmente en las zonas donde hay mayor presión para el ingreso y extracción de
leña y caza de animales.
8. Velar por el mantenimiento constante de la carretera interna.
9. Manejar y mantener el bosque en forma sostenida.
10. Atender con los pedidos de bambú, orientando y controlando su extracción técnicamente.
11. Producir plantones de especies forestales para los requerimientos propios del Bosque Reservado.
12. Apoyo a la facultad en actividades solicitadas por el Decano (deshierbo de áreas - modulo).
13. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales de Almacén.
14. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones que le asigne el Jefe del BRUNAS.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DE VIGILANCIA DEL BOSQUE RESERVADO 1
DEPENDE DEL Jefe del BRUNAS.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o secundaria completa.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De técnicas de patrulla en bosques.
De educación ambiental, supervivencia y primeros auxiliaos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Apoyar las labores de enseñanza, investigación, proyección universitaria.
2. Apoyar las prácticas pre-profesionales de los alumnos.
3. Apoyar a docentes, bachilleres y estudiantes que realizan tesis o trabajos de investigación.
4. Conservar la biodiversidad de la Unidad.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR DE VIGILANCIA DEL BOSQUE RESERVADO 1
5. Controlar las incursiones de personas ajenas.
6. Apoyar y preparar las herramientas de prácticas de los cursos que se desarrollan y realizar la limpieza de todo
el material y ambiente utilizado.
7. Realizar labores de mantenimiento de las instalaciones, herramientas y plantas del Bosque Reservado.
8. Velar por el mantenimiento constante de la carretera interna.
9. Manejar y mantener el bosque en forma sostenida.
10. Apoyo a la unidad vivero forestal.
11. Apoyo a la facultad en actividades solicitadas por el señor Decano (deshierbo de áreas - modulo).
12. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
13. Las demás funciones que le asigne el Jefe del BRUNAS.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si Mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la Presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
DEPENDE DEL Jefe del BRUNAS.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o secundaria completa.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De técnicas de patrulla en bosques.
De educación ambiental, supervivencia y primeros auxiliaos.
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
IV.5. DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
CUADRO ORGÁNICO DE CARGOS
Nº DE CARGO ESTRUCTURAL CÓDIGO CLASIFICACIÓN TOTAL
ORD.
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
1 Decano 526-L-FCEA-SP-RE RE 1
2 Extensionista FCEA 526-L-FCEA-SP-ES SP-ES 1
3 Secretaria de Facultad de FCEA 526-L-FCEA-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencias Administrativas.
4 Jefe del DACA 526-L-FCEA-SP-RE RE 1
5 Secretaria DACA 526-L-FCEA-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencias Contables.
6 Jefe del DACC 526-L-FCEA-SP-RE RE 1
Secretaria DACC 526-L- FCEA-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencias Económicas.
4 Jefe del DACE 526-L-FCEA-SP-RE RE 1
5 Secretaria DACE 526-L- FCEA-SP-AP SP-AP 1
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE CARGOS
UNIDAD DE EXTENSIÓN
SECRETARÍA
COMISIONES PERMANENTES
COMISIONES PERMANENTES
CONSEJO DE FACULTAD
DECANATO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS CONTABLES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS ECONÓMICAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIA ADMINISTRATIVAS
ÁREA DE DESARROLLO
HUMANO
ÁREA DE GESTIÓN
EMPRESAR.
ÁREA DE FINANZAS Y
OPERACIÓN.
ÁREA DE MARKETING E
INVESTIGAC.
ÁREA DE
AUDITORIA
ÁREA DE CONTABILIDAD Y COSTOS
ÁREA DE
TRIBUTACIÓN
ÁREA DE
FINANZAS
ÁREA DE CIENCIAS
HUMANAS
ÁREA DE TEORÍA
ECONÓMICA
ÁREA DE GERENCIA
ECONÓMICA
ÁREA DE METODOS
CUANTITATIV.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Dirigir, supervisar y evaluar las actividades académicas y administrativas, ejecutando los acuerdos del Consejo
de Facultad de acuerdo a lo normado en el Estatuto, Reglamentos y Resoluciones de los Órganos de
Gobierno de la Universidad y Facultad.
2. Convocar y presidir las sesiones ordinarias y extraordinarias del Consejo de Facultad, en caso de empate en
las votaciones el Decano tiene voto dirimente.
3. Proponer ante el Consejo de Facultad, la designación del Secretario de Consejo de Facultad.
4. Ejercer potestad disciplinaria sobre los docentes, administrativos y estudiantes de la Facultad.
5. Representar a la Facultad, ante instituciones públicas, privadas y organismos del gobierno.
6. Ejecutar los acuerdos del Consejo de Facultad.
7. Exponer semestralmente ante los miembros de la Facultad el desempeño de su labor.
8. Presentar ante los órganos correspondientes el plan anual de funcionamiento, el presupuesto anual y la
memoria anual.
9. Firmar diplomas de grados académicos, títulos profesionales de su competencia y distinciones universitarias
que confiere el Consejo de Facultad.
10. Atender las observaciones y sugerencias de los estudiantes respecto a la carga lectiva.
11. Tramitar ante las instancias superiores el otorgamiento de Grados y Títulos de los Egresados de la Facultad.
12. Completar las vacantes producidas en el Consejo de Facultad a través de elecciones internas en coordinación
con el Comité Electoral Universitario.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS 1
13. Autorizar los gastos de acuerdo a su presupuesto y ejercer supervisión.
14. Cumplir y hacer cumplir las leyes, Estatutos, Reglamentos, Resoluciones, Acuerdos y Directivas emitidas por
las instancias superiores.
15. Proponer al Consejo de Facultad la designación de las comisiones permanentes y otras que sean necesarias.
16. Formular y dirigir los programas de extensión universitaria, mediante la transferencia de tecnología, en
concordancia con la política institucional.
17. Brindar asistencia técnica, mediante programas de capacitación, a los agricultores y productores pecuarios,
empresarios, y a la comunidad en general, sobre aspectos relacionados a su campo de acción.
18. Emitir Resoluciones de su competencia.
19. Las demás que fije la Ley, el Estatuto, Reglamento General, ROF y las encomendadas por el Rector y
Vicerrector Académico.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Rector y en segundo orden del Vicerrector Académico.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El Jefe de los Departamentos Académicos de Ciencias Administrativas, Ciencias Contables y Ciencias Económicas y sobre todo el personal docente y administrativo de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Tener el Grado de Doctor o el más alto título profesional cuando en el país no se otorgue dicho grado en la especialidad.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Profesor Principal.
Experiencia Especifica (mínima) Ser profesor principal con (10) diez años de antigüedad en la docencia de los cuales (03) tres años deben serlo en la categoría y dentro de la UNAS.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De gestión Pública.
De los Sistemas Administrativos del Estado.
Manejo de Office y de Aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
5. Pensamiento Estratégico X
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Analizar la problemática en el Área rural, en materia de capacitación y difusión.
2. Participar en la preparación, ejecución y evaluación de acciones de difusión.
3. Preparar, elaborar y seleccionar el material didáctico para brindar capacitación, como una actividad de
extensión que brinda la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
4. Procesar y sistematizar experiencias sobre actividades de extensión y difusión de técnicas con el fin de
brindar mejores servicios a la comunidad.
5. Dictar charlas y/o colaborar en la organización de cursos.
6. Prestar asistencia técnica en el campo de los Ciencias Económicas y Administrativas, en coordinación con
los Docentes.
7. Realizar charlas de orientación vocacional a los estudiantes de los colegios.
8. Definir los logros alcanzados en las investigaciones de la Facultad.
9. Apoyar en las actividades académicas y administrativas de la Facultad.
10. Realizar coordinaciones interfacultades para integrar el plan de extensión de la UNAS.
11. Emitir informes técnicos sobre el trabajo elaborado en el campo de difusión y extensión.
12. Elaborar planes de trabajo y proyectos de extensión y difusión.
13. Elaborar el presupuesto de su área con el fin de ser incluido en el presupuesto institucional.
14. Presentar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
EXTENSIONISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Licenciado en Administración, contador o economista, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores similares al cargo sea en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Métodos y técnicas de extensión.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Decano de la Facultad.
2. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre aspectos
inherentes a la oficina.
3. Organizar la documentación y prestar apoyo secretarial especializado.
4. Recepcionar, registrar, clasificar y dar trámite a los documentos remitidos por las diferentes áreas de la
Facultad y Universidad.
5. Mantener actualizado el archivo de la documentación administrativa de la oficina.
6. Acondicionar y archivar las normas legales.
7. Recibir y realizar llamadas telefónicas oficiales.
8. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
9. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
10. Redactar con criterio propio los documentos de acuerdo a indicaciones generales.
11. Apoyar a las comisiones permanentes.
12. Atender a los docentes de la Facultad en las gestiones que realizan ante el Decano.
13. Realizar el seguimiento de los expedientes que ingresan al despacho del Decano, preparando periódicamente
los informes de situación.
14. Coordinar la depuración de los archivos, proponiendo la eliminación o transferencia de los documentos al
archivo central.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRAT. 1
15. Elaborar el Plan de Funcionamiento de la Facultad, previa coordinación con el Decano.
16. Elaborar el inventario de los bienes asignados a la Oficina del Decano y velar por su seguridad y
mantenimiento.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
5. Tolerancia a la presión X
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Académico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de representantes
ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para la
buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y proyección
social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que
pertenecen al Departamento Académico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el requerimiento
curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento, en
coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. Cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Académico de Ciencias Administrativas.
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RE
SOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre aspectos
inherentes a la oficina.
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 1
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencias Administrativas.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
DEPENDE DEL Jefe del Departamento Académico de Ciencias
Administrativas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Académico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de representantes
ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para la
buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y proyección
social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que
pertenecen al Departamento Académico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el requerimiento
curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento, en
coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. Cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS CONTABLES 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
Administrativas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Académico de Ciencias Contables.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS CONTABLES 1
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre aspectos
inherentes a la oficina.
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencias Administrativas.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
DEPENDE DEL Jefe del Departamento Académico de Ciencias Contables.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Académico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de representantes
ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para la
buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y proyección
social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que
pertenecen al Departamento Académico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el requerimiento
curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento, en
coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS ECONÓMICAS 1
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. Cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Académico de Ciencias Económicas.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS ECONOMICAS 1
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre aspectos
inherentes a la oficina.
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencias Administrativas.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Jefe del Departamento Académico de Ciencias Contables.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
IV.6. DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA
FACULTAD DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
CUADRO ORGÁNICO DE CARGOS
Nº DE CARGO ESTRUCTURAL CÓDIGO CLASIFICACIÓN TOTAL
ORD.
Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas.
1 Decano 526-L-FIIS-SP-RE RE 1
2 Extensionista FIIS 526-L-FIIS-SP-ES SP-ES 1
3 Secretaria de la FIIS 526-L-FIIS-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencias en Informática y Sistemas.
4 Jefe del DACIS 526-L-FIIS-SP-RE RE 1
5 Secretaria DACIS 526-L-FIIS-SP-AP SP-AP 1
Laboratorios
6 Técnico del Laboratorio de Física 526-L-FIIS-SP-AP SP-AP 1
7 Técnico del Laboratorio de Computo 526-L- FIIS-SP-AP SP-AP 1
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE CARGOS
SECRETARÍA
COMISIONES PERMANENTES
COMISIONES PERMANENTES
SECRETARÍA
COMISIONES PERMANENTES
COMISIONES PERMANENTES
CONSEJO DE FACULTAD
DECANATO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS
ÁREA DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE COMPUTO E INFORMÁTICA
ÁREA DE SISTEMAS
LAB. DE SOFTWARE LIBRE
LAB. DE REDES
LAB. N’ DE
LAB. DE SISTEMAS Y
GESTIÓN
LAB. DE FÍSICA
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Dirigir, supervisar y evaluar las actividades académicas y administrativas, ejecutando los acuerdos del Consejo
de Facultad de acuerdo a lo normado en el Estatuto, Reglamentos y Resoluciones de los Órganos de
Gobierno de la Universidad y Facultad.
2. Convocar y presidir las sesiones ordinarias y extraordinarias del Consejo de Facultad, en caso de empate en
las votaciones el Decano tiene voto dirimente.
3. Proponer ante el Consejo de Facultad, la designación del Secretario de Consejo de Facultad.
4. Ejercer potestad disciplinaria sobre los docentes, administrativos y estudiantes de la Facultad.
5. Representar a la Facultad, ante instituciones públicas, privadas y organismos del gobierno.
6. Ejecutar los acuerdos del Consejo de Facultad.
7. Exponer semestralmente ante los miembros de la Facultad el desempeño de su labor.
8. Presentar ante los órganos correspondientes el plan anual de funcionamiento, el presupuesto anual y la
memoria anual.
9. Firmar diplomas de grados académicos, títulos profesionales de su competencia y distinciones universitarias
que confiere el Consejo de Facultad.
10. Atender las observaciones y sugerencias de los estudiantes respecto a la carga lectiva.
11. Tramitar ante las instancias superiores el otorgamiento de Grados y Títulos de los Egresados de la Facultad.
12. Completar las vacantes producidas en el Consejo de Facultad a través de elecciones internas en coordinación
con el Comité Electoral Universitario.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 1
13. Autorizar los gastos de acuerdo a su presupuesto y ejercer supervisión.
14. Cumplir y hacer cumplir las leyes, Estatutos, Reglamentos, Resoluciones, Acuerdos y Directivas emitidas por
las instancias superiores.
15. Proponer al Consejo de Facultad la designación de las comisiones permanentes y otras que sean necesarias.
16. Formular y dirigir los programas de extensión universitaria, mediante la transferencia de tecnología, en
concordancia con la política institucional.
17. Brindar asistencia técnica, mediante programas de capacitación, a empresarios, agricultores y productores
pecuarios, y a la comunidad en general, sobre aspectos relacionados a su campo de acción.
18. Emitir Resoluciones de su competencia.
19. Las demás que fije la Ley, el Estatuto, Reglamento General, ROF y las encomendadas por el Rector y
Vicerrector Académico.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Rector y en segundo orden del Vicerrector Académico.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El Jefe de Departamento Académico de Ciencias en Informática y Sistemas y sobre todo el personal docente y administrativo de la Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Tener el Grado de Doctor o el más alto titulo profesional cuando en el país no se otorgue dicho grado en la especialidad.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Profesor Principal.
Experiencia Especifica (mínima) Ser profesor principal con (10) diez años de antigüedad en la docencia de los cuales (03) tres años deben serlo en la categoría y dentro de la UNAS.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De gestión Pública.
De los Sistemas Administrativos del Estado.
Manejo de Office y de Aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Analizar la problemática en el Área rural, en materia de capacitación y difusión, en las áreas en las que la
Universidad Nacional Agraria de la Selva.
2. Participar en la preparación, ejecución y evaluación de acciones de difusión.
3. Preparar, elaborar y seleccionar el material didáctico para brindar capacitación, como una actividad de
extensión que brinda la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
4. Procesar y sistematizar experiencias sobre actividades de extensión y difusión de técnicas con el fin de
brindar mejores servicios a la comunidad.
5. Dictar charlas y/o colaborar en la organización de cursos.
6. Prestar asistencia técnica en el campo de la Ingeniería de Sistemas, en coordinación con los Docentes.
7. Realizar charlas de orientación vocacional a los estudiantes de los colegios.
8. Definir los logros alcanzados en las investigaciones de la Facultad.
9. Apoyar en las actividades académicas y administrativas de la Facultad.
10. Realizar coordinaciones interfacultades para integrar el plan de extensión de la UNAS.
11. Emitir informes técnicos sobre el trabajo elaborado en el campo de difusión y extensión.
12. Elaborar planes de trabajo y proyectos de extensión y difusión.
13. Elaborar el presupuesto de su área con el fin de ser incluido en el presupuesto institucional.
14. Presentar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ingeniería en Informática y sistemas.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
EXTENSIONISTA DE LA FIIS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ing. en Informática y Sistemas, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores similares al cargo sea en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Métodos y técnicas de extensión.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Decano de la Facultad.
2. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre aspectos
inherentes a la oficina.
3. Organizar la documentación y prestar apoyo secretarial especializado.
4. Recepcionar, registrar, clasificar y dar trámite a los documentos remitidos por las diferentes áreas de la
Facultad y Universidad.
5. Mantener actualizado el archivo de la documentación administrativa de la oficina.
6. Acondicionar y archivar las normas legales.
7. Recibir y realizar llamadas telefónicas oficiales.
8. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
9. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
10. Redactar con criterio propio los documentos de acuerdo a indicaciones generales.
11. Apoyar a las comisiones permanentes.
12. Atender a los docentes de la Facultad en las gestiones que realizan ante el Decano.
13. Realizar el seguimiento de los expedientes que ingresan al despacho del Decano, preparando periódicamente
los informes de situación.
14. Coordinar la depuración de los archivos, proponiendo la eliminación o transferencia de los documentos al
archivo central.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DE LA FIIS 1
15. Realizar el Plan de Funcionamiento de la Facultad, previa coordinación con el Decano.
16. Realizar el inventario de los bienes asignados a la Oficina del Decano y velar por su seguridad y
mantenimiento.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ingeniería en Informática y sistemas.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Académico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de representantes
ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para la
buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y proyección
social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que
pertenecen al Departamento Académico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el requerimiento
curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento, en
coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano, en el ámbito de su competencia.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DPTO ACADEMICO DE CIENCIAS EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Académico de Ciencias Pecuarias.
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre aspectos
inherentes a la oficina.
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DACIS 1
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencias en Informática y
Sistemas
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
DEPENDE DEL Jefe de Departamento Académico de Ciencias en Informática y Sistemas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en sí mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y buen uso de equipos y materiales.
2. Colaborar con el Jefe de prácticas en el desarrollo de clases y prácticas.
3. Apoyar y preparar el material de prácticas.
4. Controlar los equipos, materiales de insumos.
5. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales.
6. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
7. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
8. Las demás funciones que el asigne el Jefe del Laboratorio de Física.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE FÍSICA 1
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Física.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Técnico o Estudios Universitarios.
Profesión de ser el caso Físico o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En manejo de instrumental de laboratorio.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Mantener la operatividad de los equipos informáticos para la atención de clases de las diferentes facultades.
2. Prestar asistencia técnica a los Usuarios.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE COMPUTO 1
3. Realizar el mantenimiento de las computadoras para los usuarios.
4. Apoyar en las prácticas dirigidas por los docentes.
5. Apoyar a los alumnos en horas de práctica.
6. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
7. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio de Computo.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Computo.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico o Estudios Universitarios.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Informática y Sistemas o afines, colegiado y habilitado
para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Mantenimiento y reparación de Hardware y software de equipos de cómputo.
Herramientas básicas del Office.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
IV.7. DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA
ESCUELA DE POSGRADO.
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
CUADRO ORGÁNICO DE CARGOS
Nº DE CARGO ESTRUCTURAL CÓDIGO CLASIFICACIÓN TOTAL
ORD.
Escuela de Posgrado.
1 Director de Escuela de Posgrado 526-L-FIIS-SP-RE RE 1
2 Director Administrativo de la Escuela de Posgrado 526-L-FIIS-SP-ES SP-ES 1
3 Secretaria de la Escuela de Posgrado 526-L-FIIS-SP-AP SP-AP 1
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE CARGOS
SECRETARÍA
COMISIONES PERMANENTES
COMISIONES PERMANENTES
CONSEJO DE ESCUELA
DIRECTOR
DIRECTOR ADMINISTRATIVO
GESTIÓN DE BOSQ. TROPICALES
GESTIÓN AMBIENTAL
GESTIÓN DE SUELOS
CULTIVOS TROPICALES
AGRICULTURA
SOSTENIBLE
AUDITORIA INTEGRAL
PROYECTOS DE INVERSIÓN
EXTENSIÓN AGROPECUARIO
PRODUCCIÓN ANIMAL SOSTENIBLE
SISTEMAS
MAESTRÍA EN CIENCIAS AGRÍCOLAS
MAESTRÍA EN CIENCIAS PECUARIAS
MAESTRÍA EN CIENCIAS AGROECOLÓGICAS
MAESTRÍA EN CIENCIAS ECONÓMICAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Representar a la Escuela de Posgrado ante la Asamblea y Consejo Universitario en los asuntos relacionados
con la Dirección y Administración de la misma.
2. Convocar y presidir las sesiones de la Dirección y otras actuaciones de la Escuela.
3. Cumplir y hacer cumplir el Reglamento de la Universidad y de la Escuela y los acuerdos de su Dirección y del
Consejo Universitario.
4. Presentar al Consejo Universitario por intermedio del Rector, los acuerdos de la Dirección que requieren este
trámite.
5. Preparar el anteproyecto del Presupuesto de la Escuela de Posgrado.
6. Ejecutar el presupuesto aprobado por el Consejo Universitario.
7. Informar a las instancias correspondientes, acerca de las deficiencias que se puede observar en el dictado de
los cursos.
8. Presentar al Consejo de Escuela y elevar al Rectorado un informe evaluativo anual de la labor de la Escuela
de Posgrado.
9. Publicar la lista única de alumnos que serán candidatos para la presentación estudiantil de acuerdo a las
disposiciones de Ley.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DIRECTOR DE LA ESCUELA DE POSGRADO 1
10. Nombrar un representante del Consejo de Escuela ante el Jurado del examen de inglés, de examen de grado
y de sustentación de tesis. En los dos últimos casos, la designación recaerá entre los profesores de la
especialidad o especialidades afines.
11. Formular la política de desarrollo de la Escuela, dirigir y supervisar las actividades académicas y
administrativas.
12. Estimular las relaciones académicas y culturales, entre los miembros de la Escuela de Posgrado y
organizaciones afines.
13. Velar por que los organismos de la Universidad y las entidades cooperadoras provean oportunamente los
fondos que hayan sido destinados para la investigación de nivel graduado.
14. Dictar las medidas necesarias para mantener la disciplina en la Escuela.
15. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
16. Las demás funciones que le asigne la Ley, Estatuto y Reglamento General de la UNAS.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Rector y en segundo orden del Vicerrector Académico.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El Director Administrativo y sobre todo el personal docente y administrativo de la Escuela de Posgrado.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Tener el Grado de Doctor o Maestro; ser miembro del Consejo de la Escuela de Posgrado, con categoría de Profesor Principal.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Profesor Principal.
Experiencia Especifica (mínima) Ser profesor principal con (10) diez años de antigüedad en la docencia de los cuales (03) tres años deben serlo en la categoría y dentro de la UNAS.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
De gestión Pública y Académica.
De los Sistemas Administrativos del Estado.
Manejo de Office y de Aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, controlar y orientar el trámite documentario de la Escuela de Posgrado.
2. Recepcionar, registrar y clasificar los documentos recibidos y remitidos.
3. Realizar el trámite y control de los documentos.
4. Revisar y preparar la documentación para la firma.
5. Redactar y tipear los Acuerdos y Resoluciones del Consejo de la Escuela de Posgrado.
6. Llevar el control de los Acuerdos y Resoluciones.
7. Coordinar reuniones y concertar citas.
8. Llevar el archivo de la documentación clasificada.
9. Orientar sobre gestiones y situaciones de expedientes.
10. Llevar el control de egresados y titulados.
11. Apoyo en el proceso de Admisión.
12. Apoyo en las ceremonias que se realiza en la Escuela de Posgrado.
13. Llevar el ordenamiento y codificación de la tesis de artículos científicos y otros.
14. Velar por las custodias de los bienes.
15. Atención constante al público en general.
16. Llevar el control de solicitudes de seguimiento curricular.
17. Orientar a los estudiantes en asuntos académicos.
18. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
19. Las demás funciones asignadas por el Director de la Escuela de Posgrado.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DE LA ESCUELA DE POSGRADO 1
DEPENDE DEL Director de la Escuela de Posgrado.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
D. DE COMPETENCIAS
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Elaborar información sobre la situación Económica y Financiera de la Escuela de Posgrado.
2. Registrar y llevar el control de la situación económica de cada uno de los alumnos de la Escuela de Posgrado.
3. Informar al director en forma mensual sobre la ejecución de ingresos y ejecución de gastos.
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DIRECTOR ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA DE POSGRADO 1
4. Conciliar la ejecución de ingresos y gastos con los extractos bancarios de la cuenta corriente de la Escuela de
Posgrado.
5. Apoyar en la formulación del anteproyecto del Presupuesto de la Escuela de Posgrado.
6. Elaboración de la documentación para el pago a los docentes.
7. Coordinar las actividades administrativas y académicas en las diferentes sedes donde funciona la Escuela de
Posgrado.
8. Apoyar en la formulación del informe anual de las actividades de la Escuela.
9. Velar por la custodia de los Bienes de la Escuela.
10. Coordinar con el encargado de la utilización y manejo de los equipos de cómputo y audiovisuales, otros bienes
de la Escuela en horas de clases.
11. Coordinar, supervisar, controlar las actividades del personal a su cargo.
12. Las demás funciones asignadas por el Director de la Escuela de Posgrado.
B. LÍNEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MÍNIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
DEPENDE DEL Director de la Escuela de Posgrado.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal administrativo asignado a su cargo.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Profesional Universitario o grado de bachiller.
Profesión de ser el caso Economista, Contador Público, Licenciado en Administración o carreras afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Del sistema contable del sector público.
En Manejo de office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS A B C D E
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D E
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
RESOLUCIÓN Nº 833-2011-R-UNAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene un
impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en el
desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad, pero
con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado mínimo,
como una característica apenas notoria y poco consistente.
E - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.