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Gabinete de Avaliação e Qualidade
E N S I N O / A P R E N D I Z A G E M
R E S U LT A D O S G L O B A I S ( 1 º C I C L O , 2 º C I C L O E C E T )
A N O L E T I V O 2 0 1 1 / 1 2 - 2 º S E M E S T R E
Novembro, 2012
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
Nota Prévia
Na continuação do processo da garantia da qualidade das unidades curriculares (GQUC), foram preenchidos pelos estudantes os questionários relativos à sua
perceção sobre as unidades curriculares (UC) e sobre os docentes envolvidos no processo de ensino/aprendizagem.
Foram também recolhidos os relatórios de funcionamento da unidade curricular (RFUC) preenchidos pela equipa docente de cada UC.
O questionário aos estudantes, é constituído por vinte e três questões, das quais nove relativas à perceção do estudante sobre o docente ou docentes da UC
e catorze sobre a UC num conjunto de dois fatores essenciais, organização e funcionamento da UC e processo de ensino e autoavaliação do estudante.
Da análise dos questionários foram identificados grupos de resultados a melhorar em cada UC, nomeadamente em dois fatores relativo à organização da UC
e avaliação da UC. Foram também identificados quatro fatores relativos ao par docente/aula; a assiduidade dos alunos, o proveito da aprendizagem
presencial, a capacidade pedagógica e a interação com os alunos. Estes resultados foram enviados para as respetivas escolas para serem instituídos planos de
ação com vista à resolução dos problemas encontrados. Conforme estabelecido no procedimento GQUC, é da responsabilidade dos diretores de curso,
coordenadores de áreas disciplinares/coordenadores de unidades técnicas científicas e docente (s) da UC a aplicação destes planos de ação.
Foram igualmente preenchidos e analisados os questionários específicos relativos às unidades curriculares de ensino clinico/estágio dos cursos de
Enfermagem da ESS, iniciação à prática profissional (IPP) e prática de ensino supervisionada (PES) de alguns cursos da ESECD.
Relativamente ao RFUC foram essencialmente tratados os resultados relativos à questão 4, num total de 21 perguntas e relativas a cinco fatores/atitudes, o
desenvolvimento da unidade curricular/turma, os estudantes, a avaliação, os recursos e o apoio administrativo, científico-pedagógico e da direção.
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
1. Participação e nível de participação dos estudantes nos questionários das quatro escolas do IPG
Gráfico 1.1 - Participação dos estudantes no 2º semestre do ano letivo 2011/12 Gráfico 1.2 - Nível de participação dos estudantes, relativamente aos que
participaram, no 2º semestre do ano letivo 2011/12 2. Representatividade de tratamento estatístico de UC
Gráfico 2 - Representatividade para divulgação de resultados das UC do2º semestre do ano letivo 2011/12
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
3. Nº total de questionários respondidos relativos à perceção dos estudantes sobre as Unidades Curriculares e sobre os docentes*
Gráfico 3 - Nº total de questionários respondidos pelos estudantes do IPG no 2º semestre do ano letivo 2011/12
*Inclui as UC do 1º semestre (2011/2012) do curso de enfermagem 79501.
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
4. Nº Total de alunos que responderam ao questionário por ano curricular
Gráfico 4 - Nº total de estudantes que responderam ao questionário por ano curricular no 2º semestre do ano letivo 2011/12
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
5. Percentagem de questionários respondidos pelos estudantes em relação ao nº de estudantes inscritos em cada escola
Gráfico 5 – Percentagem de questionários respondidos pelos estudantes do IPG no 2º semestre do ano letivo 2011/12 e relativos aos estudantes inscritos
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
6. Percentagem de questionários respondidos pelos estudantes em relação ao nº de estudantes inscritos em cada escola e após a pergunta 3 do questionário ao estudante*
Gráfico 6 – Percentagem de questionários respondidos pelos estudantes do IPG no 1º semestre do ano letivo 2011/12 e relativos aos estudantes inscritos em cada escola e após a pergunta 3 do questionário ao estudante.
*Inclui as UC do 1º semestre (2011/2012) do curso de enfermagem 79501.
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
7. Taxas de avaliação, taxas de aprovação e resultados a melhorar
Gráfico 7.1 – Taxa de avaliados relativo ao 2º semestre do ano letivo 2011/12
Gráfico 7.2 – Taxa de aprovação face aos inscritos (2º sem. do ano letivo 2011/12) Gráfico 7.3 – Taxa de aprovação face aos avaliados (2º sem. do ano letivo 2011/12)
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
Tabela 1 - Taxas de avaliação e resultados a melhorar -2º semestre do ano letivo 2011/12
Organização da UC Avaliação da UC
542 - Educação Básica 18 82.61% 69.75% 84.44% 100.00% 18 100.00% 0.00% 0.00%
543 - Desporto 22 84.29% 69.94% 82.98% 100.00% 22 100.00% 0.00% 0.00%
544 - Animação Sociocultural 21 70.64% 62.70% 88.76% 95.24% 17 80.95% 0.00% 5.88%
545 - Comunicação e Relações Públicas 22 75.45% 59.67% 79.09% 90.91% 18 81.82% 0.00% 5.56%
548 - Comunicação Multimédia 20 73.83% 58.69% 79.49% 90.00% 15 75.00% 0.00% 6.67%
549 - Mestrado em Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico 2 45.71% 45.71% 100.00% 100.00% 0 0.00% 0% 0%
550 - Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico 3 83.87% 83.87% 100.00% 100.00% 3 100.00% 0.00% 0.00%
551 - Mestrado em Educação e Organização de Bibliotecas Escolares 1 0.00% 0.00% 0% 100.00% 0 0.00% 0% 0%
552 - Mestrado em Ciências do Desporto 8 73.33% 73.33% 100.00% 100.00% 3 37.50% 0.00% 0.00%
1009 - CET em Técnicas de Gerontologia 10 72.87% 67.02% 91.97% 100.00% 8 80.00% 0.00% 0.00%
1012 - CET em Desportos de Natureza 13 64.78% 63.04% 97.32% 100.00% 12 92.31% 0.00% 0.00%
1013 - CET Treino Desportivo de Jovens Atletas 14 81.08% 71.62% 88.33% 100.00% 12 85.71% 0.00% 8.33%
70002 - Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica 5 20.00% 20.00% 100.00% 100.00% 0 0.00% 0% 0%
79500 - Enfermagem 21 97.05% 95.42% 98.31% 100.00% 21 100.00% 0.00% 0.00%
79501 - Enfermagem* 32 96.90% 92.57% 95.53% 100.00% 25 78.13% 0.00% 4.00%
79549 - Farmácia 17 96.14% 93.41% 97.16% 100.00% 17 100.00% 0.00% 0.00%
60012 - Turismo e Lazer 17 71.79% 57.82% 80.55% 100.00% 13 76.47% 0.00% 7.69%
60013 - Gestão Hoteleira 21 76.07% 52.66% 69.22% 100.00% 20 95.24% 0.00% 25.00%
60019 - Restauração e Catering 22 72.09% 61.98% 85.98% 100.00% 15 68.18% 0.00% 6.67%
60020 - Técnicas de Restauração 11 85.19% 78.15% 91.74% 100.00% 11 100.00% 0.00% 0.00%
60021 - Gestão de Animação Turística 11 85.25% 78.69% 92.31% 100.00% 4 36.36% 0.00% 0.00%
60022 - Gestão e Sustentabilidade no Turismo 7 60.00% 60.00% 100.00% 100.00% 0 0.00% 0% 0%
ESECD
ESS
ESTH
% Alunos Avaliados(face aos inscritos)
‐ média ‐N.º UCCursoEscola
% UC com resultados a melhorar(face às UC com respostas representativas)% UC com
representatividade para divulgação
% UC disponíveis para inquérito
% Alunos Aprovados(face aos avaliados)
‐ média ‐
% Alunos Aprovados(face aos inscritos)
‐ média ‐
UC com representatividade para divulgação
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
Organização da UC Avaliação da UC
% Alunos Avaliados(face aos inscritos)
‐ média ‐N.º UCCursoEscola
% UC com resultados a melhorar(face às UC com respostas representativas)% UC com
representatividade para divulgação
% UC disponíveis para inquérito
% Alunos Aprovados(face aos avaliados)
‐ média ‐
% Alunos Aprovados(face aos inscritos)
‐ média ‐
UC com representatividade para divulgação
72 - Gestão de Recursos Humanos 13 74.10% 63.84% 86.15% 100.00% 13 100.00% 0.00% 0.00%
73 - Design de Equipamento 16 73.50% 57.95% 78.85% 100.00% 16 100.00% 0.00% 6.25%
74 - Contabilidade 17 65.21% 52.66% 80.76% 100.00% 15 88.24% 0.00% 20.00%
75 - Marketing 15 68.61% 52.69% 76.80% 100.00% 11 73.33% 0.00% 9.09%
76 - Gestão 20 61.92% 45.88% 74.09% 95.00% 16 80.00% 0.00% 12.50%
77 - Secretariado e Assessoria de Direcção 17 65.26% 60.56% 92.81% 100.00% 11 64.71% 0.00% 0.00%
78 - Engenharia Topográfica 15 61.87% 51.51% 83.24% 100.00% 11 73.33% 0.00% 18.18%
79 - Engenharia Informática 20 56.32% 41.71% 74.07% 90.00% 17 85.00% 0.00% 23.53%
81 - Engenharia Civil 17 54.27% 40.09% 73.88% 100.00% 16 94.12% 0.00% 31.25%
82 - Engenharia do Ambiente 12 75.18% 61.70% 82.08% 100.00% 6 50.00% 0.00% 16.67%
83 - Energia e Ambiente 6 67.46% 39.68% 58.82% 100.00% 5 83.33% 0.00% 60.00%
1001 - CET em Condução de Obra 9 52.03% 49.59% 95.31% 100.00% 6 66.67% 0.00% 0.00%
1002 - CET em Desenvolvimento de Produtos Multimédia 9 71.95% 68.29% 94.92% 100.00% 8 88.89% 0.00% 0.00%
1003 - CET em Instalação e Manutenção de Redes e Sistemas Informáticos 8 43.10% 33.91% 78.67% 100.00% 7 87.50% 0.00% 28.57%
1005 - CET em Gestão de Vendas 9 56.38% 48.40% 85.85% 100.00% 8 88.89% 0.00% 0.00%
1008 - CET em Topografia e Sistemas de Informação Geográfica 8 61.07% 49.62% 81.25% 100.00% 6 75.00% 0.00% 16.67%
1010 - CET em Energias Renováveis 10 59.63% 50.00% 83.85% 100.00% 9 90.00% 0.00% 0.00%
1011 - CET Tecnicas de Gestão da Qualidade e do Ambiente 11 79.20% 72.40% 91.41% 100.00% 10 90.91% 0.00% 0.00%
1014 - CET Aplicações Informáticas de Gestão 9 57.52% 35.29% 61.36% 100.00% 6 66.67% 0.00% 33.33%
2001 - Mestrado em Gestão 14 64.92% 64.92% 100.00% 85.71% 7 50.00% 0.00% 0.00%
2002 - Mestrado em Computação Móvel 7 50.65% 50.65% 100.00% 100.00% 4 57.14% 0.00% 0.00%
2003 - Mestrado em Marketing e Comunicação 2 13.04% 13.04% 100.00% 100.00% 0 0.00% 0% 0%
2004 - Mestrado em Sistemas Integrados de Gestão (Ambiente, Qualidade, Segurança e Responsabilidade Social) 5 95.49% 95.49% 100.00% 100.00% 5 100.00% 0.00% 20.00%
154 77.62% 65.70% 84.64% 96.75% 128 83.12% 0.00% 3.13%
64 91.13% 89.20% 97.88% 67.19% 38 59.38% 0.00% 0.00%
89 75.90% 60.54% 79.77% 100.00% 63 70.79% 0.00% 11.11%
269 64.04% 51.91% 81.06% 98.14% 213 79.18% 0.00% 13.15%
53 97.61 93.75 96.04 100.00 51 96.23 1.96 3.92
512 80.13 65.81 82.13 100.00 459 89.65 0.22 10.89
Tota l ESS
Tota l ESTH
Tota l ESTG
Tota l ESS
Total IPG
ESTG
Tota l ESECD
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
8. Perceção do docente sobre os cinco domínios da pergunta 4 do RFUC – Resultados globais da ESTG para o 2º S do ano letivo 2011/12 8.1. Unidade Curricular/Turma 8.2. Estudantes
8.3. Avaliação 8.4. Recursos
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
8.5. Apoio Administrativo, Científico‐Pedagógico e da Direção
Gráficos 8.1, 8.2, 8.3, 8.4 e 8.5 – Perceção do docente sobre o funcionamento da UC/turma, estudantes, avaliação, recursos e apoio administrativo,
Científico-pedagógico e da direção no 2º S do ano letivo 2011/12.
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
9. Perceção do docente sobre os cinco domínios da pergunta 4 do RFUC – Resultados globais da ESECD para o 2º S do ano letivo 2011/12
9.1. Unidade Curricular/Turma 9.2. Estudantes
9.3. Avaliação 9.4. Recursos
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
9.5. Apoio Administrativo, Científico‐Pedagógico e da Direção
Gráficos 9.1, 9.2, 9.3, 9.4 e 9.5 – Perceção do docente sobre o funcionamento da UC/turma, estudantes, avaliação, recursos e apoio administrativo,
Científico-pedagógico e da direção no 2º S do ano letivo 2011/12.
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
10. Perceção do docente sobre os cinco domínios da pergunta 4 do RFUC – Resultados globais da ESTH para o 2º S do ano letivo 2011/12
10.1. Unidade Curricular/Turma 10.2. Estudantes
10.3. Avaliação 10.4. Recursos
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
10.5 – Apoio Administrativo, Científico‐Pedagógico e da Direção
Gráficos 10.1, 10.2, 10.3, 10.4 e 10.5 – Perceção do docente sobre o funcionamento da UC/turma, estudantes, avaliação, recursos e apoio administrativo, Científico-pedagógico e da direção no 2º S do ano letivo 2011/12.
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
11. Perceção do docente sobre os cinco domínios da pergunta 4 do RFUC – Resultados globais da ESS para o 2º S do ano letivo 2011/12
11.1. Unidade Curricular/Turma 11.2. Estudantes
11.3. Avaliação 11.4. Recursos
Fonte: Resultados globais da perceção do docente sobre a pergunta 4 do RFUC e questionários de perceção do estudante sobre a UC e docente.Gabinete de Avaliação e Qualidade
11.5. Apoio Administrativo, Científico‐Pedagógico e da Direção
Gráficos 11.1, 11.2, 11.3, 11.4 e 11.5 – Perceção do docente sobre o funcionamento da UC/turma, estudantes, avaliação, recursos e apoio administrativo, Científico-pedagógico e da direção no 2º S do ano letivo 2011/12.
Gabinete de Avaliação e Qualidade
Instituto Politécnico da Guarda E-mail: [email protected]
Novembro/2012