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8/14/2019 Resumen de Compromisos Ley SEP
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Anexo IIResumen de Compromisos Ley SEP
OBLIGACIONES DE LOS SOSTENEDODORES DE ESCUELAS AUTONOMAS
YEMERGENTES EN EL MARCO DE LA LEY DE SUBVENCION ESCOLAR
PREFERENCIAL
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Obligaciones delConvenio de Igualdad de Oportunidades y
Excelencia Educativa
Eximir a las alumnas y alumnos prioritarios de cobro obligatorio
alguno. Aceptar a los estudiantes que postulen entre el primer
nivel de transicin y Sexto bsico, sin
considerar rendimiento escolar pasado o potencial. En los
procesos de admisin no ser requisito la presentacin de antecedentes
socioeconmicos de
la familia o del postulante. Informar respecto del Proyecto
Educativo Institucional (PEI) y su reglamento interno, a los
postulantes y sus madres, padres y apoderados. Ellos debern
aceptar por escrito el PEI Retener a las y los alumnos, sin que el
rendimiento escolar sea obstculo para renovacin de su
matrcula Asegurar el derecho de las y los alumnos a repetir de
curso en un mismo establecimiento, a lo
menos en una oportunidad por cada nivel de enseanza Destinar los
recursos de la Subvencin Escolar Preferencia a la implementacin de
las medidas
comprendidas en el Plan de Mejoramiento Educativo, con nfasis en
las y los alumnos prioritarios,e impulsar una asistencia
tcnico-pedaggica especial para mejorar el rendimiento escolar de
losalumnos de bajo rendimiento.
Presentar anualmente al Ministerio de Educacin y a la comunidad
escolar un informe relativo aluso de los recursos percibidos por
Subvencin Escolar Preferencial y los dems aportescontemplados en la
Ley.
Acreditar el funcionamiento del Consejo Escolar, el Consejo de
Profesores y el Centro general dePadres y Apoderados
Acreditar la existencia de horas docentes destinadas a cumplir
la funcin tcnico pedaggica y elcumplimiento efectivo de las horas
curriculares no lectivas
Presentar y cumplir un Plan de Mejoramiento Educativo elaborado
con la comunidad escolar, conacciones en todos los niveles de
enseanza que imparte y en las reas de gestin establecidas enla
Ley.
Establecer y cumplir metas de resultados acadmicos de las y los
alumnos, en especial de losprioritarios, concordadas con el
Ministerio de Educacin. en funcin de los resultados obtenidos enel
SIMCE
Sealar en el Convenio y actualizar anualmente el monto de las
subvenciones y recursos que seperciben por va del financiamiento
pblico. Los sostenedores municipales debern sealaradems su aporte
promedio en los tres aos anteriores a la suscripcin del
Convenio
Informar a las madres, padres y apoderados sobre la existencia
del Convenio y las metas derendimiento acadmico
Cautelar que las y los docentes de aula presenten al director o
directora, dentro de los quincedas del ao escolar, una planificacin
educativa anual de los contenidos curriculares.
Contar con una malla curricular que incluya actividades
artsticas y/o culturales y deportivas quecontribuyan a la formacin
integral de las y los alumnos.
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Obligaciones derivadas de los Planes de Mejoramiento
EscuelasAutnomas
EscuelasEmergentes
Incorporar en el Plan de Mejoramiento Educativo undiagnstico de
la situacin inicial del establecimiento.
NO, PERORECOMENDADO
SI
Realizar la evaluacin del dominio lector y comprensinlectora de
sus alumnos
NO, PERORECOMENDADO
SI
Coordinar y articular acciones con las instituciones y
redessociales competentes para detectar, derivar y tratarproblemas
psicolgicos, sociales y necesidades educativas delas y los alumnos
prioritarios.
NO, PERORECOMENDADO
SI
Establecer actividades docentes complementarias a losprocesos de
enseanza y aprendizaje de los alumnos
prioritarios para mejorar su rendimiento escolar
NO, PERORECOMENDADO
SI
Desarrollar acciones de apoyo integral a las y los alumnos
debajo rendimiento escolar y las y los alumnos prioritarios
SI SI
Utilizar el formato de Plan de Mejoramiento Educativopresentado
por el Ministerio de Educacin
NO, PERORECOMENDADO
SI
Cumplir con los mnimos que establece el formato de Plan
deMejoramiento Educativo presentado por el Ministerio
deEducacin
NO SI
Nota 1: este listado no libera de la obligacin de revisar la ley
para conocer todos los derechos y obligaciones que establece para
lossostenedores.Nota 2: la recomendacin para escuelas autnomas dice
relacin con la ayuda a los alumnos prioritarios y con la
posibilidad de participarde los beneficios de la informacin que se
obtendr de los diagnsticos y planes elaborados de acuerdo al
formato de Plan de MejoramientoEducativo presentado por el
Ministerio de Educacin.
Responsabilidades del Sostenedor en el marco de la Ley
deSubvencin Escolar Preferencial EscuelasAutnomas
EscuelasEmergentes Presentar al Ministerio de Educacin la
postulacin de los
establecimientos a la Subvencin Escolar Preferencial.SI SI
Suscribir el Convenio de Igualdad de Oportunidades yExcelencia
Educativa
SI SI
Elaborar en conjunto con las y los integrantes de la
comunidadeducativa, particularmente con las y los directivos y
docentesde los establecimientos el Plan de Mejoramiento
Educativo
SI SI
Presentar al Ministerio de Educacin el Plan de
MejoramientoEducativo de las escuelas de su dependencia adscritas a
laSubvencin Escolar Preferencial.
SI SI
Cumplir con el Plan de Mejoramiento Educativo de sus escuelas SI
SI Destinar los recursos de la Subvencin Escolar Preferencial a
laimplementacin de las medidas comprendidas en el Plan de
Mejoramiento Educativo
SI SI
Poner en conocimiento de la comunidad escolar el
informeministerial sobre cumplimiento del Convenio de Igualdad
deOportunidades y Excelencia Educativa.
NO SI
Mantener a disposicin del Ministerio de Educacin, por unperodo
mnimo de 5 aos, un estado anual de resultados qued cuenta de todos
los ingresos provenientes del sectorpblico y de los gastos.
SI SI
Enviar dicho informe al Ministerio, segn periodicidad yformato
fijado mediante decreto supremo.
NO SI
