Reunió Pares 1r d’ESO

BARCELONA, Maig de 2014

Primer d’ESODIRECTOR DESECUNDÀRIAI BATXILLERATJosep M. Martí

TUTOR 1r AJesús Gómara

TUTOR 1r BRodrigo Gas

TUTORA 1r COlga Zafrilla

RESPONSABLEGABINET

PSICOPEDAGÒGICAlícia González

ENCARREGAT DE CURS

Jesús Gómara

VISIÓ I MISSIÓ DE L’ESCOLA

Volem ser una comunitat educativa oberta a la societat, més enllà del barri amb un projecte pedagògic propi, basat en la qualitat i la millora contínues, que fomenta la capacitat de raonament i la creativitat a partir del treball departamental, la cohesió entre les etapes i el compromís família-escola. Recolzant, reconeixent i donant recursos a les persones que fan això possible.

Volem educar alumnes amb un bon nivell acadèmic i en valors cristians, en l’esforç, l’esperit de superació, les responsabilitats, la disciplina i la solidaritat perquè esdevinguin persones competents i compromeses, apostant per un projecte trilingüe, les noves tecnologies i la innovació metodològica.

Curs 2010-2011 Certficació ISO 9001

Resultats ESO 13-14Llengua Catalana

Resultats ESO 13-14Llengua Castellana

Resultats ESO 13-14Llengua Anglesa

Resultats ESO 13-14Matemàtiques

Una nova etapa

Els nens i nenes de primària no només canvien d’edifici, també estrenen:

• equip directiu• etapa educativa

dins de la mateixa línia pedagògica.

Una nova etapa

Quines diferències podem trobar?

• Nombre de professors específics• Deures• Més autonomia de l’alumne (organització,

agenda, planificació...)• Tècniques d’estudi

L’ESO a Pàlcam

MATÈRIES COMUNES

MATÈRIES OPTATIVES

TREBALL DE SÍNTESI

Català Castellà Anglès Matemàtiques Geografia i història Naturals Tecnologia i

Informàtica Música Religió Educació física Tutoria

• Francès• Laboratori

ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES i EXTRAESCOLARS

1. Tècniques d’estudi2. Informàtica3. Matemàtiques comprensives4. Science: Introductionto Geology and Biology

CURRÍCULUM LOECURRÍCULUM 1r ESO

L’ESO a Pàlcam

Altres informacions del curs.

•• Currículum.Currículum.•• Horaris i professors.Horaris i professors.•• Calendari d’avaluacions.Calendari d’avaluacions.

WEB PÀLCAMWEB PÀLCAM

www.palcam.catwww.palcam.cat

Objectius del curs 2014-2015

•Adquirir hàbits d’estudi.• Iniciar-se en l’organització del temps.• Treballar en equip.• Autoavaluar el propi esforç.

ACADÈMICS

Objectius del curs 2014-2015PERSONALS I HUMANS

1. Consolidar el respecte pels companys i pels adults, tant si formen part de l’equip docent com no docent.

2. Mantenir l’entorn de treball i el material net i ordenat: els llibres, l’agenda, la carpeta, les llibretes, etc.

3. Assumir i respectar plenament la normativa de l’escolanormativa de l’escola:

• imatge personalimatge personal: higiene i vestimenta correcta.

• ús de mòbils, MP3ús de mòbils, MP3 i altres aparells similars.

No està permès d’utilitzar-los a l’escola.

5. Especialment important és el control per part dels pares de l´’ús de les xarxes socials (watsapp, etc.)

4. Desenvolupar l’esperit d’autosuperaciód’autosuperació i de l’esforçl’esforç per tal d’aconseguir les fites que s’ha marcat sense defallir.

Conviure a Pàlcam

• Respectar els/les companys/es.• Respectar els adults.• Vestir de manera adequada a l’activitat escolar.• Mantenir una actitud adequada i correcta a les classes.• Assistència i puntualitat.

Consideracions sobre el curs

PUNTUALITATPUNTUALITAT: la puntualitat és un hàbit que cal treballar. És necessari

que arribin a l’hora ja que es trenca el ritme de treball.

RETARDSRETARDS II ABSÈNCIESABSÈNCIES: cal justificar-los per escrit a l’agenda.

MEDICAMENTSMEDICAMENTS:: només es podrà administrar medicaments amb

l’autorització signada i entregada a l’Escola.

ROBAROBA:: cal portar la bata i també l’equip d’esport cada dia que l’alumne/a

tingui classe d’educació física.

Consideracions sobre el curs

RETOLACIÓRETOLACIÓ DELSDELS ESTRISESTRIS ESCOLARSESCOLARS: Agilita la feina a classe i en

facilita la recuperació en cas de pèrdua.

L’AGENDAL’AGENDA: Vehicle de comunicació escola-família.

DEURESDEURES:: Sempre hi ha feina a fer. Aprofitar el temps a classe. Planificar.

RELACIÓRELACIÓ FAMÍLIAFAMÍLIA--ESCOLAESCOLA:: La importància de mantenir-se en contacte i

col·laborar.

Sortides

Crèdit de Síntesi22 a 24 d’abril

ColòniesFinals de juny

Mines de Gavà Montseny (Fageda)

Gabinet Psicopedagògic

Benvinguda adolescènciaBenvinguda adolescència

1r1rESOESO

• Recolzament als tutors i professors en l’atenció a la diversitat, i la de col·laborar amb les famílies.

Departament Psicopedagògic a Pàlcam

Benvinguda adolescència

“Ya puedes prepararte, disfrútalos mientras puedas porque cuando llegan a la adolescencia todo son problemas”

Què és l’adolescència?

• No és una patologia.

• Preparació per ser un adult.

• Transformacions en un període molt curt.

“És un cos madur en una ment “És un cos madur en una ment inexperta”inexperta”

Viatge sense senyalitzar

1. Entre infànciainfància i edat adulta.2. Sense recursos ni experiència.3. Influència negativa en l’ambient.4.4. DesorientacióDesorientació.

Aquest és el gran Aquest és el gran triomf de triomf de

l’adolescent ...l’adolescent ...

Què fer?

Mantenir obertes les vies de comunicació.Mantenir obertes les vies de comunicació.ComunicarComunicar--los inquietuds sense sermons.los inquietuds sense sermons.Explicar la nostra postura sense menysprear la seva.Explicar la nostra postura sense menysprear la seva.RespectarRespectar--los i aconseguir que ens respectin.los i aconseguir que ens respectin.EscoltarEscoltar--los encara que no compartiu la seva opinió.los encara que no compartiu la seva opinió.AcompanyarAcompanyar--los en els seus dubtes.los en els seus dubtes.AjudarAjudar--los a que es valorin tal com són.los a que es valorin tal com són.AjudarAjudar--los a ferlos a fer--se responsables.se responsables.Ser extremadament tolerants en allò intranscendent Ser extremadament tolerants en allò intranscendent

però a la vegada clarament exigents amb el però a la vegada clarament exigents amb el fonamental.fonamental.

Varis

• MITJANS DE COMUNICACIÓ• Suggeriment i reclamacions• La nostra agenda per sol·licitar entrevista amb el tutor• AMPA• Recordeu que les circulars s’envien per @

Reunió Pares 1r d’ESO

BARCELONA, Maig de 2014