رل2صف •

revi

ew

فصل2

review

١۴١

٢ صل

review • ف

١۴٢

ر

ل٢ص

ف • re

view

Review Module 1 Day 9

نھم روز مرور بخش١:

الف ١

Listen to the dialogs. Number each picture according to the number of the dialog it represents. In pairs, compare answers.

کنید. مقایسھ کنید. پیدا و کنید گوش

U

R e v i e w

١۴١

٢ صلreview • ف

١۴٢

رل٢

صف •

revi

ew

١ بخش مرور

ب ١

In pairs, listen to the dialogs again and answer the questions in English.

1. What mistake does the speaker make?

2. What does the woman want to know?

3. What do the two people plan to do?

4. What time will the food be ready?

5. What did the couple do the night before?

6. Why is the child still at home?

7. What did the speaker ask, and what was the first pedestrian’s response?

8. Where do these people have to go?

بدھید. جواب انگلیسی بھ و کنید گوش دوباره کنید. کار دو نفری

U

١۴٣

٢ صل

review • فبخش١ مرور

١۴۴

ر

ل٢ص

ف • re

view

بخش١ مرور

پوشیده دار کفش پاشنھ و کرده است تنش بلوز او است. زانویش باالی تا دامنش است و کت پوشیده برنده این مسابقھنیست. سرش ولی چیزی روی دستش ھست خانم چیزی در این است.

است؟ کی برنده

Read the statement made to the police by an elderly woman. She was called in to identify the woman who snatched her purse at the nearby grocery.

Look at the three women and decide which one the police arrested.

ب ٢

Read the description to identify which of the three finalists is the winner of the modeling contest.

الف ٢

کنید. و پیدا بخوانید

¨

¨

144

رل2

صف •

revi

ew

مرور بخش1

Read the description of the interviewee who was chosen for a position posted by a major European airline to work on an intercontinental flight. Which interviewee got the job?

این شرکت هواپیمایی خانمی را انتخاب کرد که هم کت پوشیده است هم نیم چکمه . فقط یکی از دستهایش در جیبش است. روی سرش یک چیزی هست ولی دور گردنش هیچ چیزی نیست.

شرکت هواپیمایی چه کسی را انتخاب کرد؟

ج 2

خانمی که کیف من را زد بلوز و شلوار پوشیده بود. کیف نداشت. یکی از دستهایش توی جیبش بود. یادم است عینک آفتابی زده بود و چیزی پایش نبود. شلوارش هم اگر اشتباه نکنم کوتاه بود نه بلند.

پلیس چه کسی را دستگیر کرد؟

¨

١۴۵

٢ صل

review • فبخش١ مرور

١۴۶

ر

ل٢ص

ف • re

view

بخش١ مرور

In pairs, orally translate the descriptions of the beauty queen, the purse-snatcher, and the interviewee. Check your answers for each set of pictures.

انگلیسی بگویید. بھ و بخوانید کنید. نفری کار دو

٣

Choose one of the other women from the beauty queen, purse-snatcher, and interviewee pictures and write a description of her in Persian.

بنویسید.

الف ۴ @

In new pairs, exchange descriptions and see if you can identify the woman your partner described.

کنید. و پیدا بخوانید کار کنید. نفری دو

ب ۴ ^

١۴۵

٢ صلreview • ف

بخش١ مرور

١۴۶

رل٢

صف •

revi

ew

بخش١ مرور

Listen to a wife packing her husband’s suitcase. Answer the questions.

بدھید. جواب و کنید گوش

الف ۵ U

1. Where is the husband traveling?

2. How long will he be travelling?

3. To what did the husband object?

4. What would you expect to find in this man’s suitcase? List the items as well as how many of each item he might take.

In pairs, compare answers.

کنید. مقایسھ

ب ۵

147

مرور بخش2: روز نهمReview Module 2 Day 9

2 صلreview • ف

Remember the classroom instructions in imperative form presented in Unit 1. Match the infinitive form of these Unit 2 verbs with the corresponding imperative form.

دو ستون را با هم جور کنید.

2 الف

Infinitive /مصدر Imperative / امریبخوانیدنوشتن

درست کنیدپیدا کردنبکشیدگوش کردنباز کنیدخط کشیدن

کمک بکنیدنشستنبنشینیدپاک کردن

تکرار کنیدوصل کردنبنویسیدبلند شدنگوش کنیدبلند کردن

پیدا کنیدکشیدنپاک کنیدخواندن

ببندیددرست کردنخط بکشیدبستن

وصل کنیدکمک کردنبلند شویدتکرار کردن

بیاییدباز کردنبلند کنیدآمدن

Draw a food item from the bag your teacher provides. Translate the item and write it on the board.

بازی کنید.

1

¨

R e v i e w

رل2

صف •

revi

ew

مرور بخش2

Fill in the table with the stems of the imperative verbs.

جدول را پر کنید.

ب 2

Imperative /امری Verb stem / ریشه فعلبخوانید

کنید/ بکنیدبکشید

بنشینیدبنویسید

ببندیدبیایید

In pairs, compare your answers for the matching task and the verb stems task.

با همکالسیتان کار کنید. مقایسه کنید.

ج 2

Listen to the short dialogs. Write the gist of the conversations in English.

گوش کنید و به انگلیسی بنویسید.

الف 3

1) Conversation between two friends:

2) Conversation between a mother and her child:

U

۱۴۸

@

١۴٩

٢ صل

review • فبخش١ مرور

١۵٠

ر

ل٢ص

ف • re

view

بخش١ مرور

3) Teacher talking to the class:

4) Conversation between two pedestrians:

In pairs, use your notes to identify the problem and the solution in each situation.

بنویسید. و کنید پیدا کنید. کار نفری دو

ب ٣

Problem: .١

Solution:

Problem: .٢

Solution:

Problem: .٣

Solution:

Problem: .۴

Solution:

بخش٢ مرور

١۴٩

٢ صلreview • ف

بخش١ مرور

١۵٠

رل٢

صف •

revi

ew

بخش١ مرور

In pairs, role play the situations described on the cards provided by your teacher. You may make a list of helpful expressions and words for your situation before you start.

کنید. بازی نقش

۴

In pairs, choose one dish you both like and write a simple recipe in Persian.

First, list the ingredients, then write the instructions using the imperative forms of the verbs. Use the verbs you learned in the recipe. Use a dictionary to help آبگوشتyou with additional verbs you need.

فارسی بنویسید. بھ

الف ۵

بخش٢ مرور

^

@

١۵١

٢ صل

review • ف

١۵٢

ل٢ص

ف • re

view

Exchange recipes with another pair. Translate the other pair’s recipe.

انگلیسی بنویسید. بھ بخوانید و

ب ۵

بخش٢ مرور

@

152

ل2ص

ف • re

view

مرور بخش3: روز نهمReview Module 3 Day 9

In small groups, read the dialogs and sentences. Orally translate them. Find the corresponding pictures on the following pages. Use a dictionary for unfamiliar verbs.

گروهی کار کنید. بخوانید و جور کنید.

الف 1

.1- مریم جان ، نمیخواهی بروی مدرسه ؟

- چرا دارم میروم .

.2 مهناز و بابک هر روز با پدر و مادرشان سوار اتوبوس

میشوند.

.3- خیابان حافظ کجا است؟

- چهار راه بعدی بپیچید دست چپ.

.4- چه میخوری؟

- گیالس. یک کم میخواهی؟ - نه گیالس دوست ندارم.

¨

R e v i e w

153

2 صل

review • فمرور بخش3

.5- محسن پیاده می آید خانه؟

- نه مدرسه اش اتوبوس دارد.

.6- فیروز خان صبحها چه ساعتی از خواب بلند میشود؟

- ساعت 6 که 7 سوار مترو بشود.

.7- به کی تلفن میکنی؟

- به دکترم.

.8

بیایید اینجا.

.9- سهیال خانم هواپیمایشان کی میرسد فرودگاه؟

- ده و بیست دقیقه.

154

رل2

صف •

revi

ew

مرور بخش3

.10 - چند کیلو گوجه فرنگی بدهم؟

- دو کیلو و نیم لطفًا.

.11- چه تماشا میکنی؟

- کارتون.

.12- این چند است؟

- سه هزار تومان.- سه تومان ندارم. دو هزار و پانصد بدهم، خوب است؟

- باشد اشکال ندارد.

.13 - بلند شو برو روی تختت بخواب.

- نه میخواهم همین جا روی مبل بخوابم.

.14- این شماره تلفن را بخوان؟

- نمیبینم عینک چشمم نیست.

١۵۵

٢ صل

review • ف

١۵۶

ر

ل٢ص

ف • re

view

Infinitive Verb Stem (present) Verb ( or می (form ب

٣ بخش مرور

In small groups, write all the forms of the verbs in the dialogs and ب and میsentences you just translated. Write the (present) stem of each verb and its infinitive form. Use a dictionary or ask your teacher for the infinitive forms of the verbs.

پر کنید. را جدول کنید. گروھی کار

ب ١

١۵۵

٢ صلreview • ف

١۵۶

رل٢

صف •

revi

ew

Which of the men was named Employee of the Year by a London business?

کنید. پیدا و بخوانید

٢

سال نمونھ کارمند

دھانش در دستش چیزی ھست ولی است. در مرتب لباسش میزند و کراوات نمونھ این شرکت انگلیسی ھمیشھ کارمنددوست دارد نھ او نمیخواھد. عینک میبیند خوب چون او ولی میزنند عینک نمیبینند خوب چون ھمکارانش چیزی نیست.

استفاده کند. دستی بگذارد نھ دوست دارد از تلفن میز روی پایش را

کی است؟ امسال کارمند نمونھ شما بھ نظر

٣ بخش مرور

¨