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La revista del cole de Los Cortijos (Ciudad Real)
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C O R T I J E R A
REVISTA DE LOS CORTIJOS.
AÑO:2007 nº 3
REVISTA CORTIJERA
SUMARIO
CELEBRACIÓN “EL DIA DE
NIÑO”. CARRERA SOLIDARIA
CARNAVAL. ENTIERRO
DE LA SARDINA
VISITAS CULTURALES:
GRANADA Y CUENCA
“DÍA DEL LIBRO”
DEPORTES:
OLIMPIADAS ESCOLARES
LIGAS BÁDMINTON/FÚTBOL SALA
TALLERES DE CONSUMO
Y MEDIOAMBIENTALES
Artículos de opinión
Dirección:Félix Pallarés Sobrino.
Redacción:José Luis Marqués Vivar.
Alumnos/as de 6º E.P.C.P. Ntra. Sra. de las Mercedes.
Domicilio:C.P. Ntra. Sra. de las MercedesParaje la Loma s/n.Los Cortijos (C-Real).Tfno. Y Fax. 926808084Email: [email protected]
Impreso y encuadernado:Imprenta Delmo.Ciudad Real.Tfno. y Fax 926232507
No dejes de visitar nuestra página web:
www.jccm.es/edu/cp/nsmercedes/Index.htm
“LA CONVIVENCIA ESCOLAR”
Aprender a vivir juntos, aprender a convivir con los demás, además de
constituir una finalidad esencial de la educación, representa uno de los
principales retos para los sistemas educativos actuales.
Son muchas las razones que hacen que este aprendizaje se considere no
sólo valioso en sí mismo, sino imprescindible para la construcción de
una sociedad más democrática, más solidaria, más cohesionada y más
pacífica.
El Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la
educación para el siglo XXI plantea la necesidad de que los alumnos
aprendan en la escuela a convivir, conociendo mejor a los demás y
creando un espíritu nuevo que impulse la solución pacífica e inteligente
de los conflictos.
Este mismo interés es compartido por gran parte de la sociedad
española, por encima incluso de la formación y conocimientos
necesarios para obtener un buen empleo.
Una de las percepciones más extendidas en el profesorado, hace
referencia al progresivo incremento de los problemas de convivencia.
Por una parte, han aumentado los problemas y dificultades para poder
impartir las clases y llevar a cabo el proceso de enseñanza, lo que en
términos generales se conoce como disrupción en el aula. Se trata de un
fenómeno con incidencia directa en el profesorado, en su motivación,
en el clima del aula y en las relaciones con sus alumnos. Por otra parte,
han aparecido conductas de agresión entre compañeros, que se conocen
con el nombre de matonismo o “bullying”.
En los últimos años, desde las distintas Comunidades Autónomas se
han desarrollado diversas actuaciones, pueden citarse, por ejemplo, la
propuesta de Elaboración de la Carta de Convivencia en Castilla la
Mancha).
A esto hay que añadir múltiples iniciativas llevadas a cabo por los
centros y los profesores.
En nuestro centro, el Colegio Público Ntra. Sra. de las Mercedes, se ha
pretendido este curso 2006/07 abordar de una manera especial el tema
de la convivencia escolar.
El objetivo que el centro se ha marcado es el de mejorar la calidad
educativa a través de la mejora de la convivencia en el centro, para lo
cual se han desarrollado las siguientes actuaciones:
Recogida de información, análisis y reflexión sobre la situación de
convivencia en el centro.
Toma de decisiones sobre la mejorar de la convivencia en el centro:
Elaboración de una Programa de Convivencia donde queden
reflejadas:
Normas de convivencia en el centro en general y
en las aulas en espacial (para profesores y
alumnos)
Desarrollo de contenidos a trabajar para todo el
colegio, en todos los niveles, en todos los ciclos,
en todas las aulas.
Convencidos de la importancia de la buena convivencia en los centros
como requisito indispensable, no sólo para la mejora de la calidad de la
educación impartida en los centros, sino también para impulsar la
formación integral de los alumnos como buenos ciudadanos y favorecer
su transición desde los centros docentes a la formación superior y la
vida laboral, animamos a la comunidad educativa y social de los
Cortijos desarrollar actuaciones que fomenten, desarrollen y potencien
la mejora de la convivencia.
Tomás Bonillo
CARRERA SOLIDARIA: “DIA DEL NIÑO”
“DÍA DEL NIÑO”.21 de
Noviembre.
El centro quería conmemorar un
día tan especial, como es “El Día
de nuestros alumnos/as” y se
buscó la mejor forma de hacerlo,
y desde nuestro profesor de E.F.
Joaquín, partió la idea de realizar
una carrera solidaria, que a la vez
de implicar a los propios niños/as
en participar en una actividad
física, tan importante para su
desarrollo, se le implicaba
doblemente porque dicha carrera
tenía un fin muy bonito de
acercamiento, con aquellos
niños/as que por motivos sociales
pasan hambre, y de esta manera
contribuir a paliar , en la medida
de los posible, esta carencia de
necesidades básicas.
La carrera solidaria es una
actividad promovida por la
ONG Save the children, y está
basada en un sistema de
patrocinio. Cada alumno/a
busca un patrocinador que
done una cantidad de dinero
en función de la distancia
recorrida en la carrera.
Tanto alumnos y alumnas como
profesores y profesoras pasamos
una mañana solidaria y deportiva.
Los alumnos y alumnas del C.P.
Alejandrina Murillo de Los Quiles
nos acompañaron y participaron en
la carrera solidaria.
En los días previos a la
celebración de esta
actividad las distintas
clases trabajaron sobre
valores como la
solidaridad, la ayuda a
los desfavorecidos, el
comprender que hay
muchos lugares donde se
pasa hambre y se carece
de servicios básicos …Todos los alumnos y profesores del
centro, posan juntos después de
participar en la carrera y obtener una
gran bolsa de dinero para llevar a los
más necesitados.
CARNAVAL: ENTIERRO DE LA SARDINA
Se organizó un pasacalles por
las inmediaciones del centro
durante el cual se paseó y se
“lloró” a la sardina. De vuelta
al colegio, ésta fue quemada
como manda la tradición
mientras todos y todas
degustamos un chocolate
caliente ofrecido por la
Asociación de Madres y Padres
de Alumnos/as..
Desde el C.P. Nuestra Señora
de las Mercedes cada año
celebramos la fiesta de
carnaval. Este año, al no ser
festivo el miércoles de ceniza,
se propuso como tema “El
entierro de la Sardina”.
Las dudas que surgieron en
un principio con la elección
de este tema, quedaron
rápidamente disipadas
cuando comenzaron a llegar
los alumnos/as disfrazados:
viudas, viudos, sardinas
(incluidos profesores y
profesoras), calaveras,
curas… a cual mejor
caracterizado y más original.
Dentro del compromiso del centro, por
fomentar el hábito y el gusto por la lectura,
se enmarcan las actividades desarrolladas
durante el día del libro.
La potenciación de la lectura y la
comprensión lectora es uno de los objetivos
básicos que persigue el centro, que en el
próximo curso escolar se incorporará al
Plan de LecturaCada curso trabajó durante los días
previos a este Día del Libro en diversas
actividades, que fueron puestas en
común y escuchadas por todos con
gran atención.
Nos sorprendió gratamente, la
presencia de Teresa, madre de Erica e
Iván, que vino a contarnos una bonita
historia que encantó a alumnos y
alumnas, y con la cual contribuyó a la
celebración de este Día del libro.Los alumnos de Infantil, eligieron el
cuento de “Blancanieves”, que fueron
narrándolo,después de colorear cada
una de las laminas del cuento, por
grupos a sus compañeros del colegio y
profesores.
En Primaria, los alumnos/as de 1º
realizaron una pequeña y
simpática representación teatral,
mientras que el resto de cursos
recitaron poesías y poemas y nos
hicieron pensar con retorcidas
adivinanzas.
DÍA DEL LIBRO
VISITAS CULTURALES: GRANADA Y CUENCA
La visita a la ciudad de Granada se desarrolló en dos jornadas, matinal donde se pudo contemplar las maravillas, que culturas antepasadas dejaron como patrimonio histórico, hoy día; en la jornada de la tarde subieron a la sierra de la ciudad, “Sierra Nevada”, donde pequeños y grandes disfrutaron del bello paisaje y de la nieve.
Los alumnos además de contemplar el
patrimonio histórico de la ciudad de Granada,
se relacionan practicando el ingles con turistas,
que se prestaron a posar en la foto todos juntos,
demostrando lo importante que es la
convivencia entre diferentes culturas, y la
oportunidad que da conocer otros idiomas para
establecer lazos de amistad.
Tras una emocionante subida en el telecabina llegamos a parte alta de la sierra, plagada de esquiadores, donde nos sorprendió una nevada en la cumbre y la gran diferencia de temperatura provocada por la gran altitud.
El grupo de aventureros cortijeros casi
conquista la cumbre, a pocos metros
del Pico del Veleta, punto más alto de
Sierra Nevada.
CUENCA
El pasado día 17 de mayo, nos desplazamos a realizar una visita cultural a Cuenca. Llegamos a media mañana a la zona de la Hoz del Huecar junto a las famosas Casas Colgadas. Tras un breve recorrido por el casco histórico de la ciudad llegamos al museo de las Ciencias de Castilla la Mancha. Una visita guiada nos llevó a la época de los dinosaurios, al mundo de los sentidos, al misterio del ADN, a conocer fósiles o rocas volcánicas… Finalizando la visita en el planetario donde divisamos estrellas, constelaciones, planetas…
Tras la comida en un parque de la capital conquense, llegaban las emociones fuertes. Un tren turístico nos llevó por toda la ciudad avisándonos de monumentos y datos históricos de esta ciudad Patrimonio de la Humanidad. Los chicos/as se lo pasaron en grande a lo largo de todo el recorrido.
DEPORTES: OLIMPIADAS ESCOLARES
Utilizando el deporte “juego limpio”
como objetivo, se organizó una
convivencia de más de 400 personas,
que resultó todo un éxito de
organización y de participación.
El pasado 29 de Marzo, el C.P. Nuestra Señora de las Mercedes, asistió como
centro invitado a las II Olimpiadas Escolares de los Montes, celebradas en
Alcoba de los Montes. La actividad fue coordinada por José Luis (tutor de 3º y
4º). Participaron centros procedentes de Horcajo de los Montes, Retuerta del
Bullaque, La Puebla Don Rodrigo, El Torno, El Robledo …
No cabe duda que el deporte es un potente medio integrador y socializador que
fomenta valores educativos y actitudes muy importantes como el
compañerismo, la cooperación, el respeto… además de constituir un hábito
muy saludable a potenciar desde al ámbito educativo. Por todo ello se
consideró un actividad muy recomendable y muy interesante de realizar.
Hasta Alcoba de los Montes se
desplazó el equipo de “Juego Limpio”
de la Junta de Comunidades de
Castilla la Mancha, con Fernando
Romay y el nadador profesional
Francisco Tamaral. Con sus charlas
concienciaron a niños/as de la
importancia del deporte desde el punto
de vista educativo y de formación y no
desde el competitivo.Nuestro centro estuvo bien representado
en el escenario con nuestras alumnas
Natalia y Ruth y la profesora de Infantil
Mayte.
Durante la mañana, Infantil realizó
numerosos juegos y actividades adaptadas a
su edad con las que disfrutaron y lo pasaron
genial.
En Primaria la mañana estuvo ocupada por
el atletismo (velocidad, resistencia,
agilidad, peso y salto de longitud)
Tras la charla de Juego Limpio y la comida,
se realizó la competición de fútbol sala y los
partidos de maestros/as
Finalmente se produjo la entrega de
medallas y diplomas, así como de placas
conmemorativas para los distintos centros.
DEPORTES: LIGAS DEPORTIVAS
¡Menudo recreo!
Durante el primer y segundo trimestre se han estado realizando diferentes
ligas y campeonatos durante el recreo.
Empezó en el mes de noviembre la “LIGA CHAMPIÑON”. Fue una liga muy
disputada de fútbol sala en la que participaron los equipos: “Maquinillas”,
“Los Cortijos”, “Los hombres de Carlos” y los “Sin nombre”. Destacar la
gran deportividad entre los diferentes equipos.
En el segundo trimestre se disputó la 1ª Liga de Bádminton de Los Cortijos.
En la que participaron nada más y nada menos que 32 niños y niñas. Desde
las primeras jornadas se pudo ver que no había un claro favorito y que existía
mucha igualdad entre todos los jugadores. Al final el ganador fue Francisco
José (6º) que ganó en la final a Raquel (6º). Pero esto no acaba aquí, los
maestros y maestras disputaron paralelamente otra liga de bádminton en
donde demostraron que todavía mantienen su estado de forma y su sentido del
humor. ¡Se lo pasaron en grande!
En definitiva no se trataba de ganar o perder, pero si de pasárnoslo bien, que
sin duda se ha logrado y además con creces.
Joaquín López de la Nieta (profesor de Educación Física)
TALLERES
Consumo responsable
Medio Ambiente: agua
Dentro de la programación anual del centro, se buscan actividades que
complementen los conocimientos a desarrollar durante el año escolar. La Junta
de Comunidades de Castilla la Mancha organiza cursos durante todo el año a
los cuales se suscribe el centro.
Los cursos tratan de concienciar a los alumnos/as en el consumo responsable,
en el cuidado del medio natural, en el adecuado consumo del agua, etc,
buscando inculcar en nuestros alumnos el respeto por la naturaleza.
A través de esta actividad
se trató de hacer ver a los
niños/as de los peligros de
la publicidad que inunda
actualmente los medios de
comunicación.
Hoy en día el agua es un recurso escaso que hay que cuidar; con este taller
los niños y niñas aprendieron a usar de manera responsable el agua y
pequeños trucos para no malgastarla y contribuir con ello a su ahorro.
