Revista de Filosofía Cultural

8/9/2019 Revista de Filosofa Cultural

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La Brjula delEspritu

Ediciones Movimiento de Filosofa Cultural.

Ao 2004, de Distribucin Gratuita.


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________*La Brjula del Espritu*________ 2

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EDITORIAL:

Si alguna vez te has preguntado por qula desidia que te rodea, por qu la falta depropsito y disciplina, y por qu launiversal tendencia hacia la fcilcorrupcin de todo lo que existe, sinduda esta revista es para ti. En este tercernmero de La Brjula del Espritutratamos de averiguar algunas de lascausas a los efectos antes citados,proponiendo algunas respuestas, guionespara la accin cultural frente a la agresin

que sufre sta a diario, por todos losmedios que describiremos acontinuacin. Lo ms difcil en el planoindividual es la percepcin desprejuiciaday desideologizada del Etos Urbanocondicionante actual y la comprensin dela medida en que esos condicionamientosinfluyen desde nuestro psiqusmo hastanuestros actos ms inconscientes, con

consecuencias catastrficas para nuestraindividualidad. Veremos cmo, porejemplo, la agresin que significan laideologapsicologista, la agresin financieracomenzando en los hogares para terminaren el mismo Estado, la amenaza demestizaje cultural, y el endeudamientopersonal responden a un ataqueconcertado contra nuestra civilizacin ycada individuo que es preciso remediar a

tiempo provocando una revalorizacin denuestras existencias, luchando por unmundo mejor, construido a diario y no

viendo en los escapes generalizados denuestra juventud sino fciles maneras dehuir de nuestras propiasresponsabilidades que nada resuelven...El Comit de Direccin.

Indice:

1. La Guerra en sus hogares............... P.3.

2. Una visita a Picasso (extractodel Libro Negro de GiovanniPapini)......P.8.

3. Club del Trueque: Unaentrevista .P.10.

4. La Autodeterminacin o comoevitar un Suicidio Colectivo.

.......................P.22.5. La Psiquiatra: un acercamiento

reductor de la Realidad.................. P.26.

6. La Colonizacin Espiritual deEuropa por el Monismo

.......................P.41

7.La Deuda, La Posesin y laCasta Financiera .P.50

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La Guerra En SusHogares...

nfluenciadas por la doctrinafeminista que pregona la

emancipacin y libertad dela mujer, y llevadas noobstante por una sociedad enmutacin, muchas mujeres acceden auna forma de poder en los aossesenta. El movimiento feministatiende a crear progresivamente laigualdad de los sexos, conceptoilusorio puesto que la mujer, pornaturaleza no sabra ser el igual delhombre y viceversa.

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No por ello, tiene ella menos valor quel y es legtimo que ella sea reconocidaen tanto que esposa, madre y ciudadana.Desgraciadamente, este movimientofeminista contribuye a separar a lamujer del ncleo familial permitindoleinvestirse al exteriortrabajando.Progresivamente, la mujer se exime delos constreimientos morales y socialesdejando de lado su rol de esposa, demadre, de educadora, de ama de casa.

Esta realidad crea la desintegracindel ncleo familial y por consiguiente la

prdida de los valores educativosesenciales al buen desarrollo fsico,intelectual, espiritual y psicomotor delnio.

Desde milenios, la familia es unamicro-sociedad en la cual el nio, consu individualidad aprende a evolucionarmediante seales, una disciplina, yaprende a compartir, a expresarse.

Si los ncleos familiales sedesintegran, la sociedad entera sufre lasrepercuciones. Los nios deben sereducados por medio de leyesintrafamiliales. Si los valores educativos paternales se sustituyen por valoreseducativos liberales, en otros trminos,si el sistema escolar, las asociaciones,los medios de comunicacin educan a

los nios, stos evolucionan con uncondicionamiento social y no sedesarrollan en tanto queindividualidades.

La escuela y los lugares extra-escolares donde el nio ejerce una ovarias actividades, deben normalmentecontribuir a la evolucin del nio y deladolescente, ellos no son capaces y no

deben ser lugares de transmisin deeducacin.

Sin embargo, muchas madressobrecargadas de tareas profesionalesy domsticas delegan susresponsabilidades maternales,aprovechndose deestos lugares (salacuna, jardines infantiles, clubesdeportivos, y otros centros) para nosacrificar su vida profesional.En nombre de una economafloreciente, de una sociedad de progreso, donde se predican losvalores del dinero, la educacin delnio y el rol de la madre se ridiculiza.

Podemos observar las tristesconsecuencias generadas por estesistema: des-responsabilisacin,desviaciones, falta de disciplina, tomade drogas, de alcohol, fracaso escolar,delincuencia de un nmero siemprecreciente de jovenzuelos. La autoridadinexistente o intermitente precipita lanueva generacin en un sistema donde

la inmoralidad, lo permitido, laperversidad y los deseos dominan.La emancipacin y el acceso a la vidaprofesional y social de las mujeres son, para la mayora de los pasesindustrializados, un factor de progreso. No omitamos especificar que stastuvieron serias repercusiones enmateria de educacin y en mayor

medida en los valores familiarescompletamente ridiculizados hoy.

Stphanie.

**************Las eras pasan, y con ellas las

dominaciones se suceden!Dominacin masculina! Dominacin

femenina!


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La era de la dominacin del nionaci!Al perder la dominacin, el hombre sefeminiz, la mujer se masculiniz, perdiendo ambos los valoresprimordiales ligados a los orgenes.Hombres y mujeres de hoy que nosaben permanecer fieles a la Naturaleza,a su propia naturaleza impregnndosedel exterior, de sentimientos,sensaciones, sentidos irreales, virtuales.Las tareas diarias realizadas por elmodernismo del no esfuerzo, para una

vida fcil y bien controlada al ritmo delos botones.Padres que no saben controlar susimpulsos, entregndose a los cambiosde humores, a las rituales sartas deinsultos o disputas de pareja, a losresentimientos y rencores que sedesprenden de ellas. Padres que tendrncomo primer principio ofrecer al nio

todo lo que ellos no tuvieron en su propia niez, hacindoles la vida msfcil para que ellos sean mejores que ellos, con un trabajo mejor pagado,menos penoso. Padres que han aflojadoen la educacin, en la recibida(habindola abandonado), en la emitida,bajo el pretexto de que los tiempos hancambiado,que la palmada y los castigos

son correcciones arcaicas, prefiriendo privilegiar el lenguaje, el dilogo, lacomprensin natural considerando elnio como grande (como uno le habradeseado nio), ste es librado a lasresponsabilidades de antes de la edad.

Desintegradas son las etapas de lainfancia, la inocencia del aprendizaje, laimaginacin y la creacin innata.

El nio-adulto donde todas las barrerascaen como un castillo de naipes paradar lugar a la opcin de consumo.Desde el nacimiento empieza lacomida condicionada, leche en polvo, papillas preperadas o gachas, platospreparados a calentar en el microonda(siempre la facilidad), toda unapanoplia de elecciones o opciones.Opciones para los nios, opciones para los padres, opciones biencondicionadas de todas maneras,comestibles mientras la fecha lo

permite!Hemos aqu el sabor, el olor, y ladigestin bien encuadrados.El consumo abusivo de la televisin ennombre de los padres antes, durante ydespus del embarazo: dnde no se loencuentra?En el hospital, en casa, en algntransporte pblico, o incluso en

nuestro bolsillo!Padres que ponen a sus hijos delantedel televisor, con el fin de permitirles,evidentemente, aplicarse a sustareas y ocupaciones cotidianas; sinembargo, stas se reducen aqu alltigo del botn, bien a la madre, alama de casa que no tiene folletn diarioo uno de esos juegos de televisin que

hacen soar de ganar . Nios y padrescomparten delante el televisor. Con lasedades, consumiendo esta cienciavirtual, las primeras palabras, las primeras creencias, las primerasexigencias : yo s todo, yo lo vi en latelevisin, yo s.El lenguaje televisivo se reencuentraen la escuela, en las actividades

externas, en casa, en el cuarto, en elsaln de descanso, en la cocina;


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escuchados y entendidos por miles detelespectadores impregnndose deejemplos y estereotipos de los mediosde comunicacin (msica, moda,pelculas).Desde muy joven, presa del sistema delos medios de comunicacin deconsumo y condicionamiento: pubs cony para los nios, juegos y emisiones(radio, televisin) en los cuales todoest permitido ganar. En lossupermercados, se disponen estantes ala altura de los nios, ante las cajas

donde se exponen dulces y golosinasque nuestros querubines codician consus ojos y del tactoPero quien va a pagar todo sto! Amables padres quemediante el trabajo podrn ofrecer yofrecerse lo que les permitir elmonedero. Demanda de nios saciadossin esfuerzo, sin conciencia del tiempo,de los medios que exige toda cosa, sin

paciencia, llegando hasta la histeriapara lograr la obtencin.De necesidades indispensables anecesidades de lo superfluo, de losuperfluo a lo intil. La familia sedisloca, se aleja del centro, del hogar :los padres en el trabajo, los niosentregados a ellos mismos. Entonces, deregalo el telfono celular, el televisor, el

playstation, de regalo ropa de marca ytodo otro utensilio de moda, de regalo eldinero para gastar en festejos dndealcohol, tabaco, droga, sexo yhomosexualidad son de rigor entre los jvenes adolescentes, buena concienciade padres que ofrecen, pagan, a niosque consumen gratuidad y facilidad.Bonito regalo de padres cariosos que

vern con sus propios ojos lasconsecuencias de sus actos.

La posesin deviene sistemtica. Paraconseguirla, se crea una dominacindel nio hacia sus padres.Lo que se consigue sin esfuerzo, sinvoluntad, sin paciencia, sin actos, nodura ni el espritu ni en el corazn.Mariposeando de deseos en deseos,sujeto a todo, suelto de todo, siguiendolas tendencias.Ms se sacian los deseos y ms seposee, la satisfaccin desaparece. Niosin mente, nio sin corazn, sinreconocimiento, sin conocimiento

reales. Lo que uno ve a travs de la pantalla no significa saber hacerlo, loque uno oye de ella no puede volverseconocimiento, lo sentido y lasemociones no son reales.Tenemos aqu la vista, el odo y eltacto bien encuadrados.Todos los sentidos estn presa a laextincin. Padres y nios sujetos al

movimiento de masa de Si todos lohacen, lo dicen, es necesariamente bien ! En constante demanda decambios, de novedades,incansablemente insatisfechos, nopermitiendo ms el tiempo de la usura:una vez sobrepasada, se cambia yvuelve a cambiar...La diletanteposesin.

Posedos por el exterior, se oculta elinterior y nada ms deviene posible,las facultades reales fagocitadas porlas facultades virtuales.Los principios familiales perdidos: noms fratras, no ms valores morales,respeto, obediencia, ni autoridad, nims jerarqua familial.Padres, no abandonen su tarea de

adulto con respecto a sus hijos.


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Preprenle una alimentacin saludable,comidas frescas y variadas.Deshagnse de la televisin y de todasestas accesorios o ustensiles delmodernismo, no estn hechos ms que para debilitar. La relacin que ustedmantendr con su pareja ser el ejemplopara sus nios.Tomen aire, y airenlos, nada secompara con una buena caminata osalida en la naturaleza, con buenasfatigas despus de un verdaderoesfuerzo.

No es el trabajo ni el dinero que l provee lo que educar a sus nios, nosuee "no todo se compra". Con lusted podr a lo ms criarlos ; creer pagarles una educacin por laexpatriacin de los padres en el mundodel trabajo es una bella utopa.NO! Trabaje menos y d este tiempo para usted mismo y para sus hijos, no

los responsabilice para usteddesresponsabilizarse de su tarea depadres.El nio no pide ms que aprender, practique y ejerza en ellos el esfuerzo,la voluntad, el pensamiento, la paciencia, la accin y las disciplinasconstantes, la imaginacin, lacreatividad (msica, dibujo, pintura, las

artes).Padres, organcense para tener a susnios fuera de los supermercados, ellole evitar muchos constreimientos yobligations!Padres, disciplnense ustedes mismos, para que sus nios se disciplinen, paraque los principios duren para el futuro.La familia languidece y perece en la

nada, slo depende de nosotros mismosconservarla.

Luchemos por el Devenir.

Franck.

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VISITA A PICASSO(O ACERCA DEL FIN DEL ARTE)

Antibes,19 de febrero.

Muchos aos hace haba comprado

en Pars seis cuadros de Picasso, no

porque me gustaran, sino porque

estaban de moda y poda utilizarlos par hacer regalos a las seoras que

me invitaban a comer. Pero ahora,

hallndome solo en la Cte d'Azur y

no sabiendo cmo pasar los das, me

vino el deseo de ver personalmente al

autor de aquellas pinturas. Vive cercade aqu, en una villa martima, encompaa de su esposa, mujer muy

joven y florida; Picasso, segn creo,tiene sesenta y cinco o sesenta y seisaos de edad, pero conforme a su

buena sangre catalana, es hombre

fuerte y bien formado, tiene hermoso

color y goza de buen humor.Al principio, conversamos

acerca de algunos conocidos

comunes, pero muy pronto el tema se

circunscribi a la pintura. PabloPicasso es no slo es un artista feliz

sino tambin un hombre inteligente,

que no tiene miedo de sonrerse, en

su debido tiempo y

lugar, de las

teoras de sus admiradores.

- Usted no es ni crtico ni esteta -me dijo-, por lo tanto puedo hablarcon usted libremente: Cuando era

joven, tuve como todos los jvenes lareligin del arte, del gran arte. Pero


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ms adelante, a medida que pasaronlos aos, me di cuenta de que el artecual fue entendido hasta el siglo XIXinclusive est concluido, moribundo,condenado, y que la llamadaactividad artstica, con la mismaabundancia que ostenta, no es msque la multiforme manifestacin desu agona. A pesar de las apariencias

en contrario, los hombres pierden msy ms el afecto hacia las pinturas, lasesculturas y la poesa. Los seres

humanos de ahora han puesto su

corazn en cosas completamentediversas: mquinas, descubrimientoscientficos, riquezas, dominio de las

fuerzas naturales y de las extensionesde la tierra. Ya no sienten el artecomo una necesidad vital, espiritual,

como suceda en los siglos pasados.Muchos de ellos continan actuandocomo artistas y ocupndose del arte,

pero lo hacen por razones que pocotienen que ver con el verdadero arte,lo hacen por espritu de imitacin, porla nostalgia de la tradicin, por lafuerza de la inercia, por amor a laostentacin, al lujo, a la curiosidadintelectual, por seguir la moda o porclculo. Por hbito o por snobismoviven todava en un pasado reciente,

pero la inmensa mayora, tanto de laclase elevada como de la inferior, nosiente una sincera y clida pasin porel arte, al que considera, a lo ms,como una expansin, una diversin oun ornato. Poco a poco, a medida quelas nuevas generaciones se enamorende la mecnica y de los deportes, sevuelvan ms sinceras, ms cnicas y

ms brutales, dejarn el arte en losmuseos y bibliotecas, como restos

intiles e incomprensibles delpasado.Qu puede hacer un artistaque, como me ha sucedido a m, vecon claridad ese prximo fin? Sera un

partido demasiado duro cambiar de

ocupacin, y adems, peligroso desde

el punto de vista alimentario. Para l

no quedan ms que dos caminos:

procurar divertirse y procurar ganar

dinero. Desde el momento en que el

arte no es ms el alimento que nutre a

los mejores, el artista est en libertad

para desahogarse segn su talento en

todas las tentativas de frmulasnuevas, en todos los caprichos de la

fantasa, en todos los expedientes de1

charlatanismo intelectual. El pueblo ya

no busca en el arte consuelo y

exaltacin, pero los refinados, los

ricos, los ociosos, los alambicadores de

quintaesencia, buscan lo nuevo, lo

extrao, lo original, lo extravagante,

lo escandaloso. A partir del cubismo,he contentado a esos seores y a esos

crticos con todas esas mudables

singularidades que me han venido a la

cabeza, y cuanto menos las

comprendan, ms las admiraban. A

fuerza de sobrepasarme en esos juegos,

con esas cosas funambulescas, con los

rompecabezas, arabescos y dems

cosas, logr ser clebre bastanterpidamente. Para un pintor,

celebridad significa ventas, ganancias,

fortuna, riqueza. Ahora, como ya lo

sabe usted, soy clebre y soy rico.

Mas, cuando estoy a solas conmigo

mismo, no tengo valor para

considerarme un artista en el sentido

grande y antiguo de la palabra.

Verdaderos pintores fueron Giotto yTiciano, Rembrandt y Goya; yo no


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soy ms que un amuseur public1que ha

comprendido su tiempo y ha

aprovechado lo mejor que ha sabido

hacerlo la imbecilidad, la vanidad y la

ambicin de sus contemporneos. Esta

que le hago es una amarga confesin,

ms dolorosa de lo que pueda parecer, pero tiene el mrito de ser sincera. Etaprs a -concluy Picasso- , allonsboire.2

La conversacin no termin ah, perono tengo la paciencia necesaria para

consignar las otras desprejuiciadasparadojas que brotaron de los labios del

pintor cataln.

Extracto delLibro Negro de GiovanniPapini.___________________________

CLUB DEL TRUEQUE:

Entrevista realizada por Enzo Talarico(Movimiento de Filosofa Cultural ) aFelicsimo Agote (PELI).

INTRODUCCIN

La crisis Argentina de fines de los aosnoventa engendr numerosas iniciativassociales que resolvieron en forma a veces

ms que transitoria las necesidades de lapoblacin y se presentaron como una

verdadera y viable alternativa al sistemamonetario y crediticio internacional, LosClubes del Trueque que alcanzaron unos

siete millones de miembros en toda laNacin Argentina mostraran al resto de

1 Un diversionista pblico.2 Y despus de esto,....vayamos a beber

la poblacin mundial que las relacioneshumanas no se limitan al dinero si bieneste las limita a ellas a su intermediacin-

y que vastos son los recursos de un pueblocuando pierde sus ilusiones de crecimientoeconmico y progreso, cuando aterriza a

laREALIDAD...

ENZO:Peli, tu fuiste uno de los miembrosde la Red Solidaria y siguesdirigiendo un NODO en Buenos

Aires, en la Actualidad, Podrasexplicarnos un poco cmo seoriginaron los Clubes del Trueque yqu fue lo que los provoc?

PELI:Por ejemplo, aqu en el pas, losClubes del Trueque nacen de ungrupo de amigos y vecinos que se

renen en un garaje paraintercambiar sus productos,servicios y saberes que incluso enese momento eran muchos ya que seencontraban numerosos

profesionales ofreciendo susservicios en distintas ramas uno deellos era lombricultor-. Esto hizo queal comienzo realizaran truequedirecto, esto es, un producto por otro

sin intermediacin alguna, o bien,triangularan...

ENZO:Triangularan?...

PELI:Yo contigo, l contigo y l conmigo:entonces como a l no le interesa lo

mo pero a mi s lo de l, a mi no meinteresa lo tuyo, pero a ti s lo mo,entonces yo agarro lo de l, t lo mo


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y terminan ustedes dos latriangulacin, porque al hacerlo dedos en dos se limitan las posibilidadescada vez ms y termina siendo muydifcil: triangulando tenemos tres

posibilidades, hay ms opciones...

ENZO:...Y nada excluye que hayan ms...

PELI:Exactamente... Ahora bien, como enesa poca no haba trabajo, la gente

tena mucho tiempo libre y habanecesidades se fue conociendo esemecanismo y fue proliferando demodo que hubieron cada vez msClubes de Trueque o NODOS. Este...El nodo es porque conforma una granRED, la cual est conformada pornudos: Los llamados NODOS. Lasuma de nudos - nodos conforma la

RED, y es aqu una Red Nacional,compuesta por distintas Zonas.

ENZO:Hubo causas concomitantes a lafalta de trabajo que determinaron lacreacin y posterior expansin de losClubes del Trueque?

PELI:

S la falta de trabajo, este, contribuya que la gente se volcara a satisfacersus necesidades por intermedio delTrueque y esos incentivaba a quetambin hubiera mucha gente quehaba cerrado comercios y no tenadonde volcar sus productos, sobretodo el ramo de comercio con

productos no perecederos. La gente

que tena esos productos en sus casaslos fue volcando al Trueque y claro, al

terminarse estos productos, esagente que no produca y noingresaba se qued sin productos

para trocar. Eso provoc a la largaque algunos productos no seencontraran cuando al principio unohallaba de todo.

ENZO:

Segn t, el Trueque es un sistemaalternativo a la moneda y otros tiposde cambio o es complementario?

PELI:Para m la actividad del Trueque escomplementaria, porque uno vive enuna sociedad y est en contacto conel Mercado Formal, entonces yoconsumo electricidad, telfono,agua, mnibus, etc. Producto a loscuales se necesita dinero para

abonarlos. Luego, yo con el Truequecomplemento mis necesidades de productos, de servicios, de saberes: puede ser comida, indumentaria,servicios de la casa, de reparacin,de mantenimiento, cursos,

profesorados,abogados,dentistas,mdicos, lo que hace falta en elMercado Formal se encuentra en elTrueque. Complementario porque,

al yo tener menos ingresos, buscocomplementar lo que voysacrificando por mi baja de ingresos

por medio del Trueque, por ejemplo:estoy ganando menos dinero: antes

pintaba mi casa cada dos aos;ahora, hace cinco aos que no la

pinto y est hecha un desastre, peroqu pasa: voy y puedo producir

dentro del Trueque y sta produccin que no puedo volcar en


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le Mercado Formal y que s en elTrueque la transformo en un truequede servicios y contrato un pintor queme deja mi casa al da, encircunstancias que no tena dinero

para hacerlo. Ese sera un ejemplo decmo complemento: no tena dinero

para cortarme el pelo cada veinte das,al no tener dinero me lo corto cadados meses, pero al existir en elTrueque el servicio de peluquera me

puedo seguir cortando cada veintedas.

Algunos dicen que toda la vida hayque vivir con trueque, no lo pienso as porque en algn momento hay queestar mejor. Puedo seguir viviendocon l por una cuestin de principios.ENZO:El sistema de los Crditos En quconsiste?Es indispensable al sistema del

Trueque? Se parece al Dinero?PELI:El Crdito no es Dinero sino que esuna herramienta para agilizar lastransacciones de trueque, siempre ycuando se use bien y la emisin estcontrolada; que no haya una emisindesmedida esto debe ser estudiadoPor ejemplo, aqu se lleg al

convencimiento de que la emisindeba hacerse a razn de Cincuentacrditos por socio o por prosumidor,esto es: productor consumidor;despus, ocurri que con la excusa deque los crditos haba que hacerlos enimprenta donde cobraban dinero, a lagente para poder ingresar en algunoslugares le cobraban dinero para poder

pagar estos crditos; surgi la idea deque bueno, puedo seguir fabricando

crditos y los vendo. Haba genteque en vez de asociarse sala acomprar crditos, no produca, erancrditos mal habidos y el sistemaentr en colapso. El crdito siempretiene que estar en funcin directa dela cantidad de gente que haya en elsistema.

ENZO:Pero en funcin de qu criterio se leda los crditos?

PELI:En funcin de un criterio deCirculacin y que no se seque la

plaza; para que hubiera suficientecirculante, se calcul que a medidaque entraba cada uno, deban entraren circulacin cincuenta crditos.

Ahora, tericamente, a medida quese retiraba esa persona, deban

volver esos cincuenta crditos, cosaque no ocurri. Entonces, la gentesali del sistema y esos cincuentacrditos siguieron dando vuelta enl; al achicarse la cantidad de socios

y disminuirse la cantidad de prosumidores, se multiplicexponencialmente la cantidad decrditos...

ENZO:...Y estos ya no correspondan a unservicio u producto dado: el crditose haba transformado prcticamenteen una moneda sin respaldo...PELI:

Y claro... porque incluso faltaba elrespaldo de la produccin debido aque muchos crditos entraron

vendidos; la gente iba y comprabacrditos:


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"Y dnde puedo encontrar crditos ydnde se compran?" Y yo les deca:"Y bueno, de la misma forma en queuno hace para conseguir dinero:

produciendo..." Por eso surgi laalternativa, cuando creamos nuestroNodo, que si nosotros necesitbamosdarles crditos a la gente, le bamos acomprar produccin por igual valor,entonces, la gente no iba a tenerinters en venir al Trueque paraconseguir crditos: slo vendranaquellos que iban a tener realmente

inters en trocar... Luego, yo, sinecesito para mantener liquidezingresar cincuenta crditos por

persona, les exijo produccin acambio, pero esa produccin yo no la

puedo vender: porque si la vendo,estoy tomando nuevamente loscincuenta crditos que ingres en elsistema y estara este con la misma

cantidad de crditos de antes deingresar esa persona. Por lo que latengo, por ejemplo, que sorteargratuitamente. Supongamos que escomida y tengo un comedorcomunitario, doy de comer a los quelo necesitan. Es una forma en que la

persona produce, se le entrega loscincuenta crditos y se cumple la

pauta de circulante. Y ah tiene

respaldo porque la persona que recibeesos cincuenta crditos produjo. Noocurri as al principio; cuando sedaban los cincuenta crditos alingresar la persona al Club delTrueque, a la gente le gustaba, as,ingresaban a toda la familia y, si erade cuatro miembros, hacandoscientos crditos y salan a gastar y

luego de consumidos, no venan ms.Eso s, iban a otro Club a hacer lo

mismo... Eso en parte es lo queayud a colapsar el sistema...

ENZO:

Veo que el sistema se ha idoafinando desde entonces, al tomar laexperiencia y meditar sobre los

problemas, se ha ido perfeccionando y poniendo antdotos a los puntosvulnerables.

PELI:S, pero el problema es que gran

parte de esos crditos sigue dando vuelta, con menor cantidad degente...

ENZO: Y persiste por ende su accindisolvente...

PELI:

Claro, porque el poseedor de esoscrditos produjo a cambio y yo no le puedo quitar esos crditos,quitndole validez, ya que dir: "Meestn estafando, yo le cort el pelo acincuenta personas paraobtenerlos... o: fabriqu veintedocenas de empanadas..."

ENZO:

Pero cmo corroborar que eso seaefectivo?

PELI: Y es difcil porque como ya te dijehubo mucha gente que compr loscrditos y en esa poca el sistemaera joven y no se cruzabainformacin como ahora, de suerte

tal que hubieron muchos queconsiguieron cincuenta crditos en


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distintos lugares y salan a consumirsin producir nada.

ENZO:

Y cual era el valor de esos crditospara pasar de los pesos a ello?

PELI:Y bueno, con el pretexto de asociarsehubo personas que les pidieron hastados pesos, tres pesos, uno cincuentaen lo que estaba supuestamenteincluida la solicitud de ingreso, los

crditos que le iban a dar. Pero esofue multiplicado por millones depersonas: hubo una red que se calcularecaud cuatro millones de dlares,

por la numeracin de la emisin decrditos. Y cayeron en los bolsillos delos tres o cuatro integrantes quefueron los fundadores que inclusoestuvieron abriendo trueque en

Espaa y en Francia, creo. En Espaaseguro: en Barcelona.

ENZO: Vaya... Y hay distintos tipos decrditos?

PELI:No es que hayan de distintos tipossino que toda zona tiene su crdito

con sus caractersticas de color,diseo dibujo y valor.

ENZO:Por lo que hay de valor distinto?PELI:Claro, hay papeles de Un Cuarto hastade Cincuenta en algunos lugares: Uncuarto, Medio, Uno, Dos, Cinco,

Diez, Veinte, Cincuenta...

ENZO:Pero de un NODO a otro laequivalencia es la misma...

PELI:Eso s. sobretodo en la misma zona.Por ejemplo, hay una RED que tieneuna equivalencia por ah por cien o

por quinientos, o por mil: Un paquete de harina que en elcomercio vale alrededor de un peso,en nuestra Red vale un crdito; encambio, en esa vale alrededor de

1800 y hasta 3000 crditos... Sonequivalencias que no tienenjustificacin de ser ms que la demover papelitos y acumular

papelitos como si fuera a ser dineroque le fueran a dar maanaintereses, y no es as.

ENZO:

Te parece que el crdito permite laacumulacin, como el dinero que se

presta a intereses?

PELI:Si bien el crdito tambin se presta,nosotros no permitimos laacumulacin, por lo que nunca se

presta a intereses, sin embargo,favorecemos una operacincooperativa; por ejemplo:supongamos que vamos a hacer unemprendimiento x para produciralgo, no necesitamos crditos

porque sabemos que requerimosmaquinarias y que fulano la tiene

pero sabemos que ni sumados todosnuestros crditos podemos alcanzar

su precio, qu hacemos? Le pedimoscrditos prestados al Nodo: que nos


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presten mil crditos y se los vamos adevolver de tal modo: conseguimos lamquina, y materia prima y nos

ponemos a producir, a medida que vamos ubicando esa produccin vamos poniendo de lado dinero paranuestro consumo y produccin ocrditos para devolver al Nodo el

prstamo que nos hizo, sin intereses,sin nada. Incluso se hablaba defundar un Banco Social en el cualhaba distintas pautas pero todo esoquedo muy verde, pero si se puede

prestar seria una accin cooperativase le puede pedir a un socio que me preste, a mi mismo me ha tocadoprestar y funciona perfectamente.

ENZO:Como se obtiene la infraestructura engeneral, los lugares, locales, mesas,etc...?

PELI:Bueno, eso se consigue bsicamente

por contactos, por amigos,conocimientos, alguien que tengacontactos con un club, colegios,iglesias, entidades barriales. Soninnumerables las formas de conseguiresos lugares. Algunos se prestansolidariamente, otros a cambio de un

alquiler que pagamos en crditos o produccin. Las mesas del mismomodo: se puede conseguir la madera,e ir hacindolas, en una poca inclusohubo personas que producan lasmesas, sillas y caballetes en el mismoNodo. Todo lo que se necesita se

puede conseguir en crditos.

ENZO:

Cuales son los vicios posibles en que pueden caer los Nodos y losTrocadores? Y cuales son lasmaneras de subsanarlos?

PELI:El no cumplimiento de la pautasbsicas y de los principios desolidaridad en lo que es el consumo,la produccin y distribucin haceque colapse el sistema. Si yo tengomuchos crditos y no soy solidariome voy a una mesa y me compro

todo, entonces dejo al que vienedetrs mo sin nada para consumir:al que tenia la mesa le soluciono el

problema porque en un minuto lebarr todo lo que tenia en la mesa ycon esos crditos se puede ir acomprar, y en esto los dos no hemosactuado solidariamente porque ldebiera haberme dicho: "No, llvate

un producto o dos" que despus, sino lo vende puede ofrecerlo denuevo, cosa que generalmente noocurre porque siempre hay alguienque viene despus a tomar de lomismo, sobretodo si se trata de

productos de consumo masivo, no?Entonces ah hemos fallado juntos,tanto el que fue a ofrecer de adquirirtodo junto como el que por facilidad

dijo: "Si, llvate todo". Esa es unafalla. La otra es pedir dinero en partedel producto, porque bueno, yotengo que comprar harina y carne

para hacer empanadas, entonces,son tantos pesos y tantos crditos, yeso no esta permitido porque todostenemos que gastar dinero para

pagar la materia prima porque en el

mercado Formal no se consigue sindinero. En pocas hay veces en que


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se consigue materia prima concrditos, pero es suerte no la reglageneral. Por eso, si tomamos el temade la economa complementaria esque yo estoy complementando miactividad en el mercado formal con ladel Trueque, entonces, la materia

prima que yo uso en el mercadoformal la desvo en un porcentaje alTrueque. Hay un ejemplo clsico que

yo pongo siempre: Si tengo una verdulera en la cual yo vendosemanalmente diez bolsas de papas

de cincuenta kilos y resulta que ahorasolo vendo ocho estoy perdiendo devender dos bolsas. Ahora Qu pasa?Cuando yo vend cinco o cuatro deellas, yo ya pagu el costo de la diez,quiere decir que el resto es gananciaahora, parte de esa ganancia yo no la

puedo ubicar porque se meaminoraron las ventas pero si yo voy

al Trueque y las vuelco ah, lastransformo en un producto que estoydejando de consumir como con elejemplo que ponamos de pintar, yocon la acumulacin de esas dos bolsasde papas que voy vendiendo toda lasemana en el Trueque hago mistrabajos de pintura o electricidad quetengo abandonado, compro comida yesta noche mi seora no cocina y con

lo que ahorro de cocinar puedo ir alcine o ahorrar para un televisor oelectrodomstico...

ENZO:O ms adelante para un terrenito,etc...

PELI:

Ah est donde funciona la parte delcomplemento, yo en mi caso: compro

x litro de veneno por mes, para elmercado formal, desvo parte de esos

venenos dentro del Trueque endonde hago fumigaciones. As,incorporo materia prima al Trueque,le agrego mi mano de obra porque eseso lo importante: adquirir materia

prima, conseguir materia prima ysumarle valor agregado, entonces ahes donde multiplico e incremento micapital y puedo hacerme de cosasque no puedo adquirir en el MercadoFormal. Si un pulver vale treinta

pesos, voy a un supermercado, gastocinco pesos en productos, me pongoa fabricar tortas, empanadas obiscochuelos y con esos cinco pesosque invert, recaudo treinta crditos

y con ellos compro el pulver queme cuesta treinta pesos, porconsiguiente, cuanto me cost el

pulver? Cinco pesos, ms la obra de

obra que invert en fabricar elproducto.

ENZO:Muy interesante...

PELI:...Y hay que enfocarlo desde ese

punto porque si yo voy a ir acomprar esto -un producto finito- en

el comercio para venderlo en elTrueque: Cunto puedoincrementarle? Tengo que conseguiruna oferta, un descuento porque esamigo mo, ir a un mayorista, pero si

yo compro materia prima el margende ganancia es mucho mayor y loque yo le ofrezco al Trueque valemucho ms.

ENZO:


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Claro, porque ah se valoriza lo quehas hecho en forma mayor a si lo

vendieras en el mercado formal.Porque en ste, puede que tu trabajono tenga cabida todava y en elTrueque s.

PELI:Y s, porque al no haber trabajo en elMercado Formal,la gente empieza con problemas deautoestima, a sentirse incapaz, este,toda una depreciacin, entonces yo

empiezo a trabajar en el Trueque,estoy ocupado, mi cabeza funciona, asu vez por la labor que estoyrealizando estoy obteniendo cosasque estaba dejando relegada por faltade dinero, luego se pone en marchatoda una maquinaria que estabafuncionando para atrs, en negativo yahora va para adelante y en positivo,

eleva la auto estima y salva lasangustias y depresiones.

ENZO:Cul sera o es el Principio de Basedel Trueque?El Bien Comn? La Buena Fe? ElLmite a la Mezquindad? Unaespecie de Confianza Retenida? ElFreno a la Especulacin?

Por ejemplo, si es el Bien Comn:Cul sera en este contexto suconcepto y su prctica?

PELI:Fundamentalmente, decamos -antesde hablar- del Principio deSolidaridad, porque en base a estofunciona todo el resto. Porque si nos

juntamos diez personas, decimos:maana vamos al Trueque; perfecto,

nos juntamos, abrimos nuestros paquetes y nos damos cuenta que:O sorpresa! todos llevamosempanadas de horno, de carne sin

picante. No podemos trocar,tenemos todos lo mismo. Luego,dentro de los principios quedecamos de producir distribuir yconsumir con solidaridad esta ladistribucin el consumo noexagerado, equitativo y observandolo que necesita el otro. Porquemnimamente, cualquiera de

nosotros sabe hacer ms de unacosa, pero si todos sabemos hacerempanadas y traemos empanadas,no va a funcionar, nadie va a trocar,entonces, yo tendr que observar quehay alguien a quien le gusta la pizzao los canelones, o los biscochuelos yque nadie trae, y los puedo hacer;hay que observar como cuando se

quiere abrir un comercio, yo primerotengo que ver a qu mercadoapunto, para saber en qu zona lo

voy a abrir, y, si estoy restringido auna zona, no voy a ponerme a venderlo mismo que el vecino que ya estinstalado: Tengo que ver qu es loque est faltando para no ponerme acompetir con el que est al lado mo.ENZO:

Entonces, en primera instancia,antes del Principio de Solidaridadabra que ver un criterio deconsideracin y evaluacin a lanecesidad de los dems

participantes del Nodo o del Sistemaen general...

PELI:

Claro e incluso sabiendo que lagente necesita cortarse el pelo y yoconozco un peluquero pariente,


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amigo o vecino que est sin trabajo: loinvito al Trueque, soluciono dos

problemas, el del peluquero que estsin trabajo y el de la gente querequiere cortarse el pelo pero no tienela plata para hacerlo y produce.

ENZO: Y el peluquero podr conseguir ascomida, resolver problemas...

PELI: Y s, porque tiene dificultad para la

comida, para arreglar su casa, para poner una profesora particular a sushijos que les va mal al colegio; vieneal Trueque, corta el pelo, puede poneruna maestra particular, arreglar lacasa, arreglar las canillas, conseguir lacomida en vez de esperar a que vengaun cliente a cortarse el pelo en peso,

pero un peso que no entra. Y en el

Trueque hay muchos que lo van aestar esperando; imaginemos mismoun dentista que tiene poco trabajo,bueno, mal que mal, tiene susclientes, quiere decir que sus drogas,sus prtesis las compra, entonces,empieza a atender gente por mediodel trueque. Le ingresan crditos, lomismo. Yo le puedo decir: Comofabrico empanadas: usted me saca

una muela, le traigo dos docena deempanadas: Esa noche, en su casa,no se cocina.

ENZO:Con la consecuente economa dedinero que eso significa...Interesante porque el crdito parecetransformarse as en una barrera para

resguardar el beneficio que seconsigue en una familia. Lo cual esuna gran cosa.

Con respecto al Bien Comn, decasel otro da que lo considerabas comoun criterio importante: Piensas quedebe ser tomado en cuenta por todaslas personas o ms que nada por loscoordinadores o lderes de estesistema?

PELI:Los lderes tienen que serejemplificadores del sistema, son losque deben demostrar como funcionael Sistema, ponerlo en prctica,

cumplirlo y hacerlo cumplir. El BienComn est tambin en las pautasde Solidaridad: La Bsqueda delBien Comn. Entonces, este, yotengo que vender este producto aUno, como lo venden los dems, noa Cinco. Yo estoy sacando ventaja,aparte yo soy coordinador tengo quedar ejemplo y no porque aquel lo

tenga a Cinco, tengo que venderlo aCinco cuando puedo venderlo a uno.Lo debo vender a Uno y decirle aaquel que lo baje a Uno. Es lo quehacemos nosotros en el Nodo,controlamos los valores. A veces, seforman comisiones fiscalizadoras de

valores. Cuando hallan precioselevados, le dicen a la persona queofrece el producto que ese valor es

elevado; si no lo baja, se pide lo quese llama una asamblea espontneade valores. Se llama a losconcurrentes a que opinen sobre el

valor del producto y el prosumidortendr que bajarlo. Si no lo hace, sele invita a retirar el producto o aretirarse l... No se les permiteofrecer un producto a un valor

elevado.


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ENZO:Se corta ah toda posibleespeculacin.

PELI:Lo que pasa que eso exige muchotiempo, esfuerzo, discusiones con lagente y bsqueda de enemigos.

ENZO:Digamos ms bien: encuentro deenemigos.

PELI:Y claro porque al que le pido que mebaje el precio, automticamente es mienemigo. Porque as lo interpreta esa

persona ya que no maneja losPrincipios de Bien Comn ni los deSolidaridad.

ENZO:

Pero no piensas que, existiendo elBien Comn, las personas van a lalarga a entender que es una cuestinimpersonal y no se trata de uncapricho personal tuyo?

PELI:No, no, no, la gente lo sabe! Perocomo siempre est en la bsqueda delbeneficio propio, siempre hay gente

que busca la especulacin, eso quehace que siempre trato deaventajarme al otro; en un Nodocomo el nuestro, hemos corregido eso

y hay mucha gente que lo odia yjams vendra de nuevo porque no ledejamos hacer lo que quiere. Ascomo por otro lado, hay gentedeseosa de venir en l y que me dice

que vaya a los dems para aplicarlas,cosa que por cierto no puedo hacer

porque no soy coordinador de esosNodos. Como la organizacin eshorizontal, cuando voy a otro nodo,soy un simple prosumidor; si bien

puedo decirle a uno: este precio esalto, el valor es alto, el producto queofreces est en mal estado, no puedoir ms all: esto corresponde alcoordinador del lugar y que se loexijan sus socios y prosumidores.

ENZO:Pero ocurre que - si te encuentras

en otro Nodo y ves a un coordinadormenos experimentado y le dasconsejos- ste los tome en cuenta,existe esa fluidez, quiero decir: seestila eso?

PELI:Y s, cuando es falta de experiencia,s; cuando es falta de voluntad, no;

cuando es comodidad: no. O sea,uno puede ir a ayudar cuando seinicia un Nodo, a m me ha pasado;se inicia la actividad del Nodo y unole indica a los coordinadores cmotienen que manejar y a la gente:cules son las pautas a seguir. Deah, cuando ya est funcionando, hayque dejar que el coordinador siga latarea. Lo que pasa, es que est el

coordinador que lo quiere hacer y elque no. Est el demagogo para elcual es ms fcil dejar hacer a cadauno lo quiera, aunque sedesbarranque el Nodo y la gente seenvicie. Pero eso es un problema quenos salpica a todos, porque la genteque adquiere vicios en otro nodoquiere trasladarlo al nuestro, ah se

produce el cortacircuitos as comohay gente que en nuestro nodo se


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porta de una forma y en los dems deotra, como sabe que en el nuestro hayque portarse de cierta forma y no lequeda otra, se resigna y...ENZO:... Hace como si...

PELI:...Hace como si, exactamente, hacecomo si...

ENZO:En todas partes se cuecen habas...

Dime Peli, ves otros vicios que puedan aquejar el Trueque, demanera general?

PELI: Vimos la ruptura de la solidaridad,valores excesivos, pero hay tambin lafalta de calidad, llevar productos enmal estado, los sobrantes de la

produccin de un lugar, "total es parael Trueque". Como si el Trueque nofuera importante, como si elestmago de los que vamos alTrueque fuera diferente de los que

van al Mercado Formal.

ENZO:Entonces, ah quizs funcione la ideade considerar que lo del trueque no es

slo ir a dejar los deshechos, sino quecomo toda mercanca tiene unbeneficio al que hay que tenerlerespeto porque a la larga tambin te

va a permitir indirectamenteconservar un beneficio monetario.

PELI : Aparte, el prosumidor al cual yo

abastezco lo veo siempre, es ms, me puede encargar una cosa, entonces

cuanto mejor ofrezca el producto,ms valor agregado podr agregarleal producto, como pasa en elMercado Formal. Si le pongo unabuena bandeja, un envoltorio, unaetiqueta, un moito, tiene un valormayor a que si lo entrego en un

papel madera todo amontonado...

ENZO:Por otro lado, si la calidad del

producto mismo es dudosa, el prosumidor piensa que se lo quiere

fregar y la vez siguiente hace lomismo.

PELI:Comienza una competencia paraatrs: en vez de mejorar, nosestamos fijando en lo que trae elotro; como ste trae menos, yotambin traigo menos y as

sucesivamente. Lo mismo coninferior calidad de cosas, as, llegaun momento donde traeremos eltacho de la basura y lo pondremossobre la mesa, no por el tacho sino

por lo que contiene, entonces lefaltamos el respeto a todo.

ENZO:Cules seran segn t, entonces,

las causas que provocaron la dbcledel sistema del Trueque en

Argentina?

PELI: Abuso, deshonestidad eincumplimiento de las pautasbsicas; sobretodo, la proliferacinde vendedores de crditos en tanto

falsificadores - no deja de ser unaforma de falsificacin- pero est elcrdito falsificado realmente porcualquiera y el falsificado por la


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sobre emisin de los que estnconduciendo esa red o Zona. Unacosa es que vayamos a sacarfotocopias de los crditos y otra esque el que est emitiendo legalmentehaga una sobre-emisin: son legales,estn numerados, (pero) como notiene respaldo y aparte los est

vendiendo, son una falsificacin.

ENZO:Son papeles en el fondo...

PELI: Y claro porque si tenemos un millnde prosumidores, tiene que habercincuenta millones de crditoscirculando, pero si fabrico cincuentamillones de crditos ms - los cualesme representan un milln de pesos-estoy duplicando el circulante. Porconsiguiente, estoy fabricando

inflacin, se obtienen ms fcilmentelos crditos y as se han fabricadocientos de millones de papelitos, node crditos. Qu un crdito... esmucho ms porque naturalmente nolo hacan con los de un crdito, sinocon los de cincuenta crditos. Yofabrico un milln de papelitos y estoycreando cincuenta millones deunidades crditos, lo que es mucho.

ENZO:Eso no poda ms que desestabilizarel Sistema...

PELI:Debieron haber habido de trescientosa cuatrocientos millones unidades decrditos sobre-emitidos, lo que generuna ganancia para los organizadores

de, como te deca, alrededor de cuatroa cinco millones de dlares. Ellos

solucionaron sus problemas y los vivos entre comilla que comprabanesos crditos ayudaron a colapsar elSistema y estos cuatro se fueron aEuropa.

ENZO:Cmo crees entonces, Peli, que se

puede mantener la confianza en elSistema?

PELI:Con el estricto cumplimiento de las

bases, pautas y principios. Si secumple y no se rompe ese equilibrio,todo funciona y no tiene por qufallar; falla cuando una de las

variantes se quiebra.

ENZO:Como el Principio de la Buena Fe.Dime: Existen o existieron revistas

o publicaciones que hablaran delTrueque y de sus actividades o delos mismos Clubes?

PELI:Ambas cosas. Numerosos peridicostuvieron al trueque entre sus notas,notas informativas, hablando delBoom y del Trueque, as mismo,dentro de l hubieron revistas,

peridicos, pasquines, que eraninternos los cuales se adquiran encrditos. El contenido de esasrevistas era: actividades del Trueque,este, novedades, direcciones deNodos, invitacin a inauguracionesde Nodos, y publicidad: de genteque cocina, dentistas, mecnicos,anuncios de servicios, entonces,

claro, eran revistas que la gentearchivaba, porque encontraba en


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ellas todo lo que necesitaba comocualquier revista de anuncioscomerciales.

ENZO:Y se hicieron actividadessociales, culturales y paralelas que se

relacionaban con l?

PELI:El Trueque fue usado polticamente;los gobiernos de turno a los que lesconvino lo promocionaron,

prometieron ayuda que nunca lleg,prometieron materia prima que nuncalleg y ayuda monetaria que tampocolleg. Lo usaron como bandera

poltica porque, al Estado y gobiernode turno, les solucion muchos

problemas porque la gente que notena trabajo se ocupaba en elTrueque: por lo menos, ya no tena

hambre, satisfaca sus necesidadesmnimas y se distraa. Y losorganizadores del Primer Trueque,segn me informaron, usaron los

padrones de los socios para hacer un partido poltico que tengo entendidoque estuvo a punto de presentarse alas elecciones, y de ah el miedo quela gente tena cuando le pedan losdatos, se les peda los documentos.

Nosotros lo hacamos para cruzarinformacin y evitar que se afiliaran a

varios nodos a la vez.

ENZO: Al parecer, el Trueque estimula lasociabilidad...

PELI:

Pero eso es tpico de un Nodo pequeo, donde la gente se vesemana a semana las mismas caras, y

se conocen los cumpleaos, sesaludan, se llaman por telfono en lasemana. Antes, aunque la gente ibatodos los das a los Trueques -

porque haba en todas partes- no seconoca tanto, no se socializabatanto porque hoy se encontraba conuno, maana con otro y lo mximoque haca, era decir: "S, conoc unTrueque all, abrieron tal Nodo, seencuentra esto y esto otro" Peroculturalmente, no se avanz nada.Incluso, se cre un Nodo Cultural,

que se abra en un Caf, donde no sellevaba nada. Pero era muy utpico: yo te ofrezco una pintura y t a miuna escultura, hay que ver si a ti te

va a gustar, y a m tambin. Eso yaes ms subjetivo y difcil. La pruebaest que no funcion. La idea no esmala pero no haba que hacerlaexclusiva; quizs, si hubiera sido un

anexo de un Nodo.ENZO:...Una combinacin. El pintor traeun cuadro que cambia por

productos...

PELI:Entonces a lo mejor ah hubiera sidoconcluyente.

ENZO:No cabe duda que la idea esexcelente.

PELI:Claro que s!

ENZO:

Hara que la alta cultura seaaccesible a todos. Poniendo a


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disposicin de todos obras de otromodo inaccesibles. Ahora, otra

pregunta que naci de unaconversacin que tuvimos la otra vez:El Trueque podra evitar como undique la hemorragia monetaria de loshogares? El impedimento de ahorroactual, se podra subsanar con l?

PELI:

A raz de lo que hablbamos un pocoantes, con el ejemplo del verdulero y

los sacos de papas sobrantes con losque vena al Trueque y comprabaempanadas, su seora no haca decomer, el Dinero que no ocupaba enla comida, lo poda ahorrar o derivarhacia nuevas adquisiciones.Obviamente, eso parte de la base defuncionamiento de cada persona: hayquien le gusta ahorrar y hay quien

sencillamente el dinero le quema lasmanos.

ENZO: Ah tenemos una cuestin prcticaque podra servir en todas las partesdel Mundo, porque en el hecho, elque guarda va a tener la posibilidad -an en economas difciles- de poderguardar, gracias a este dique, frente a

la hemorragia monetaria.

PELI:Finalmente estn los mecanismos quese instalan en cada Nodo. Alcomienzo, nosotros empezbamos atrocar, trocbamos todos; en un Nodocomo ste que controla los valores, si

yo soy especulador, no me conviene

traer nada. Esa era la gente que venaa barrer, adquira, adquira y no

ofreca nada. Se llevaba esto a uncrdito y lo revenda a cinco en otroNodo. Estaba en el Comercio y elTrueque no es comercio, no esreventa, es produccin. Luego, qusolucin le ponemos: primero,trocamos varios, luego la comida.Surgi el problema de comohacemos que unos pocos no selleven todo: aqu, vigilamos muchoque ms de un producto por

persona, no, hasta que todos nohayan obtenido algo. Hacer fila

frente a la mesa, si la persona que loofrece no est: No se toca nada. Porlo que tenemos un montn de pautasque permiten el respeto mutuo: alque no le gustan, se va a otra parte.

Antes se producan todos losexcesos; desde que implementamosese sistema, lo mximo que puedeocurrir es que alguien se lleve un

producto ms que otro, por haberllegado al medio de la lista. Peronadie ms de dos.ENZO:No es posible la Mala Fe.Bueno Peli, estamos muyagradecidos por tu paciencia y porcompartir esa experiencia connosotros, Muchas Gracias.___________________________________________

LAAUTODETERMINACINO

COMO CAMBIAR UN SUICIDIOCOLLECTIVO EN DESAFO

ESPIRITUAL.

Cada vez que mirasalrededor tuyo comodesconociendo el mundo, comoacabando de nacer, te das cuenta

de que en la vida humana un


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Orden misterioso rige todas lasconductas, emociones ypensamientos , al igual que en laNaturaleza, lo hace aqueldeterminismo llamado: EtosNatural...

Podramos comparar estasituacin con la tosca imagen deuna Orquesta Sinfnica, pero aqu,todos ignoran quin realmentecompuso la Partitura, todospresienten que el que dirige es un

monigote de aquel o aquellosocultos creadores que, adems,han previsto que algunosinterpreten las percusiones-ritmos: los idelogos que dan elritmo y las pautas para lainterpretacin de los dems. Sialgn mal intrprete insuficientemente adiestrado en

las escuelas de msica- pretendesalirse con las suyas, otros estnencargados de sacarlo en andas dela Orquesta y castigarlo con elencierro. Los bien adiestrados engeneral descubren rpidamenteque desentona y lo aslan en elacto, permitiendo as al directordescubrir al disonante y ejecutar lapartitura correspondiente...

El problema es que, poco apoco, el Tema agota sus

variaciones, las nuevasgeneraciones de intrpretes yadesconfan por naturaleza delDirector y de todo aquel quepretende asumir su cargo; ningunaMeloda los sorprende, ningunacadenza les llama la atencin,

creen haberlo escuchado todo ycomienzan la bsqueda de nuevas

sensaciones que puedan sacarlosdel aburrimiento.

Entonces, los ocultoscreadores les inventan nuevassonoridades, les creaninstrumentos cada vez msextraos y alejados a la armona yles componen cacofonasruidosas para que sigan tocando,porque eso es lo importante: quesigan tocando en las orquestasparalelas concebidas para eseefecto, incluso sin director ya

que desconfan por naturaleza delropaje del mando- pero eso noimporta, el mando est en laPartitura, ella es el Ama y los quenacieron para interpretarla jamsse atreveran a cuestionarla... Os?

Un Da, aparece un Creador

de entre los intrpretes... Nadaafuera indica que lo es: interpretacomo los dems y tan bienincluso que varios sospechan deque quiere ser Director. Pero l

va ms all, explora camposprohibidos , hace preguntas sobrelas Madres Notas cuya esenciacuestiona y en vez de variacionesdel mismo tema a veces introducenuevas armonas que muestranque el tema principal no es msque el Planeta de vastos

Pluriversos donde se entrecruzaninnumerables dimensiones.

Rpidamente, todos sepercatan de que ya no sigue alDirector, y lo peor es que es capazde seguir tocando an cuando le

sacan la partitura... Y cuando lopretenden expulsar de la


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orquesta, se dan cuenta de que nopueden porque no est desafinadoni se rebela: simplemente superla partitura y sus melodas hablande mundos en que tal esquemaorquestal no existe y talservidumbre y ciega aceptacin esinadmisible.

Los ocultos se preocupan,siempre han sabido que vendraesa hora y para eso han escritoms y ms Partituras del Control,Tratados de Armona y Solfeo y

formado Orquestas Coloridas conlos que han adiestrado ysintonizado hasta la ltima Alma...

Previendo que aparecera,crearon rincones especiales en laOrquesta donde son recluidos loscreadores potenciales coninstrumentos que no tocan yplumas que no escriben sobre

cuadernos sin hojas. Desdesiempre, vigilan los nuevosintrpretes pero a aquel, no lo

vieron llegar... Y es que no era niun mal intrprete ni tenaambiciones de dirigir,simplemente que donde ellos

vean siete Notas de Base, l veamillares; donde un medio tonoentre Do y Re, l captabainfinidades y no en la solaafinacin de La 440, sino que entodas las afinaciones habidas y porhaber...

Pero lo que era lo peor:Donde ellos hacan a todosintrpretes, ritmadores ydirectores, l se atreva a verPotenciales Creadores de

Partituras.

Obviamente, su ms difciltarea era convencer a suscompaeros msicos de queestaban destinados a otra tarea.Todos ellos tenan puestosilustres y si bien vegetabantristemente, esa tristeza les dabacierta seguridad: la de seguirsiendo tristes hasta que la vejezse los lleve. Todos luchaban parano perder su puesto y l vena conque haban cosas msimportantes que esa lucha

absurda. Las mujeres,extraamente, eran las msreacias a cambiar la Partitura yllamaban al orden a sus maridossi estos se atrevan a soar. A l,lo vean como un loco peligrosoque soltaba el instrumento sinestar seguro de hallar uno derepuesto y otra orquesta donde

tocar... A pesar de numerososintentos de los ocultos por hacercaer sobre l el descrdito y lahumillacin, l haba logradotransformar todas las deformes ytorcidas partituras que leencomendaban en entusiastascantos de gloria, convirtiendo lasque deban ser sus derrotas ensilenciosas victorias que sloosaban escuchar algunosresignados a tocar, hasta que losTiempos cambien. Como ltimorecurso, tras probar con falsoscompaeros de lucha, mujeres yofertas de crear su propiaorquesta financiada por ellos, losocultos le piden lo que quiere,

que qu es lo que desea que se lo


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darn si pueden y arreglan unencuentro secreto en bambalinas.

- Es precisamente algo queno tienen que busco... Lesdice.

- Es imposible, todo lotenemos. Le replican.

- Me expres mal: es algoque no se puede tener...

- Qu es eso, existe algoacaso que no se puedatener?

- Muchas cosas tienen esedon... Sonre.

- Cmo cuales? Se burlan.- ... La misma msica, no la

podis retener en vuestrosodos: es tan inasiblecomo una estatua denubes de la que percibslos contornos cuando yase disipan; mas, iguales

resultan los Sueos, lasAuroras y Crepsculos, laRosa que florece, el Cantode un Cisne, la Risa de unNio, el Rayo delPensamiento, la frgilInocencia, una mirada de

Amor, un Gestoentendido, una mutua

percepcin, la Dicha delEsfuerzo, el Fulgor de unPresentimiento, una

Ausente Presencia ytantas otras quecomponen un universoinvisible a vuestros ojos,mudo a vuestros odos eimpalpable a vuestrasgarras ganchudas y sin

embargo: sustancia de

todo lo que existi, existey existir...

Esta Metfora concluye enque los ocultos creadores -ya msocultos que creadores- sonremplazados en la que deba sersu principal tarea por el artistadesprendido. Sus manos tratandesesperadamente de retenerpero slo niebla escap de entresus dedos y un inmenso vacoqued en la sala, todos los

artistas intrpretes habanpartido sobre el sendero delnuevo creador y de la orquestaquedaron algunas estatuas decera con las que habanpretendido remplazarlossolapadamente: Una orquesta deestatuas tocando una meloda delSilencio en medio de la Nada...

La autodeterminacin... Eseconcepto de ancestral actualidadest ntimamente ligado al malllamado libre albedro y parte delPrincipio de que todas lasentidades inteligentes delMultiverso tienen la libertad deelegir y modificar su destino a sugusto.

Hoy es el Futuro, porque elFuturo es lo que decidimos hacerde l... As, el primer paso haciala autodeterminacin es laComprensin del Mundo que nosrodea, de la Partitura que loestructura hasta en su msmnimos detalles y regla las ideas

y el actuar de los idelogos yactores de aquel.

Autodeterminarse es entoncescortar internamente los invisibles


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lazos que nos mantienendeterminados en este mundo ytejernos la malla del Mundo por

venir, ante todo pensado y luego vivido diferentemente. De suertetal, que toda gran obra es antetodo un gran pensamiento...Cualquier error en la teora traeconsecuencias desastrosas en suexpresin prctica y esto sedescubre a veces tras numerosasgeneraciones. Hoy, el suicidiocolectivo en que se estn

precipitando todas las razas alunsono no tiene sino sufundamento en un errorconceptual: La Creencia de queestamos fuera del Cosmos,entidades perfectas y que laCreacin es una y para laEternidad, as como su creador...Esa comodidad intelectual no es

sino una constatacin derrotistade que el humano es incapaz desuscitar sus propias perspectivashominales y debe ser regidoentonces por marcos tan o msrgidos que el determinismonatural del Instinto.Pinsate ms grande de lo que tehan dicho que eres! Abandona latutela paternalista del Estado, laIglesia o el Partido y asume que turol en el Multiverso es mayor ydeterminante as como lo son cadauna de las molculas de tuorganismo en su equilibrioomniosttico y devenir. Cadahumano est hoy reducido alestado de un minusvlido, de unretrasado mental

psicodependiente a un diosextraterrestre, lo que en la prctica

lo hace peligrosamenteirresponsable por sus actos(como todo interdicto legal) eapticamente indiferente a losdesastres naturales que suinconsciente y desenfrenadoactuar provoca tanto afuera comoen su propio organismo.Hora es de asumir tus

responsabilidades y de tomar enmano ese destino decidido porotro: Escribe la partitura de tu

vida y usa todo lo que antao te

determinaba como campo deobservacin y de aprendizajepara corregir los errores deconcepcin, transformando aseste suicidio colectivo en desafoespiritual...

Christian Talarico.

___________________________LA PSIQUIATRA:

UN ACERCAMIENTOREDUCTOR DE LA

REALIDAD

ROCHELLE MACREDIE, Sydney, NSW,Correo electrnico Australia:

[email protected]

Si la psiquiatra no se funda ono tiene mtodo cientfico ypresenta un tan malo record enel plano de la curacin de lasenfermedades mentales, por questa profesin disfruta de tanto

prestigio?


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Algo se estropea en su vida: ustedpierde su trabajo, usted se separa de suesposo o su amante lo deja. Un amigo oun padre bienintencionado le sugiere deir a consultar a un psiquiatra o un psiclogo para conseguir la ayudaquiz. La idea le parece buena, porque enel momento usted no se siente muy bien.Pero penselo dos veces! Este consejoquiz no es tan bueno.La "psiquiatra" est definida como larama especializada de la medicina quetiene se ocupa del diagnstico, del

tratamiento y de la prevencin de losdisturbios psquicos. La "psicologa"est definida como la ciencia de lanaturaleza, las funciones y los fenmenosdel espritu, de sus rasgos. La psiquiatra y psicologa son disciplinasvinculadas, la psicologa representando labase terica, no mdica de la psiquiatra.La mayora de nosotros piensa que la

psiquiatra y la psicologa son ciencias,como la qumica y la fsica por ejemplo.Segn un reportaje, el caso del terroristaMartin Bryant, autor de una matanza enPort Arthur en Tasmania, fue estudiado por cuatro psiquiatras. Estasconsultaciones desembocaron en cuatrodiagnsticos diferentes: uno dijo queeste hombre era un esquizofrnico

paranoico, otro pens que estaba con un psicpata, un tercero diagnostic unsndrome de Asperger, y el cuartodesaprob las opiniones de los dems pero se neg a dar un diagnsticoespecfico, al parecer, prefiriendo decirmientras tanto que Bryant no padeca delsndrome de Asperger. Supongamos queyo doy cuatro muestras de la misma

substancia a cuatro expertos en eldominio de la qumica analtica, y que el

primero establece que la substancia essulfato de cobre, que el segundodeclara que es cianuro de hidrgeno, eltercero cloruro de sodio, y el cuarto dettrafluoruro de xenn.Encontraramos serio que la qumicase califique de cientfica? Larechazaramos como una pseudociencia para ponerla en el mismo cestointelectual que la astrologa.Uno puede preguntarse por qu los psiquiatras continan pretendindosecientfico, cuando est claro que ellos

no usan un mtodo cientfico. Hay unafalta de objetividad obvia en la psiquiatra, ya que hasta el mismodiagnstico depende de la persona aquien usted lo pide. La evidenciadesgraciadamente designa a las dosdisciplinas, psiquiatra y psicologa,como no siendo ms cientficas que laastrologa o la numerologa, y sin

embargo, ambas continan disfrutandode un gran prestigio.Hacer alguna investigacin sobre la psiquiatra en Australia no es tareafcil. Por ejemplo, no parece haberestadsticas especficas sobre problemas como el nmero anual desuicidios en la profesin. Hay una faltade estadsticas local en general, y uno

no puede contar ms que con lainvestigacin americana. Esta falta dedatos locales no debera preocuparnosexcesivamente, los principios que rigenla profesin siendo los mismos enAustralia que en EE.UU.El pblico en general siempre parecedispuesto a aceptar sin preguntar todateora que sugiera que todos nosotros

sufrimos disfunciones y que todosnecesitamos alguna forma de


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psicoterapia. Es de hecho la ideaadelantada por algunos psicoterapeutas.Es esta idea lgica? Supongamos quenosotros somos todos anormales y quetodos necesitamos de una psicoterapia. Pordefinicin, sufrimos todos porconsiguiente de un juicio errneo, peroen este caso, ocurre lo mismo conaqullos que sugieren que todosdebemos seguir una psicoterapia.Entonces, cmo saber si ellos tienen raznpara nosotros? Esta paradoja es uno de losnumerosos problemas lgicos que la

psiquiatra y la psicologa deben encarar.El psiquiatra Walter Afield cuenta cmola psiquiatra tiene la tendencia cada vezms a definir la conducta como unaenfermedad que antes no eraconsiderada como patolgica. A modode ejemplo, nos menciona su experienciaen una reciente conferencia a la queasisti, "donde los psiquiatras rusos

evocaban la manera en que en Amricauno habla sobre tratar algunasreacciones a la inadaptacin conyugalconsiderando que en Rusia uno hablaslo de infortunio." La psiquiatrasiendo una cualificacin especializada,uno esperara a que no slo los psiquiatras sean ms equilibrados, consu conocimiento del funcionamiento de

la mente, que los dems miembros de la profesin mdica, pero que mstambin que los otros miembros de lacomunidad. Sin embargo, en los psiquiatras, los suicidios son dos vecesms frecuente que en los demsmiembros de la profesin mdica.Durante su perodo de internado desegundo y tercer ao, ellos tienen una

proporcin de suicidio que representa

aproximadamente nueve veces la delpblico en general.Un estudio concerniente al suicidio delos mdicos, realizado por la UninMdica Americana y la UninPsiquitrica Americana en 1987,revel que los psiquiatras tenan la proporcin de suicidio ms elevada;que 94% de los psiquiatras habiendoacabado con sus das lo hicieron paraescapar de un sufrimiento mental (loque es, claro, la nica cosa que la psiquiatra pretende poder aliviar); y

que el 56% se haban suicidado bajo lainfluencia de medicamentos psicotnicos que se haban prescritoellos - mismos. En el momento de sumuerte, 42% consultaban a unprofesional de salud mental.Una investigacin revel que 91% delos psiquiatras reconocan que losmiembros de su profesin sufran

dificultades emocionales especficas aellos y su trabajo, en comparacin conlos no - psiquiatras. La investigacinhecha en los Alcohlicos Annimos(A.A) mostr que mientras lospsiquiatras slo constituan el 8% de la profesin mdica, ellos representaban17% de los miembros de A.A. Enresumen, ellos estaban representados de

una manera desproporcionada.El abuso de medicinas es otra fuentede problemas: una investigacin,acerca de 500 psiquiatras en elejercicio y publicada en el NewEngland Journal en 1988, revela quelos psiquiatras recurren sobre todo alos medicamentos psicotnicos, su proporcin de uso es de 83%, y que

48% de estas medicinas son tomadasen auto-medicacin. Las proporciones


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de ruptura conyugal son perturbadoras,con los psiquiatras en primera lnea antetodas las otras ramas de la profesinmdica para los problemas conyugales(problemas sexuales incluido). Los psiquiatras tienen ms riesgos para vivirmatrimonios de breve duracin y todo los peligros para tener problemas ligados arelaciones extra-conyugales.

EL TRATAMIENTO PSIQUITRICO

El estatus elevado de la psiquiatra es

engaador si se considera que lospsiquiatras, de su propia confesin, sonincapaces de sanar las "enfermedadesllamadas mentales" que ellos tratan (!) eincluso an menos para entender a la mentehumana.Los tratamientos usados en la psiquiatra o son psicolgicos o sonsomticos. Los tratamientos llamado

psicolgicos implican o un apoyo psicolgico o una psicoterapia,considerando que los tratamientossomticos implican un acercamiento del problema ms orgnico o biolgico,originado en un punto de vistamaterialista que considera que la mentey el cerebro hacen uno. Estos ltimostratamientos implican la terapia medicinal

esencialmente, tratamiento porelectrochoques (TEC) o psicoquirurgia.Los tratamientos somticos descansanen la idea que nuestras emocionesnegativas son qumicamente ygenticamente determinadas. Segn laescuela del pensamiento somtica, uno nopuede hacer nada contra estas emociones.

EL TRATAMIENTO PORELECTROCHOQUES.

El tratamiento por electrochoques fueexperimentado por primera vez enItalia en 1938, por el psiquiatra UgoCerletti, despus de haber visto a losobreros de un matadero que usaban elelectrochoque para volver inconscientea los cerdos antes de matarlos.Habiendo notado que el electrochoque nomataba a los cerdos, Cerletti habadecidido probar entonces el tratamiento enlos seres humanos.El tratamiento fue introducido en losEstados Unidos en 1940 y se us con

un entusiasmo no contenido. Laliteratura de la poca apenas escondeel hecho que es deliberadamente quelos psiquiatras provocaban las lesionescerebrales o usaban el tratamiento paracalmar a los pacientes en lugar desanarlos.En 1942, psiquiatra Abraham Myersondeclar: La reduccin de las

capacidades intelectuales es un factorimportante del proceso curativo... Elhecho es que algunas de las mejoresrecuperaciones se consiguen en losindividuos que uno ha casi reducido ala Amentia [el retraso mental]. Esimposible de concebir esta Amentiasin un fundamento orgnico; debenhaber all temporalmente por lo

menos cambios orgnicos en elcerebro, y la recuperacin est ligadaa estas modificaciones orgnicas.

Al principio, el tratamiento porelectrochoques se manej sin la anestesiay las convulsiones que resultaban erantan violentas que a menudo se rompanlos huesos, por esto el uso de relajantesmusculares y el recurso a la anestesia se

extendi en los aos 50. Este nuevotratamiento fue nombrado TEC


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modificado. Los descontractantesmusculares y la anestesia no reducan laaccin ejercida en el cerebro y el sistemanervioso central. Slo una corriente msfuerte era de aqu en adelante necesaria para producir una convulsin. Estasmodificaciones tenan el efecto de evitarque el cuerpo no mostrase la fuerza deuna crisis muy grande. No obstante, eltratamiento modificado agregaba a losriesgos ya incurridos aqullos ligados alos descontractantes musculares y a laanestesia.

Un nuevo cambio se trajo al TEC en losaos 50 con el uso del TEC unilateral.El TEC es normalmente bilateral; lo quesignifica que algunos electrodos se ponen de los dos lados de la cabeza.Algunos psiquiatras prefieren el TECunilateral, afirmando que causa menosprdida de memoria que el TEC bilateral.Esta afirmacin es por lo bajo

sorprendente si uno considera que los partidarios del TEC niegandefinitivamente que una prdida dememoria definitiva resulte deltratamiento. La mayora de los psiquiatras prefieren el TEC bilateral, pretendiendo que el TEC unilateralrequiere ms electrochoques y es por estehecho menos eficaz.

El psiquiatra Lee Coleman deca estosobre el TEC: Los cambiosobservados en el momento de laadministracin de electrochoques se

parecen a cualquier lesin aguda delcerebro, como aquella provocada porun golpe de martillo en la cabeza. Elindividuo est todo mareado,desconcertado y desorientado, y no es

capaz debido a ese hecho de discernir

los problemas actuales, he ah lo queocurre esencialmente.Aqullos que defienden el TECargumentan que es barato, eficaz y queacta rpidamente para mejorar elestado del paciente. Uno se preguntahasta qu punto este juicio es objetivo,acerca de la mejora del estado delpaciente. Un artculo publicado en 1974en la World Medecine [La Medicinadel Mundo] indicaba que es posibleque la eficacia del tratamiento slo seasupuesta por la psiquiatra medicinal. El

artculo dice cmo se instal unanueva mquina de TEC mucho mscomplicada para manipular que laantigua. La mquina se us durante dosaos hasta que un da unaenfermera nota que los pacientesno tenan las convulsiones que sesupona deban tener. Se descubridespus de esto que la mquina de

TEC no haba nunca funcionado en elhecho! Todos los pacientes habantomado el thiopentone (un anestsico)y el Scoline (un relajante muscular)durante dos aos, y sin embargo nadiehaba notado algo!Aquellos que recomiendan el TEC pretenden que su interdiccin tendra por consecuencia un aumento del

suicidio en los pacientes. Cosaasombrosa, aquellos que hacen estaafirmacin no tienen prueba alguna. De1975 a 1980, la utilizacin del TECdisminuy un 46%. Si el TEC tuvierarealmente un efecto profilctico en elsuicidio, habra habido un aumento delos suicidios. En la prctica, laproporcin de estos haba disminuido, a

pesar de un crecimiento de lapoblacin! Los resultados de un estudio


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hecho en 1986 arrojaron ms dudas en laafirmacin del efecto preventivo delTEC contra el suicidio.El estudio concerna 1.494 pacientesdepresivos suicidarios que fuerondivididos en dos grupos, uno siguiendoun TEC (el grupo tratado) mientras elotro no (el grupo no tratado). Las proporciones de suicidios eran casiidnticas. Si el TEC evitara realmente elsuicidio, entonces el grupo tratado habratenido una ms baja proporcin desuicidio.

Otra estadstica interesante es que lossuicidios son tres veces ms frecuenteen los hombres que en las mujeres, sinembargo a menudo se somete a lasmujeres dos veces ms que los hombresal TEC. Otra contradiccin notoria: aveces algunos pacientes comprometen elsuicidio despus de un TEC, esoclaramente desacredita la afirmacin del

efecto profilctico del TEC en el suicidio.En 1980, un estudio realizado en 90pacientes revel que, entre aquellos quehaban comprometido el suicidio, 10%haban seguido un TEC en los cuatromeses anteriores, dos pacientes se habandado la muerte durante su estancia alhospital y siete otros haban hecho lomismo un corto lapso despus de su

salida.Bruce Wiseman, en su libro: Psychiatry: the Ultimate Betrayal[Psiquiatra: La ltima Traicin], haceaviso que un gran nmero de personas,mdicos como no mdicos, tiene xitocuidando de pacientes suicidas sin tenerque recurrir nunca al TEC. Slo unnmero pequeo de usuarios del TEC se

dice satisfecho. Otros, como losmiembros de la familia del paciente,

tienen una opinin diferente. Como loobserva Wiseman: [ellos] ven a una

persona ir y entrar en las tinieblas dela agitacin mental, dcil e incierta.

Estas cosas probablemente no senotarn en [sic] su archivo mdico,

porque son parte de los efectossecundarios normales. Slo se notarque el tratamiento acta en ladepresin de esta persona.Un estudio revel que 50% de lospacientes bajo TEC declaraban que elefecto secundario que ms haban

sufrido era el debilitamiento de sumemoria; sin embargo, eso slo eramencionado en un 7% de los archivos.Los psiquiatras que defienden el TECconsideran que estos efectoscognoscitivos no tienen relacin, ascomo el hecho que el paciente estdemasiado desconcertado odesorientado para ser depresivo. A

menudo, los defensores del TECnotaban la euforia que sigue eltratamiento; tal euforia tambin es unareaccin normal despus de un traumacerebral, como un golpe en la cabeza.Los psiquiatras les dicen a sus pacientesque el TEC ayudar que ellos salgan desu depresin; sin embargo, los estudiosrealizados en 1980 y 1984 demostraron

que la depresin volvi tras un perodode tres a seis meses.Aquellos que sostienen el TEC tienenopiniones distintas acerca de losefectos secundarios: algunos nieganfrancamente su existencia; otros dicenque ellos no son tan serios como los pacientes lo pretenden; mientras queotros, como el psiquiatra Frank

Guerra, afirman que: la depresinque es como el cncer." En 1990,


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declar en el Denver Post: es unaenfermedad potencialmente mortal.

Nadie dice que no es necesario tratarel cncer debido a los efectossecundarios. Todo en la medicina tieneefectos secundarios. Bruce Wiseman se pregunta cmo tantos doctores pueden pasar al lado de lo esencial. El emritoProfesor de Psiquiatra Thomas Szasznota que los psiquiatras no ven todo elimpacto del TEC ... porque estara encontradiccin con los esfuerzos queellos hacen para usarlo como un

tratamiento. Las personas amplifican ominimizan lo que arregla sus intereses.

Los psiquiatras rusos dudan enusar el TEC por las siguientes razones:hasta ltimamente, el tratamiento porelectrochoques era ms bien usado avasta escala. Sin embargo, el mtodoimplica una grave perturbacin de las

funciones fsicas y conduce a

hemorragias del tamao de una cabezade alfiler en los tejidos cerebrales.

Por esto, su aplicacin se reducea los casos en que todos los otrosmtodos de tratamiento fallaron.Un tratamiento por electrochoques esseguido por una prdida de memoriade tipo amnesia retrgrada (acerca delos eventos anteriores a los

electrochoques) o de amnesiaantergrada (acerca de hechos posteriores al tratamiento porelectrochoques), sa es lademostracin clnica, no slo de loscambios funcionales, pero tambin delos cambios orgnicos que ocurren enel cerebro debido al choque elctrico.Esta cita es sacada de un manual de

psiquiatra ruso, publicado en 1969.

Ya en los aos 50, estaba claro que elTEC provocaba lesiones cerebrales yprdidas de memoria; Sin embargo, losrusos, contrariamente a losamericanos, no encontraban que habaah tema sujeto a controversia. Dehecho, cuando se les preguntaba a los psiquiatras rusos si el TEC causabalesiones cerebrales, ellos contestabancon un s categrico. Cosaasombrosa, la bibliografa americanade los aos 40, 50 y 60 sobre este temaconfirma la opinin sovitica. Slo a

contar de los aos 70 el tema se puso polmico, esto en respuesta a unaumento de litigios por descuidomdico. Los defensores del TECafirman que el TEC moderno no provoca ninguna lesin cerebral yacusan ms bien el oxgeno usadodurante el proceso. Es necesario notarno obstante, que el hecho que se

proporcione oxgeno al pacientedurante el TEC no previenenecesariamente la aparicin delesiones cerebrales permanentes, yaque el oxgeno prolonga solamente lacrisis y que las neuronas (clulasnerviosas) se mueren cuando lassubstancias que usan comocombustible se agotan. La prdida de

conocimiento que sigue puede venir deuna falta de elementos nutritivos,incluso cuando una cantidad suficientede oxgeno est presente; de ese modo,todo beneficio aparentemente ligado alaprovisionamiento en oxgeno es dehecho ineficaz para las lesionescerebrales que siguen, atribuible a unafalta de elementos nutritivos.

Otro punto interesante a notar: el usode anestsicos y de relajantes


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musculares no previene la aparicin delesiones cerebrales resultantes de unaumento de la presin arterial durante elTEC, porque es la demanda enorme enoxgeno del cerebro durante el TEC queprovoca estas lesiones cerebrales.El Psiquiatra Lee Coleman dice sobre elTEC moderno: Ya que ni el cerebro nila electricidad no han cambiado desdelos aos 30, el resultado es siempre elmismo: hay lesiones cerebrales. Conrespecto a la eficacia del TEC, ldeclara: Durante un momento, el

cerebro est tan herido (incluso losnios saben que la electricidad es

peligrosa para ellos y todas lascriaturas) que los pacientes estndemasiado perdidos para saber orecordar que es lo que los perturba.

Desgraciadamente, cuando el cerebroempieza un poco a volver en s, en

general los problemas regresan porque

la electricidad no hizo nada pararesolverlos.

EL TRATAMIENTO MEDICINALCuando un psiquiatra prescribe

medicamentos a un paciente, en generall no le dice nada acerca de los efectossecundarios del tratamiento. A menudo,no se explica al paciente que el hecho de

tomar psicotrpicos no lo sanar, de lamisma manera que el hecho deembriagarse cuando se tiene un problemano resolver este problema. Tampoco seles explica que, en numerosos casos, losmedicamentos que se les ha prescrito provocarn en ellos mismos trastornossexuales. Las informaciones que siguenson un extracto sacado de un manual

mdico acerca de los psicotrpicos.

Los Efectos secundarios de lostranquilizantes principales:Somnolencia, desarreglos visuales,sequedad oral, sensibilidad a la luz,agitacin, disfuncin sexual, lesionesoculares, diskinesia tarda (temblorincontrolable de las extremidadescausado por lesiones irreversibles delsistema nervioso), akathisia(incapacidad para permanecertranquilo, lo que tambin puede causaruna psicosis provocada por lamedicina).

Efectos secundarios de lostranquilizantes pequeos:

Somnolencia, apata,irritabilidad, falta de coordinacinmuscular, fatiga, depresin,trastornos digestivos, aumento denerviosismo, ira, disminucin deldinamismo sexual, dependencia.

Los Efectos secundarios de losantidepresivos:Palpitaciones, fatiga, somnolencia,disfuncin sexual, insomnio, conductasuicida, alucinaciones,comportamiento raro y agresivo. Unaingestin excesiva es txica para elcorazn y difcil de tratar. Un grupo

particular de antidepresivos, losinhibidores a la monomina oxidasa del(IMAO), puede ser mortal si se toman junto a productos que contienenlevadura y causar lesiones al hgado,confusin mental, temblores,alucinaciones, convulsiones,erupciones cutneas, agitacin einsomnio.

Hecho raramente mencionado acercade los medicamentos psiquitricos, sus


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efectos secundarios son ellos mismosenfermedades mentales. El nombre deestas enfermedades es parkinsonismo

provocado por los neurolpticosysndrome maligno neurolptico, y eltratamiento consiste en los dos casos...en tomar aun ms medicamentos!En 1985, un estudio canadiense acercade los efectos de los psicotrpicos enlos prisioneros mostr que cuandoellos estaban bajo tratamiento

psicotrpico, los presos eran ms frecuentemente violentos y agresivos

que cuando ellos no tomaban este tipode medicinas.

El Prozac, medicamento milagro

El Prozac es el antidepresivo ms popular en el mundo. A Ellas solas, lasventas de Prozac producen 3 milmillones de dlares americanos a su

fabricante, la compaa farmacutica deIndianapolis Eli Lily, lo que representaaproximadamente un tercio de su rentaanual.

En 1990, grupos de abogaca deinters pblico oblig a reconocer a EliLily que, en un nmero pequeo decasos, algunas personas depresivastentaran acabar con sus das bajo la

influencia del Prozac. Otros sugierenque el lazo entre la toma de Prozac y elsuicidio es ms serio. Por ejemplo,Bonnie Leitsch, del Prozac survivorssupport group [Grupo de Apoyo de losSobrevivientes del Prozac], declar bajo juramento ante un comit de la USFood and Drug Administration (USFDA) [Oficina de control farmacutico

y alimenticio] que ella haba hablado amiles de personas que padecan lo que

parecan ser pensamientos y unaconducta suicidas provocados por elProzac es decir que estos efectos nose manifestaron en los paciente slodespus de haber comenzado la tomadel Prozac, considerando que ellosnunca haban sido presentesanteriormente.El Prozac se ha descubierto en 1972 yha sido disponible por primera vez enBlgica en 1986. En 1995, laFood and Drug Administration haba recibido35.230 declaraciones de efectos

indeseables solamente para EstadosUnidos - ms que por cualquier otromedicamento en su historia. Cmoentonces, se preguntar probablementeusted, este medicamento sigue siendocomercializado, en particular si susefectos secundarios incluyenalucinaciones, agresiones, hostilidad,violaciones, homicidios involuntarios y

suicidios, habiendo arrastrado la muertede 2.394 personas? Segn el FDA, slo1% de los efectos secundarios sonsealados. Si uno se refiere a estaestimacin, esto significa que hay mstres millones de efectos secundarios enlos Estados Unidos entre los cuales25.000 fueron fallecimientos.ltimamente, cuando la Royal Jelly

[Jalea Real] provoc una defuncin por choque anafilctico, un grito deindignacin se elev en contra de laventa de esta substancia, sin embargoel Prozac ha causado 2.394 muertesslo en Amrica y se nos dice que essin peligro y que, por supuesto, es unmedicamento milagro Cmo unaforma tan selectiva de miopa intelectual

es posible? Ciertamente porque en losEEUU la instancia de control que


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revisa los medicamentos est compuestade psiquiatras que, segn los grupos deconsumidores, son: o favorables a la prescripcin del Prozac, o, y es peoran, beneficiarios financieramentegracias a subsidios que les entreganestas sociedades tales como Eli Lily.Hay aqu, bien evidentemente, conflictode intereses!Uno de los detractores ms severos delmedicamento, el Dr Peter Breggin,autor de Talking back to Prozac[Respuesta insolente al Prozac], dice

que el Prozac funciona creando unsentimiento de desprendimiento quepuede pasar al principio por una mejorade la depresin; sin embargo, estesentimiento de entorpecimiento devienetan grande que aquellos que tomanProzac dejan de preocuparse de losotros en su vida.Otra crtica, Anne Tracey. PhD [doctor],

director de la International Coalition ofDrug Awareness [CoalicinInternational de Sensibilizacin a losmedicamentos], dice que la campana dealarma siempre se tira para esta familiade antidepresivos que incluye el Prozac ylos medicamentos vecinos como elZoloft, el Paxil, el Lovan y el Luvox.

LA PSIQUIATRA Y PSICOLOGASON ELLAS EFICACES?

Los psiquiatras pretenden ser amenudo los nicos capaces de manejaro tratar la esquizofrenia. Un testimoniode la Segunda Guerra Mundialcuestiona nuevamente esta idea. Cuandoun hospital psiquitrico francs se situ

en el camino de la progresin alemanaque se acercaba, todos los pacientes

fueron enviados a sus familia, aexcepcin de 153 de ellos, juzgadosdemasiado enfermo para partir. Losalemanes llegaron ms rpido de lo previsto, se dejaron entonces los pacientes arreglrselas solos. Uncomit se form despus de la guerra para determinar el destino de lospacientes abandonados. Entre aqullosque se reencontraron, se constat que37% de los pacientes abandonados, sincuidados, desesperados se habanadaptado a la vida en la comunidad.

Un estudio similar se llev con118 esquizofrnicos que haban sidoreenviados del Vermont State Hospital[Hospital Pblico de Vermont] 20 a 25aos antes. El estudio revel que poruna curacin aparentementeespontnea, sobreveni

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Revista de Filosofía Cultural