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Revista Mundo Científico Vol. 2 de la Escuela Especializada en Ballet Julián E. Blanco.
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“Somos una sola familia… con un destino en común…”
Fragmento de Preámbulo Carta de la Tierra
Revista de Ciencia
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Montaje de Foto de la portada por Mirelys Méndez y Kiana Estrada
Eclipse lunar/ abril 2014
1
Mensaje de la maestra de ciencia ................................................................................. 2
¿Sabías qué? ................................................................................................................... 3
Compromiso Ecológico .................................................................................................. 4
Conoces a ........................................................................................................................ 5
Conexión con… ……………………………………………………………………….. 6
Campaña Litter Less …………………………………………………………………. 7
Nabi ………………...………………………………………………………………….. 8
Estudiantes en acción ..................................................................................................... 9
Agradecimientos ………………………………………………………………………. 10
2
La ciencia es una disciplina que requiere mucha dedicación y responsabilidad.
Cada año que transcurre este campo de la educación se renueva y se hace cada vez más
amplio. Cuando un maestro enseña la clase de ciencia debe tener el compromiso de cultivar
en los estudiantes el deseo y curiosidad por investigar y debe tener la meta de que adquieran
conocimiento sobre las cosas que nos rodean. ¿Cómo funciona nuestro mundo?, ¿Cómo
es nuestra naturaleza?, entre otras preguntas donde buscamos el porqué y cómo.
Sería difícil lograr que los estudiantes aprendieran y se interesarán en un tema
relacionado a ciencia si éstos no tienen el estímulo y el empeño por descubrir e investigar.
Por lo tanto, esta revista intenta fomentar el interés científico y educación ambiental entre
los estudiantes. Al trabajar y preparar la revista los estudiantes adquieren conocimiento
mientras se entretienen e investigan.
Nuestra revista estará disponible en formato digital en nuestro blog de Ciencia, para
contribuir con la Campaña Ambiental Basura Cero. De esta forma, disminuimos el uso de
papel. Para leer nuestra revista visita http://cienciajeb.blogspot.com/ y escríbenos tus
comentarios.
Con esta revista de ciencia queremos captar la atención de todos aquellos lectores
con interés en la ciencia y los lectores que nunca han tenido esta curiosidad. Nuestra meta
es transformar la revista científica en un instrumento educativo que sea de utilidad para
todos en nuestra escuela.
Prof. Minnuette Rodríguez Harrison
Maestra de Ciencia Superior
3
Estación: What’s Inside the Box?
Los estudiantes del duodécimo grado del curso
de Ciencias Ambientales prepararon cajas
cerradas para mostrar un mensaje y reflexionar
sobre el cuidado a nuestro Planeta. Algunas
estudiantes del noveno grado fueron las
encargadas de explicar las cajas ambientales.
Nuestra Escuela pertenece al Programa
Eco-Escuela en Puerto Rico.
Nuestra misión es realizar actividades
para fomentar la educación ambiental
durante todo el año en la escuela.
Este año nuestra campaña fue
disminuir basura en nuestra escuela.
Seguimos con la meta.
¡Únete a nuestro Grupo Ambiental!
Nuestra escuela
participó en la
Hora del Planeta
el 29 de marzo de
2014 en la
Fundación Luis
Muñoz Marín.
En nuestra próxima publicación,
septiembre 2014, Alana Pabón nos
informará acerca de algunos productos
libres de diferentes tóxicos y aceites.
Siempre buscando nuestro bienestar.
¡NO TE LO PIERDAS!
Utilizando linternas, los visitantes
lograron leer y aprender con los
mensajes e ilustraciones dentro de las
cajas.
¡Nuestra Estación fue una de las favoritas!
Mirelys Méndez, Kiana Estrada y Marelys Padilla
4
¡Un grito de ALERTA: LITTER LESS!
Por: Marelys Padilla y Dianetzy Rojas
noveno grado
¡ENTÉRATE!
En Puerto Rico, todos los días se genera aproximadamente 5 libras de basura por persona. Ante
esta situación tan alarmante tenemos que unirnos y llevar a cabo campañas de alerta. De esta
forma, divulgar y concienciar a las personas sobre la necesidad de disminuir la basura.
NUESTRO COMPROMISO ECOLÓGICO
Participar activamente en la Campaña Ambiental Litter Less en nuestra escuela y disminuir
basura en nuestro entorno escolar. Además, comenzar a cambiar prácticas en nuestra rutina
diaria, con el fin de generar menos basura.
Problema Ambiental en Puerto Rico: Exceso de basura
¿Cuáles son las causas para este problema de basura en nuestra Isla?
Falta de conciencia de los ciudadanos
Poca o ninguna planificación en programas de Reciclaje
Los puertorriqueños carecen de una cultura de reducir, reusar y
reciclar materiales.
¿Por qué debemos cambiar nuestras acciones? ¿Cuáles
pueden ser algunas consecuencias o impactos a nuestro
ambiente?
Cuando los desperdicios se manejan
inadecuadamente, se afectan los recursos
acuáticos, el aire y el suelo.
A su vez, esto pone en riesgo a muchas
especies de animales, incluidos nosotros.
Dibujo por: Nashalee Alcántara
Estudiante de Duodécimo grado
5
Por: Crystal Alvarado
noveno grado
El inventor del carro hecho de Lego: Un juguete de medio millón de piezas
El vehículo Super Awesome Micro fue
construído por un joven rumano llamado
Raúl Oaida. El vehículo hecho de Lego
tiene un tamaño real y funciona con aire
comprimido capaz de circular a 25
kilómetros por hora. Su desplazamiento es
gracias a un sistema de cuatro motores con
265 pistones.
Para realizar este vehículo Raúl Oaida
monto un taller en la casa de sus padres y
consiguió ayuda del empresario australiano
Steve Sammartino para que le facilitara
dinero, la cuál lo ayudo a través de la red
social Twitter a hacer una encuesta para
conseguir más ayudantes para la inversión
de dinero. En el verano del 2012, Raúl
Oaida se puso en contacto con la compañía
Lego para encargar las piezas que fueron
utilizadas para este impresionante proyecto.
Para Oaida fue muy difícil y duro este
proyecto ya que lo construyo él solo días y
noches.
Él explica que el aire del motor se almacena
bajo presión y absorbe el calor cuando se
libera la presión y aseguro que es el único
motor que se enfría mientras funciona. En
noviembre fue que terminó de construirlo
pero tenía que dar un viaje con el vehículo
hacia Australia para que fuera presentado
públicamente. Raúl Osaida llego a viajar en
avión hacia Melbourne, Australia en la cual
tuvo que desmontar el vehículo en el avión.
Desde ese entonces ha tenido muchas
propuestas de compra, aunque no las
aceptó, adelantó que estaba pensando en
crear otro coche más y mudarse a los
Estados Unidos para desarrollar y cambiar
el mundo a través de la innovación.
Este vehículo está completamente
elaborado de bloques de plástico de Lego
en la cual desde lejos el vehículo parece
que está hecho de una sola pieza.
6
Conexión con…
La Carta de la Tierra
Por: Katia Pacheco
noveno grado
“Reconocer a los ignorados, proteger a
los vulnerables, servir a aquellos que
sufren y posibilitar el desarrollo de sus
capacidades y perseguir sus aspiraciones”.
Principio III 9-c
“El UNICEF fue creado con este propósito:
colaborar con otros para superar los obstáculos
impuestos a la niñez por la pobreza, la violencia,
la enfermedad y la discriminación”.
-UNICEF
(Fondo de las Naciones Unidas
para la Infancia)
En el tercer principio de La Carta de la Tierra se
discute el derecho de las necesidades humanas:
agua potable, seguridad alimenticia, educación,
entre otras necesidades. Podemos ver como hoy
día asociaciones comunitarias, como el
UNICEF, están basadas en los principios de La
Carta de la Tierra. En las misiones del UNICEF
se provee a los niños alimento, ropa, medicina y
reconstrucciones de hogares. El UNICEF brinda
importancia a la educación desde la niñez, y
enfatizándose en la niñas para que desarrollen
mayor conocimiento, y sean mejores madres y
ciudadanas en el mundo.
¡Audrey Hepburn!
Tal vez la conozcas por sus roles en
Breakfast at Tiffany’s, Roman Holiday, o
Sabrina, pero, ¿habrás oído de su título
como: “Embajadora de Buena Voluntad de
la UNICEF”?
Una vez miss Audrey Hepburn terminó con
el glamour del mundo de Hollywood,
dedico el resto de su vida en misiones del
UNICEF alrededor del mundo.
•Dato curioso•
De niña, Audrey recibió ayuda del UNICEF
durante la Seguna Guerra Mundial
7
Por: Estefanía Pérez
noveno grado
Reusando al más allá o la Basura al más allá
Tomado de: www.google.com/images
Aportación a Campaña Ambiental Litter Less
Materiales:
Botella verde “Sprite” (vacía)
Tijeras
Cinta
Vela
Materiales:
Botella verde “Sprite” (vacía)
Tijeras
Cinta
Una planta que se pueda
sembrar o decoración
Materiales:
Un galón de leche (vacío)
Tijeras
Marcador permanente
Éstas son algunas ideas que
podemos considerar para
eliminar basura en nuestros
zafacones.
Nuestra Escuela pertenece al
Programa de Eco escuelas en
Puerto Rico y es una de
nuestras metas es disminuir
basura en la escuela.
¡Así que vamos a crear y
llevemos la
Basura al más allá!
8
Por: Carla M. Curuchet Negrón
noveno grado
Nabi es mariposa en el idioma koreano.
GALERÍA DE FOTOS
Foto por: Faviana Quiles (9no. grado)
Foto por: Andrea Quiles (10mo. grado)
Fotos por: Prof. Minnuette Rodríguez Harrison (maestra)
Foto por: Carla M. Curuchet (9no. grado)
En la actividad que realizamos para
celebrar el Día del Planeta Tierra,
liberamos 14 mariposas monarcas.
Esto como contribución a la
biodiversidad.
Durante todo el mes de abril, cuidamos
72 orugas, de las cuáles nacieron
54 mariposas.
En nuestro mariposario se ha logrado
completar el ciclo de la metamorfosis
de la mariposa monarca en todas sus
fases.
Hemos recopilado fotos de algunas de
sus fases.
¡No te pierdas la próxima publicación donde
conocerás otras formas de decir mariposa
y disfrutar más fotos!
Foto por: Kiana Estrada (9no. grado)
9
CO
MP
OS
TA
CÉLULA VEGETAL…
en bizcocho mmmmm!
LABORATORIOS
R
E
D
U
C
E
10
A las estudiantes de noveno grado, por su cooperación y dedicación en la
realización de nuestra revista de ciencia, Mundo Científico. Gracias por su
colaboracón y cuidado en el mariposario escolar.
Gracias a las estudiantes de décimo grado, por su trabajo de investigación
con las compostas y su aportación a la Campaña Ambiental Litter Less.
Agradecemos a Américo Guzmán, maestro bibliotecario de nuestra escuela,
por su ayuda en la creación y mantenimiento del Blog de Ciencia.
A los estudiantes de undécimo grado, quiénes comenzaron esta idea de la
revista hace unos años atrás.
Y a nuestros Seniors 2014, quiénes adoptaron la revista desde décimo grado.
Por participar en la Campaña Litter Less, por ser mentores en la creación y
manejo de las compostas y por ser los pioneros en creer en el mariposario,
aún antes de tenerlo en la escuela.
Sin ustedes todo este trabajo quedaría solo en ideas.
Gracias,
Prof. Minnuette Rodríguez Harrison
Maestra de Ciencia Superior
“Si trabajamos unidos por nuestros sueños,
estos se harán realidad”