.

Definisi Manajemen Pendidikan

Batasan manajemen pendidikan dapat diambil berdasarkan 3 pendekatan. Pendekatan

pertama menganggap manajemen pendidikan sebagai cabang ilmu manajemen,

sehingga batasannya adalah seni dan ilmu mengelola sumber daya pendidikan untuk

mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif

mengembangkan potensi dirirnya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,

pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang

diperlukan dirinya masyarakat, bangsa dan negara. Adapun secara proses, manajemen

pendidikan didefinisikan sebagai proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan,

dan pengendalian sumber daya pendidikan Manajemen berasal dari bahasa latin yakni asal

kata manus yang berarti tangan danagree yang berarti melakukan, digabungka keduanya berarti

menangani. Sedangkan pengertian lain manajemen adalah dapat diartikan sebagai

proses penggerakan kerjasama dengan orang lain dan segala fasilitas yang

diperlukan manajemen diartikan sebagai perencanaan, pengorganisasian, pengarahan,

dan pengendalian (P4) sumberdaya organisasi untuk mencapai tujuan secara

efektif dan efisien. Jadi dapat disimpulkan bahwa manajemen ialah proses

menggerakan tindakan-tindakan dalam usaha kerjasama manusia sehingga tujuan

yang telah ditentukan benar-benar tercapai., jika manajemen menetapkan

kebijaksanan yang harus d i t u ru t i , maka admin i s t ra s i yang

menye l enggarakannya

.

DEFINISI MANAJEMEN PENDIDIKAN

.Untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Bila dikaji dengan

pendekatan struktur atau tugasnya,

maka manajemen pendidikan diartikan sebagai manajemen peserta didik, kurikulum,

tenaga

pendidik, dan kependidikan, keuangan, fasilitas, hubungan lembaga dengan masyarakat,

pengorganisasian, ketatalaksanaan, dan supervisi pendidikan .

Manajemen pendidikan dapat diartikan sebagai seni dan ilmu mengelola sumber daya

pendidikan

A.DEFINISI MANAJEMEN PENDIDIKAN

Manajemen pendidikan didefinisikan sebagai proses perencanaan,

pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian sumber daya pendidikan untuk

mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Bila dikaji dengan pendekatan

struktur atau tugasnya,maka manajemen pendidikan diartikan sebagai

1. Manajemen peserta didik,

2.Kurikulum,

3. Tenaga pendidik, dan k e p e n d i d i k a n ,

4 k e u a n g a n ,

5 f a s i l i t a s .

6 . h u b u n g a n l e m b a g a d e n g a n m a s y a r a k a t ,

7 . p e n g o r g a n i s a s i a n

8 , ketatalaksanaan, dan supervisi pendidikan. Sedangkan manajemen pendidikan

dapat diartikan sebagai seni dan ilmu mengelola sumber daya pendidikan

untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien.

B.Tujuan dan Manfaat Manajemen Pendidikan.

1.Terwujudnya PBM yang PAKEMB (bermakna)

2.Peserta didik yang aktif mengembangkan dirinya

3.Memiliki kompetensi manajerial

4.Tercapai tujuan pendidikan secara efektif & efisien

5.Teratasinya masalah mutu pendidikan

6.Perencanaan pendidikan merata, bermutu, relevan & akuntabel

7.Meningkatnya citra positif pendidikan