RIUNIONE RETE HCDEL 7 OTTOBRE 2014

Ordine del giorno: CP 247-2014 SUSSIDI DIDATTICI ALLIEVI CON DISABILITÀ E

PIATTAFORMA DIGITALE: presentazione della piattaforma digitale SUSSIDINRETE e delle modalità per la richiesta dei sussidi a cura del prof. Maffucci

Illustrazione delle attività previste per l’a.s. 2014-15; Presentazione dell’Accordo di Rete e possibilità di firma in loco Costituzione Comitati Tecno-Scientifici Varie ed eventuali

Piattaforma digitale

SUSSIDINRETE

Catalogo online dei sussidi per necessità speciali

Sussidi in rete – ITSSE Levi Arduino

http://www.sussidinrete.it/itsse-levi-arduino/

PROPOSTE DI FORMAZIONE

UTS-NES

INDIVIDUARE PRECOCEMENTE GLI ALLIEVI CON DIFFICOLTÀ

IN AMBITO SCOLASTICO: STRUMENTI DIAGNOSTICI

23 OTTOBRE

DALLA CERTIFICAZIONE ALLA STESURA DEL PDP 30

OTTOBRE

RELATRICE: DOTT.SSA SAMMARTANO (OSP. LE MOLINETTE)

GLI STRUMENTI DELL’INCLUSIONE: PAI, PDP, DGR 16 6 NOV

RELATRICI: DOTT.SSA PAOLA DAMIANI, REFERENTE DSA- USR

PIEMONTE INTRODUCE: PROF.SSA CENTOLANZE, REFERENTE UTS-NES

DESTINATARI: DOCENTI DELLE SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO

PROPOSTE DI FORMAZIONE UTS-Nes

ADHD: DISTURBI DELL’ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ

Formatrice: Dott.ssa VENEZIANI, psicologa ASL TO2 Referente per il Piemonte dell’AIDAI - Associazione

Italiana Disturbi di Attenzione e Iperattività Destinatari: •Docenti di ogni ordine e grado •Genitori•Educatori

Periodo: 13 e 20 Novembre h15.00-18.00

PROPOSTE DI FORMAZIONE UTS-Nes

DISTURBI DELLA COORDINAZIONE MOTORIA, DISPRASSIA, DISGRAFIA:

STRATEGIE ABILITATIVE, MISURE DISPENSATIVE E STRUMENTI COMPENSATIVI IN AMBITO SCOLASTICO

Formatrice: Dott.ssa PACILLI Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’età evolutiva

Destinatari: Docenti/educatori della scuola primaria e delle superiori di I e II grado

Periodo: 24 febbraio 10 marzo 2015 h15.00-18,00

PROPOSTE DI FORMAZIONE

UTS-Nes

L'APPRENDIMENTO COOPERATIVO PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA DEI

BISOGNI EDUCATIVI “NORMALMENTE SPECIALI”

Formatore: Prof. Claudio BERETTA

Destinatari: Docenti delle scuole di ogni ordine e grado

Periodo: 8-15-22-29 gennaio h15.00-18.00

PROPOSTE DI FORMAZIONE UTS-Nes

GLI STUDENTI INVISIBILI - FOBIA E DISPERSIONE SCOLASTICA:

L’ASSENZA DA SCUOLA COME SEGNALE DI DISAGIO

Formatrice: Dott.ssa Elena Rainò Neuropsichiatra Presidio OIRM

Destinatari: Docenti delle scuole di ogni ordine e grado

Periodo: 5 Marzo h15.00-18.00

PROPOSTE DI FORMAZIONE UTS-Nes

TRA OMOLOGAZIONE E DIFFERENZA: TIPI DI LINGUAGGIO DEGLI ADOLESCENTI E IL SENSO DELLE LORO COMUNICAZIONI

LABORATORIO SULL’UTILIZZO DEI SOCIAL NETWORK

CON GLI ADOLESCENTI

Formatrice: Dott.ssa ANICHINI, Neuropsichiatra OIRM

Destinatari: - Docenti delle scuole superiori di I e II grado

- Genitori

Periodo: 24 Marzo – 14 Aprile h.15.00-17.30

PROPOSTE DI FORMAZIONE UTS-Nes

MEDITAZIONE A SCUOLA CON IL METODO E.P.A.

Formatrice: Lo Giudice Valentina, naturopata Riza, master in Tecniche corporee e di Movimento, Tecniche di Rilassamento, Kinesiologia e Coaching. Fondatrice del Metodo E.P.A.

Destinatari: Docenti primaria e medie I grado

PROPOSTE DI FORMAZIONE

UTS-Nes

"COME FACCIO A STUDIARE MEGLIO?”

PER UNO STUDIO EFFICACE E UNA DIDATTICA INCLUSIVA (PER ALLIEVI CON

DSA)

Formatrice: Prof. sse Chiara Chicco e Giuseppina Longhitano

Destinatari: Studenti scuola secondaria di I grado

Periodo: 3 incontri di 2 ore

PROPOSTE DI FORMAZIONE

RETE

"ASPETTI PSICOLOGICI E DISTURBI CORRELATI ALLA DISTROFIA MUSCOLARE DI DUCHENNE E BECKER "

Formatori: Formatori Douchenne Parent project OnlusDestinatari: - Docenti di ogni ordine e grado

- Genitori - Educatori

Periodo: 1 incontro da 3 ore

Educazione affettivo-sessuale

delle Persone con disabilità

FORMAZIONE RETE HANDICAP RELATORI DATE

“CORPI SESSUATI. DISABILITÀ E

SESSUALITÀ”

PROF. FABRIZIO QUATTRINIDocente di sessuologia clinica già Presidente dell’Istituto Italiano di Sessuologia Scientifica, Roma

1°- 2° INCONTRO:14 E 21 OTTOBRE ORE 15.00-17.30

DIVENTARE ADULTI: UN PERCORSO POSSIBILE ANCHE PER LE PERSONE CON AUTISMO E DISABILITÀ INTELLETTIVA DALLA COSTRUZIONE DELLE RELAZIONI ALLA GESTIONE DELLE EMOZIONI, DELL’AFFETTIVITÀ E DELLA SESSUALITÀ

Arianna Porzi, Presidente ANGSA Piemonte sez. di Torino

Marco Mastino, Curatore Cinemautismo

3° INCONTRO: 3 NOVEMBR H 15.00-17.30

FORMAZIONE RETE HANDICAP  RELATORI  DATE

«UN PERSONALE PERCORSO SOTTO L’ASPETTO RELAZIONALE-SESSUALE NELLA DISABILITÀ MOTORIA. CHE COS’È L’ASSISTENZA SESSUALE E COSA NON È»

MAXIMILIANO Ulivieri, fondatore del “Comitato per la promozione dell’assistenza sessuale in Italia

4° INCONTRO: SABATO 29 NOVEMBRE 10.00 12.00

“AFFETTIVITÀ, SESSUALITÀ E SOSTEGNO ALLA GENITORIALITÀ NELL’AMBITO DELLE DISABILITÀ; LINEE TEORICHE, METODOLOGIE E BUONE PRASSI NELLE RELAZIONI D’AIUTO”

RELATORI: MORENA TERREN E DOMENICO COLACEConsulenti e formatori del Servizio sessualità e disabilità del Comune di Torino

5° E 6° INCONTRO: 4 E 18 DICEMBRE 15.00-17.30

Destinatari: docenti, genitori educatori

I docenti della Rete hanno priorità

ATTIVITA’ DI FORMAZIONE PER I DOCENTI: PERCORSI DI FORMAZIONE SULLE TECNOLOGIE PER LA VALORIZZAZIONE DEI DIVERSI STILI DI APPRENDIMENTOCorso LIM con il prof. Gian Marco Malagoli 14/15 – 21/22 Novembre 2014Corsi di formazione sull’uso delle tecnologie didattica: Google Apps, Scratch, Ebook didattici (prof. Maffucci) Corso di formazione sulla robotica educativa (prof.Maffucci)PERCORSI DI FORMAZIONE SUL SOFTWARE GEOGEBRA PERCORSI DI FORMAZIONE SUI SOFTWARE PER NON-VEDENTI

ATTIVITA’ DI FORMAZIONE PER GLI STUDENTICorso di formazione sulla metodologia di studio per alunni BESCampus DSA a luglio 2015 organizzato in collaborazione con l’AID di Torino

PROPOSTE DI FORMAZIONE PER CTS

RICHIESTA SUSSIDIRETE HANDICAP

Attrezzature e sussidi 2014: ca € 55.185,52

Fondi quote di Rete: €8.809,00 per spese ufficio e corsi di formazione (10 corsi- 82 ore di formazione)

Accordo di ReteIntegrazione e inclusione degli

alunni con disabilità

Premesso che le istituzioni scolastiche firmatarie riconoscono:l’opportunità di operare per lo sviluppo della cultura dell’inclusione dei soggetti con disabilità e per lo sviluppo e conseguente diffusione della documentazione di buone prassi didattiche nell’ottica dell’inclusione di tutti gli alunni;la necessità di realizzare modalità di spesa efficienti ed efficaci per l’acquisto di strumenti e tecnologie volti alla piena realizzazione di un progetto di vita per gli alunni disabili la necessità di realizzare acquisti territoriali che favoriscano lo sviluppo di reti, anche Interistituzionali, per creare modalità di lavoro condivise e favorire la cultura dell’inclusione;la necessità di garantire la massima utilizzazione degli strumenti in dotazione e disponibili e promuovere la formazione per il loro utilizzo migliore

Accordo di ReteIntegrazione e inclusione degli

alunni con disabilità

Le Reti gestiscono le risorse per il prestito d’uso dei sussidi necessari agli alunni disabili di tutte le scuole del territorio di pertinenza.

Le comunicazione dei tempi e delle modalità con cui chiedere i sussidi sarà rivolto a tutte le Istituzioni Scolastiche del territorio.

Per l’a.s. 2014-15SI POTRANNO RICHIEDERE I SUSSIDI

DAL 18 OTTOBRE 2014

Accordo di ReteIntegrazione e inclusione degli

alunni con disabilitàCiascun comitato tecnico scientifico (CTS) sarà così composto:

a.Dirigente Scolastico della Scuola Polo o suo delegato

b.n.1 docente referente della Scuola Polo

c.n. 4 o più docenti, in rappresentanza di ogni ordine di scuola

d.n. 1 rappresentante degli EE.LL. individuato dagli stessi comitati

e.n. 1 genitore per ogni ordine di scuola afferente al singolo cts

f.n. 1 rappresentante dell’UTS “Necessità Educative Speciali”

I membri del comitato tecnico di cui ai punti c. ed e. saranno designati esclusivamente dalle singole scuole aderenti alle Rete

Le scuole della Rete hanno priorità nell’accesso ai corsi di formazione organizzati dalla Rete.

INCONTRI REFERENTIA.S. 2014-15

MARTEDI’ 24 FEBBRAIO

LUNEDI’ 11 MAGGIO