Ketentuan umum penyusunan kalender pendidikan

1. Permulaan tahun pelajaran dimulai minggu ke-3 bulan Juli

2. Akhir tahun pelajaran pada bulan juni

3. Minggu efektif minimal 34 minggu dan maksimal 38 minggu

4. Ulangan tengah semester minimal 8.5 minggu, maksimal 9.5 minggu

5. Ulangan akhir semester/ulangan kenaikan kelas minimal 17 minggu,

maksimal 19 minggu

6. Libur ulangan akhir semeter maksimal 2 minggu

7. Libur akhir tahun pelajaran maksimal 3 minggu

8. Libur awal bulan Ramadhan, 1 hari sebelum bulan Ramadhan dan 2 hari

pertama bulan Ramadhan

9. Libur akhir bulan Ramadhan 6 hari sebelum tanggal 1 Syawal dan 7 hari

mulai 1 Syawal.

10.Libur khusus dan umum nasional menyesuaikan Keputusan Menteri Agama

1. Bulan Juli

a. Kepala Madrasah berkewajiban membuat program

yang mencakup :

Rencana Kerja

Kalender Pendidikan/Akademik

Perencanaan Proses Pembelajaran

Pelaksanaan Proses Pembelajaran

Penilaian Hasil Pembelajaran

Pengawasan Proses Pembelajaran

Pedoman Pelaksanaan Penyelenggaraan Satuan Pendidikan

Pedoman Pelaksanaan Penyelenggaraan Satuan Pendidikan, meliputi :

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

Struktur Organisasi Satuan Pendidikan

Pembagian Tugas diantara Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Peraturan Akademik

Tata Tertib Satuan Pendidikan (Tata Tertib Pendidik, Tenaga

Kependidikan dan Peserta Didik).

Tata Tertib, Pengaturan Penggunaan dan Pemeliharaan Sarana

Prasarana.

Kode Etik Hubungan Antara sesama warga di dalam lingkungan

satuan pendidikan dan hubungan antara warga satuan

pendidikan dengan masyarakat

b. Bentuk-bentuk kegiatan masa orientasi peserta didik. RA/BA dan MI

Untuk Kelas I diisi dengan kegiatan Pengenalan Madrasah

Sosialisasi

Cara Belajar (belajar sambil bermain)

Kumpulan data kepentingan Tata Usaha Madrasah dan

Komite Madrasah seperti angket orangtua, dan

pengisian catatan kumulatif yang lazim disebut Buku

Laporan Pribadi atau Buku Induk Peserta Didik.

Kegiatan Keagamaan

Kelas II s.d. kelas VI dapat diadakan kegiatan yang bersifat konstruktif dan edukatif sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan peserta didik antara lain : Penyusunan Pengurus Kelas;

Pengenalan Warga Kelas;

Menciptakan kegiatan yang dinamis di kelas dengan dipandu

wali kelas;

Kelompok belajar;

Pembenahan 7 K;

Kegiatan Keagamaan.

Kegiatan orientasi bagi peserta didik baru kelas VII untuk MTs

dan Kelas X untuk MA/MAK diisi dengan :

a). Dinamika Kelompok diharapkan peserta didik dapat:

-Menjelaskan pengertian dinamika kelompok,

-Memparaktekkan pengenalan antar peserta didik,

-Melakukan kerja sama satu dengan yang lain,

-Tumbuh kreatifitas dan dapat memecahkan masalah serta dapat

mengambil kesimpulan,

-Mengahrgai perbedaan dalam suasana yang demokratis dan

menyenangkan

-Menumbuhkan kebersamaan dan kepedulian sosial

b).Wawasan tentang kemadrasahan meliputi materi tentang:

-ciri madrasah (tata krama berpakaian, tata karma pergaulan, tata

krama berbicara)

- kurikulum meliputi : KTSP, struktur kurikulum (mapel, mulok,

pengembangan diri), KKM, SKL, kriteria kenaikan kelas, kriteria

penjurusan, penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak

terstruktur serta teknik penilaian.

-kegiatan agama meliputi: doa bersama , tadarus, asma’ul husna,

shalat dluha, shalat berjama’ah, khitobah, kegiatan sosial dan

lain-lain.

-pengenalan lingkungan madrasah meliputi: tempat ibadah, ruang

kepala, ruang kelas, ruang laborat, ruang guru, ruang tata usaha,

perpustakaan, ruang OSIS, UKS, aula, WC dan kamar mandi.

c) Pengembangan karakter peserta didik dalam

pembelajaran.

d) Cara Belajar dan Sistem Pembelajaran.

e) Membangun remaja kreatif.

f) Kegiatan Kesiswaan;

g) PBB;

h)Pembentukan Pengurus Kelas, Pembagian

Kelompok belajar, Mencatat jadual, dan tata cara

diskusi kelompok yang dipandu oleh panitia dan

wali kelas melakukan bimbingan

Kelas VIII dan IX untuk MTs dan XI dan XII untuk MA/MAK,

Bagi Pengurus OSIS dapat dilibatkan dalam kegiatan Masa

Orientasi Peserta Didik, Sedangkan yang tidak masuk

dalam pengurus OSIS diisi dengan kegiatan antara lain :

Menyusun Pengurus Kelas dengan Programnya;

Pembentukan Belajar Kelompok;

Teknik Berdiskusi;

Cara Belajar dan Sistem Pembelajaran;

Kegiatan 7 K;

Mencatat Jadwal;

Menyusun Tata Tertib Kelas;

Kegiatan Keagamaan.

Pada bulan juli bisa dimulai pendalaman materi UN berdasarkan SKL tahun yang lalu sambil menunggu SKL yang terbaru dengan ketentuan

Telaah SKL UN

Penjabaran SKL UN

Penyusunan materi berdasarkan kemampuan

yang diuji

Penyusunan indikator soal

Penyusunan soal

Melakukan uji kompetensi secara hirarkis dan

berurutan

PENDALAMAN MATERI UN PADA KELAS AWAL

1. Melakukan analisis SK dan KD mapel UN pada materi

yang esensial yang berorientasi pada SKL UN.

2. Melakukan pemetaan SK dan KD yang dijabarkan

dalam bentuk materi.

3. Menjabarkan indikator-indikator menjadi kemampuan

yang diuji untuk menjadi kisi-kisi soal dan

menjabarkan dalam bentuk soal.

4. Pembelajaran diarahkan bukan pada menghafal

pengetahuan tetapi kepada pemahaman konsep dan

penguasaan konsep.

5. Keberhasilan pendidikan sebagai suatu sistem

sangat ditentukan oleh proses pembelajaran

yangberlangsung.

6. Unsur guru merupakan unsur yang dinamis untuk

melakukan perubahan menuju kepada pencapaian

tujuan pembelajaran.

7. Guru harus mengaktifkan siswa untuk belajar

dengan pembelajaran bermakna dan menyenang-

kan.

8. Guru dituntut memiliki kompetensi

9. Soal UH – UTS- UAS dan ulangan kenaikan kelas

berorientasi pada materi esensial yang telah

dibuat sesuai indikator/kemampuan yang diuji

pada SKL UN, sesuai dengan kelas dan

semester.

10. Menentukan kriteria ketuntasan diatas rata-

rata nilai kelulusan, UN sebab nilai semesteran

akan menjadi bagian penentu kelulusan.

11. Melakukan remidi,perbaikan dan pengayaan.

12. Kegiatan bulan Ramadhan

Kegiatan pembelajaran ( minggu efektif, sbb sdh termasuk hitungan

hitungan minggu efektif )

Kegiatan bulan Ramadhan ( bukan minggu efektif )

a. Pemahaman dan pendalaman agama

b. Penghayatan akhlak mulia

c. Kegiatan amaliyah Ramadhan

Memadukan kegiatan Pembelajaran dan bulan Ramadhan ( Laporan

kegiatan )

Contoh kegiatan bulan Ramadhan

- Pesantren kilat - Sholat berjamaah

- Tadarus - Sholat tarawih

- buka bersama - Tadharus Al-Qur’an

- Diskusi/ Seminar - Kajian Kitab

2. Bulan Agustus

Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Peringatan 17an ( rambu2 hari effektif )

Upacara Peringatan HUT Kemerdekaan RI

Kegiatan bulan Ramadhan

Pengumpulan dan pembagian zakat

Shalat Idhul Fitri

Bhakti Sosial

Akhir hari raya Idul Fitri

3. Bulan September

Kegiatan Pembelajaran

4. Bulan Oktober

Kegiatan pembelajaran

Ulangan Tengah Semester Gasal

Jadwal diatur satuan pendidikan

Ulangan disesuaikan dgn karakteristik mapel dan mulok

Jadwal disesuaikan dgn alokasi jam pembelajaran

Menguji SK/KD yang telah disampaikan

Penyusunan soal mapel UN bebas

Penyusunan soal UN berbasis pada SKL UN

Kegiatan pembelajaran

Libur Hari Raya Idul Adha

Kegiatan Idul Adha

Ulangan Akhir Semester Gasal Catatan :

penyusunan jadwal berbasis jam pelajaran maksimal 6 jam

penyusunan soal minal C3

5. Bulan November

Kegiatan pembelajaran

Libur tahun baru Hijriah 1435 H

6. Bulan Desember

Mapel UN penyusunan soal berbasis SKL UN

Remidi

Klasmeeting

Pengolahan & pengisian nilai laporan hasil belajar peserta didik (

mengikuti petunjuk pedoman pengisian laporan hasil belajar peserta

didik /keputusan Direktur Jenderal Pendidikan dasar dan menengah

Depdiknas No 12/c/KEP/TU/2008

Rambu 2 dalam penilaian akhlak mulia & kepribadian

Rambu 2 dalam penilaian pencapaian kompetensi

Sebaiknya ditulis dengan tinta biru (pedoman pengisian laporan hasil

belajar peserta didik MTs

Kegiatan-Kegiatan Liburan selama 2 Minggu

Ulangan Akhir semester gasal

Jadwal dibuat Satuan Pendidikan

Jadwal disesuaikan dengan alokasi jam pembelajaran.

Alokasi waktu ulangan semester disusun berdasarkan

dengan alokasi jam pelajaran

Menguji SK/KD pada semester gasal

Ulangan disesuaikan dengan karakteristik mapel & mulok

Kegiatan Kegiatan Liburan 2 Minggu

Telaah SKL UN

Penjabaran SKL UN

Penyusunan materi berdasarkan kemampuan yang diuji

Penyusunan indikator soal

Penyusunan soal

Hasil diberi contoh soal sesuai petunjuk pos

Masuk pertama semester genap atau II

7. Bulan Januari Peringatan HAB Depag Kegiatan Pembelajaran Kegiatan pendalaman materi UN untuk SKL tahun ajaran 2013/2014 RAMBU-RAMBU DALAM PENDALAMA MATERI 1. Pendalaman materi dimulai dari pemahaman dan penguasaan materi mapel UN dari indikator yang ada di SKL bisa dilakukan 1. melalui les atau tambahan jam pelajaran. 2. Melakukan uji kompetensi tiap-tiap kemampuan yang diuji

minimal tiap satu kemampan yang diuji sepuluh soal 3. Menentukan kriteria ketuntasan minimal (KKM) tiap-tiap

kemampuan yang diuji 4. Melakukan remidi kepada peserta didik yang belum tuntas dan

melakukan pengayaan bagi yang sudah tuntas 5. Melakukan pendalaman materi berikutnya Perkiraan libur umum hari raya Imlek Perkiraan libur mauled Nabi Muhammad SAW

8. Bulan Pebruari

Kegiatan Pembelajaran

9. Bulan Maret

Kegiatan pembelajaran

Kegiatan ulangan tengah semester genap

Perkiraan ujian madrasah MA minggu ke-3

dan MTs pada minggu ke-4

Perkiraan hari raya Nyepi Tahun saka 1936

10. Bulan April

Kegiatan Pembelajaran

Perkiraan kegiatan UAMBN utama dan susulan

Perkiraan UM utama dan susulan

Wafat Yesus Kristus

Hari Paskah

11. Bulan Mei

Kegiatan pembelajaran

Perkiraan Kegiatan UN utama dan susulan untuk MI

Perkiraan libur umum hari raya waisak

Perkiraan libur umum isro mi’roj Nabi Muhammad SAW

12. Bulan Juni

Ulangan kenaikan kelas

Kegiatan remidi, pengolahan nilai LHB

Pembagian LHB

Libur kenaikan kelas