Estado de Santa Catarina - Secretaria de Estado da Educação, Ciência e Tecnologia15ª GERED – Gerência Regional de Educação753000161360 – E.E.B. Emílio Baumgart - CEP: 89069-003 Rua Dr. Pedro Zimmermann, 9611 - Itoupava Central – Blumenau – SC - Fone: (047) 3337-1184

PROFESSOR:____________________________________________________ DATA:___ /____/_______

ALUNO(A): __________________________________________________________TURMA:__________________________________________________________________________________________________________________Leia com atenção; prova SEM CONSULTA; individual; use caneta azul ou preta. Questões de múltipla escolha rasuradas serão canceladas.Todas questões da prova devem ser respondidas de acordo com o livro “ Patrícia Ramos Braich ESTUDAR HISTÓRIA - Das Origens do Homem à era digital – 6º ano. 1ª edição, São Paulo. Editora Moderna, 2011. Prova peso: 10 ,00

AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA OS ROMANOS – A Nas questões abaixo assinale a alternativa correta:

1. Quanto a origem mitológica de Roma podemos afirmar que:a. ( ) Surgiu da união dos Italiotas e latinos.b. ( ) Surgiu da união dos mesopotâmicos e gregos.c. ( ) Surgiu depois que Rômulo matou Remo que tinha invadido o território do irmão. d. ( ) Surgiu depois que Remo matou Ricardo I que tinha invadido o território do irmão.

2. Quanto a origem histórica de Roma podemos afirmar que:

a. ( ) Surgiu da união dos Italiotas e latinos.b. ( ) Surgiu da união dos mesopotâmicos e gregos.c. ( ) Surgiu depois que Rômulo matou Remo que tinha invadido o território do irmão. d. ( ) Surgiu depois que Remo matou Ricardo I que tinha invadido o território do irmão.

3. Assinale a alternativa abaixo apresenta dois povos que exerceram forte influência sobre a formação cultural de Roma:

a. ( ) Francos e gregos.b. ( ) Sabinos e latinos.c. ( ) Mesopotâmios e hebreus.d. ( ) Etruscos e gregos.

4. Assinale a alternativa abaixo apresenta aspectos históricos da política e sociedade no período da Monarquia Romana:

a. ( ) O sistema político era a democracia e a sociedade dividia-se em: nobres, comerciantes e escravos.

b. ( ) O sistema político era a monarquia e a sociedade dividia-se em: patrícios (nobres proprietários de terras ) e plebeus (comerciantes, artesãos e pequenos proprietários).

c. ( ) O sistema político era o parlamentarismo e a sociedade dividia-se em: governadores, classe média e camponeses.

d. ( ) O sistema político era o presidencialismo e a sociedade dividia-se em: presidente, burguesia e servos.

5. Assinale alternativa abaixo apresenta aspectos importantes da cultura e religião romana:

a. ( ) Artes plásticas totalmente inovadora, realização de Jogos Olímpicos e religião monoteísta (antes do cristianismo).

b. ( ) Esculturas e pinturas inspiradas na arte egípcia, realização de atividades culturais para toda população e ausência total de religião.

c. ( )Valorização da cultura africana, desvalorização total da cultura grega e religião baseada nos elementos da natureza.

d. ( ) Luta de gladiadores, esculturas inspiradas na arte grega, existência de mitos e religião politeísta (antes do cristianismo).

Nota: _______

Rubrica Prof._______

6. Sobre a crise do Império Romano, é verdadeiro afirmar que:a. ( ) O Império Romano entrou em crise porque todos os soldados romanos

abandonaram seus postos e foram morar em cidades da Ásia e África.b. ( ) A crise do Império Romano foi motivada pela corrupção, baixos investimentos no

exército, crise agrícola e presença dos povos germânicos nas regiões de fronteiras.c. ( ) A crise do Império Romano ocorreu em função da invasão de povos africanos.d. ( ) O Império Romano entrou em crise, pois os papas passaram a governar todas as

províncias romanas no século V.

7. Assinale a alternativa abaixo apresenta aspectos da herança romana para as civilizações posteriores;

a. ( ) O direito romano, presente até os dias de hoje na cultura do Ocidente, assim como o latim, que deu origem a língua portuguesa, francesa, italiana e espanhola.

b. ( ) A religião politeísta grega que até hoje é predominante no mundo ocidental.c. ( ) As técnicas de construção de pirâmides e a Medicina, através do processo de

mumificação de corpos.d. ( ) língua inglesa, a democracia e a educação voltada para as artes e cultura.

8. Assinale a alternativa abaixo apresenta aspectos históricos da política e sociedade no período da Monarquia Romana:

a. ( ) O sistema político era a democracia e a sociedade dividia-se em: nobres, comerciantes e escravos.

b. ( ) O sistema político era a monarquia e a sociedade dividia-se em: patrícios (nobres proprietários de terras ) e plebeus (comerciantes, artesãos e pequenos proprietários).

c. ( ) sistema político era o parlamentarismo e a sociedade dividia-se em: governadores, classe média e camponeses.

d. ( ) O sistema político era o presidencialismo e a sociedade dividia-se em: presidente, burguesia e servos.

9. Os romanos foram um povo extraordinário, pois conseguiram transformar uma aldeia num império que regeu quase todo o mundo ocidental da época. A história de Roma divide-se em três períodos: Monárquico, Republicano e Imperial. Durante o período monárquico, que se estendeu de 753 aC a 509 aC,

a. ( ) Roma foi governada por sete reis, sendo os três últimos de origem gaulesa.b. ( ) A autoridade do rei era subordinada ao Senado e à Assembléia Curiata.c. ( ) Os plebeus eram os grandes proprietários de terras e detentores dos direitos

políticos.d. ( ) A escravidão tornou-se a base principal da economia romana.

10. Quanto aos períodos da história de Roma podemos dividí – los em:a. ( ) Monarquia, República e Império.b. ( ) Império, Monarquia, e República.c. ( ) República, Monarquia e Império. d. ( ) Senado, República e Império.