12
ROS QUESTIOn Student experience Introduction about yourself, Please tell me a little bit of yourself. 1) what are your dreams and aspirations? How are your teacher helping you to achieve your dreams? Why do you say this? Who else is helping you? Apakah cita-cita dan impian kamu? Bagaimana cikgu kamu membantu kamu untuk mencapai cita-cita? Apakah buktinya? Siapa lagi yang turut mmbantu dalam proses ingin mencapai cita2? 2) What character strengths do you think re important to develop in order to achieve what you want? What character strengths do you think you have developed while at this school Apakah ciri – ciri penting yang diperlukan untuk mengapai impian anda? Dan apakah ciri-ciri yang kamu perolehi dari proses pembelajaran mahupun secara umumnya, pengalaman di sekolah

ROS QUESTIOn.docx

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ROS QUESTIOn.docx

ROS QUESTIOn

Student experience

Introduction about yourself, Please tell me a little bit of yourself.

1) what are your dreams and aspirations? How are your teacher helping you to achieve your dreams? Why do you say this? Who else is helping you?

Apakah cita-cita dan impian kamu? Bagaimana cikgu kamu membantu kamu untuk mencapai cita-cita? Apakah buktinya? Siapa lagi yang turut mmbantu dalam proses ingin mencapai cita2?

2) What character strengths do you think re important to develop in order to achieve what you want? What character strengths do you think you have developed while at this school

Apakah ciri – ciri penting yang diperlukan untuk mengapai impian anda? Dan apakah ciri-ciri yang kamu perolehi dari proses pembelajaran mahupun secara umumnya, pengalaman di sekolah

Page 2: ROS QUESTIOn.docx

3) What goals did your teacher set for you ath the beginning of the year? Why these goals? How faraway are you from achieving your goals? How will thse goals help you to achieve your dreams?

Apakah gol telah cikgu kamu tetapkan di awal tahun? Kenapa goal ini telah ditetapkan? Berapa jauhkah kamu dari mencapai gol ini? Bagaimana gol ini boleh membantu kamu dalam mencapai impian kamu??

4) What are the greatest challenges that confront you/ students at your schoolApakah cabaran yang dialami oleh kamu atau rakan2 lain di sekolah?

5) Do you like school? Why? What could be done to make it better for you? Adakah kamu suka sekolah? Kenapa? Apakah yang perlu dibuat untuk menjadi sekolah lebih baik untuk kamu?

6) Can you tell me about a time when you learnt something? What was it and how did you feel?Boleh kamu bagitahu cikgu pengalaman kamu belajar tentang sesuatu, ceritakan dengan lebih mendalam dan apakah yang kamu rasa ketika itu?

Page 3: ROS QUESTIOn.docx

7) What challenges do you think your teachers have to do their job? What would you change to make it better for them to do their job?

Mengikut pandangan/pengalaman kamu sepanjang di sekolah? Apakah cabaran yang dihadapi oleh cikgu ketika menjalankan tugas? Apakah yg patut kamu lakukan untuk membantu mereka menjalankan tugas?

8) What do you think school is for? Do you think it is useful for what you want to do in life? Why?

Apakah tujuan sekolah ditubuhkan? Adakah sekolah berguna untuk kamu dan perkara yang kamu bakal lakukan di dalam hidup nanti? Kenapa?

9) What do you want from your education? What would tell you that you were getting a good education and what would be the result of you getting an excellent education

Apakah yang kamu harapkan daripada pendidikan? Bagaimana kamu mengukur pendidikan yang bagus dan pendidikan yang hebat?

10)Lastly, what advice would you give to a first year teacher at your school?

Akhir sekali? Apakah nasihat yang kamu akan berikan kepada cikgu baru di sekolah?

Page 4: ROS QUESTIOn.docx

B. ROLE OF THE TEACHER.

INTRODUCTIONTell me a little about yourself.Ceritakan sedikit sebanyak tentang cikgu

Ceritakan juga tentang skop kerja cikgu

1) What advice would you give so that I can be best prepared for the beginning of the school year?

Apakah nasihat yang boleh cikgu berikan kepada saya agar saya dapat menghadapi sesi persekolahan di awal tahun yang hiruk pikuk.

2) What advice would you give to me so that I develop meaningful relationships with my students?

Apakah nasihat yang cikgu boleh beri supaya saya dapat membentuk hubungan yang bermakna dengan pelajar?

3) What advice would you give to me so that I develop meaningful relationships with my school community

Apakah nasihat yang cikgu boleh beri supaya saya dapat membina hubungan yang baik dengan komuniti sekolah

Page 5: ROS QUESTIOn.docx

4) What are the greatest challenges that confront the students at your school Apakah cabaran terbesar yang dihadapi oleh pelajar2 di sekolah?

5) What are the biggest challenges you face in your role , do you think these are common to other teachers at this school Apakah cabaran yang dihadapi oleh cikgu , dan adakah cikgu merasakan cabaran yang cikgu lalui sama seperti guru2 lain di sekolah ini?

6) What do you want for your students ? what would tell you they had experienced an excellent education / what outcomes would you seeApakah yang cikgu mahukan daripada pelajar? Dan harapan cikgu kepada mereka?Bilakah cikgu mengetahui bahawa pelajar ini telah mendapat pendidikan yang terbaik? Atau apakah perubahan positif yang telah cikgu saksikan?

Page 6: ROS QUESTIOn.docx

7) Apakah pandangan cikgu tentang sistem pendidikan di Malaysia? Apakah penambahbaikkan yang boleh dillakukan untuk memastikan setiap pelajar mendapat hak pembelajaran yang sama rata tanpa mengira kedudukan geografi, latar belakang mahupun bangsa?

8) Apakah tips yang cikgu boleh berikan dalam mengendalikan kelas dengan lebih efisien? ( Class management)

9) Bagaimana cikgu menghadapi masalah displin dan bagaimana cara untuk mendisplinkan pelajar.

10) Bagaimana pengurusan masa cikgu untuk menyelesaikan kerja yang bertimbun, serta bagaimana cikgu menghabiskan masa di hujung minggu.

11) Apakah karakter yang diperlukan untuk seorang bakal cikgu untuk menghadapi cabaran sistem pendidikan pada masa kini?

Page 7: ROS QUESTIOn.docx

12)bagaimana cikgu menyesuaikan diri dengan keperluan pelajar yang pelbagai?

School Leadership ( PRINCIPAL)

Introduction – ceritkan serba sedikit tentang cikgu ( latar belakang)

Sekolah rendah alor starMasuk ukm, pengajian IslamPosting sabah 7 tahun Ceritakan tentang skop kerja cikgu.PK HemMengurus perkara berkaitan muridMaklumat peribadi, kehadiran, displin, kebajikankesihatan, kantin sekolah, keselematan,

1)What are the greatest challenges that confront the students at your school Apakah cabaran paling hebat yang dihadapi oleh pelajar di sekolah iniKehadiran Jabatan target 93 percent96%bulan january max 93 percentsikap tidak ambil berat pasal sekolah, kepentingan akademik,ibu bapa bekerja ,pihak jabatan , program kehadiran berfokus,15 – hari surat amaran,terjah, port ponteng, pi rumah, telefon ibu bapa,

2) What are the greatest obstacles that teachers in your school face in delivering their vision of excellent educationApakah cabaran hebat yang dihadapi oleh cikgu-cikgu ini untuk merealisasikan visi ke arah pendidikan yang cemerlang?Sikap ibu bapa yang tidak mengambil berat, bulan lepas anak lompat pagar,

3) What are the biggest challenges you face in your roleApakah cabaran yang dihadapi oleh cikgu ketika berada di posisi ini.

Cabaran dalaman – team work, ada antara cikgu yang tidak mematuhi arahan , pengurusan kerja, penetapan masa, kehadiran cikgu yang tidak memuaskanCabaran luaran – Bebanan kerja , kerja-kerja pekeranian, key in, hantar segera PPD mesyuarat di ipoh, hantar laporan kehadiran yang memerlukan hierarki kehadiran yang panjang,Cabaran ibu bapa- majlis perjumpaan tidak dihadiri oleh ibu bapa, mentaliti dan iq, bekerja

Page 8: ROS QUESTIOn.docx

Kerja malas buat, buku tidak bawa balik, pengunaan hp yg berleluasa,

4) What advice would you give to a first year teacher at your schoolApakah tips/nasihat yang boleh cikgu berikan kepada cikgu baru di sekolah ini?

Posting terima manaBerjawatan, pegang amanah, buat semampu yang mampuMasukkan sikap ikhlas, baru dapat pahala, dan ikhlas Jangan pilih kerjaMenepati janji , selalu konsistenTak boleh strict, Claim power, there is a distinct power between teacher and students.Penegasan,Puji- compliment,Pandai, bagi attention,penghargaaan,

5) What would you like to Preserve, Add, Remove, and Keep out from the way your school currently operatesApakah nilai yang cikgu ingin pelihara, tambah, mahupun ubah daripada sistem operasi sekolah?6) What is it like to work here

Bagaimana rasanya untuk bekerja di sekolah ini?LDP,Keperluan semasa sekolah – mengikut banci,

7) If you reflect on a typical working week, what takes up the majority or your time and focus?Jika cikgu menilai kembali minggu bekerja yang normal? Apakah tugas yang mengambil kebanyakkan masa cikgu dan apakah fokus terpenting cikgu?

Masalah displin dan kehadiran

8) bagaimana posisi cikgu/ pengalaman kerja cikgu membantu cikgu membina nilai kepimpinan yg tinggi

Page 9: ROS QUESTIOn.docx

Membantu dari segi pengalaman, cara menguruskan kerja, Hubungan diplomatik antara pegawai pegawai dan ibu bapa,lapisan masyarakat Satu isu timbul, wakil pengetua penyesuaian diri 9) Bagaimana cikgu mendisplinkan pelajar/ guru2 di sekolah ini? Dan Apakah pendekatan yang cikgu amalkan/ pilih ketika berhadapan dengan masalah yang melibatkan pelajar2 dan guru2?

11)apakah nasihat cikgu kepada orang muda untuk membentuk sikap kepimpinan.Kena rasa ingin mencuba – tidak bersikap pasif, rajin belajar dan banding Set model untuk belajar pengurusanAmbitiousRendah diri

Pandang dan lihat ,mulut diam

12)Apakah pencapaian tertinggi cikgu, dan apakah persiapan yang telah dibuat untuk memastikan cikgu memperoleh pencapaian itu?Perkhidmatan cemerlang 2009, 1996

12)Apakah misi/ impian dan aspirasi cikgu untuk sekolah ini, dan apakah yang cikgu rasa cikgu perlu lakukan untuk mencapai misi/aspirasi tersebut.

13) Apakah pandangan cikgu terhadap sistem pendidikan pada masa kini? Apakah penambahbaikkan yg cikgu rasa perlu diterapkan dalam sistem pendidikan ini? Dari segi kerja, lebih seronok yang lama, pendidikan yang maju , sikap perlu berubah,Rasa tercabar dengan teknologi, kepntasan bertindak, Sekolah vokasional, sistem yang telah ditutup

14) Apakah pengalaman cikgu tentang pendidikan di luar bandar. Adakah cikgu mempunyai pengalaman mengajar di luar bandar/ mengendalikan sekolah yang berprestasi rendah? Apakah penambahbaikkan yang cikgu laksanakan?

15) Apakah maksud pendidikan cemerlang bagi cikgu? Bagaimana kita mengukur pendidikan yang cemerlang untuk pelajar dari kaca mata seorang guru besar?Pendidikan cemerlang – akademikSahsiahPenilaian kerja tapis kehadiran dan sikapKehadiran amat penting,Dan kokurikulum,Pusat pertandingan daerah PPD

Page 10: ROS QUESTIOn.docx