ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY - hybryda.com.pl · ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY Materiały podstawowe: Dallapiazza, Rosa-Maria, Till Schöncher, Eduard von Jan, Tangram

ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY Materiały podstawowe :

Dallapiazza, Rosa-Maria, Till Schöncher, Eduard von Jan, Tangram aktuell 1 Lekcje 1 – 4 i 5-8, podręcznik + ćwiczenia, Max Huber Verlag, Ismaning

2005

Materiały dodatkowe:

Hantschel, Hans-Jürgen, Mit Erfolg zu Start Deutsch, Testbuch und Übungsbuch, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2004

Orth-Chambah Jutta, Tangram aktuell 1 – Übungsheft, Max Huber Verlag, Ismaning 2006

Czas trwania: 120 godzin

POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG ESOKJ – A1 Jednostka lekcyjna: 45 min.

ILOŚĆ

JEDN.

LEKCY

JNYCH

TYTUŁ ROZDZIAŁU

Uczestnik kursu: POTRAFI

MATERIAŁY

PODSTAWOWE

Lektion 1 Hallo! Wie geht`s? (15 jedn. lekc.)

LEKSYKA

witanie i przedstawianie się, kraj pochodzenia, zawód, liczebniki 1-100,

języki, internacjonalizmy

GRAMATYKA

pytanie rozstrzygające i pytanie o uzupełnienie, rodzajnik określony

w mianowniku, akcent wyrazu i zdania

1

Lektion 1 Willkommen

• wita się odpowiednio do pory dnia

• przedstawia się

• pyta i odpowida na pytanie o samopoczucie

KB: A1-3

AB: A1-3

2

Lektion 1 Und wie ist Ihr Name?

• przedstawia się i wita

• pyta rozmowcę o imię i/lub nazwisko

• rozrożnia formy zwracania się na ty i na Pan/i

• rozróżnia zdania pytajace i oznajmujace

KB: B1-5

AB: B4-8

3

Lektion 1 Woher kommen Sie?

informuje, skąd pochodzi i gdzie mieszka

• pyta o pochodzenie i miejsce zamieszkania

• nazywa kontynenty i wybrane kraje

• pyta rozmówcę o wykonywany zawód

• zna szyk zdań oznajmujących i pytających

• zna zasady tworzenia pytań

rozstrzygnięcie i o uzupełnienie

• zna formy koniugacyjne czasowników regularnych i czasownika sein w

lp i 3 os. l mn.

KB: C1-11

AB: C9-16

2

Lektion 1

Zahlen

• zna liczebniki od 1 do 100

• rozumie usłyszane liczby

• pyta rozmowcę o numer telefonu

• podaje numer telefonu

KB: D1-5

AB: D17-21

1

Lektion 1 Zwischen den Zeilen

• systematyzuje i utrwala poznane słownictwo, zwroty i struktury

gramatyczne

KB: E1-3

AB: E22-2

1

Lektion 1 Der Ton macht die Musik

• rozróżnia samogłoski krótkie i długie

KB: F

AB: F24-27

1 Lektion 1

Deutsche Wörter

• informuje, jaki zna język

• rozpoznaje internacjonalizmy w j. niemieckim

• zna rodzajniki określone w mianowniku lp. i rozróżnia rodzaje

rzeczowników

KB: G1-4

AB: G28-30

1

Lektion 1 Woher und wohin?

• informuje, dokąd chce pojechać

KB: H

AB: H31-32

2

Lektion 1 Kurz & bündig

• powtarza i utrwala słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne z lekcji

1

• dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności

KB: I

AB: S. 73-76

1

Test sprawdzający

Lektion 2 Begegnungen (15 jedn. lekc.)

LEKSYKA

adres i numer telefonu, literowanie, zaproszenie, zamawianie w kawiarni

GRAMATYKA

odmiana czasownika w czasie teraźniejszym, rodzajnik nieokreślony i

przeczący w mianowniku, rodzajnik określony, nieokreślony i przeczący

w bierniku

2

Lektion 2 Leute, Leute

• pyta o adres i/lub numer telefonu

• podaje swój adres i/lub numer telefonu

• potrafi przeliterować słowa

• zna liczebniki powyżej 100

KB: A1-7

AB: A1-7

3

Lektion 2 Ledig, keine Kinder

• pyta i informuje, gdzie znajduję się rożne osoby

• podaje informacje dotyczące wieku, miejsca i roku urodzenia, stanu cywilnego

i obywatelstwa

• pyta o dane osobowe

• uzupełnia formularz osobowy

• zna formy koniugacyjne czasowników sein i haben

KB: B1-7

AB: B8-14

2

Lektion 2

Zu Besuch bei Verra

• zna odmianę czasowników regularnych i nieregularnych w czasie

Präsens

• zaprasza do złożenia wizyty

• zna szyk prosty i przestawny w zdaniu

KB: C1-5

AB: C15-17

2

Lektion 2 Ein Ratespiel

• wyraża przypuszczenie

• rozróżnia rodzaje tekstów użytkowych

• zna formy rodzajników określonych

• oraz przeczenia kein w mianowniku

KB: D1-5

AB: D18-21

1

Lektion 2 Zwischen den Zeilen


gramatyczne

KB: E1-2

AB: E22-24

2

Lektion 2 Was möchten Sie/

• nazywa produkty spożywcze

• pyta o ulubione potrawy

• informuje o swoich upodobaniach żwieniowych

• proponuje coś do jedzenia/picia

• zamawia posiłek w restauracji

KB: F1-4

AB: F25-28

1

Lektion 2 Der Ton macht die Musik


2

• poprawnie wymawia i akcentuje poznane słownictwo

KB: G1-2

AB: G 29-32

1 Lektion 2

Kurz & bündig


KB: H

AB: S. 89-92

1

Test sprawdzający

Lektion 3 Guten Tag, ich suche … (15 jedn. lekc.)

LEKSYKA

waluta, liczebniki powyżej 100, nazwy mebli, pytanie: co sądzisz o ..?,

dane statystyczne, orientacja w domu towarowym, ogłoszenia

GRAMATYKA

przymiotniki, dopełnienie w bierniku, rodzajnik jako zaimek, liczba

mnoga

2

Lektion 3

Rupien, Dollar, Euro ...

• zna nazwy walut w rożnych krajach

• podaje najważniejsze informacje (liczbę ludności, powierzchnię, nazwy

miast) dotyczace krajów niemieckojęzycznych

• zna liczebniki powyżej 100

KB: A1-4

AB: A1-3

3

Lektion 3

Im Möbelhaus

• nazywa różne meble

• wyraża opinię na temat określonej rzeczy

• pyta o opinię innych

• zna zasady tworzenia rzeczowników złożonych

• używa rzeczowników w bierniku

• informuje w sklepie, jakiej szuka rzeczy

• odgrywa rolę kupującego w scence sytuacyjnej

KB: B1-9

AB: B4-13

1

Lektion 3

Haushaltsgeräte

• nazywa różne sprzęty domowe

• rozumie zestawienie statystyczne

• informuje o wyposażeniu mieszkania

• pyta o wyposażenie mieszkań kolegów

KB: C1-3

AB: C14-1

• zna niektóre liczebniki ułamkowe

3 Lektion 3

Kann ich Ihnen helfen?

• informuje, gdzie w domu towarowym można kupić jakiś towar

• zasięga informacji, gdzie coś się znajduje

• tworzy liczbę mnogą poznanych rzeczowników

• usprawiedliwia się

KB: D1-6

AB: D17-20

1

Lektion 3

Der Ton macht die Musik

• poprawnie wymawia poznane słownictwo

• utrwala wymowę i pisownię ä i ö

• utrwala poznane zwroty i struktury poprzez ćwiczenia z piosenką

KB: E1-2

AB: E21-27

2

Lektion 3

Gebrauchte Sachen

• rozumie selektywnie ogłoszenia prasowe

• zasięga informacji na temat interesujacej go używanej rzeczy

• udziela informacji o rzeczy, ktorą chce sprzedać

KB: F1-4

AB: F28-31

1

Lektion 3

Zwischen den Zeilen


gramatyczne

• zna techniki czytania ze zrozumieniem

KB: G

AB: G32-34

1

Lektion 3

Kurz & bündig


3


KB: H

AB: S. 105-108

1

Test sprawdzający

Lektion 4 Im Supermarkt (15 jedn. lekc.)

LEKSYKA

w supermarkecie, produkcje żywnościowe, promocje, ceny,

GRAMATYKA

dopełnienie w celowniku, zaimek osobowy w celowniku, tryb

jednostki miary i wagi, zakupy w delikatesach, rady i prośby

rozkazujący, wyrazy złożone

2

Lektion 4

Papa,

kaufst du

mir ein Eis?

nazywa niektóre produkty w supermarkecie, wyraża życzenie, zgadza

się i/lub odmawia

porządkuje słownictwo wg kategorii

sporządza listę zakupów

zna i stosuje czasowniki rządzące biernikiem i celownikiem

zna kolejnośc dopełnień w zdaniu

zna formy zaimków osobowych w celowniku

KB: A1-6

AB: A1-7

3

Lektion 4

Beim neunten Nein

kommen die Tränen

opisuje ogólnie ilustrację tematyczną

ogólnie rozumie tematyczny tekst czytany

wyszukuje w tekście czytanym określone informacje

formułuje argumenty do dyskusji

ogólnie rozumie tematyczny tekst słuchany

używa zaimków osobowych w celowniku

zna odmianę czasowników nieregularnych

KB: B1-6

AB: B8-12

3

Lektion 4

Können Się mir helfen?

• informuje, co chciałby kupić

• zna rodzaje stoisk w supermarkecie

• prosi o pomoc/wskazówki

• dziękuje za informację

• zna określenia miar, wag i opakowań produktów spożywczych

• porządkuje słownictwo wg kategorii

• pyta, gdzie znajdują się poszczególne działy w domu towarowym

• • udziela informacji, gdzie znajdują się poszczególne działy i produkty

KB: C1-5

AB: C13-17

1

Lektion 4



• utrwala wymowę i pisownię samogłosek u, ü i utrwala poznane zwroty i

struktury poprzez ćwiczenia z piosenką

KB: D1-2

AB: D18-22

KB: E1-4

1 Lektion 4

Im Feinkostladen

• informuje, co chciałby kupić

• pyta o cenę

• stosuje słownictwo z zakresu tematycznego

• odgrywa rolę kupującego i/lub sprzedawcy

• • wyszukuje w tematycznym tekście słuchanym określone informacje

AB: E23-25

1

Lektion 4

Zwischen den Zeilen


gramatyczne

• rozróż˝nia uprzejmy i nieuprzejmy sposób zwracania się do innych osób

KB: F1-2

AB: F26-28

2

Lektion 4

Gib mir doch mal einen

Tipp!

• informuje o problemie

• prosi o rady

• udziela rad

• proponuje

• zna zasady tworzenia trybu rozkazującego

• odrożnia prośbę od polecenia

KB: G1-5

AB: G29-32

1

Lektion 4

Kurz & bündig


4


KB: H

AB: S. 121-124

1

Test sprawdzający

Lektion 5 Arbeit und Freizeit (15 jedn. lekc.)

LEKSYKA

praca I czas wolny, wady I zalety zawodów, pytanie o godzinę,

umawianie się na spotkanie, podawanie daty

GRAMATYKA

Czasowniki modalne, przyimki in oraz zu. przysłówki częstotliwości,

liczebniki porządkowe

3

Lektion 5

Traumberufe

• nazywa niektóre zawody

• wyraża opinię na temat jakiegoś zawodu

• informuje o zaletach i wadach wybranego zawodu

• ogóinie rozumie tematyczny tekst słuchany

KB: A1-8

AB: A1-6

• zna czasowniki modalne konne i i müssen i potrafi je odmieniać

• pyta o miejsce pracy

• informuje o miejscach pracy osób wykonujacych poszczególne

zawody

zna i stosuje przyimki in i bei w określeniach miejsca

3

Lektion 5

Wochenende und jetzt?

• informuje, co robi chętnie/niechętnie w czasie wolnym

• pyta o ulubione i nielubiane zajęcia

• informuje, co można robić i dokąd można pojśc w czasie wolnym

• zna i stosuje przyimki zu i in w określeniach miejsca

• pyta o godzinę

• podaje czas zegarowy

• rozrożnia oficjalny i nieoficjalny sposób podawania czasu

• informuje, o której godzinie rozpoczyna się np. film

• rozumie selektywnie tematyczny tekst słuchany

• nazywa dni tygodnia

• informuje o imprezach na podstawie kalendarza imprez

• proponuje wspólne wyjście

• zgadza się i/lub odrzuca propozycję

•

KB: B1-6

AB: B7-12

2

Lektion 5

Ich möchte ins Konzert

gehen …

• informuje, co chciałby robić

• pyta o plany na wieczór

• formułuje propozycję

• umawia się

• odmawia i usprawiedliwia odmowę

• rozumie selektywnie tematyczny tekst słuchany

• zna czasowniki modalne i potrafi je odmieniac

• • zna szyk zdań z czasownikami modalnymi

KB: C1-5

AB: C13-17

1

Lektion 5

Zwischen den Zeilen


gramatyczne

• informuje o częstotliwości wykonywania czynności, używajac różnych

okoliczników czasu

KB: D1-2

AB: D18-20

3

Lektion 5

Wann genau?

• nazywa miesiące i pory roku

• pyta o datę

• podaje datę

• informuje, kiedy obchodzi urodziny

• informuje o terminach Świąt rodzinnychi publicznych

• zna zasady tworzenia liczebników porządkowych

KB: E1-7

AB: E21-2

1

Lektion 5


• stosuje zasady wymowy w poznanym słownictwie

• utrwala wymowę i pisownię dyftongów ei/ai, eu/äu, au

• • utrwala poznane zwroty i struktury poprzez ćwiczenia z piosenką

KB: F

AB: F28-31

1

Lektion 5

Kurz & bündig


5

• • dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności

KB: G

AB: S. 72-7

1

Test sprawdzający

Lektion 6 Familie und Haushalt (16 jed. lekc.)

LEKSYKA

rodzina i krewni, prace domowe, przebieg dnia

GRAMATYKA

zaimki dzierżawcze, czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złożone,

przyimki rządzące celownikiem lub biernikiem

3

Lektion 6

Die Familie

• nazywa członków rodziny

• informuje o członkach rodziny

• określa stopie pokrewieństwa

• opisuje swoją rodzin

• zna formy zaimków dzierżawczych

• w mianowniku

KB: A1-4

AB: A1-5

3

Lektion 6

Eine Klasse stellt sich vor

• wyszukuje w tematycznym tekście czytanym informacje o osobach

• zna formy zaimkow dzierżawczych w mianowniku, celowniku i bierniku

• zadaje pytania, żeby zdobycć informacje o określonej osobie

KB: B1-3

AB: B6-10

• sporządza notatki z rozmowy

• przekazuje informacje o osobach na podstawie notatek AB: B11-15

KB: B4

3

Lektion 6

Hausfrauen rund um die

Uhr im Einsatz

• nazywa podstawowe czynności domowe

• • opisuje ilustracje tworzące historyjkę obrazkową

• • informuje, jakie czynności wykonuje chętnie, a jakich nie lubi

wykonywać

• • ogólnie rozumie tematyczny tekst czytany

• • wyszukuje w tekście czytanym określone informacje

• • informuje o przebiegu swojego dnia

• • rozróżnia czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złożone i zna

zasady ich używania

KB: C1-2

KB: C3-7

AB: C16-20

1

Lektion 6



• utrwala wymowę i pisownię spółosek b, d, g, p, t, k


KB: D1

AB: D21-25

3

Lektion 6

Erinnerungen

• opisuje ilustrację tematyczną

• ogólnie rozumie tematyczny tekst czytany

• wyszukuje w tekście czytanym określone informacje

• pyta/informuje, gdzie się coś znajduje

• zna przyimki łączące si´ z celownikiem i biernikiem i ich zastosowanie

KB: E1

KB: E2-5

AB: E26-29

1

Lektion 6

Zwischen den Zeilen


gramatyczne

• zna rekcję wybranych czasowników

• • zna szyk zdań ze spójnikami und, oder, aber i tworzy poprawne

wypowiedzi z nimi

KB: F1-2

AB: F30-32

1

Lektion 6 Kurz & bündig


6


KB: G

AB: S. 90-94

1

Test sprawdzający

Lektion 7 Berlin, Berlin (15 jedn. lekc.)

LEKSYKA

pytanie o drogę, co się wydarzyło (przeszłość), ulubione miejsca

GRAMATYKA

Określenia miejsca i kierunku, przyimki z celownikiem i biernikiem,

czas przeszły Perfekt czasowników regularnych i nieregularnych, zaimek

osobowy w bierniku

2

Lektion 7 Berliner

Sehenswürdigkeiten

• nazywa zabytki Berlina

• rozumie ogolnie teksty informujące o zabytkach

• • informuje o zabytkach swojego miasta

KB: A1-3

AB: A1-2

2

Lektion 7

Entschuldigung, wie

komme ich zu …?

• nazywa obiekty w mieście i elementy krajobrazu

• nazywa środki komunikacji publicznej

• pyta o drogę

• udziela informacji, jak dojść do określonego obiektu w mieście

• ogólnie rozumie tematyczny tekst słuchany

• wyszukuje w tekście słuchanym określone informacje

• • informuje, co chciałby zobaczyć w Berlinie

KB: A1-3

AB: A1-2

4

Lektion 7

Ich hatte heute( k)einen

Glückstag!

• opisuje ilustracje

• wyraża przypuszczenie

• ogólnie rozumie tematyczne teksty słuchane: dialogi

• wyszukuje w tekstach określone informacje

KB: C1-3

KB: C4-6

AB: C10-15

• zna formy czasu Präteritum czasownika haben

• opisuje przebieg wycieczki do Berlina

• pyta o wrażenia z wycieczki

• zna formy Partizip Perfekt czasowników regularnych i nieregularnych

• • zna zasady tworzenia czasu Perfekt

3

Lektion 7

Lieblingsplätze in Berlin

• ogólnie rozumie tematyczny tekst czytany

• wyszukuje w tekście czytanym określone informacje

• informuje na podstawie tekstu o związkach ludzi z ich miastem

• opowiada o ulubionych miastach, krajach, zabytkach i miejscach

• tworzy wyrazy z cząstka „Lieblings-“

• •zna i stosuje zaimki osobowe w celowniku i bierniku

KB: D1-4

AB: D16-22

1

Lektion 7


• stosuje zasady wymowy w poznanym słownictwie

• utrwala wymowę i pisownię wyrazów złożonych


KB: E1-2

AB: E23-28

1

Lektion 7

Zwischen den Zeilen


gramatyczne

• wyraża wspołczucie i złość

KB: F1-3

AB: F29-31

1

Lektion 7

Kurz & bündig


7


KB: H

AB: S. 108-

111

1

Test sprawdzający

Lektion 8 Alltagssituationen (14 jedn. lekc.)

sytuacje z dnia codziennego, ćwiczenia przygotowujące do egzaminu TELC Deutsch 1, powtórzenie zagadnien leksykalnych i gramatycznych

3

Lektion 8

Geschäfte

• informuje, gdzie znajdują się ludzie

• wyszukuje w tekś cie słuchanym określone informacje

• prosi o informację, pomoc

• zamawia coś

• wyraża życzenie

• • tworzy krótkie dialogi w rożnych sytuacjach

KB: A1-9

3

Lektion 8

Briefe und andere

Schreiben

• ogólnie rozumie teksty użytkowe

• zna typowe zwroty używane w listach prywatnych i oficjalnych

• pisze zaproszenie

• składa gratulacje lub życzenia

KB: B1-8

3

Lektion 8

Schilder und Aushänge

• rozumie treść tablic informacyjnych

• wypełnia formularz

KB: C1-6

2

Lektion 8

Anzeigen

• ogólnie rozumie ogłoszenie prasowe

• przyporządkowuje ogłoszenia do konkretnych sytuacji

• wyraża prośbę

KB: D1-6

3

ćwiczenia przygotowujące do egzaminu TELC Deutsch 1, powtórzenie zagadnien leksykalnych i gramatycznych

Documents

ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY - hybryda.com.pl · ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY Materiały podstawowe: Dallapiazza, Rosa-Maria, Till Schöncher, Eduard von Jan, Tangram