RPH MATHS y2

7/23/2019 RPH MATHS y2

1/11

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK

Tarikh : 24 April 2012

Masa : 8.10 9.10 am (60 minit)

Tahun : 4 Permata

Bilanan muri! : "0 #ran

$u%&ek : Matematik

Ta&uk : 2.0 '#m%#r %ulat !alam linkunan

$tan!ar! kan!unan : 2." Mem%ilan n#m%#r 0 hina

$tan!ar! pem%ela&aran : 2.".4 Mem%ilan n#m%#r 0 hina menikut turutan menaik

emahiran : Mem%ilan menikut turutan menaik

*asil pem%ela&aran : Pa!a akhir pena&aran !an pem%ela&aran+ muri! !apat :

1. Mem%a,a !an memasukkan 1 !aripa!a 2 %#la pin p#n -an %erla%el 1 hina

menunakan su!u plastik ke !alam %ekas telur pa!a tana " menikut turutan

menaik !enan %etul.2. Memasukkan tali kasut ke !alam " !aripa!a lu%an m#!el kasut -an %erla%el 1

hina menikut turutan menaik !enan %etul.


2/11

Penalaman se!ia a!a : Muri! menenal kuantiti n#m%#r 1 hina

Bahan %antu %ela&ar : '#m%#r pi&ak 1 hina + !a!u %erla%el 1 hina + tana "+ ka! n#m%#r 1 hina +

tana " -an mempun-ai %ekas telur !i atasn-a+ %#la pin p#n -an %erla%el

sicker -an %ernilai 1 hina + m#!el kasut %ertali+ n#m%#r 1 hina

Alat %antu mena&ar : PatunAngry Bird, %alan+ su!u plastik+ tali kasut+ tack-it

B : Men-elesaikan masalah

'ilai murni : e-akinan !iri

/M :

nsur terapi : 1. Terapi pererakan kreati !alam aktiiti mel#mpat !i atas ka! n#m%#r 1 hina

%er!asarkan nilai %alinan !a!u

2. Terapi main !alam aktiiti mem%a,a %#la pin p#n -an %erla%el 3 hina !i atas

su!u plastik !an meletakann-a ke !alam %ekas telur !i tana "

menikut urutan menaik

". Terapi ara ker&a !alam aktiiti memasukkan tali kasut ke !alam lu%an -an %erla%el 1

hina menikut turutan menaik

4. Terapi mu5ik !an n-an-ian !alam aktiiti men-an-i lau $a-a Mahu 'aik Tana7

menikut rentak lau $a-a A!a Burun Pipit7


3/11

LANGKAH /

MASA

ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN-

PEMBELAJARAN

CATATAN

$et in!uksi( minit)

1. Permainan '#m%#r Pi&ak72. Penenalan kepa!a turutan

menaik !ari n#m%#r 1

hina ". ara %ermain :

Muri! mem%alin !a!u

Muri! men-e%ut n#m%#r

-an !i!apatin-a

Muri! mel#mpat ke

n#m%#r -an

!i!apatin-a menikut

urutan menaik !ari 1hina -an se,a&arn-a

uru meneluarkan !a!u !an ka! pi&ak

n#m%#r 1 hina !i ha!apan muri!.

Muri! melihat uru meneluarkan !a!u

!an ka! pi&ak n#m%#r 1 hina

uru menerankan arahan permainan

kepa!a muri!.

Muri! !iterankan menenai arahan

permainan .

uru memanil muri! pertama !atan

ke ha!apan.

Muri! pertama !atan ke ha!apan.

uru men-erahkan !a!u !an

menarahkan muri! untuk mem%alin

!a!u.

Muri! menerima !an mem%alin !a!u.

Bahan %antu %ela&ar :

'#m%#r pi&ak 1

hina

a!u %erla%el 1

hina

nsur terapi :

Terapi pererakan

kreati


4/11

uru men-uruh muri! men-e%ut n#m%#r

-an ter!apat pa!a %alinan !a!u itu.

Muri! men-e%ut n#m%#r -an ter!apat

pa!a %alinan !a!u itu.

uru menarahkan muri! untuk

mel#mpat ke n#m%#r -an !i!apatin-a

menikut turutan 1 hina -an

se,a&arn-a.

Muri! mel#mpat ke n#m%#r -an

!i!apatin-a menikut turutan 1 hina

-an se,a&arn-a.

uru men-uruh muri! meneruskan

permainan sehina kelimalima n#m%#r

su!ah !ipi&ak.

Muri! meneruskan permainan sehina

kelimalima n#m%#r su!ah !ipi&ak.;ankah 1(10 minit)

1. #nsep turutan menaik :alam turutan menaik+

n#m%#r -an keil akan

men&a!i %esar.

2. #nsep mem%ilan n#m%#r

1 hina alam %entuk tana "

uru mem%eritahu k#nsep turutan

menaik kepa!a muri!.

Muri! !i%eritahu akan k#nsep turutan

menaik.

uru meneluarkan tana " !i

ha!apan muri! -an mempun-ai aras 1

hina


Tana "

a! n#m%#r 1

hina

Alat %antu mena&ar :

PatunAngry

Bird


5/11

!enan menunakan

simulasi patunAngry Bird

". Permainan se%aai satu

aktiiti mem%ilan seara menaik.

Muri! !iterankan #leh uru %aha,a


6/11

(20 minit) =atuh7

2. Peraturan permainan:o B#la pinp#n -an

&atuh perlu !ikutip

!an perlu ulan !ari

mula.o Ti!ak %#leh

men-entuh %#la

pinp#n atau

tana semasa

meletakkan %#la

menunakan su!u.

". ara %ermain:o Muri! !i%erikan

se%uah %alan -an

%erisi pinp#n

%erla%el !an ti!ak

%erla%elo Muri! perlu

mena%ut keluar %#la

pinp#n menikut

urutan menaik.o B#la pinp#n

" -an !iletakkan %ekas telur !i

atasn-a.

Muri! !itun&ukkan !enan tana "

-an !iletakkan %ekas telur !i atasn-a.

uru menerankan menenai arahan

permainan.

Muri! !iterankan menenai arahan

permainan.

uru men-#al muri! pertama+ Apakah

n#m%#r -an %era!a !i %a,ah sekali7 Muri! pertama men&a,a% s#alan uru.

uru meneluarkan satu %alan satu

%alan -an %erisi %#la pinp#n -an

%erla%el !an ti!ak %erla%el.

Muri! melihat uru meneluarkan satu

%alan -an %erisi %#la pinp#n -an

%erla%el !an ti!ak %erla%el.

uru men-uruh muri! mena%ut %#la

pinp#n -an mempun-ai nilai sama

seperti &a,apan -an !i%erikan.

Muri! mena%ut %#la pinp#n -an

Tana " -an

mempun-ai %ekas

telur !i atasn-a

B#la pin p#n

-an %erla%el

sicker -an

%ernilai 1 hina

.


Balan

$u!u plastik

B:

Men-elesaikan

masalah

'ilai murni :

e-akinan !iri

nsur terapi:

Terapi main


7/11

!iletakkan !i atas

su!u !an !i%a,a ke

arah tana ".o

Muri! perlumeletakkan %#la pin

p#n menunakan

su!u !i atas %ekas

telur -an ter!apat !i

atas tana ".

mempun-ai nilai sama seperti &a,apan

-an !i%erikan.

uru menarahkan muri! menun&ukkan

%#la pinp#n kepa!a uru.

Muri! menun&ukkan %#la pinp#n

kepa!a uru.

uru mem%eri satu su!u plastik kepa!a

muri! !an men-uruh muri! meletakkan

%#la pinp#n !i atasn-a.

Muri! !i%eri satu su!u plastik !anmeletakkan %#la pinp#n !i atas su!u.

uru menarahkan muri! memean

su!u -an mempun-ai %#la pinp#n !i

atasn-a !an mem%a,an-a ke arah

tana ".

Muri! memean su!u -an mempun-ai

%#la pinp#n !i atasn-a !an

mem%a,an-a ke arah tana ".

uru menarahkan muri! untuk

memasukkan %#la pinp#n ke !alam

%ekas telur !i atas tana " tanpa


8/11

men-entuh %#la mahupun tana.

Muri! memasukkan %#la pinp#n ke

!alam %ekas telur !i atas tana "

tanpa men-entuh %#la mahupun tana.

uru men-atakan %aha,a &ika %#la pin

p#n ter&atuh+ muri! perlu ulan semula.

Muri! perlu ulan semula &ika %#la pin

p#n ter&atuh.

uru menarahkan permainan

!isam%un muri! %erikutn-a sehinapinp#n n#m%#r %er&a-a !imasukkan

!alam %ekas telur

Muri! men-am%un permainan sehina

pinp#n n#m%#r %er&a-a !imasukkan

!alam %ekas telur.

;ankah "(10 minit)

1. Mem%ilan n#m%#r

menikut turutan menaik

!enan menunakan

m#!el kasut.

uru meneluarkan se%elah kasut !i

ha!apan muri!

Muri! melihat uru meneluarkan

se%elah kasut %ertali.

uru menerankan ara hen!ak

menunakan kasut itu.

Muri! !iterankan ara hen!ak

menunakan kasut itu.


M#!el kasut

%ertali

'#m%#r 1 hina


Tali kasut

Tack-it


9/11

uru men-erahkan kasut kepa!a muri!

!an menarahkan muri! melihat n#m%#r

1 hina -an a!a %erse%elahanlu%an kasut.

Muri! menerima kasut !an perlu melihat

n#m%#r 1 hina -an a!a

%erse%elahan lu%an kasut.

uru mem%erikan muri! seutas tali

kasut.

Muri! !i%erikan seutas tali kasut.

uru menarahkan muri! memasukkan

tali kasut ke !alam lu%an menikut

turutan n#m%#r menaik 1 hina .

Muri! memasukkan tali kasut ke !alam

lu%an menikut turutan n#m%#r menaik

1 hina .

uru mem%im%in muri! semasa aktiiti

ini !i&alankan.

Muri! !i%im%in uru semasa aktiiti ini

!i&alankan.

nsur terapi:

Terapi ara ker&a

Penutup( minit)

1. 'ama lau :$a-a Mahu 'aik Tana7

uru meneluarkan lirik lau !i ha!apan

muri!.


a! lirik lau


10/11

2. 'a!a lau :$a-a A!a Burun Pipit7

". ;irik lau :Saya mahu naik tangga,

tingkat apa sekarang?Tingkat 1, tingkat 1, tingkat

1 sekarang.

Saya mahu naik tangga,


2 sekarang.



3 sekarang.



4 sekarang.


tingkat apa sekarang?Sudah sampai, tingkat 5,

Muri! melihat uru meneluarkan lirik

lau.

uru men-an-i !i ha!apan muri!.

Muri! men!enar n-an-ian uru.

uru menarahkan muri! untuk melihat

lirik lau -an !ipaparkan.

Muri! melihat lirik lau -an !ipaparkan

#leh uru.

uru mena&ak muri! men-an-i

%ersamasama sam%il %ertepuk tanan.

Muri! men-an-ikan lau %ersamasama

sam%il %ertepuk tanan.

$a-a Mahu 'aik

Tana7

Terapi Mu5ik

!an '-an-ian


11/11

sudah sampai, tingkat 5.

Documents

RPH MATHS y2