MATA PELAJARANReka Bentuk Teknologi
TARIKH16 julai 2014
MASA1130 1230 (60 minit)
KELAS4 Khuldi
JUMLAH MURID16 orang
STANDARD KANDUNGAN3.1 mereka bentuk projek eksperimental
STANDARD PEMBELAJARAN3.1.1 menyatakan masalah berpandukan
situasi yang diberi3.1.2 mengumpul maklumat berkaitan penyataan
maslah3.1.3 menjana idea kretif dalam bentuk lakaran bagi
menyelesaikan masalah
OBJEKTIF PEMBELAJARANPada akhir pengajaran dan pembelajaran
murid dapat:
1. menyatakan masalah yang dihadapi berpandukan situasi guru.2.
menulis maklumat bagi menyelesaikan masalah yang dihadapi.3.
menjana idea kreatif dalam bentul lakaran bagi menyelesaikan
masalah.
RINGKASANMurid dapat menyatakan masalah yang dihadapi dan dapat
menjana idea-idea kretif bagi menyelesaikan masalah tersebut.
KEMAHIRAN1. mengenalpasti masalah berdasarkan situasi1.
mengumpul maklumat bagi menyelesaikan masalah
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM1. Kreativiti dan Inovatif: boleh
menjana idea1. Nilai Murni : jimat cermat, keselamatan1. Pendidikan
Alam Sekitar: menjaga kebersihan
BAHAN BANTU MENGAJAR1. video1. LCD Projektor1. Kertas surat
khabar1. Slide show
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANSet induksi
1. Guru menunjukkan video bakul sampal1. Guru bertanya soalan
kepada murid .1. Murid menjawab pertanyaan guru.1. Guru menerangkan
faedah kitar semula.
Langkah 11. Guru menunjukkan satu situasi dengan menggunakan
slide show kepada murid1. Guru meminta murid menyatakan masalah
yang terdapat dalam situasi berkenaan.1. Murid menyatakan masalah
yang terdapat dalam situasi berkenaan.1. Guru meminta murid
membentuk 4 kumpulan.
Langkah 21. Guru meminta murid berbincang dalam kumpulan,
bagaimana untuk menyelesaikan masalah berkenaan.2. Murid
menyenaraikan keadah atau cara untuk menyelesaikan masalah.3. Wakil
setiap kumpulan membentangkan hasil perbincangan mereka.
Langkah 31. Guru meminta murid membuat lakaran berdasarkan
idea-idea yang telah mereka bincangkan.2. Guru meminta murid
menyerahkan lakaran mereka.
Penutup1. Guru membuat kesimpulan tentang hasil pembelajaran 1.
Guru bersoal jawab dengan murid.
PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Murid menjawab soalan
secara lisan samada individu atau pukal setiap soalanyang
dikemukakan oleh guru
PENGETAHUAN SEDIA ADAMurid pernah melihat peti ais, murid juga
pernah melalui situasi yang yang ditunjukkan di dalam slid
show.
REFLEKSI
