RPS Aljabar Linier

7/25/2019 RPS Aljabar Linier

1/5

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

STKIP MODERN NGAWIJl. A Yani No. 99 Ngawi, Jawa Timur

1. Nama Mata Kuliah : Aljabar Linear

2. Ko!"S#$ : MKK07213 / 2Sks

%. P&a$'a&at : -

(. Statu$ Mata Kuliah : Wajib/Minat/Pilihan

). B!*tu# P!m+!la,a&a* : Kuliah/Seminar/Tutrial/!es"nsi/Praktikum/Praktik

Stu#i/Praktik

-. Do$!* P!*am/u : $n#ah Asmara%ati& M'P#'

0. D!$#&i/$i Si*#at Mata Kuliah

Mata kuliah ini mem"erkenalkan knse"-knse" #asar matematika #an

(eneralisasi se#erhana )an( meli"uti: ruan( eu*li#is& ruan( +ektr umum&

ruan( ba(ian& kebebasan linier& ketak-bebasan linier& basis #an #imensi& ruan(

baris #an ruan( klm matriks& ruan( hasil kali #alam& "anjan( #an su#ut

ruan( hasil kali #alam& basis rth(nal& kr#inat #an "erubahan basis&

trans,rmasi linier& nilai #an +ektr ei(en'

. Ca/aia* /!m+!la,a&a*

A. Ca/aia* /!m+!la,a&a* /&o&am $tui /!*ii#a* mat!mati#a

STKIP Mo!&* Nai 'a* t!ait mata #uliah al,a+a& li*!a&

a. Ca/aia* P!m+!la,a&a* Umum1 .eriman #an berta%a ke"a#a tuhan )an( maha esa'

2 Mam"u menja#i %ar(a ne(ara )an( ban((a #an *inta tanah air

serta men#ukun( kehi#u"an )an( #amai #an harmnis'

3 Memiliki inte(ritas #an kmitmen )an( tin((i terha#a"

ke*en#ikiaan #an "r,esin)a'

Memiliki sika"& ke"riba#ian& #an karakter )an( men*erminkan

nilai-nilai "en#i#ikan'

Menam"ilkan akhlak mulia #alam kehi#u"an "r,essinal&

keilmuan& #an kemas)arakatan'+. Ca/aia* /!m+!la,a&a* $i#a/ a* tata *ilai

1 .ertak%a ke"a#a tuhan )an( maha esa #an mam"u

menunjukkan sika" reli(ius'

2 Menjunjun( tin((i nilai kemanusiaan #alam menjalankan tu(as

ber#asarkan a(ama& mral& #an etika'

3 .erkntribusi #alam "enin(katan mutu kehi#u"an

bermas)arakat& berban(sa& berne(ara& #an kemajuan "era#aban

ber#asarkan "an*asila'


2/5

.er"eran seba(ai %ar(a ne(ara )an( ban((a #an *inta tanah

air& memiliki nasinalisme serta rasa tan((un(ja%ab "a#a

ne(ara #an ban(sa'

Men(har(ai keanekara(aman bu#a)a& "an#an(an& a(ama& #an

ke"er*a)aan& serta "en#a"at atau temuan risinal ran( lain'

.ekerja sama #an memiliki ke"ekaan ssial serta ke"e#ulian

terha#a" mas)arakat #an lin(kun(an'

7 Taat hukum #an #isi"lin #alam kehi#u"an bermas)arakat #an

berne(ara

Men(internalisasi nilai& nrma& #an etika aka#emik'

4 Menunjukkan sika" bertan((un(ja%ab atas "ekerjaan #i

bi#an( keahliann)a se*ara man#iri'

10Men(internalisasi seman(at keman#irian& kejuan(an& #an

ke%irausahaan'

11Mem"un)ai ketulusan& kmitmen& kesun((uhan hati untuk

men(emban(kan sika"& nilai& #an kemam"uan "eserta #i#ik

#en(an #ilan#asi leh nilai-nilai keari,an lkal'

12Mem"un)ai karakter islami'

3. Ca/aia* /!m+!la,a&a* i +ia* /!*!tahua*

Men(uasai knse" teretis matematika meli"uti l(ika matematika&

matematika #iskrit& aljabar& analisis& (emetri& teri "eluan( #an

statistika& "rinsi"-"rinsi" "em#elan matematika& "r(ram linear&

"ersamaan #i,erensial& #an met#e numerik )an( men#ukun(

"embelajaran matematika #i "en#i#ikan #asar #an menen(ah serta

untuk stu#i lanjut'

. Ca/aia* /!m+!la,a&a* i +ia* #!&,a

Men(uasai knse" matematika )an( #i"erlukan untuk stu#i ke jenjan(

berikutn)a'

B. Ca/aia* /!m+!la,a&a* /!uliaha* mata #uliah al,a+a& li*!a&

1 Mmemahami ruan( eu*li#is& ruan( +ektr umum #an ruan( ba(ian'

2 Memahami kebebasan linier #an ketak-bebasan linier'

3 Memahami basis #an #imensi'

Memahami ruan( baris #an ruan( klm matriks'

Memahami ruan( hasil kali #alam'

Memahami "anjan( #an su#ut ruan( hasil kali #alam'

7 Memahami basis rth(nal'

Memahami kr#inat #an "erubahan basis'

4 Memahami trans,rmasi linier


3/5

10 Memahami nilai #an +ektr ei(en'

4. Mat!&i /!m+!la,a&a*

1 !uan( eu*li#is'2 !uan( +ektr umum #an ruan( ba(ian'

3 !ebebasan linier'

Ketak-bebasan linier'

.asis #an #imensi'

!ank men*ari basis'

7 !uan( baris #an ruan( klm matriks'

!uan( hasil kali #alam'

4 Panjan( #an su#ut ruan( hasil kali #alam'

10 .asis rth(nal'

11 Kr#inat #an "erubahan basis'

12 Trans,rmasi linier'

13 Si,at trans,rmasi linier'

1 5ilai #an +ektr ei(en'

15. M!to! /!m+!la,a&a*Pembelajaran aljabar linear berbentuk kuliah #an atau tutrial' 6leh karena

itu& strate(i "embelajaran )an( #i(unakan untuk "erkuliahan aljabar linear

a#alah strate(i "embelajaran k"erati, *"erati+e learnin( #en(an

kmbinasi met#e "embelajaran eks"sitri& inkuiri& #iskusi kelm"k&

latihan #an "enu(asan'

Met#e eks"sitri #i(unakan #alam "erkuliahan aljabar linear untuk

men)ajikan in,rmasi ke"a#a "ara mahasis%a terkait #en(an materi

"erkuliahan& se#an(kan met#e inkuiri #i(unakan #alam "erkuliahan untuk

memberikan "ertan)aan atau "ermasalahan )an( harus #iselesaikan

mahasis%a' Selanjutn)a untuk men)elesaikan "ermasalahan )an( #iberikan

ke"a#a mahasis%a& #i(unakan met#e #iskusi kelm"k' Mahasis%a #iberi

kesem"atan untuk ber#iskusi se*ara kelm"k& kemu#ian #iberi kesem"atan

ju(a untuk mem"resentasikan hasil #iskusi kelm"k' Mahasis%a #i

kelm"k lain #iberi kesem"atan ju(a untuk menan((a"i hasil "resentasi

tersebut' Latihan #an "enu(asan seba(ai ba(ian #ari ke(iatan terstruktur #an


4/5

man#iri mahasis%a #i(unakan untuk memberikan "en(a)aan knse"-knse"

#an memanta"kan knse"-knse" )an( a#a "a#a aljabar linear )an( telah

#i"elajari mahasis%a'

11. B!*tu# /!*ua$a* 'a* i&!*3a*a#a*

Tu(as-tu(as #a"at beru"a: latihan sal-sal )an( #ikum"ulkan& baik latihan

sal saat tata" muka #alam "erkuliahan mau"un latihan sal )an( #iberikan

ke"a#a mahasis%a seba(ai tu(as rumah' Selama "erkuliahan #iren*anakan

a#a kali tu(as )an( #ikum"ulkan untuk "enilaian' Tu(as 1 terkait #en(an

materi kuliah ruan( eu*li#is& ruan( +ektr umum& ruan( ba(ian& tu(as 2

terkait #en(an materi kuliah kebebasan linier& ketak-bebasan linier& basis #an

#imensi& tu(as 3 terkait #en(an materi kuliah ruan( baris #an ruan( klm

matriks& ruan( hasil kali #alam& "anjan( #an su#ut ruan( hasil kali #alam&

tu(as terkait #en(an materi kuliah basis rth(nal& kr#inat #an

"erubahan basis& trans,rmasi linier& nilai #an +ektr ei(en'

12. P!*ilaia* 'a* i&!*3a*a#a*

8ntuk men(etahui keberhasilan mahasis%a #alam "erkuliahan aljabar linear

#ilakukan "enilaian "en(etahuan& sika" #an ketram"ilan' 6leh karena itu&

elemen "enilaian meli"uti unsur-unsur: kaha#iran& keakti+an #i kelas selama

tata" muka "erkuliahan& kemam"uan men)elesaikan tu(as-tu(as& serta

kemam"uan men(erjakan sal-sal ujian ten(ah semester 8TS& #an ujian

akhir semester 8AS'

.bt setia" tu(as a#alah 9' 8jian ten(ah semester 8TS #an ujian akhir

semester 8AS beru"a ujian tertulis #en(an bbt sal essa) #en(an lama

%aktu men(erjakan sal 40 menit' Skr akhir )an( #i"erleh mahasis%a

men(ikuti ,rmula:

SKOR=5x Kehadiran+25x Tugas+30xUTS+40xUAS

100

Pen#ekatan "enilaian )an( #i(unakan beru"a "enilaian a*uan "atkan PAP'

ra#e nilai akhir mata kuliah #ikate(rikan seba(ai berikut:

Nilai a*#a Nilai +o+ot Nilai mutu

0-100 A

70-74 3 .


5/5

0-4 2 ;

30-4 1

Documents

RPS Aljabar Linier