RRI Extracte

RESUM DEL R.R.I.

CEIP GLORIA FUERTES ALZIRA [email protected] CEIP GLORIA FUERTES ALZIRA [email protected]

[email protected]

http://mestreacasa.gva.es/web/ceipgloriafuertes

Aquest reglament va ser aprovat en la sessi ordinria del Consell Escolar del dia 2 de Febrer de 2011

revisat en la sessi extraordinria del dia 22/03/2012

RESUM DEL R.R.I.


2 15

El RRI s el conjunt d'objectius, principis i normes pels quals es regulen

les relacions humanes dels membres de la comunitat educativa i el funcionament del centre i constitux l'instrument idoni per a potenciar una educaci integral de la llibertat, la responsabilitat, l'autonomia i la participaci.

Es un instrument que intenta garantir la concreci d'un servei educatiu

per a la formaci de persones lliures que estiguen en procs d'assimilaci de la seua prpia escala de valors i la projecten mitjanant l'exercici de la solidaritat i el respecte als altres, a les installacions del centre en particular i als bns collectius socials, culturals i mediambientals en general.

El present document t carcter normatiu. Estableix pautes, regles, procediments a seguir en el desenvolupament de les activitats dels rgans i persones de la comunitat educativa. s un document permanentment revisable i ho entenem com un instrument adaptable a la realitat educativa i normativa.

En definitiva, el nostre reglament naix per a :

1. Facilitar la convivncia en el Centre, proposant normes clares i acceptades per la majoria.

2. Afavorir la participaci de tots els sectors de la Comunitat Educativa. 3. Garantir la igualtat en el tracte. 4. Impulsar una organitzaci democrtica en totes les qestions del Centre. 5. Recordar i fixar els drets i deures que tots possem. 6. Defensar i harmonitzar la llibertat i eficcia dins de cadascuna de les

tasques escolars. 7. Animar la collaboraci i el treball en equip. 8. Fomentar lautonomia i responsabilitat personal de tots els integrants de la

Comunitat Educativa.

23:. L' incompliment per part dels alumnes (becats o no becats) de les Normes de Funcionament i de Convivncia del Menjador, aix com de l' impagament de les mensualitats, pot arribar a suposar la baixa en el Servici de Menjador de forma temporal o definitiva.

24:. Per a qualsevol tema relacionat amb el Menjador, han de dirigir-se a

lencarregada del menjador i/o a la direcci del Centre.

Amb carcter general, les activitats del Menjador Escolar es regiran pel

Reglament de Rgim Interior arreplegat en el nostre Projecte Educatiu de Centre.

El nostre menjador escolar, ha establert unes normes de convivncia i funcionament per a que els drets de tothom siguen respectats. Aquestes normes shan de donar a conixer primer i recordar-se constantment. s tasca de tots i totes els que formem part de leducaci dels xiquets i les xiquetes vetllar pel seu compliment. L'alumnat de menjador haur de respectar, aix mateix en el temps del menjador, el RRI del centre. Sha involucrat lalumnat en lelaboraci dun decleg de normes de convivncia del menjador Aquest decleg ajudar a complir i recordar el RRI.

RESUM DEL R.R.I.


e) Estar involucrats en leducaci dels seus fills i filles, al llarg de tot el procs educatiu. f) Fomentar el respecte dels seus fills i filles cap a les normes de convivncia del centre. g) Fomentar el respecte per tots els components de la comunitat educativa. h) Ensenyar els seus fills i filles a cuidar els materials i les installacions del

centre i respondre dels desperfectes causats en estos, en els termes de larticle 31.1 del DDD:

i) Vetlar per lassistncia i puntualitat dels seus fills i filles en el centre. j) Proporcionar al centre la informaci que, per la seua naturalesa, siga

necessria conixer per part del professorat. k) Comunicar-se amb lequip educatiu sobre el procs densenyana i aprenentatge dels seus fills i filles i el seu desenrotllament, socioeducatiu i emocional, aix com cooperar en la resoluci de conflictes.

l) Proporcionar, en la mesura de les seues disponibilitats, els recursos i les condicions necessries per al progrs escolar. m) Adoptar les mesures necessries, o sollicitar lajuda corresponent en cas de dificultat, perqu els seus fills i filles o pupils i pupilles cursen les ensenyances obligatries i assistisquen regularment a classe. n) Estimular-los perqu duguen a terme les activitats destudi que els encomanen. o) Participar de manera activa en les activitats que sestablisquen, en virtut dels compromisos educatius que els centres docents establisquen amb les famlies, per a millorar el rendiment dels seus fills i filles. p) Conixer, participar i recolzar levoluci del seu procs educatiu, en collaboraci amb els professors, professores i el centre docent.

q) Respectar i fer respectar les normes establides pel centre, lautoritat i les indicacions o orientacions educatives del professorat. r) Ensenyar els seus fills i filles a desenrotllar una actitud responsable en ls de les tecnologies de la informaci i comunicaci, vigilar el tipus dinformaci a qu accedixen els seus fills i filles a travs de les noves tecnologies i mitjans de comunicaci.

s) Respectar el projecte educatiu del centre. t) El Consell Escolar aprova ls de luniforme, per la qual cosa, els pares, mares, tutors o tutores tenen el deure de complir la mencionada mesura.

g) A participar en lorganitzaci, el funcionament, el govern i lavaluaci del centre educatiu, en els termes establits en les lleis. h) A ser informats sobre el procediment per a presentar queixes, reclamacions i suggeriments.

i) A ser ots en aquelles decisions que afecten lorientaci acadmica i professional dels seus fills i filles. j) Que els siguen notificades les faltes dassistncia i retards. k) Que els siguen notificades les mesures educatives correctores i

disciplinries en les quals puguen incrrer els seus fills i filles. l) A ser informats del projecte educatiu del centre, i del carcter propi del centre.

m) A presentar per escrit les queixes, reclamacions i suggeriments que

consideren oportuns, relatius tant al funcionament del centre educatiu com

a les decisions o mesures adoptades amb els seus fills i filles.

n) Els pares, mares, tutors o tutores dels alumnes tenen garantida la llibertat dassociaci en lmbit educatiu.

CAPITOL IV: DEURES DELS PARES/MARES Als pares, mares, tutors o tutores dels alumnes els correspon assumir els deures segents: a) Inculcar el valor de leducaci en els seus fills i filles i el de lesfor i lestudi per a lobtenci dels millors rendiments acadmics en el procs daprenentatge i la responsabilitat que comporta. b) Assumir la responsabilitat que tenen de complir amb lescolaritzaci dels seus fills i filles i atendre

correctament les necessitats educatives que sorgisquen de lescolaritzaci. c) Collaborar amb el centre educatiu. Quan els pares, mares, tutors o tutores, per acci o omissi, no collaboren amb el centre educatiu dels seus fills i filles, es procedir dacord amb el que disposa larticle 41.2 del DDD: d) Escolaritzar els seus fills o filles. Els pares, mares, tutors o tutores dels

alumnes que, per acci o omissi, no complisquen responsablement els

deures que els corresponen respecte a lescolaritzaci dels seus fills o filles, s a dir, que permeten labsentisme, ladministraci educativa, amb un informe previ de la inspecci educativa, comunicar a les institucions

pbliques competents els fets, a fi que adopten les mesures oportunes per a

garantir els drets de lalumne i alumna continguts en el captol I del ttol II del DDD.

8 9

RESUM DEL R.R.I.


10 7

CAPTOL I: DRETS DE LALUMNAT Dret a una formaci integral

Dret a lobjectivitat en lavaluaci

Dret al respecte de les prpies conviccions

Dret a la integritat i la dignitat personal

Dret de participaci

Dret dassociaci i de reuni

Dret dinformaci

Dret a la llibertat dexpressi

Dret a ajudes i suports

CAPTOL II: DEURES DE LALUMNAT Deure destudi i dassistncia a classe

Deure de respecte als altres

Deure de respectar les normes de convivncia

CAPITOl III: DRETS DELS PARES/MARES

Els representants legals dels alumnes tenen dret: a) A ser respectats, rebre un tracte adequat i ser valorats per la

comunitat educativa, i per la societat en general, en lexercici de les seues funcions. b) Que els seus fills i filles reben una educaci amb la mxima garantia de qualitat, dacord amb els fins i drets establits en la Constituci, en lEstatut dAutonomia de la Comunitat Valenciana i en les lleis educatives. c) A participar en el procs densenyana i aprenentatge dels seus fills i filles sense detriment de les competncies i responsabilitats que

corresponen a altres membres de la comunitat educativa. d) A conixer els procediments establits pel centre educatiu per a una adequada collaboraci amb aquest.

e) A estar informats sobre el progrs de laprenentatge i la integraci socioeducativa dels seus fills i filles.

f) A rebre informaci sobre les normes que regulen la convivencia en el centre.

Paz para todos Si yo supiera hacer magia,

uno, dos y tres,

las peleas y las guerras

hara desaparecer.

Nios y nias podran

estudiar y aprender,

con amigos jugaran,

felices podran crecer.

Todos conversaran

con respeto y con paciencia;

unidos trabajaran

por una mejor convivencia.

Alumnos y maestras

construiran la paz,

no existira el colegio

con violencia o desigualdad.

Si yo supiera hacer magia,

uno, dos y tres,

muchas cosas buenas

podran suceder.

RESUM DEL R.R.I.


1.5 Al Pati Durant el pati els alumnes romandran en els llocs que se'ls haja sigut assignat.

No es permetr estar en els corredors, espais comuns, aules... Si

algun alumne o grup d'alumnes romanen en l'aula, el professor romandr amb ells.

Els alumnes hauran d'atendre's a les normes segents:

- No crrer per corredors ni espais del collegi.

- No apujar-se a lenreixat.

- No jugar a la pilota sense autoritzaci prvia del professor.

- No realitzar jocs violents.

- No tirar papers al sl, utilitzant-se per a aix les papereres. - No jugar amb pals, pedres, patins, bicicletes ni amb aquells objectes que queden prohibits pel Claustre de Professors o el Consell Escolar.

6 11

SOLO TRES LETRAS Gloria Fuertes

Solo tres letras, tres letras nada ms, solo tres letras que para siempre aprenders.

Solo tres letras para escribir PAZ. La P, la A, y la Z, solo tres letras.

Solo tres letras, tres letras nada ms, para cantar PAZ, para hacer PAZ.

La P de pueblo, la A de amar y la zeta de zafiro o de zagal. (De zafiro por un mundo azul, de zagal por un nio como t)

RESUM DEL R.R.I.


NORMES GENERALS DE CONVIVNCIA

El respecte a les normes de convivncia dins del centre docent s un deure bsic dalumnes, mestres, pares i personal no docent.

1- En el Centre, en general: Est prohibit:

1.1 Lentrada danimals 1.2 Fumar en linterior i lexterior de la zona que limita el recinte escolar. 1.3 Lentrada dobjectes perillosos (punxons,explosius, qumics, etc). 1.4 Lentrada i us per part dels alumnes de telfons mbils, aparells de so o

altres aparells electrnics aliens al procs densenyana-aprenentatge. 1.5 Lalumnat no ha de portar cap objecte de valor al centre: joies, jocs

electrnics, mbils... Cas que els porten i es produixca prdua o deteriorament del mateix, el centre ni cap professor/a es far responsable daquest objecte.

2- Assistncia, entrades i eixides: Tots els alumnes han d'entrar en el Collegi a les 9 en punt del mat i a lhora dentrada de la vesprada .Lescola sobrir quan falten dos minuts per a les 9 i de lhora dentrada de la vesprada.

Als 5 minuts de lhora dentrada es tancaran les portes daccs al centre.

Aquell alumne/a que per causa justificada no ha pogut entrar al centre mentre les portes estaven obertes, podr entrar a lhora del pati (11 del mat) i signar en el llibre de registre de retards el pare/mare o tutor/a que acompanye a lalumne/a, que estar en consergeria o en secretaria, i entregar el justificant del retard.

Quan un alumne falte al Collegi haur de justificar-ho a travs de:

- Justificant mdic o

- Notificaci per escrit dels pares/tutors.

Ser obligaci dels pares, tutors o persones autoritzades, arreplegar els alumnes en lhorari establert i amb la mxima puntualitat, si passats 10 minuts no sha passat a arreplegar-los savisar a la famlia i cas de no poder localitzar-los savisar a la policia local. Si lalumne/a s reincident es prendran les mesures pertinents.

15: Si algun alumne fixe de Menjador no es va a quedar al mateix un dia determinat havent assistit a classe, haur de notificar-ho a l'encarregada del menjador, a la tutora o avisant al centre de 9 a 9,30h. 16: Els alumnes que no assistisquen a les classes no podran fer s del Servici de Menjador. 17: Els alumnes comensals que arriben pel mat, per causa justificada, a les 11h per vullguen fer s del menjador, hauran davisar a secretaria per telfon o personalment abans de les 9,30h. 18: El men ser nic per a tots els comensals. No obstant s'han establit les excepcions segents: - Dietes blanes: Per a alumnes amb problemes gastrointestinals transitoris, baix prescripci mdica o a sollicitud del pare/mare/tutor per escrit i avisant amb l'antelaci deguda a l'encarregada del menjador,a la tutora o avisant al centre (abans de les 09:30 hores). - Alumnes allrgics a aliments o que patisquen qualsevol malaltia o trastorn somtic que precisen d'una alimentaci especfica: - Podran fer s del menjador presentant un certificat mdic, a principi de curs abans de comenar el menjador o en el moment en que es presente aquesta situaci, consumint el men establit per a tots els comensals, excepte els dies en que el men incloga algun dels components a qu sn allrgics, i en aquest cas prendran un men alternatiu - Aquells alumnes que per raons morals no puguen consumir determinats aliments sels donar un aliment alternatiu quan en el men estiga el que no puguen prendre.

19: En cap cas s'administraran medicaments als xiquets/es que assisteixen al Menjador. En cas necessari es facilitar lentrada als pares o persones autoritzades per ells per a administrar medicaments als xiquets que assistixen al Menjador. Excepcionalment, en casos de fora major es donaran medicaments prvia autoritzaci escrita dels pares o tutors i indicaci escrita del metge. 20: Tots els mesos s'entregar un full informatiu amb el men diari. Esta informaci facilitar a les famlies en casa la preparaci de la dieta completa dels seus fills, per tal de vigilar una alimentaci saludable. 21: Cada alumne disposar d'una bossa de neteja amb cremallera en la qu portar els tils per al raspallat i higiene de les dents. 22: Tots els alumnes han de respectar les Normes de Funcionament i de Convivncia del Menjador: neteja, entrada al Menjador, conducta i hbits de menjar.

14 3

RESUM DEL R.R.I.


NORMES DE FUNCIONAMENT DEL MENJADOR ESCOLAR

- La COLLABORACI entre pares, encarregada de menjador i educadores s fonamental per al bon funcionament d'aquest servei. - S'ha de comunicar per escrit a l'encarregada de menjador si l'alumne pateix alguna malaltia o allrgia a tindre en compte, aportant el certificat mdic oport. - En cas de separaci conjugal i a l'efecte de possibles eixides, s'haur de notificar a l'encarregada del menjador o a la direcci del centre qui dels dos (pare/mare) representa legalment a l'alumne i qui pot arreplegar-lo. - s necessari disposar de ms d'un telfon dels comensals per a posar-se en contacte amb els pares davant de qualsevol incidncia, i que estos telfons estiguen sempre operatius,cas de canvi de telfon hauran dinformar a lencarregat/da del menjador amb la mxima promptitud,per tal de tindrels sempre actualitzats. - Qualsevol comensal i els seus pares podran presentar suggeriments i opinions davant de la Direcci del Centre, que les atendr i adoptar les mesures que corresponguen en cada cas.

Normes generals: 1: El menjador escolar funcionar d'octubre a maig, tots els dies lectius. 2: Tots els alumnes matriculats en aquest centre podran sollicitar el servici de menjador escolar. 3: El nombre mxim de places de menjador es fixa en 200 comensals distributs en dos torns,de 100 comensal cadascun. 4: Els alumnes que precisen el servici del menjador hauran de sollicitar plaa segons model que s'entregar en el Centre, sent acceptats sempre que hi haja places lliures. 5: Cas dhaver ms sollicitants que places disponibles saplicar lordre de preferncia aprovat pel Consell Escolar del centre. La Comissi del Menjador proposar al Consell Escolar i all es decidir quins sollicitants sn admesos i podran fer s del menjador i quins sn exclosos dacord amb els criteris de prioritat establerts pel Consell Escolar,segons la normativa vigent 6: Les quotes dels comensals seran aprovades pel Consell Escolar, atenint-se als mxims fixats per Conselleria. 7: Als comensals amb plaa fixa se li cobraran les quantitats corresponents, per domiciliaci bancria, la primera setmana de cada mes.

1.4 En l'aula.

Tots els alumnes hauran de respectar el dret dels altres companys a

l'educaci no interrompent la classe. Qualsevol alumne ha de tindre tot el material necessari per a realitzar el

treball en l'aula sent la seua responsabilitat cuidar d'ell, no podent reclamar danys al collegi si se'l deixa oblidat.

S'ha de respectar el material dels companys.

Els alumnes respectaran el material i el mobiliari de la classe no escrivint ni

fent marques o pintades en el mateix.

Cada alumne respectar al professo/a i als companys cuidant el tracte amb ells.

En els canvis de classe, o en altres circumstncies de causa major,

l'alumne no pot abandonar l'aula sense autoritzaci prvia per a fer- ho.

Cap alumne podr entrar en una altra classe que no siga la seua sense

perms del professor/a.

Els alumnes hauran de mostrar inters i atenci a les classes seguint

amb regularitat les explicacions del professor. En eixir de la classe l'aula quedar ordenada.

No es podr jugar amb els interruptors de la llum, endolls,manetes de les

portes, cal tancar i obrir les portes sense donar colps, penjar-se dels

penjadors, etc... No es toleraran discussions acalorades, pleits, insults, maltractaments

ni mals gestos entre companys. Tampoc es permetran accions humiliants.

S'haur d'acatar qualsevol ordre donada per un professor encara que no

siga el seu tutor, sempre que aquesta no vaja en contra dels Drets i Deures

dels alumnes.

12 5

RESUM DEL R.R.I.


Durant l'horari escolar no es podr abandonar el centre sense previ avs al tutor/a, i per causa justificada pels pares o tutors. Quan vinguen a pels alumnes (lhora per a recollir als xiquets/etes ser les 11) passaran per consergeria.

S'entendr per justificant un escrit o notificaci verbal dels pares o tutors i quedar registrat pel tutor/a. Signar en el llibre de registre deixides la persona que vinga a arreplegar al xiquet/a i que estar en consergeria o en secretaria.

L'alumnat en les entrades i eixides de l'aula anir acompanyat del tutor/a o del professor que tinga classe amb ells en aquell moment, evitant espentes, crits, carreres...

Els pares/mares de lalumnat no poden passar a les classes fora de lhorari establert de visites. Per a casos davisos urgents als tutors es faran a travs de la Conserge o del telefon del centre de Secretaria. Lalumnat no podr romandre sol a les aules o corredors en horari desplai o durant la realitzaci dactivitats complementries o extraescolars. Si algun mestre/a indicara a lalumne/a que es quedar a laula deur de romandre amb ell o habilitar el sistema per a que no estigus sol. Aix mateix el professorat de vigilncia desplai procurar que ningun alumne accedisca a les classes durant el pati, llevat de casos excepcionals. Tots els alumnes hauran d entrar i eixir de les aules amb ordre (sense crrer, espentar o cridar) i no es podran detindre en el corredor ni escales.

1.3 Higiene i vestimenta.

Lalumnat del centre du uniforme escolar, segons acord pres en el Consell Escolar del 23 de gener de 2009. Els alumnes hauran de vindre a classe endreats, pentinats i amb roba neta. En el cas de malaltia de lalumnat en lhorari del centre, s'avisar a la famlia per a que se lemporte a sa casa fins a la seua total recuperaci i/o quan el metge considere que ja pot tornar al centre educatiu.

Desprs de l'Educaci Fsica ser obligatori endrear-se, per a la qual cosa els alumnes duran una bosseta amb el material que indique el professorat dEF.

8: Els comensal del menjador que no abonen les quotes de cada mes dins del termini dels dies establerts, sels avisar per a que ingressen la quantitat corresponent el ms prompte possible deixe mes (les despeses bancries seran abonades pel comensal), i tindran com a termini mxim el dia 10 del mes segent. Cas de no ser aix, perdran el dret de ser comensal del menjador fins que es posen al dia en el pagament. Si en un curs escolar es dna aquesta circumstncia dues vegades en el mateix/os comensal/s, les quotes de cada mensualitat shauran de pagar amb antelaci en el centre el 1er.dia hbil de cada mes. De no ser aix no podran fer s del menjador fins que abonen la quota del mes.

8.1- Cada curs escolar el Consell Escolar decidir si es donen les condicions per a fer devolucions dels mens no consumits. 9: Es consideren alumnes eventuals a aquells que, excepcionalment, necessiten usar el Servici de Menjador algun dia determinat per raons de fora major. La prestaci del Servici a aquests alumnes estar subjecta a la disponibilitat de places i el cost s'incrementar en un percentatge que es fixar, anualment, pel Consell Escolar. Cada dia que desitgen usar el Menjador, lalumnat eventual haur de notificar-ho a la tutora en el moment dentrar a la classe a les 9h i li entregar el tiquet corresponent , que tamb es pot donar a lencarregada del menjador o en secretaria fins les 9,30h. 10: El comensal espordic comprar un bono amb quatre tiquets en dia, hora i lloc que es comunicar a principi de cada curs. 11: La matrcula de menjador dels alumnes que hagen deixat a deure alguna mensualitat en un any escolar ser revisada per l'encarregada i la directora i no podran optar al servici de menjador fins que no abonen les mensualitats que els falten. 12: Per a donar-se de baixa voluntria del Servici del menjador ser necessari fer-ho per escrit a l'encarregada del menjador, amb una setmana d'antelaci. 13: L'horari del Menjador ser de 12'45 a 15,30 hores de dilluns a dijous i els divendres de 13 a 15 hores en els mesos d'octubre a maig. Per seguretat dels

alumnes les portes del Centre romandran tancades durant aquests horaris. 14: Els alumnes no podran eixir del recinte escolar durant el perode de Menjador. Si els seus pares vnen a arreplegar-los abans del terme del mateix, ser per causa justificada i seguint el procediment general establit en el Centre: notificaci prvia, presentar-se personalment per l'alumne i firma del document existent sobre les eixides de lalumnat.

4 13

Documents

RRI Extracte