8/8/2019 Rbrica juego fracciones
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Matemticas-Resolucin de Problemas : Introduccin a las
fracciones. Juego matemtico.
Nombre del maestro/a: Mariluz Martnez
Nombre del estudiante:
________________________________________
CATEGORA 4 Excelente 3 Bueno 2 Regular 1 Deficiente
Errores Matemticos 90-100% de lospasos ysoluciones notienen
erroresmatemticos.
Casi todos (85-89%) los pasos ysoluciones notienen
erroresmatemticos.
La mayor parte(75-85%) de los
pasos ysoluciones notienen erroresmatemticos.
Ms del 75% delos pasos ysolucionestienen erroresmatemticos.
Conclusin Todos losproblemasfueron resueltos.
Todos menos 1de los problemasfueron resueltos.
Todos menos 2de los problemasfueron resueltos.
Varios de losproblemas nofueronresueltos.
Uso del recurso El estudiantesiguiconsistentementelas
instruccionesdurante laleccin ysolamente us elrecurso segn
seindic.
El estudiantesiguiconsistentementelas instruccionesdurante la
mayor
parte de laleccin y utilizel recurso segnse le indic.
El recurso distraeal estudiante,
pero cuando se leindica los utilizaadecuadamente.
El recursodistrae alestudiante yste no
loutilizaadecuadamente
para lasituacinmatemtica.
Estrategia/Procedimientos Por lo general,usa
unaestrategiaeficiente yefectiva para
resolverproblemas.
Por lo general,usa unaestrategiaefectiva pararesolver
problemas.
Algunas vecesusa una estrategiaefectiva pararesolver
problemas, pero
no lo haceconsistentemente.
Raramente usauna estrategiaefectiva pararesolver
problemas.
Motivacin al aprendizaje Se interesa porresolver msejercicios de
los
propuestos.
Se interesa porresolver losejercicios
propuestos.
Muestra relativointers porresolver losejercicios
propuestos.
No se interesapor resolver losejercicios
propuestos.
Puntaje ideal: 20 puntos (60%)Puntaje real:Fecha de creacin: Sep
25, 2010 12:53 pm (CDT)
