Rugăciunea educatoarei de Maria Montessori FIE CA DRAGOSTEA ȘI ÎNȚELEGEREA SĂ MĂ ÎNVEȚE Să respect copiii - pentru a fi demnă de respectul lor. Să laud mult și să reproșez puțin. Să le scot în evidență succesele și să le ignor greșelile. FIE CA DRAGOSTEA ȘI ÎNȚELEGEREA SĂ MĂ AJUTE Să nu fac copiilor promisiuni pe care nu le pot ține. Să am o încredere nețărmurită în ei. Să știu că au un mare potențial și să am răbdarea și înțelepciunea de a-l scoate la lumină. Să las copiilor demnitatea propriei individualități și personalități. Să-mi înfrânez dorința de a-i modela cum vreau eu. FIE CA DRAGOSTEA ȘI ÎNȚELEGEREA SĂ MĂ CĂLĂUZEASCĂ Să fiu veselă și gata să zâmbesc și, adesea, să râd. Copiii iubesc și se dăruiesc întru bucurie. Ca educatoare n-avem niciun drept să transmitem copiilor stările noastre. (Fericirea e un semn exterior al unei stări interioare de grație spirituală). Să am o răbdare infinită cu copiii și să fiu tolerantă, știind că ei au atât de multe de învățat și că eu însămi nu sunt atotștiutoare. FIE CA DRAGOSTEA ȘI ÎNȚELEGEREA SĂ MĂ SPRIJINE Să feresc totdeauna copiii de nervii, prejudecățile, pesimismul, temerile și iritarea mea - în prezența lor să trăiesc și să exprim numai atitudini contrare acestora . FIE CA ADEVĂRATA ÎNȚELEGERE SĂ MĂ ÎNVEȚE Să-i ajut să-și aleagă activitatea vieții care li se potrivește. Să trezesc harul care zace în ei. Să le descopăr adevăratele talente - patternul intern cu care au venit pe lume . FIE CA DRAGOSTEA ȘI ÎNȚELEGEREA SĂ MĂ AJUTE Să aduc energie proaspătă în clasă, să le mențin atenția vie,
FIE CA DRAGOSTEA I NELEGEREA S M NVEE S respect copiii - pentru
a fi demn de respectul lor. S laud mult i s reproez puin. S le scot
n eviden succesele i s le ignor greelile. FIE CA DRAGOSTEA I
NELEGEREA S M AJUTE S nu fac copiilor promisiuni pe care nu le pot
ine. S am o ncredere nermurit n ei. S tiu c au un mare potenial i s
am rbdarea i nelepciunea de a-l scoate la lumin. S las copiilor
demnitatea propriei individualiti i personaliti. S-mi nfrnez dorina
de a-i modela cum vreau eu. FIE CA DRAGOSTEA I NELEGEREA S M
CLUZEASC S fiu vesel i gata s zmbesc i, adesea, s rd. Copiii iubesc
i se druiesc ntru bucurie. Ca educatoare n-avem niciun drept s
transmitem copiilor strile noastre. (Fericirea e un semn exterior
al unei stri interioare de graie spiritual). S am o rbdare infinit
cu copiii i s fiu tolerant, tiind c ei au att de multe de nvat i c
eu nsmi nu sunt atottiutoare. FIE CA DRAGOSTEA I NELEGEREA S M
SPRIJINE S feresc totdeauna copiii de nervii, prejudecile,
pesimismul, temerile i iritarea mea - n prezena lor s triesc i s
exprim numai atitudini contrare acestora. FIE CA ADEVRATA NELEGERE
S M NVEE S-i ajut s-i aleag activitatea vieii care li se potrivete.
S trezesc harul care zace n ei. S le descopr adevratele talente -
patternul intern cu care au venit pe lume. FIE CA DRAGOSTEA I
NELEGEREA S M AJUTE S aduc energie proaspt n clas, s le menin
atenia vie, s le trezesc interesul i entuziasmul. S ajut copiii s
ntmpine viaa cu curaj, onestitate i independen. FIE CA DRAGOSTEA I
NELEGEREA S M NDRUME S dau libertate copiilor i s nu confund
niciodat libertatea cu libertinajul, deoarece cele dou cuvinte nu
sunt niciodat sinonime. S-mi exprim prietenia fa de fiecare copil.
S m preocup n mod contient de progresul lor, dar s-l obin prin
cldur i dragoste, nu printr-o disciplin rigid i rece. S ndrum
copiii prin cele mai plcute metode, prin inteligen i afeciune,
niciodat prin condamnri i fric. NDRUM-M, NVA-M, CLUZETE-M S educ cu
adevrat, scond n afar, nu servind cu linguria. S-i cluzesc, nu s-i
conduc. S le direcionez energia, nu s-o reprim. S ncerc totdeauna
s-i neleg n loc s stau s-i judec: iar n caz de delicte, fie mrunte,
fie serioase, s tie c noi condamnm aciunea, niciodat copilul.
