S GUIDE - FlipEco...4 Hakijan opas 2013Hakijan oopas 2013 Tampereen ammattikorkeakoulu • Työelämäkorkeakoulu • Monialainen • Kansainvälinen SUOMEN TOISEKSI SUURIN AMMATTIKORKEAKOULU

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU

TAMPERE UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES

AMK-TUTKINNOT

DEGREE PROGRAMMES

HAKIJAN OPASAPPLICANT'S GUIDE

Tässä oppaassa esitellään syksyllä 2013 Tampereen ammattikorkeakoulussa alkavat nuorten suomen- ja englanninkieliset AMK-tutkintoon johtavat koulutusohjelmat.

Kevään 2013 yhteishauissa on haettavana 4 englanninkielistä ja 22 suomenkielistä AMK-tutkintoon johtavaa koulutusohjelmaa.

Aikuiskoulutuksena suoritettavista AMK-tutkinnoista ja ylemmistä AMK-tutkinnoista ilmestyy erillinen opas.

Applicant’s guide 2013This guide presents the Finnish and English youth education degree programmes beginning in autumn 2013 at Tampere University of Applied Sciences.

Four English and 22 Finnish bachelor’s degree programmes are offered in the joint national application system of spring 2013.

A separate guide will be published on Finnish bachelor-level and master-level adult education degree programmes.

Taitto, layout: Hanna-Leena Saarenmaa Kuvitus, illustrations: Pauliina Lindell

Alkuperäiset valokuvat , original photos: Ville Salminen

AMK-TUTKINNOT TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU

HAKIJAN OPAS 2013

BACHELOR'S DEGREE PROGRAMMES TAMPERE UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES

APPLICANT'S GUIDE 2013

2 Haki jan opas 20132 Haki jan opas 2013

TÄMÄN OPPAAN TIETOIHIN VOI TULLA MUUTOKSIA.

ENNEN HAKUA TARKISTA TIEDOT WWW.TAMK.FI

SISÄLLYSLU

ETTELO

TABLE OF C

ONTENTS

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU .........4OPISKELIJAKUNNAN TERVEISET .......................5OPISKELU TAMKISSA ............................................6KOULUTUSALAT .....................................................7

Kulttuuriala ...............................................................8

KUVATAITEILIJA (AMK) ..................................................9MEDIANOMI (AMK) .................................................... 10MUSIIKKIPEDAGOGI (AMK) ........................................ 11MUUSIKKO (AMK) ...................................................... 12

Luonnontieteiden ala .......................................... 13TRADENOMI ............................................................. 14

Luonnonvara- ja ympäristöala ........................... 15METSÄTALOUSINSINÖÖRI (AMK) ............................... 16

Matkailu-, ravitsemis- ja talousala ..................... 17RESTONOMI (AMK) ................................................... 18

Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala ........................ 20BIOANALYYTIKKO (AMK) ........................................... 21FYSIOTERAPEUTTI (AMK) ........................................... 22KÄTILÖ (AMK) .......................................................... 23RÖNTGENHOITAJA (AMK) .......................................... 24SAIRAANHOITAJA (AMK) ........................................... 25SOSIONOMI (AMK) ................................................... 26TERVEYDENHOITAJA (AMK) ........................................ 27

Tekniikan ja liikenteen ala .................................... 28INSINÖÖRI (AMK) ...................................................... 29LABORATORIOANALYYTIKKO (AMK) ........................... 36RAKENNUSMESTARI (AMK) ......................................... 37

Yhteiskuntatieteiden, liiketaloudenja hallinnon ala ....................................................... 38TRADENOMI .............................................................. 39

KEVÄÄN 2013 YHTEISHAKU ............................ 42VALINTAKOKEET .................................................. 43HAKUAIKATAULU ................................................ 44

Tampereen ammatt ikorkeakoulu 3een ammatt ikorkeakoulu 3Tampereen ammatt ik

INFORMATION IN THIS GUIDE IS SUBJECT TO CHANGE.

BEFORE APPLYING CONFIRM THE INFORMATION

WWW.TAMK.FI/EN

TAMPERE UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES ...............................................4

STUDENT UNION TAMKO ..................................5

STUDYING AT TAMK .............................................6

DEGREE PROGRAMMES in English .................. 46

ENVIRONMENTAL ENGINEERING ................................ 47INTERNATIONAL BUSINESS ......................................... 48MEDIA ...................................................................... 49NURSING .................................................................. 50

HOW TO APPLY .................................................... 52

APPLICATION CALENDAR 2013 .................... 53

4 Haki jan opas 20134 opas 2013Haki jan opas 2013

Tampereen ammattikorkeakoulu

• Työelämäkorkeakoulu• Monialainen• Kansainvälinen

SUOMEN TOISEKSI SUURIN AMMATTIKORKEAKOULU• yli 10 000 opiskelijaa• 2 500 aloittavaa tutkinto-opiskelijaa vuosittain• 7 koulutusalaa• 45 koulutusohjelmaa, joista 8 englanninkielisiä

SUOMEN SUOSITUIN KEVÄÄN 2012 YHTEISHAUSSA

Tampere University of Applied Sciences

• Strong orientation to working life• Multidisciplinary• International

THE SECOND LARGEST UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES IN FINLAND• more than 10 000 students• 2 500 new degree students annually• 7 fi elds of study• 45 degree programmes, 8 of which are conducted in English

THE MOST POPULAR FINNISH UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES IN THE NATIONAL JOINT APPLICATION SYSTEM OF SPRING 2012.

Tampereen ammatt ikorkeakoulu 5Tampereen ammatt ikorkeakoulu 5

Se on moro!

Tampere, eli tuttavallisemmin Manse, tarjoaa opiskelijoille kaik-kea mahdollista kompaktissa koossa. Reilun 200 000 asukkaan kaupungin vireä opiskelijaelämä ja monipuoliset harrastusmah-dollisuudet yhdistettynä käytännönläheiseen opiskeluun tekevät Tampereesta Suomen vetovoimaisimman opiskelijakaupungin.

Vastustamaton Tampere houkutteleekin vuosittain tuhansia nuoria aikuisia hakemaan opiskelupaikkaa juuri täältä. Onpa moni ihastunut kaupunkiin ikihyviksi ja päättänyt jäädä Tampe-reelle myös opintojen päätyttyä.

TAMKin kansainvälinen ja monialainen opiskeluympäristö ta-kaavat opiskelijoille korvaamattoman ponnahduslaudan tulevai-suuden haasteisiin. Opiskelu TAMKissa avaa tärkeitä ovia työ-elämään, kansainvälistymiseen sekä monipuoliseen toimintaan yhdessä Suomen suurimman opiskelijakunnan kanssa.

Tampereen ammattikorkeakoulun opiskelijakunta Tamko pal-velee opiskelijoita pitämällä heidän puoliaan ja tarjoamalla jäsenilleen monipuolisia palveluita sekä vapaa-ajan toimintaa. Koska opiskelijaelämä Tampereella pitää sisällään muutakin kuin pelkkää opiskelua, järjestää Tamko puitteet myös rennommille aktiviteeteille, oli kyse sitten liikunnasta, opiskelijabileistä, tuu-toroinnista tai edunvalvonnasta.

Tervetuloa Solulle kahvittelemaan ja verkostoitumaan!Toivottaa Tampereen ammattikorkeakoulun opiskelijakunta

www.tamko.fi | Facebook: opiskelijakuntatamko | www.tamko.fi /blogi

In Tampere we say Moro

Tampere, or more familiarly Manse, offers everything possible for students in a compact size: a city with more than 200 000 inhabitants, busy student life, and diverse hobby possibilities combined with practical studying make Tampere the most attractive city for students in Finland.

The irresistible Tampere attracts thousands of young adults annually to apply for their study place here. Many have become so fond of the city that they have decided to stay here also after their studies.

TAMK’s international and multidisciplinary study environment guarantees an indispensable stepping stone to future challenges: studying at TAMK opens important doors to working life, internationalisation, and diverse activities together with the largest student union in Finland.

Tampere University of Applied Sciences’ student union Tamko serves students by supervising their interests and offering diverse services and leisure activities for its members. As student life in Tampere also involves more than just studying, Tamko organises the settings for more casual activities, whether it is a question of sports, student parties, tutoring, or supervision of interests.

Tampere University of Applied Sciences’ student union welcomes you to Solu to have a cup of coffee and network.

www.tamko.fi | Facebook: opiskelijakuntatamko | www.tamko.fi /blogi


Opiskelu TAMKissa

Ammattikorkeakouluopinnot koostuvat perusopinnoista, am-mattiopinnoista, vapaasti valittavista opinnoista, harjoittelusta ja opinnäytetyöstä.

TAMKissa käytetään monia erilaisia opiskelumuotoja. Opiske-lijan työ muodostuu mm. luennoista, verkko-opiskelusta, itse-näisestä opiskelusta ja erilaisista ryhmätyömuodoista. Kunkin lukuvuoden aikana toteutettava opetus on suunniteltu koulu-tusohjelmakohtaisesti.

Koulutusohjelmien opinnot järjestetään opintojaksoina, joiden tavoitteet, sisällöt ja opiskelumuodot löytyvät TAMKin opinto-oppaasta,

http://opinto-opas.tamk.fi /koulutusohjelmat

HYVÄKSILUKU

TAMKissa on mahdollista hyväksilukea aiempia vastaavalla kou-lutustasolla hankittuja opintoja sekä myös aiemmin hankittua osaamista. Opiskelijan aiemmin kertynyt osaaminen kartoitetaan opintojen alussa henkilökohtaista opiskelusuunnitelmaa (Hops) laadittaessa. Aiempien opintojen ja osaamisen hyväksilukuun liittyvät periaatteet löytyvät TAMKin opinto-oppaasta.

Studying at TAMK

University of applied sciences studies consist of basic studies, professional studies, elective studies, practical training, and the thesis.

Many diverse learning methods are used at TAMK. The student work consists of for example lectures, web-based studies, independent study, and group work. The teaching of the academic year is planned in degree programmes.

The degree programme studies are organised as courses, whose objectives, contents, and teaching methods can be found in TAMK’s study guide.

http://opinto-opas.tamk.fi /degree_programmes

ACCREDITATION OF PRIOR LEARNING

At TAMK it is possible to have accreditation of prior learning completed at equivalent level and for prior competence. Students’ prior competence is mapped at the beginning of the studies in connection with constructing the individual study plan. The accreditation of prior studies principles and competence can be found in TAMK’s study guide.

KOULUTUSALAT

KULTTUURIALA

LUONNONTIETEIDEN ALA

LUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA

MATKAILU-, RAVITSEMIS- JA TALOUSALA

SOSIAALI-, TERVEYS- JA LIIKUNTA-ALA

TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA

YHTEISKUNTATIETEIDEN, LIIKETALOUDEN JA

HALLINNON ALA

KULTTUURIALA

KUVATAITEILIJA

MEDIANOMI

MUSIIKKIPEDAGOGI

MUUSIKKO

Tampereen ammatt ikorkeakoulu 9

Kuvataiteilija (AMK)

KUVATAITEEN KOULUTUSOHJELMA

Kuvataiteen koulutus ohjelmassa koulutetaan eri ilmaisu keinoja hallitse-via kansainvälisiä nykytaiteilijoita. Kuvataiteen nelivuotisissa opinnoissa opiskelija perehtyy taiteen traditioon, tekniikoihin ja teoriaan. Opinnoissa painotetaan omakohtaisen kriittisen ajattelun ja luovan ilmaisun kehittä-mistä, yhteiskunnallista osallistumista sekä kansallisesti että kansainvälisesti ja kuvataiteen aktiivista roolia visuaalisen kulttuurin merkitystuotannossa. Opetus rakentuu muun muassa erilaisista kursseista, taiteilijatyöpajoista, seminaareista, projekteista, harjoittelusta ja kansainvälisestä vaihdosta.

Puolitoista vuotta kestävien perusopintojen jälkeen opiskeli-ja voi valita opintoja taiteen ammattiopintojen lisäksi sekä Degree Programme in Median että elokuvan ja television koulutusohjelmien opintotarjonnasta. Jokaiselle opiskelijalle laaditaan henkilökohtainen opintosuunnitelma, joka määrittää opiskelijan tarkemman suuntautumisen kuvataidealalla. Koulutusohjelman erityisvahvuutena on kuvataiteen perin-teen, nykytaiteen ja kansainvälisen toiminnan toisiinsa yhdistävä opetus. Vahvuuksia ovat myös ensiluokkaiset digitaalisen työskentelyn välineet sekä tilat keskeisellä paikalla Tampereen ydinkeskustassa.

Opetustarjontaan kuuluvat muun muassa video-, elokuva-, animaatio-, valokuva-, ääni- ja yhteisötaiteen sekä tilataiteen opintojaksot. Myös maala-ustaide, taidegrafi ikka ja piirtäminen sisältyvät koulutukseen. Opetuksessa korostuvat yksilöllisen taiteellisen ilmaisun kehittäminen, portfoliotyös-kentely ja visuaalisen kulttuurin käsitteelliset lähtökohdat, jotka luovat perustan nykytaiteilijan työskentelylle.

TUTKINTOKulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto

TUTKINTONIMIKEKuvataiteilija (AMK)

OPINTOJEN KESTO JA LAAJUUS4 vuotta/240 op

OPETUKSEN PÄÄPAIKKATAMK Tampere, Finlaysoninkatu

ALOITUSPAIKAT20

VALINTAKOE27. – 29.5.2013

ETUKÄTEISNÄYTTÖOhjeet julkaistaan helmikuussa 2013 osoit-teessa www.tamk.fi . Etukäteisnäyttö toimite-taan hakuaikana osoitteeseen TAMK Tampere, Taide ja viestintä/opintotoimisto, Finlaysonin-katu 7, 33210 Tampere.

LISÄTIETOJA Lisätietoja koulutuksen sisällöstä:Opinto-ohjaaja Kirsi-Marja Uimonen, [email protected]

10 Haki jan opas 2013

Medianomi (AMK)

ELOKUVAN JA TELEVISION KOULUTUSOHJELMA Koulutuksesta valmistuu elokuvan ja television taiteellisiin ja tuotannollisiin tehtäviin.

Tavoitteena on ammattilainen, jolla on valmiudet toimia kansainvälisillä työ-markkinoilla sekä alan asiantuntijana, kehittäjänä ja yrittäjänä. Elokuvan ja television ammattiopinnoissa osaamistaan voi suunnata tuottamiseen, käsi-kirjoittamiseen, kuvaukseen, leikkaukseen sekä äänisuunnitteluun.

Kaikille yhteiset opinnot tuottavat monipuolisen audiovisuaalisen ilmaisun perusosaamisen sekä alan teoreettiset ja tuotannolliset perusteet.

Tavoitteena on, että valmistuttuaan opiskelija

› tekee luovia ratkaisuja ideoinnissa, käsikirjoittamisessa ja tuotantoprosesseissa.

› osaa suunnitella ja johtaa tuotantoja

› hallitsee erinomaisesti oman erikoisalueensa ilmaisun, työmenetelmät ja teknologian

› omaa valmiudet yrityksen perustamiseen ja yrittäjänä toimimiseen

› omaa valmiudet kansainvälisyyteen

Elokuvan ja television koulutusohjelma toimii aktiivisessa yhteistyössä TAMKin muiden kulttuurialan koulutusohjelmien kanssa. Kansainvälistäyhteistyötä tehdään maailmanlaajuisen elokuva- ja televisiokoulujen järjestön Cilectin jäsenkoulujen kanssa. Televisio-, dokumentti- ja lyhytelokuvatuotan-noissa tehdään yhteistyötä televisioyhtiöiden kanssa.


TUTKINTONIMIKEMedianomi (AMK)


OPETUKSEN PÄÄPAIKKATAMK Tampere, Finlaysoninkatu

ALOITUSPAIKAT40

VALINTAKOE28. ja 29.5.2013

ETUKÄTEISNÄYTTÖOhjeet julkaistaan helmikuussa 2013 osoit-teessa www.tamk.fi . Etukäteisnäyttö toimite-taan hakuaikana osoitteeseen TAMK Tampere, Taide ja viestintä/opintotoimisto, Finlaysonin-katu 7, 33210 Tampere.

LISÄTIETOJA Lisätietoja koulutuksen sisällöstä:Opinto-ohjaaja Kirsi-Marja Uimonen, [email protected]

Syksyllä 2013 alkaa myös englannin-kielinen media-alan koulutusohjelma, katso s. 49.

Medianomi (A

ELOKUVAN JA TELEVISION KO

Koulutuksesta valmistuu elokuvan ja ttehtäviin.

Tavoitteena on ammattilainen, jolla onmarkkinoilla sekä alan asiantuntijana,television ammattiopinnoissa osaamis

TUTUTUUTUUUUTUTUUTUUTUTT TTTTKTTT INTOKKKKKKKKKKulKK ttuurialan ammammammammmammammammammmammmmattttttttitttttt korkeakoulututkinto

TUTKINTONIIMMMMIMMMMMMMMMMMM KEKKKKKKKKKKKKKKMedianomi (AMK)K)K)K)K)K)K)K)K)K)K)K)K)K))K)

OPINTOJEN KEEEEESTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTO JA LAAJUUS4 vuotta/240 op

OPETUKSEN PÄÄPAIKKATAMK T F l k


Musiikkipedagogi (AMK)

MUSIIKIN KOULUTUSOHJELMA Musiikkipedagogin pääasiallisena työkenttänä ovat taiteen perusopetusta ja ammatillisen toisen asteen koulutusta antavat oppilaitokset sekä kansalais-, työväen- ja kansanopistot ja niissä instrumenttipedagogin, musiikinteoriape-dagogin ja musiikkiteknologiapedagogin tehtävät. Musiikkiteknologiapedagogi voi työskennellä myös studio- ja äänentoistoalalla äänittäjänä, tuottajana ja ääntentoistohenkilönä.

Pääosaamisena instrumenttipedagogilla on soitin- ja laulutaide, musiikin-teoriapedagogilla musiikin hahmottaminen ja musiikin tuntemus sekä mo-lemmilla toinen näistä sivuosaamisena. Muita keskeisiä sivuosaamisia ovat pedagoginen osaaminen, yhteismusisointi sekä kehontuntemus ja psyykkinen valmentautuminen. Osaamista voi laajentaa mm. säestämisen ja korrepetition, vapaan säestyksen ja sen pedagogiikan, musiikkiteknologian ja säveltämisen alalla.

Musiikkiteknologiapedagogin pääosaamisena on musiikkiteknologia si-sältäen tietoja äänitysteknisen osaamisen sekä äänentoistoalan tuntemisen. Keskeisiä sivuosaamisia ovat mm. soitin- ja laulutaide, musiikin hahmottami-nen ja tuntemus sekä pedagoginen osaaminen.

Musiikkipedagogi (AMK)-tutkinto sisältää myös viestintä- ja vuorovaikutustai-toihin, yrittäjyyteen sekä tutkimus- ja kehittämisosaamiseen liittyviä opintoja.

Musiikkipedagogi (AMK)-tutkintoon sisältyvät opettajankoulutuksen pedago-giset opinnot toteutetaan yhteistyössä Tampereen ammatillisen opettajakor-keakoulun kanssa ja opetusharjoittelu yhteistyössä eri musiikkioppilaitosten kanssa.


TUTKINTONIMIKEMusiikkipedagogi (AMK)

OPINNTOJEN KESTO JA LAAJUUS4,5 vuotta/270 op

OPETUKSEN PÄÄPAIKKATAMK Tampere, F. E. Sillanpään katu

ALOITUSPAIKAT25


LISÄTIETOJA Hakuohjeet, lisälomake ja tarkemmat tiedot valintakokeesta löytyvät Musiikin koulutusoh-jelman hakijan oppaasta 2013. Opas julkaistaan tammikuussa 2013 osoitteessa www.tamk.fi .

Lisätietoja koulutuksen sisällöstä:Opinto-ohjaaja Mirja Kopra, [email protected]


Muusikko (AMK)

MUSIIKIN KOULUTUSOHJELMA Muusikon työkenttää ovat orkesterit, kuorot, yhtyeet ja solistitehtävät. Esittävän muusikon pääosaamisena on soitin- ja laulutaide. Sivuosaamisia ovat monipuoliset yhteismusisointitaidot, musiikin hahmottaminen ja tunte-mus sekä kehontuntemus ja psyykkinen valmentautuminen. Osaamista voi laajentaa mm. säestämisen ja korrepetition, vapaan säestyksen ja kuoronjoh-don alalla. Vakinaisten opettajien lisäksi kamarimusiikkiopetusta antaa oma residenssiyhtye Uusi Helsinki -jousikvartetti.

Teatterimuusikon pääosaamisena on soitin- ja laulutaide. Sivuosaamisia ovat yhteismusisointi, musiikin hahmottaminen ja tuntemus, kehontuntemus ja psyykkinen valmentautuminen sekä näyttämötyöskentely sisältäen näytte-lijäntyötä, tanssia ja puheilmaisua. Osaamista voi laajentaa mm. säveltämisen, musiikkiteknologian, säestämisen ja korrepetition, vapaan säestyksen sekä kuoron- ja orkesterinjohdon alalla. Harjoittelu ja osa opetuksesta toteutetaan produktioissa yhteistyössä ammattiteattereiden kanssa.

Säveltäjän pääosaamisena on säveltäminen. Keskeisiä sivuosaamisia ovat musiikin hahmottaminen ja tuntemus sekä soitin- ja laulutaide. Osaamista voi laajentaa mm. musiikkiteknologian ja yhteismusisoinnin alalla. Sävel-täjäkoulutuksen tavoitteena on, että koulutuksesta valmistunut kykenee työllistämään itsensä säveltäjänä ja säveltäjän työtä lähellä olevissa musiikin asiantuntijatehtävissä.

Kirkkomuusikon pääosaamista on soitin- ja laulutaide pääinstrumenttina joko urut, laulu tai kuoronjohto. Sivuosaamisia ovat yhteismusisointi, musii-kin hahmottaminen ja tuntemus, vapaa säestys ja kirkkomusiikki sisältäen liturgisen osaamisen, jumalanpalvelusosaamisen, teologisen osaamisen sekä musiikkikasvatuksen. Harjoittelu toteutetaan seurakunnissa. Koulutuksesta valmistunut hallitsee Suomen evankelis-luterilaisen kirkon kanttorin teh-tävät ja kykenee johtamaan seurakunnan musiikkitoimintaa. Tutkinto antaa kelpoisuuden ns. muuhun piispainkokouksen hyväksymään kanttorin virkaan.

Opintoihin sisältyy myös viestintä- ja vuorovaikutustaitoja, yrittäjyyttä sekä tutkimus- ja kehittämisosaamista.


TUTKINTONIMIKEMuusikko (AMK)

OPINTOJEN KESTO JA LAAJUUS4,5 vuotta/270 op

OPETUKSEN PÄÄPAIKKATAMK Tampere, F. E. Sillanpään katu

ALOITUSPAIKAT15


LISÄTIETOJA Hakuohjeet, lisälomake ja tarkemmat tiedot valintakokeesta löytyvät Musiikin koulutusoh-jelman hakijan oppaasta 2013. Opas julkaistaan tammikuussa 2013 osoitteessa www.tamk.fi .

Lisätietoja koulutuksen sisällöstä:Opinto-ohjaaja Mirja Kopra, [email protected]

KINTOurialan am

LUONNON-

tieteiden ala

TRADENOMI


TradenomiTIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUSOHJELMA Tietojenkäsittelyn koulutusohjelma mahdollistaa opiskelijan kasvun ICT-alan asiantuntijaksi. Tavoitteena on, että tiiviissä yhteistyössä työelämän kanssa opiskelijoista kehittyy aloitteellisia, yhteistyökykyisiä ja itseään aktiivisesti kehittäviä ICT-alan projektiosaajia.

Joustava opetussuunnitelma ja monipuoliset sisällölliset painotukset tarjoavat opiskelijalle hyvät mahdollisuudet suuntautua omaa kiinnostustaan lähellä oleville osaamisalueille.

Tietojenkäsittelyn koulutusohjelman painopistealueita ovat muun muassa pelituotanto ja www-palvelut, ohjelmistojen tuottaminen ja testaaminen, tietoverkkojen ja palvelinjärjestelmien palvelut, tietoturvaan erikoistuminen, uusien teknologioiden nopea käyttöönottaminen ja soveltaminen, terveysalan tietojärjestelmät, asiakasrajapinnassa toimiminen sekä ICT-alan yrittäjyys.

Koulutusohjelmassa liiketoimintaosaamisella on vahva jalansija, mikä luo hy-vän pohjan toimia yrityksissä erilaisissa asiantuntijatehtävissä tai itsenäisenä yrittäjänä.

Opiskelu aloitetaan tiimeissä valmentajan ohjauksessa. Opintojen alussa kes-kitytään monipuolisesti eri ICT-painopistealueiden perussisältöihin projektien sekä tiimioppimisen kautta. Lisäksi opiskeluissa keskitytään alalla vaadittaviin tiimityötaitoihin sekä hyviin suullisiin ja kirjallisiin viestintävalmiuksiin niin suomeksi kuin englanniksikin.

Opintojen kuluessa kukin syventää osaamistaan valitsemillaan painopistealu-eilla. Työelämäyhteyksiä kehitetään jatkuvasti tekemällä monenlaisille organi-saatioille erilaisia projekteja, suoritetaan viisi kuukautta kestävä harjoittelu sekä toteutetaan alan osaamista osoittava käytännönläheinen opinnäytetyö.

Opiskelijoilla on valmistuttuaan erinomaiset mahdollisuudet sijoittua oman osaamisprofi ilinsa mukaisiin työtehtäviin joko ICT-yrityksissä tai erilaissa tietotekniikkaa hyödyntävissä organisaatioissa.

TUTKINTOLiiketalouden ammattikorkeakoulututkinto

TUTKINTONIMIKETradenomi

SUUNTAUTUMISVAIHTOEHDOTICT-yrittäjyysOhjelmistotuotantoPelituotantoTerveysalan tietohallintoTietoverkkopalvelut


OPETUKSEN PÄÄPAIKKATAMK Tampere, Kuntokatu

ALOITUSPAIKAT80

VALINTAKOE6.6.2013, valtakunnallinen koe

Valintakokeeseen valmistava ennakkoaineisto julkaistaan ennen valintakoetta.

LISÄTIETOJA Lisätietoja koulutuksen sisällöstä:Opinto-ohjaaja Harri Saarinen,[email protected]

Syksyllä 2013 koulutusohjelma alkaa myös aikuiskoulutuksena.

LUONNONVARA-

ja ympäristöala

METSÄTALOUSINSINÖÖRI


Metsätalousinsinööri (AMK)

METSÄTALOUDEN KOULUTUSOHJELMA Metsätalousinsinöörin perusosaamiseen kuuluu vankka metsäekologian ja metsänhoidon tuntemus sekä puunkorjuuosaaminen eli käsitys siitä, miten puun kulkee metsästä tienvarsivarastolle. Perusopinnoissa tutustutaan met-sien suunnitelmallisen käytön perusteisiin, metsänomistajuuteen ja opitaan vuorovaikutustaitoja. Syvempi osaaminen rakentuu pääasiassa puunhankinnan kokonaisuuden tai monitavoitteisen metsänhoidon ympärille. Opiskelija voi hankkia lisäosaamista TAMKin muusta opetustarjonnasta. Esimerkkeinä mai-nittakoon yrittäjyys, logistiikkaopinnot ja energiatekniikka.

Opetussuunnitelma on laadittu työelämässä kohdattavien tilanteiden ympärille yhdistelemällä eri oppiaineita. Opetukseen sisältyy luentoja, harjoituksia ja maasto-opetusta. Osa oppimisesta tapahtuu pienryhmissä tutorin ohjauksessa.

Työssään metsätalousinsinööri liikkuu paljon autolla ja maastossa. Erilaiset tietotekniset laitteet ja tietokoneohjelmat ovat arkeen kuuluvia työkaluja. Met-sätalousinsinööri voi työskennellä metsänomistajien neuvojana esimerkiksi metsänhoitoyhdistyksessä tai metsäkeskuksessa. Puuta käyttävissä yrityksissä hän voi toimia puun ostajana, vastata puun korjaamisesta metsästä tienvarsi-varastoille tai huolehtia puutavaran kuljetuksen organisoinnista.

Metsätalousinsinöörin ammattinimikkeenä voi olla esim. ostoesimies, hankin-taesimies, alueneuvoja, korjuuesimies, projektipäällikkö, palveluneuvoja, met-säsuunnittelija, kenttäesimies, kuljetusesimies, metsäoppilaitoksen opettaja, metsäpalveluyrittäjä.

TUTKINTOLuonnonvara-alan ammatti-korkeakoulututkinto

TUTKINTONIMIKEMetsätalousinsinööri (AMK)



ALOITUSPAIKAT30


LISÄTIETOJA Lisätietoja koulutuksen sisällöstä:Opinto-ohjaaja Merja Hanhimäki,[email protected]

MATKAILU-, ravitse

mis-

ja talousala

RESTONOMI


Restonomi (AMK)

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN KOULUTUSOHJELMA Hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelma yhdistyy syksyllä 2014 palvelujen tuottamisen ja johtamisen koulutusohjelman kanssa.

Jo syksyllä 2013 opinnot aloitetaan näiden kahden koulutusohjelman yh-teisellä, uudella opetussuunnitelmalla. Ensimmäisen vuoden opinnot ovat samat kummassakin koulutusohjelmassa ja toisesta vuodesta lähtien opiskelija rakentaa omaa urapolkuaan valitsemillaan opinnoilla.

Palvelujen tuottamisen ja johtamisen / hotelli- ja ravintola-alan koulutusoh-jelmassa saadaan koulutuksen kautta laaja-alaiset valmiudet toimia hotelli- ja ravintola-alalla sekä ravitsemis- ja toimitilapalveluissa. Koulutusohjelmasta valmistuneet restonomit ovat perehtyneet hotelli- ja ravintola-alan/ravitse-mis- ja/tai toimitilapalvelujen toteuttamiseen, suunnitteluun, kehittämiseen, markkinointiin ja esimiestehtäviin. Heillä on valmiuksia toimia kielitaitoa vaativissa alan esimies-, neuvonta-, markkinointi-, tiedotus-, suunnittelu- ja koulutustehtävissä tai itsenäisinä yrittäjinä.

Keskeistä opinnoissa on erilaisten projektien tekeminen yhteistyössä alan yritysten kanssa. Koulutuksen ydintä ovat kansainvälinen ruokakulttuuri, hy-gienia ja turvallisuus, inhimillisyys, palvelu- ja tuotekehitys sekä ravitsemus.

Hotelli- ja ravintola-alalla ammattinimikkeenä voi olla keittiömestari, hovi-mestari tai ravintolapäällikkö. Ravitsemispalveluihin suuntautuneiden am-mattinimikkeenä voi olla ruokapalvelu-, ravintolapäällikkö tai palveluesimies. Toimitilapalveluihin suuntautuneet vastaavat kiinteistöjen puhtaanapitoon, toimitilapalveluihin ja ympäristönhuoltoon liittyvistä asiantuntijatehtävistä, jolloin ammattinimikkeenä voi olla palveluesimies tai siivouspäällikkö.

TUTKINTOMatkailu- ja ravitsemisalan ammattikorkeakoulututkinto

TUTKINTONIMIKERestonomi (AMK)


OPETUKSEN PÄÄPAIKKATAMK Tampere, Åkerlundinkatu

ALOITUSPAIKAT35

VALINTAKOE4.6.2013, TAMKin oma valintakoe

Valintakokeen ennakkoaineisto julkaistaan ennen valintakoetta.

LISÄTIETOJA Lisätietoja koulutuksen sisällöstä:Opinto-ohjaaja Eija Reunanen,[email protected]


Restonomi (AMK)

PALVELUJEN TUOTTAMISEN JA JOHTAMISEN KOULUTUSOHJELMA

Palvelujen tuottamisen ja johtamisen koulutusohjelma yhdistyy syksyllä 2014 hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelman kanssa.

Jo syksyllä 2013 opinnot aloitetaan näiden kahden koulutusohjelman yh-teisellä, uudella opetussuunnitelmalla. Ensimmäisen vuoden opinnot ovat samat kummassakin koulutusohjelmassa ja toisesta vuodesta lähtien opiskelija rakentaa omaa urapolkuaan valitsemillaan opinnoilla.

Palvelujen tuottamisen ja johtamisen / hotelli- ja ravintola-alan koulutusoh-jelmassa saadaan koulutuksen kautta laaja-alaiset valmiudet toimia hotelli- ja ravintola-alalla sekä ravitsemis- ja toimitilapalveluissa. Koulutusohjelmasta valmistuneet restonomit ovat perehtyneet hotelli- ja ravintola-alan/ravitse-mis- ja/tai toimitilapalvelujen toteuttamiseen, suunnitteluun, kehittämiseen, markkinointiin ja esimiestehtäviin. Heillä on valmiuksia toimia kielitaitoa vaativissa alan esimies-, neuvonta-, markkinointi-, tiedotus-, suunnittelu- ja koulutustehtävissä tai itsenäisinä yrittäjinä.

Keskeistä opinnoissa on erilaisten projektien tekeminen yhteistyössä alan yritysten kanssa. Koulutuksen ydintä ovat kansainvälinen ruokakulttuuri, hy-gienia ja turvallisuus, inhimillisyys, palvelu- ja tuotekehitys sekä ravitsemus.

Hotelli- ja ravintola-alalla ammattinimikkeenä voi olla keittiömestari, hovi-mestari tai ravintolapäällikkö. Ravitsemispalveluihin suuntautuneiden am-mattinimikkeenä voi olla ruokapalvelu-, ravintolapäällikkö tai palveluesimies. Toimitilapalveluihin suuntautuneet vastaavat kiinteistöjen puhtaanapitoon, toimitilapalveluihin ja ympäristönhuoltoon liittyvistä asiantuntijatehtävistä, jolloin ammattinimikkeenä voi olla palveluesimies tai siivouspäällikkö.

TUTKINTOMatkailu- ja ravitsemisalan ammattikorkeakoulututkinto

TUTKINTONIMIKERestonomi (AMK)



ALOITUSPAIKAT35

VALINTAKOE4.6.2013, TAMKin oma valintakoe

Valintakokeen ennakkoaineisto julkaistaan ennen valintakoetta.

LISÄTIETOJA Lisätietoja koulutuksen sisällöstä:Opinto-ohjaaja Eija Reunanen, [email protected]



SOSIAALI-,

terveys-ja

liikunta-ala

BIOANALYYTIKKO

FYSIOTERAPEUTTI

KÄTILÖ

RÖNTGENHOITAJA

SAIRAANHOITAJA

SOSIONOMI

TERVEYDENHOITAJA


TUTKINTOSosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulu-tutkinto

TUTKINTONIMIKEBioanalyytikko (AMK)



ALOITUSPAIKAT32


Valintakokeeseen valmistava tehtävä lähete-tään valintakoekutsun mukana.

LISÄTIETOJA

Lisätietoja koulutuksen sisällöstä:Opinto-ohjaaja Tiina Säilä,[email protected]

Bioanalyytikko (AMK)

BIOANALYTIIKAN KOULUTUSOHJELMA

Bioanalyytikon työtä on laboratoriotutkimusprosessin hallinta. Ydintehtäviä ovat laboratoriotutkimusten suorittaminen, niihin liittyvä asiakaspalvelu ja näytteenotto, laboratoriopalvelujen laadunhallintaan ja kehittämiseen osal-listuminen.

Bioanalyytikolta edellytetään mm. asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustaitoja sekä teknistä osaamista. Monet tehtävät, kuten pienten näytemäärien annostelu ja eri näytteenottotekniikat, vaativat hienomotorisia kädentaitoja. Mikrosko-pointi edellyttää hyvää visuaalista hahmottamista, jossa merkittävinä tekijöinä on värien ja muotojen erottaminen solu-, kudos- ja mikrobinäytteissä sekä niissä tapahtuvien muutosten tunnistaminen ja raportointi.

Bioanalyytikon työ perustuu kliiniseen laboratoriotieteeseen ja sitä tuke-viin muihin tieteenaloihin. Perusosaamista hankitaan kliinisen laboratorio-toiminnan eri osa-alueilla: näytteenottotoiminassa sekä asiakaspalvelussa, fysiologiassa ja neurofysiologiassa, hematologiassa, histo- ja sytologiassa, immunologiassa ja immunohematologiassa, kemiassa, mikrobiologiassa sekä solu- ja molekyylibiologiassa. Keskeistä opetuksessa on, että opiskelija oppii tuottamaan käytännöllistä tietoa. Opiskelussa kehitetään taitoja itseohjautu-vaan työskentelyyn sekä informaatiojärjestelmien käyttöön.

Bioanalyytikko toimii perusterveydenhuollon ja erikoissairaanhoidon klii-nisissä laboratorioissa sekä näytteenoton ja potilastutkimusten tehtävissä, yksityisissä laboratorioissa sekä muissa terveysalan laboratoriotoiminnan osaamista vaativissa tutkimus- ja laboratoriopalvelutuotannon tehtävissä. Työ sisältää erilaisten laboratorionäytteiden ottoa, käsittelyä ja analysointia, erilaisten vieritestien suorittamista sekä potilastutkimuksia.

Koulutus täyttää EU:n lainsäädännön asettamat vaatimukset. Bioanalyytikko (AMK) laillistetaan terveydenhuollon ammattihenkilöksi.


Fysioterapeutti (AMK)

FYSIOTERAPIAN KOULUTUSOHJELMA Fysioterapeutti on lääkinnällisen kuntoutuksen asiantuntija. Hän selvittää fysioterapeuttisen tutkimisen avulla ihmisen eriytyneitä liikkeitä, liikkumista ja toimintaa. Hän toteuttaa työssään terapeuttista harjoittelua, manuaalista ja fysikaalista terapiaa sekä ohjausta ja neuvontaa terveyden ja toiminta-kyvyn tukemiseksi ja edistämiseksi.

Fysioterapeuttikoulutus toteutetaan Tampereen ammattikorkeakoulussa ongelmaperustaisen oppimisen (problem based learning, PBL) mukaisesti.

Opiskelija harjaantuu koulutuksen aikana erityisesti hengitys- ja veren-kiertoelimistön, tuki- ja liikuntaelinsairauksien sekä neurologisten ja mie-lenterveyskuntoutujien fysioterapian suunnitteluun, toteutukseen sekä arviointiin. Hän saa valmiuksia hanketyöhön, yritystoimintaan ja mahdol-lisuuden kansainväliseen opiskelijavaihtoon.

Fysioterapeutilta vaaditaan uskallusta koskettaa toista ihmistä. Hänellä tulee olla hyvät vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot. Lisäksi hänellä tulee olla hyvä kehontuntemus sekä muotojen, asentojen ja liikkeiden hahmotus- ja havainnointitaitoa että liiketajua.

Fysioterapeutti työskentelee mm. sairaaloissa ja terveyskeskuksissa, tutkimus-, hoito- ja kuntoutuslaitoksissa sekä kylpylöissä, fysikaalisissa hoitolaitoksissa, työterveyshuollossa, kansanterveys-, liikunta-, ja vammais-järjestöissä, vanhainkodeissa ja päiväkodeissa, koulu- ja liikuntatoimessa, itsenäisenä ammatinharjoittajana tai yrittäjänä sekä erilaisissa projekteissa.

Koulutus täyttää EU:n lainsäädännön asettamat vaatimukset. Fysiotera-peutti (AMK) laillistetaan terveydenhuollon ammattihenkilöksi laillistet-tuna fysioterapeuttina.

TUTKINTOSosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto

TUTKINTONIMIKEFysioterapeutti (AMK)



ALOITUSPAIKAT36

VALINTAKOE3.–5.6.2013

Valintakokeeseen valmistava tehtävä lähetetään valintakoekutsun mukana.

LISÄTIETOJA

Lisätietoja koulutuksen sisällöstä:Opinto-ohjaaja Tiina Säilä,[email protected]


Kätilö (AMK)

HOITOTYÖN KOULUTUSOHJELMA

Kätilön tehtävänä on naisten, lasten ja koko perheen hyvinvoinnin edistä-minen. Kätilötyötä on naisten, vastasyntyneiden ja perheiden terveyden- ja sairaanhoito. Kätilötyö kattaa naiseksi kasvun, seksuaalisuuden, parisuhteen ja naisen ikääntymisen.

Kätilö hoitaa itsenäisesti raskaana olevia, synnyttäjiä ja synnyttäneitä. Kä-tilö voi toimia myös erilaisissa suunnittelu- ja kehittämistehtävissä sekä itsenäisenä ammatinharjoittajana.

Kätilökoulutuksesta puolet on ohjattua käytännön harjoittelua sairaaloissa ja terveyskeskuksissa.

Kätilön työssä vaaditaan ihmissuhde- ja vuorovaikutustaitoja, kykyä ja rohkeutta tehdä nopeasti hoitotoimenpiteitä koskevia ratkaisuja odotta-mattomissakin tilanteissa. Työssä tarvitaan myötäelämistä, kädentaitoja ja herkkyyttä käsitellä eri tavoin reagoivia ihmisiä mm. perhesuunnittelussa, lapsettomuuden hoidossa, raskaudenkeskeytyspotilaiden ja naistentautia sairastavien naisten hoidossa sekä vakavan sairauden ja kuoleman koh-datessa.

Kätilötyö perustuu terveystieteisiin ja sitä täydentäviin muihin tieteen-aloihin.

Koulutus täyttää EU:n lainsäädännön asettamat vaatimukset. Kätilötyön suuntautumisvaihtoehdosta valmistuva saa myös sairaanhoitajan pätevyy-den. Kätilö (AMK) laillistetaan terveydenhuollon ammattihenkilöksi sekä kätilönä että sairaanhoitajana.


TUTKINTONIMIKEKätilö (AMK)

SUUNTAUTUMISVAIHTOEHTOKätilötyö



ALOITUSPAIKAT20

VALINTAKOE6.6.2013


LISÄTIETOJALisätietoja koulutuksen sisällöstä:Opinto-ohjaaja Tuulikki Räsänen,[email protected]

HUOM! Haku suoraan kätilötyön suuntautumisvaihtoehtoon.


Röntgenhoitaja (AMK)

RADIOGRAFIAN JA SÄDEHOIDON KOULUTUSOHJELMA

Röntgenhoitajan ydinosaamisalueena ovat kuvantamistutkimukset; röntgen-, isotooppi-, ultraääni- ja magneettitutkimukset, niihin liittyvät toimenpiteet sekä sädehoito.

Koulutuksen pääaineena ovat kuvantamistutkimukset ja sädehoito sekä niihin liittyvä turvallinen säteilyn lääke tieteellinen käyttö. Muita keskeisiä opintoja ovat anatomia ja fysiologia, matematiikka ja säteilyfysiikka sekä kuvantamis-tutkimuksiin ja sädehoitoon liittyvä fysiikka ja laitetekniikka, säteilyn lääke-tieteellinen käyttö, lääketieteelliset aineet ja potilaan hoito.

Opetus toteutetaan tutkivan työotteen mukaisesti. Opiskelussa kehitetään taitoja itseohjautuvaan työskentelyyn sekä informaatiojärjestelmien ja tie-donhaun hallintaan.

Röntgenhoitaja vastaa itsenäisesti ja/tai työryhmän jäsenenä potilaalle tehtä-vistä lääketieteellisistä kuvantamistutkimuksista, niihin liittyvistä toimenpiteis-tä sekä sädehoidoista. Röntgen hoitajalta vaaditaan kykyä nopeaan, eettisesti ja taloudellisesti kestävään päätöksentekoon. Työ edellyttää asiakaspalvelu-osaamista. Käytettävä teknologia edellyttää matemaattista, lääketieteellistä sekä lääketieteellisen tekniikan ja tietotekniikan soveltavaa osaamista sekä potilaan hoidon osaamista.

Röntgenhoitaja toimii julkisella ja yksityisellä terveydenhuollon sektorilla. Hän voi toimia myös yrityksissä, eläinlääkintähuollossa ja säteilyn käytön valvontatehtävissä teollisuudessa.

Koulutus täyttää EU:n lainsäädännön asettamat vaatimukset. Tutkintoon sisältyy Sätelilyturvakeskuksen hyväksymä kuulustelu, joka oikeuttaa toimi-maan röntgenhoitajana. Röntgenhoitaja (AMK) laillistetaan terveydenhuollon ammattihenkilöiksi.

TUTKINTOSosiaali- ja terveysalan ammatti-korkeakoulututkinto

TUTKINTONIMIKERöntgenhoitaja (AMK)



ALOITUSPAIKAT30

VALINTAKOE7.6.2013


LISÄTIETOJALisätietoja koulutuksen sisällöstä:Opinto-ohjaaja Tiina Säilä,[email protected]


Sairaanhoitaja (AMK)


Sairaanhoitajan työ on sairaiden ihmisten ohjaamista, tukemista, hoitamista ja kuntouttamista. Sairaanhoitaja auttaa terveyttä edistäen kohtaamaan sairastumisen, vammautumisen ja kuoleman.

Sairaanhoitajat työskentelevät terveydenhuollossa julkisella tai yksityisellä sektorilla, potilasyhdistyksissä ja itsenäisinä hoitoalan yrittäjinä. Sairaan-hoitaja vastaa hoitotyön laadusta ja sen kehittämisestä.

Hoitotyössä edellytetään kykyä toimia moniammatillisissa ja -kulttuurisissa toimintaympäristöissä. Työssä vaaditaan ihmissuhde- ja vuorovaikutus-taitoja, joustavuutta, vastuullisuutta, huolellisuutta, tarkkuutta, itsenäistä päätöksentekokykyä ja käden taitoja.

Hoitotyö perustuu hoitotieteen lisäksi luonnon-, lääke-, yhteiskunta- ja käyttäytymistieteelliseen tietoperustaan. Ammattiopinnot sisältävät mm. lasten, nuorten ja perheiden hoitotyötä, sisätautipotilaan hoitotyötä, ki-rurgisen potilaan hoitotyötä, mielenterveys- ja päihdehoitotyötä, periope-ratiivista hoitotyötä ja vanhusten hoitotyötä.

Koulutus täyttää EU:n lainsäädännön asettamat vaatimukset. Sairaanhoitaja (AMK) on laillistettu terveydenhuollon ammattihenkilö.


TUTKINTONIMIKESairaanhoitaja (AMK)

SUUNTAUTUMISVAIHTOEHTOHoitotyö



ALOITUSPAIKATKevään yhteishaku: 122Syksyn yhteishaku: Päätetään kesällä 2013



LISÄTIETOJALisätietoja koulutuksen sisällöstä:Opinto-ohjaaja Tuulikki Räsänen, [email protected]

HUOM! Haku suoraan hoitotyön suuntautu-misvaihtoehtoon.

Hoitotyön suuntautumisvaihtoehto haettava-na myös syksyn yhteishaussa 16.9. – 1.10.2013.

Syksyllä 2013 koulutusohjelma alkaa myös aikuiskoulutuksena sekä englan-ninkielisenä, katso s. 50.


Sosionomi (AMK)

SOSIAALIALAN KOULUTUSOHJELMA

Sosiaalialan ammattikorkeakoulutuksen osaamistavoitteet ovat sosiaalialan eettinen osaaminen, asiakastyöosaaminen, sosiaalialan palvelujärjestelmä-osaaminen, kriittinen ja osallistava yhteiskuntaosaaminen, tutkimuksellinen kehittämisosaaminen sekä johtamisosaaminen.

Sosiaalialalla asiakkuus kytkeytyy ehkäisevään, yhteisölliseen ja rakenteelliseen työhön. Sosiaalialan työ tehdään yhä useammin monialaisissa hankkeissa, pal-veluissa ja verkostoissa, joten sosionomeilta edellytetään kykyä työskennellä yhdessä muiden alojen työntekijöiden kanssa oman alansa asiantuntijana.

Sosiaalialan työ on luonteeltaan asiakas- ja voimavaralähtöistä. Alan työnteki-jältä vaaditaan refl ektiivisyyttä, luovuutta ja tutkivaa otetta omaan työhönsä. Toiminnan ohjaus ja kehittäminen sekä monialaisen verkostotyön osaaminen ovat kaikille yhteistä osaamisen aluetta. Monikulttuuristuva yhteiskunta edel-lyttää myös kielitaitoa sekä kulttuurisensitiivistä työotetta.

Luento-opetuksen lisäksi painotetaan yhteistoiminnallista oppimista, osallistu-taan työelämälähtöisiin projekteihin sekä tehdään kirjallisia tehtäviä. Tutkimuk-sellista oppimista ja tutkivaa työotetta opiskellaan ja harjaannutetaan koko koulutuksen ajan. Ryhmänohjaustaitoja kehitetään menetelmäopinnoilla sekä monipuolisilla ilmaisutaidon opinnoilla. Osa opiskelusta toteutetaan verkossa.

Ohjatuilla harjoittelujaksoilla sovelletaan teoriaopintoja käytännössä. Omilla valinnoillaan opiskelija voi hankkia erityisosaamista jonkun asiakasryhmän, ilmiön tai työmenetelmän syvällisempään ymmärtämiseen. Kelpoisuuden lastentarhanopettajan tehtäviin saa, mikäli sisällyttää opintoihinsa vähintään 60 opintopistettä varhaiskasvatuksen tai sosiaalipedagogiikan opintoja.

Tutkinnon suorittaneet työllistyvät erilaisiin sosiaaliohjauksen tehtäviin jul-kiselle ja yksityiselle sektoreille sekä järjestöjen palvelukseen. Sosionomit työllistyvät mm. varhaiskasvatuksen, lastensuojelun, vanhus-, vammais-, kri-minaali-, perhe- ja mielenterveystyön alueille.

TUTKINTOSosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto

TUTKINTONIMIKESosionomi (AMK)


OPETUKSEN PÄÄPAIKKATAMK Tampere, Pyynikintie

ALOITUSPAIKAT60



LISÄTIETOJA

Lisätietoja koulutuksen sisällöstä: Opinto-ohjaaja Pirkko [email protected]


Terveydenhoitaja (AMK)


Terveydenhoitajan työ on yksilöiden, perheiden, yhteisöjen, väestön ja ympäristön terveyttä edistävää ja ylläpitävää sekä sairauksia ehkäisevää hoitotyötä. Keskeistä terveydenhoitajan työssä on väestön aktivoiminen oman terveytensä ylläpitämiseen ja edistämiseen. Terveydenhoitajan tehtä-väalueeseen kuuluu osallistuminen terveysriskien ja sairauksien ehkäisyyn, varhaiseen toteamiseen ja sairastuneiden hoitamiseen sekä terveellisen elinympäristön suunnittelu- ja kehittämistyöhön.

Työssä vaaditaan ihmissuhde- ja vuorovaikutustaitoja, yhteistyö- ja koor-dinointitaitoja, myötäelämistä, avoimuutta ja aloitekykyä, joustavuutta, vastuullisuutta ja kykyä tehdä itsenäisesti päätöksiä. Työ edellyttää hyvää suullista esiintymiskykyä ja kirjallisia ilmaisutaitoja.

Terveydenhoitotyö perustuu hoitotieteen lisäksi mm. kansanterveystie-teeseen, epidemiologiaan, lääke-, ympäristö-, yhteiskunta-, käyttäytymis-, ravitsemus-, liikunta- ja luonnontieteisiin.

Terveydenhoitajat toimivat mm. äitiys- ja lastenneuvoloissa, koulu- ja opiskelijaterveydenhuollossa, työterveyshuollossa, kotisairaanhoidossa ja yksityisinä ammatinharjoittajina sekä kansanterveysjärjestöissä.

Koulutus täyttää EU:n lainsäädännön asettamat vaatimukset. Terveyden-hoitotyön suuntautumisvaihtoehdosta valmistuva saa myös sairaanhoitajan pätevyyden. Terveydenhoitaja (AMK) laillistetaan terveydenhuollon am-mattihenkilöiksi sekä sairaanhoitajana että terveydenhoitajana.


TUTKINTONIMIKETerveydenhoitaja (AMK)

SUUNTAUTUMISVAIHTOEHTOTerveydenhoitotyö



ALOITUSPAIKAT20

VALINTAKOE6.6.2013


LISÄTIETOJALisätietoja koulutuksen sisällöstä:Opinto-ohjaaja Tuulikki Räsänen,[email protected]

HUOM! Haku suoraan terveydenhoitotyön suuntautumisvaihtoehtoon.

lan am


Tekniikan ja

liikenteen ala

INSINÖÖRI

LABORATORIOANALYYTIKKO

RAKENNUSMESTARI


TUTKINTOTekniikan ammattikorkeakoulututkinto

TUTKINTONIMIKEInsinööri (AMK)

SUUNTAUTUMISVAIHTOEHDOTAuto- ja korjaamotekniikkaAuto- ja työkonetekniikkaÄlykkäät koneet



ALOITUSPAIKAT40


LISÄTIETOJALisätietoja koulutuksen sisällöstä: Opinto-ohjaaja Harri Laaksonen,[email protected]

Insinööri (AMK)

AUTO- JA KULJETUSTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA Koulutusohjelman tavoitteena on antaa opiskelijoille hyvät ammatilliset valmi-udet toimia työtehtävissä, jotka liittyvät ajoneuvojen ja liikkuvien työkoneiden suunnitteluun ja valmistukseen sekä myynti-, huolto- ja korjaamotoimintaan.

Auto- ja korjaamotekniikan suuntautumisvaihtoehdossa koulutetaan korjaamo- ja varaosaliiketoiminnan esimiehiä ja asiantuntijoita ajoneuvojen ja työkoneiden jälkimarkkinointiin. Tekniikan lisäksi opetuksessa painotetaan johtamis-, asiakas palvelu-, markkinointi-, laatu- ja liiketoimintataitoja. Luku-kauden mittainen työpaikkaoppimisjakso yrityksissä antaa hyvät valmiudet vaativiin käytännön työtehtäviin.

Auto- ja työkonetekniikan suuntautumisvaihtoehdossa koulutetaan asi-antuntijoita ajoneuvojen ja liikkuvien työkoneiden suunnittelu- ja tuoteke-hitystehtäviin, tietokoneavusteisiin suunnittelu- ja lujuuslaskentamenetelmiin ja simulointiin.

Älykkäät työkoneet -suuntautumisvaihtoehto koostuu työkonetekniikan ja älykkäiden koneiden yhteisistä opinnoista, joissa keskitytään ajoneuvojen ja työkoneiden älykkyyden ja autonomisuuden lisäämiseen.

Osa opiskelusta suoritetaan projekteina, joissa käytännössä opitaan tuote-kehitys-, tiimityöskentely- ja johtamistaitoja. Tällaisia projekteja ovat mm. Formula Student, Motorsport for All (ralliauto vammautuneille), sähköauto-konversio, kevytrakenteiset linja-autot sekä trike.

Ammattinimikkeitä: jälkimarkkinointipäällikkö, korjaamopäällikkö, huoltoneuvoja, kunnossapitoinsinööri, varaosapäällikkö, katsastusinsinööri, katsastusalan yrittäjä, tuotekehitysinsinööri, suunnitteluinsinööri, työkone-suunnittelija, opettaja.


Insinööri (AMK)

KONE- JA TUOTANTOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

Koneinsinöörit työskentelevät tuotannon, automaation ja koneiden suun-nittelutehtävissä sekä suunnittelu-, tuotanto-, kehitys-, käyttö-, kunnossapi-to-, markkinointi- ja johtotehtävissä.

Kone- ja laiteautomaation suuntautumisvaihtoehto antaa val miu det ko-neautomaatioinsinöörin työtehtäviin, automaattisten laitteiden, koneiden ja järjestelmien suunnittelu-, tuotanto-, myynti- ja kehitystehtäviin tuotantoja kappaleen käsittelyteollisuudessa.

Lentokonetekniikassa panostetaan seuraaviin osaamisalueisiin: lentoko-netekniikan perusteet, lentokoneiden kunnossapito, lentokonerakenteet ja lentokoneiden suunnistus- ja lennonhallintajärjestelmät. Lentokoneinsinöörin opinnot antavat hyvät lähtökohdat työskennellä suomalaisissa lentokonealan yrityksissä sekä muissa kehittyneen teknologian yrityksissä.

Tuotekehitykseen suuntautunut opiskelija hallitsee valmistuttuaan tuote-suunnittelun periaatteet ja tietokoneavusteiset suunnittelumenetelmät sekä tuotteen markkinoille saattamisen eri vaiheet.

Moderneihin tuotantojärjestelmiin suuntautuneella opiskelijalla on val-mistuttuaan laaja näkemys nykyaikaisesta konepajatekniikasta ja -automaa-tiosta; syvällinen perehtyminen tietokoneavusteiseen tuotantoon, joustaviin valmistusjärjestelmiin (FMS), tuotannonsuunnitteluun ja -ohjaukseen.

Tuotantotalous antaa valmiudet toimia teollisuudessa insinöörin tehtävissä, jotka liittyvät tuotantoon, projektin hallintaan, yritystalouteen, yrityksen toi-minnan johtamiseen ja markkinointiin.

Ammattinimikkeitä: tuotepäällikkö, tuotekehitysinsinööri, tuotannonkehi-tysinsinööri, koneautomaatioinsinööri, tuotantopäällikkö, koneensuunnittelija, kunnossapitoinsinööri, laatupäällikkö, projektipäällikkö.



SUUNTAUTUMISVAIHTOEHDOTKone- ja laiteautomaatioLentokonetekniikkaModernit tuotantojärjestelmätTuotekehitysTuotantotalous (30 op)Älykkäät koneet (Intelligent Machines)



ALOITUSPAIKAT100


LISÄTIETOJALisätietoja koulutuksen sisällöstä: Opinto-ohjaaja Harri Laaksonen,[email protected]



Insinööri (AMK)

PAPERI-, TEKSTIILI- JA KEMIANTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

Koulutusohjelmasta valmistuu insinööri, joka on suuntautunut joko paperitek-niikkaan, tekstiilitekniikkaan tai prosessitekniikkaan. Tämän koulutusohjelman insinöörit työskentelevät tuotanto-, suunnittelu-, projekti- ja kehitystehtävissä kansainvälisen metsäteollisuuden, tekstiiliteollisuuden ja kemianteollisuuden palveluksessa. Teollisuuden alihankintayritykset, kone- ja laitetoimittajat sekä raaka-ainetoimittajat tarjoavat mielenkiintoisia, kansainvälisiä tehtäviä tämän koulutusohjelman insinööreille.

Opiskelija valitsee suuntautumisen ensimmäisen vuoden aikana ja voi opis-kella yhden suuntautumisen sijasta kaksi lyhyttä suuntautumista. Paperitek-niikasta on mahdollisuus valita joko suomenkielinen tai englanninkielinen suuntautuminen. Opiskelijalla voi olla englanninkielisiä opintojaksoja myös kemiantekniikassa ja tekstiilitekniikassa. Ammattiopintojen ohella energia-, laatu- ja ympäristöasiat, turvallisasiat ja esimiesvalmius sekä liiketoiminnan ymmärtäminen ja markkinointi kuuluvat koulutusohjelmasta valmistuvien insinöörin osaamiseen.

Kansainvälisyys on tärkeä osa koulutusohjelmaa. Opiskelijaa kannustetaan suorittamaan osan opinnoistaan kansainvälisessä opiskelijavaihdossa yhteis-työyliopistoissa ja/tai harjoittelussa ulkomailla. Koulutusohjelma tarjoaa myös kansainvälisiä kaksoistutkintoja yhteistyössä ulkomaalaisen partneriyliopiston kanssa.

Paperitekniikan suomenkielisissä ja englanninkielisissä ammattiopinnoissa ydinosaamista ovat paperi- ja kartonkiteollisuuden bioraaka-aineet, tuotan-toprosessit puusta lopputuotteeksi, eri lopputuotteiden kuten pakkauskar-tonkien, painopaperien ja erikoispaperin erityisominaisuudet ja kuluttaja-vaatimukset.

Tekstiilitekniikan ammattiopinnoissa ydinosaamista ovat kuidut, tekstiilien valmistus, rakenne ja testaus, tekniset tekstiilit, tuote- ja tuotannonsuunnit-telu, ostotoiminta ja logistiikka.

Prosessitekniikan ammattiopinnoissa ydinosaamista ovat energia- ja pro-sessitekniikka, jossa perehdytään kemianteollisuuden valmistusmenetelmiin, tuotteisiin ja ympäristönäkökohtiin sekä syventävän kemian opintoja kuten polymeerikemia ja biokemia.

Ammattinimikkeitä: vuoromestari, käyttöinsinööri, tuotantopäällikkö, tuo-tepäällikkö, tuotantoinsinööri, osastoinsinööri, myynti-insinööri, asiakaspal-veluinsinööri, projekti-insinööri, tutkimus- ja kehitysinsinööri, laatuinsinööri.



SUUNTAUTUMISVAIHTOEHDOTPaperitekniikka Paper and Packaging TechnologyTekstiilitekniikkaProsessitekniikka



ALOITUSPAIKAT70


LISÄTIETOJALisätietoja koulutuksen sisällöstä: Opinto-ohjaaja Merja Hanhimäki,[email protected]

öörriiiiiiii


Insinööri (AMK)

RAKENNUSTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

Rakennusinsinöörit työskentelevät talonrakentamisen, infrarakentamisen eli yhdyskunta- ja ympäristörakentamisen sekä rakennusten käyttö- ja kunnos-sapitotehtävissä. Koulutus antaa perustiedot rakentamisen eri osa-alueista ja kahden viimeisen vuoden aikana opiskelija syventää tietojaan suuntautumisvaih-toehtonsa opinnoissa, joissa perehdytään monipuolisesti tietotekniikan käyttöön rakentamisessa.

Infrarakentamisen opiskelija saa valmiudet liikenneväylien suunnitteluun ja rakentamiseen sekä maa- ja pohjarakentamiseen. Hän voi halutessaan lisätä osaamistaan kalliorakennustekniikasta, vesihuollosta ja vesirakentamisesta se-kä ympäristötekniikasta.

Kiinteistönpidon opiskelija saa teknistaloudelliset valmiudet toimia kiinteis-töjen ylläpito- ja isännöintitehtävissä, joita ovat kiinteistönhoito, rakennusten kuntotutkimustekniikat, korjausrakentaminen, kiinteistölain säädäntö ja isännöinti.

Rakennustuotannon opiskelija hallitsee valmistuttuaan talonrakennuspro-jektien johtamisen, tuotannon ohjauksen ja valvonnan sekä rakennusurakoiden laskemisen.

Talonrakennustekniikan opiskelija voi valmistuttuaan toimia talonrakentami-sen uudis- ja korjausrakentamisprojektien rakennesuunnittelijana, rakennutta-mistehtävissä sekä muissa talonrakennusprojektin hallintaan liittyvissä tehtävissä.

Ammattinimikkeitä: rakennesuunnittelija, toimistoinsinööri, työmaapäällikkö tai työmaainsinööri, projektipäällikkö, rakennustyön valvoja, rakennustarkastaja, rakennuttaja, kunnaninsinööri, rakennustyön valvoja, isännöitsijä, työnjohtaja, vastaava työnjohtaja, suunnittelija, myynti-insinööri.



SUUNTAUTUMISVAIHTOEHDOTInfrarakentaminenKiinteistönpitotekniikkaRakennustuotantoTalonrakennustekniikka



ALOITUSPAIKAT100


LISÄTIETOJALisätietoja koulutuksen sisällöstä: Opinto-ohjaaja Petri Murtomaa, [email protected]




SUUNTAUTUMISVAIHTOEHDOTAutomaatiotekniikkaSähkövoimatekniikkaÄlykkäät koneet (Intelligent Machines)



ALOITUSPAIKAT70


LISÄTIETOJALisätietoja koulutuksen sisällöstä: Opinto-ohjaaja Taru Owston, [email protected]


Insinööri (AMK)

SÄHKÖTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

Sähköinsinöörin koulutus antaa vankan sähkö- ja tietoteknisen perus-koulutuksen. Koulutusohjelman opinnot täyttävät sähkö pätevyyden kou-lutusvaatimuksen ja siitä valmistuvat työllistyvät esimerkiksi teollisuuden, suunnittelutoimistojen, urakoinnin ja myynnin vastuullisiin tehtäviin.

Ammattiopinnoissa laboratoriotyöskentelyn merkitys on suuri. Tavan-omaisten opetusmenetelmien lisäksi käytetään paljon projektimuotoista opetusta.

Automaatiotekniikan suuntautumisvaihtoehdossa opiskelija eri koistuu prosessiteollisuuden automaatioon ja saa niihin liittyvät työelämän kan-nalta tarpeelliset teoreettiset perusvalmiudet säätö tekniikassa, elektro-niikassa, mittaus tekniikassa ja automaatio suunnittelussa.

Sähkövoimatekniikan opiskelija tuntee valmistuttuaan sähköalaan liit-tyvän vastuun ja sähkön käyttö tekniikkaan, sähköenergian suur- ja pienjän-nitejakeluun, teollisuuden ja rakennusten sähkösuunnitteluun sekä näitä tukeviin tekniikoihin, esim. automaatio-, ohjaus- ja valvontajärjestelmiin liittyvät aihealueet.

Koneenrakentaminen hyödyntää lisääntyvässä määrin sähkö- ja tietotek-nisiä järjestelmiä, jotka ovat usein kokonaan automatisoituja tuotanto-järjestelmiä.

Älykkäissä koneissa (Intelligent Machines) perehdytään erilaisten työ-koneiden ja konejärjestelmien sähkö- ja tietoteknisiin järjestelmiin ja niitä tukeviin tekniikoihin.

Ammattinimikkeitä: suunnitteluinsinööri, sähkösuunnittelija, sähkö-töiden johtaja, sähköurakoitsija, käyttöinsinööri, käyttöpäällikkö, projekti-insinööri, tuotantopäällikkö, markkinointipäällikkö, projektipäällikkö.




SUUNTAUTUMISVAIHTOEHTOLVI-talotekniikkaSähköinen talotekniikka



ALOITUSPAIKAT55



Insinööri (AMK)

TALOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

Talotekniikan asiantuntemusta tarvitaan niin uudis- kuin korjaus-rakentamishankkeissa. Myös kiinteistöjen käytön ja yllä pidon tehtävät liittyvät useimmiten talotekniikkaan. Talo tekniikassa yhdistyy perinteisten tekniikan alueiden eli rakentamisen, sähköasennustekniikan ja LVI-tekniikan kanssa kiin-teistöautomaatio ja tiedonsiirto, tietotekniset sovellukset, ympäristötietoisuus, energiatehokkuus sekä myös käyttäjän tarpeiden ymmärtäminen.

Talotekniikka on rakennetun ympäristön teknisten palveluiden, järjestelmien ja laitteiden kokonaisuus. Se tuottaa kiinteistöissä ja tiloissa tapahtuville toiminnoille hallitut olosuhteet. Talotekniikka sisältää mm. ilman, veden, lämmön, energian, valon ja tiedon välittämisen sekä turvallisuus- ja liikkumis palvelut.

LVI-talotekniikan suuntautumisvaihtoehdon opiskelija saa valmiudet LVI-järjes-telmien sekä niihin liittyvien laitteiden tuntemiseen, kehittämisen suunnitteluun, rakentamiseen ja käytön valvonnan osa-alueisiin. Koulutus täyttää suunnittelu- ja työnjohtopätevyyksien perusvaatimukset.

Sähköisen talotekniikan opiskelija oppii hallitsemaan laaja-alaisesti kiinteistö-jen sähköteknisiä järjestelmiä, mm. sähköasennuksia, telelaitteita, rakennusauto-maatiota ja hälytysjärjestelmiä sekä perehtyy kenttäväyläteknologiaan, kiinteistö-valvomoihin ja energian taloudelliseen käyttöön. Koulutus sisältää sähkötöiden johtamiseen vaadittavat koulutusvaatimukset.

Ammattinimikkeitä: sähkösuunnittelija, automaatiosuunnit telija, projektin hoitaja, projektipäällikkö, tekninen myyjä, sähkötöiden johtajan tai LVI-urakoinnin päällikön tehtävät, suunnittelu-, valvoja- ja viranomaistehtävät sekä kiinteistö-päällikkö.




SUUNTAUTUMISVAIHTOEHDOTOhjelmistotekniikkaSulautetut järjestelmät ja elektroniikkaTietoliikennetekniikka ja tietoverkotÄlykkäät koneet (Intelligent Machines)



ALOITUSPAIKAT65



Insinööri (AMK)

TIETOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA Tietotekniikan insinöörit työskentelevät liike-elämän ja erityisesti tietotekniikan ja tietoliikennetekniikan teollisuuden palveluksessa huipputekniikan alalla.

Työtehtävät liittyvät mm. järjestelmien ja ohjelmistojen kehitykseen, ylläpitoon ja testaukseen, tuotekehitykseen (T&K), elektroniikkateollisuuden työnjohtoon ja asiantuntijatehtäviin sekä verkkopalveluihin. Tulevaisuuden haasteena on hyö-dyntää langattomia tietoverkkoja, erilaisia sulautettuja järjestelmiä sisältäviä kokonaisuuksia ja ohjelmistotekniikkaa uudella innovatiivisella tavalla yhdessä, tietoturvaratkaisuja unohtamatta.

Ohjelmistotekniikan opiskelija hallitsee valmistuttuaan olio-ohjelmointiin, tietorakenteisiin ja -algoritmeihin, ohjelmistojen tuottamiseen, käyttöliittymiin ja käyttöjärjestelmiin liittyvät osa-alueet. Neljännen vuoden ammattiaineopinnoissa päästään tutustumaan alan viimeisimpiin kieliin ja tekniikoihin.

Sulautettuihin järjestelmiin ja elektroniikkaan suuntautunut opiskelija osaa valmistuessaan suunnitella sulautettuja järjestelmiä erilaisiin toimintaym-päristöihin. Ympäristöt vaihtelevat yksinkertaisista toiminnoista monimutkaisiin osa kokonaisuuksiin.

Tietoliikennetekniikkaan ja tietoverkkoihin suuntautunut opiskelija ym-märtää valmistuttuaan tietoverkkojen, langattoman tiedonsiirron ja mobiilien tietoliikennejärjestelmien periaatteet.

Ammattinimikkeitä: suunnitteluinsinööri laite(hw)-, ohjelmisto(sw)- tai rf-suunnittelijana, projekti-insinööri, järjestelmäasiantuntija, tutkimus- ja kehityspääl-likkö, ohjelmistosuunnittelija, tietoturvavastaava/-päällikkö, markkinointipäällikkö, projektipäällikkö.



TUTKINTONIMIKELaboratorioanalyytikko (AMK)



ALOITUSPAIKAT28


LISÄTIETOJALisätietoja koulutuksen sisällöstä: Opinto-ohjaaja Merja Hanhimäki,[email protected]

Laboratorio analyytikko (AMK)

LABORATORIOALAN KOULUTUSOHJELMA Tavoitteena on antaa opiskelijalle valmiudet toimia laboratorio alalla vaativan analytiikan tehtävissä teollisuuden ja tutkimus laitosten laboratorioissa mm. bio- ja lääketieteellisissä tutkimus laboratorioissa, ympäristöalan sekä lääke-, elintarvike-, puun jalostus- ja kemian teollisuuden laboratorioissa.

Työtehtäviä ovat mm. tutkimus-, tuotekehitys- ja laadun valvonta tehtävät, osto-, myynti- ja asiakaspalvelutehtävät, projekti tehtävät.

Laboratorioalan koulutus antaa laaja-alaisen luonnontieteellisen perusosaamisen sekä valmiudet kehittyä tutkinnon suoritettuaan alan asiantuntijaksi. Opintojen sisällön painopistealueita ovat kemian eri osa-alueet sekä ympäristötutkimuksen ja biotieteiden osa-alueet. Laboratorioalan koulutusohjelman kaikille pakollisten ammattiopintojen lisäksi opiskelijoilla on mahdollisuus valita syventäviä ammat-tiopintoja kemian, laiteanalytiikan, bioteknologian, elintarvikeanalytiikan sekä ympäristötekniikan alueilla.

Laboratorioalalla työskentelevältä edellytetään kokonaisuuksien hallintaa, ongel-manratkaisutaitoja ja palveluhenkisyyttä. Lisäksi tulee tiedostaa laatujärjestelmien merkitys sekä vastuu ympäristönsuojelusta. Laboratorioalalla työskentelevän on oltava selvillä alaansa liittyvästä lainsäädännöstä ja viranomais määräyksistä. Tutkinnon suorittaneen on omattava hyvä suullinen ja kirjallinen kielitaito sekä monipuoliset viestintätaidot laboratorioalan jatkuvasti kansainvälistyessä.


Rakennusmestari (AMK)

RAKENNUSALAN TYÖNJOHDON KOULUTUSOHJELMA

Rakennusmestarin koulutus on käytännönläheistä ja tehdään yhteistyössä ta-lonrakennustyömaiden toteutuksien kanssa. Tutkinto antaa kelpoisuuden toimia maankäyttö- ja rakennuslain mukaisissa rakennustöissä vastaavana työnjohtajana.

Rakennusmestari johtaa työmaata, hallitsee monipuolisesti työnsuunnittelun ko-konaisuuden eli aikataulun, laadun, työ turvallisuuden, tietotekniikan, kustannukset ja tehtävä suunnitelmat sekä niiden mukaisen työmaan toteutuksen hallinnan ja työmaatekniikan.

Rakennusmestari suunnittelee ja johtaa talonrakennusalan uudis- ja korjausraken-nushankkeita saumattomassa yhteistyössä useiden rakennushankkeen osapuolten kanssa. Rakennus mestarin työtehtävänä on tyypillisesti toimia työmaamestarina, joka johtaa erilaisia rakennustyömaan vaiheita. Kokemuksen myötä rakennusmes-tari voi edetä vastaavaksi työnjohtajaksi, joka johtaa ja valvoo rakennustyömaita. Rakennusmestarit työskentelevät myös kiinteistön ylläpitoon liittyvissä tehtävissä. Työpaikkoja on rakennusliikkeissä, rakennustuoteteollisuudessa, julkishallinnon organisaatioissa ja kiinteistöalalla.

Koulutuksessa korostuu rakennustekniikan ohella esimieskoulutus ja johtaminen, monipuolinen työnsuunnittelu kokonaisuutena: aikataulu, laatu, työturvallisuus, tietotekniikka, kustannukset, tehtäväsuunnitelmat ja niiden mukaisen työmaan toteutuksen hallinta sekä työmaatekniikka. Osa opinnoista tehdään yhdessä yri-tysten kanssa projekti opintoina, harjoitteluina ja opinnäytetöinä.

Ammattinimikkeitä: vastaava työnjohtaja, työmaamestari, projektipäällikkö, työkohdemestari, työnjohtaja, rakennustarkastaja, kouluttaja.


TUTKINTONIMIKERakennusmestari (AMK)



ALOITUSPAIKAT30


LISÄTIETOJALisätietoja koulutuksen sisällöstä: Opinto-ohjaaja Petri Murtomaa, [email protected]

NTOn ammattikorkeakkkkkkkkoulooooooooooooooooooooo ututkinto

NTONIMIKEsmestari (AMK)

YHTEISKUNTATIETEIDEN

,

liiketalouden ja

hallinnon ala

TRADENOMI


TUTKINTOLiiketalouden ammattikorkeakoulututkinto

TUTKINTONIMIKETradenomi

SUUNTAUTUMISVAIHTOEHDOTMarkkinointiOikeudellinen asiantuntijuusProjektijohtaminenTaloushallintoYrittäjyys ja matkailu (Proakatemia)



ALOITUSPAIKAT160

VALINTAKOEPÄIVÄ5.6.2013, valtakunnallinen koe

LISÄTIETOJA Ennakkoaineisto luettavissa 15.4. – 5.6.2013 osoitteessa www.tamk.fi .

Lisätietoja koulutuksen sisällöstä:Opinto-ohjaaja Eija Iso-Junno, [email protected]

Koulutusohjelma alkaa syksyllä 2013 Tampereella myös englanninkielisenä, katso s. 48.

Aikuiskoulutuksena koulutusohjelma alkaa syksyllä 2013 Tampereella ja Virroilla.

TradenomiLIIKETALOUDEN KOULUTUSOHJELMA

Tavoitteena on kouluttaa monipuolinen, yhteistyökykyinen ja kielitaitoinen lii-ketalousalan osaaja. Tekemällä oppiminen, osallistuminen projekteihin, yritys-yhteistyöhankkeisiin ja valmennustiimien kokoontumisiin kehittää opiskelijan työelämävalmiuksia.

Opintoja voi suunnata markkinointiin, taloushallintoon, projektijohtamiseen, yrittäjyyteen ja matkailuun sekä oikeudelliseen asiantuntijuuteen. Opintoihin kuuluu myös kansainvälistä yhteistoimintaa. Ennen suuntautumista perehdytään yritystoimintaan, tietojenkäsittelyyn ja viestintään.

Ensimmäisen vuoden jälkeen voi hakeutua yrittäjyyden ja matkailun (Proakatemia) tai oikeudellisen asiantuntijuuden suuntautumisvaihtoehtoihin. Proakatemiassa opitaan yhdessä tekemällä; tämä tarkoittaa työelämäprojektien hankkimista ja toteuttamista, kirjojen lukemista, tiedon etsimistä ja soveltamista projekteihin. Yrittäjyyden opiskeluun kuuluu myös tiimiyrityksen perustaminen.

Oikeudellisen asiantuntijuuden opinnoissa keskitytään yritysjuridiikkaan, varalli-suusoikeuteen, julkisoikeuteen, henkilöoikeuteen, perhe- ja perintöoikeuteen, työ- ja virkamiesoikeuteen, EU-oikeuteen sekä rikos- ja prosessioikeuteen. Opiskelija oppii oikeudellisen tulkinnan ja perustelemisen taitoa ja osaa soveltaa oikeudellisia normeja. Opetus toteutetaan yhteistyössä oikeusministeriön kanssa.

Vaihto-opiskeluun ulkomaisessa korkeakoulussa on hyvät mahdollisuudet. Har-joittelujaksolla työskennellään viisi kuukautta alan työtehtävissä kotimaassa tai ulkomailla.

Tradenomin ammattinimikkeinä voi olla esim. markkinointiassistentti, asiak-kuussuunnittelija, markkinointisuunnittelija, myyntineuvottelija, talousassistentti, business controller, talouspäällikkö, projektipäällikkö, mainostoimistoyrittäjä, matkailuyrittäjä, vientiassistentti, vientipäällikkö, isännöitsijä, vakuutusneuvoja, palveluneuvoja, kihlakunnanulosottomies tai vakuutusyhtiön korvauskäsittelijä.


Kevään 2013

Yhteishaku

Hakuaika4.3. — 3.4.2013

www.amkhaku.fi



Kevään 2013

Yhteishaku

AMMATTIKORKEAKOULUJEN YHTEISHAKU

Syksyllä 2013 alkaviin koulutusohjelmiin haetaan ammattikorkea-koulujen valtakunnallisessa yhteishaussa 4.3. - 3.4.2013 inter-netissä osoitteessa www.amkhaku.fi . Hakijaa ohjaava hakupalvelu on auki hakuajan ja sulkeutuu viimeisenä hakupäivänä klo 16.15.

Opiskelijavalinnassa noudatetaan ammattikorkeakoulun päättä-miä valintaperusteita ja sitä hakutoivejärjestystä, jonka hakija on merkinnyt hakemukseensa. Hakutoivejärjestys on sitova, eikä sitä voi muuttaa enää hakuajan päättymisen jälkeen. Hakija voi hakea enintään neljään hakutoiveeseen.

Hakemuksen liitteineen on oltava perillä ammattikorkeakoulun hakutoimistossa viimeisenä hakupäivänä klo 16.15. Hakija on vas-tuussa siitä, että hakemus ym. asiakirjat ovat perillä määräajassa.

HAKUKELPOISUUS AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN

Hakukelpoisuuden ammattikorkeakouluopintoihin antaa toisen asteen tutkinto, esim. lukion oppimäärä ja ylioppilastutkinto, kol-mivuotinen ammatillinen perustutkinto tai ammattitutkinto.

Katso tarkemmat tiedot hakukelpoisuudesta ja todistusten toimit-tamisesta www.tamk.fi > Hakeminen.

ETUKÄTEISNÄYTÖT, MUSIIKIN LISÄLOMAKE JA ENNAKKOAINEISTOT

Kuvataiteen sekä elokuvan ja television koulutusohjelmissa opiske-lijavalintaan sisältyy hakuaikana palautettava etukäteisnäyttö. Etu-käteisnäytön ohjeet julkaistaan helmikuun 2013 alussa TAMKin www-sivuilla.

Musiikin koulutusohjelmaan hakevat palauttavat yhteishakulomak-keen lisäksi sähköisen musiikin lisälomakkeen, joka on täytettävissä hakuaikana TAMKin www-sivuilla.

Ennakkoaineistoon perustuva valintakoe on seuraavissa koulutusohjelmissa:

• hotelli- ja ravintola-alan ko, aineisto julkaistaan ennen valintakoetta

• liiketalouden ko, aineisto on luettavissa 15.4. - 5.6. TAMKin www-sivuilla

• palvelujen tuottamisen ja johtamisen ko, aineisto julkaistaan ennen valintakoetta

• tietojenkäsittelyn ko, aineisto julkaistaan ennen valintako-etta

Sosiaali- ja terveysalan koulutusohjelmissa on käytössä valmistava tehtävä, joka lähetetään hakijalle valintakoekutsun liitteenä. Valmis-tava tehtävä palautetaan valintakokeessa.

VALINTAKOKEET

Valintakokeisiin kutsutaan kirjeellä. Kutsut kulttuurialan, liiketalou-den, metsätalouden, tekniikan ja tietojenkäsittelyn koulutusohjel-miin lähetetään toukokuun alussa.

Matkailu-, ravitsemis- ja talousalan sekä sosiaali- ja terveysalan koulutusohjelmien valintakokeisiin kutsutaan vain osa hakijoista esivalinnan perusteella. Kutsut lähetetään noin viikkoa ennen va-lintakoetta.

Valintakokeessa on käytävä siinä ammattikorkeakoulussa ja toimi-pisteessä, jonne hakija on kutsuttu kokeeseen.

OPISKELUPAIKAN VASTAANOTTAMINEN JA JONOTUSOIKEUS

Kevään 2013 yhteishaun valintojen tulokset julkistetaan aikaisintaan 1.7. ja viimeistään 16.7. Tuloksesta ilmoitetaan kirjeitse.

Viimeistään 16.7. saatu opiskelupaikka on otettava vastaan 30.7. klo 16.15 mennessä. Hyväksymiskirjeen mukana lähetetään hakijalle ohjeet paikan vastaanottamisesta.

Hakija voi ottaa vastaan vain yhden korkeakoulututkintoon johta-van opiskelupaikan samana lukukautena (1.8. - 31.12., 1.1. - 31.7.) alkavasta koulutuksesta.

Jos hakija on hyväksytty korkeakouluun viimeistään 16.7.2013, voi hän ilmoittaa jäävänsä jonottamaan sellaista opiskelupaikkaa, johon hänet on hyväksytty varasijalle. Jonotus on voimassa 13.8. saakka. Jos hakija hyväksytään siihen mennessä jonottamaansa opiskelupaikkaan, siitä tulee hänen lopullinen opiskelupaikkansa. Muutoin lopulliseksi opiskelupaikaksi tulee koulutus, jonka hakija on ilmoittanut vastaanottavansa, jos hän ei pääse jonottamaansa koulutukseen.

Opiskelijavalinta on ehdollinen, kunnes ammattikorkeakoulu on tarkistanut koulu- ym. tarvittavat todistukset. Ammattikorkeakou-lu voi purkaa valinnan, jos hakija on antanut itsestään virheellisiä tietoja.

Tampereen ammatt ikorkeakoulu 43Tampereen ammatt ikorkeakoulu 43

Valintakokeet 2013SUOMENKIELINEN KOULUTUS

Etukäteisnäyt-tö/ ennakko-

aineisto

Lisälo-make Valintakoepäivät keväällä 2013

Valta-kunnal-linen

valinta-koe

Kulttuuriala

etukäteisnäyttö kuvataiteen sekä elokuvan ja television kou-lutusohjelmissa

musiikin ko

Elokuvan ja television ko Kuvataiteen koMusiikin ko

28. ja 29.5.27. – 29.5.20. – 28.5.

ei

Luonnontieteiden alavalintakokee-seen valmistava ennakkoaineisto

Tietojenkäsittelyn ko 6.6.kyllä

Luonnonvara- ja ympäristöala

ei Metsätalouden ko 6.6. kyllä

Matkailu-, ravitsemis- ja talousala

valintakokeen ennakkoaineisto

Hotelli- ja ravintola-alan koPalvelujen tuottamisen ja johtamisen ko

4.6.4.6. ei

Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala

valintakokee-seen valmistava tehtävä lähetetään va-lintakoekutsun mukana

Bioanalytiikan ko Fysioterapian ko Hoitotyön ko, kätilötyön svHoitotyön ko, hoitotyön sv Hoitotyön ko, terveydenhoitotyön svRadiografi an ja sädehoidon ko Sosiaalialan ko

6.6. ja 7.6.3. – 5.6.6.6.3. – 5.6.6.6.7.6.10.6. ja 11.6.

ei

Tekniikan ja liikenteen ala ei

Auto- ja kuljetustekniikan ko Kone- ja tuotantotekniikan ko Paperi-, tekstiili- ja kemiantekniikkaRakennustekniikan ko Sähkötekniikan ko Talotekniikan ko Tietotekniikan ko Laboratorioalan ko Rakennusalan työnjohdon ko

3.6.3.6.3.6.3.6.3.6.3.6.3.6.3.6.3.6.

kyllä

Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala

valintakokeen ennakkoaineisto

Liiketalouden ko 5.6. kyllä

Kulttuurialan etukäteis-näytön ohjeet julkaistaan

osoitteessa www.tamk.fi

Elokuva ja televisio Kuvataide

3.4.klo 16.15

Yhteishaku päättyy.

Kulttuurialan etukä-teisnäyttö ja musiikin

lisälomake palautettava TAMKiin

Musiikin koulutusohjelman hakijan opas 2013

julkaistaan

4.3.Yhteishaku alkaa

Kulnäyt

n

Tärkeitä

päivämääriä44 Haki jan opas 2013

Valintojen julkistaminen

aikaisintaan

1.7.ja viimeistään

16.7.

Opiskelupaikan vastaanottaminen

viimeistään

30.7.klo 16.15

20.5 –11.6.TAMKin valintakokeet

13.8.Jonotusoikeus päättyy


DEGREE

PROGRAMMES

in English

Application period

7 Jan — 12 Feb

www.admissions.fi


Bachelor of EngineeringDEGREE PROGRAMME IN ENVIRONMENTAL ENGINEERING Specialisation options:

› Environmental Management

› Environmental Technology

The programme provides the student with skills in environmental monitoring, analysis, management and technology, adopting a holistic approach to managing the environment and the use of world‘s natural resources in sustainable ways. The core of the study programme is in lifecycle thinking, quality issues and environmental impact assessment, and management of sustainable systems within public administration, enterprises and industry.

It is highly recommended that every student should spend at least a part of the compulsory practical training period in international tasks and take part in some of the international projects run by the study programme. Since the students will fi nd their future jobs wherever environmental issues are of paramount importance, special emphasis is given to developing students’ personal skills and qualities in problem-solving, in managerial abilities and in attitudes, especially when dealing with public relations. The international atmosphere will prepare the students for a career in the new global economy.

EMPLOYMENT OPPORTUNITIES

Graduates of the programme typically fi nd jobs as environmental engineers within industry, public administration and consulting. They can also work as environmental managers in an enterprise or in local, regional or international tasks.

FIELD OF STUDY

Technology, Communication and Transport

DEGREEBachelor of Engineering

DURATION240 credits, 4 years

INTAKE30 students

ENTRANCE EXAM IN FINLAND25 April 2013

REQUIRED PRE-READING MATERIAL:www.tamk.fi /entranceexam

i i


FIELD OF STUDYSocial Sciences, Business and Administration

DEGREEBachelor of Business Administration

DURATION210 credits, 3.5 years

INTAKE60 students

ENTRANCE EXAM IN FINLAND24 April 2013

REQUIRED PRE-READING MATERIAL:www.tamk.fi /entranceexam

Bachelor of BusinessAdministrationDEGREE PROGRAMME IN INTERNATIONAL BUSINESS

The TAMK BBA in International Business is an inspiring and multicultural learning environment where the students learn basic business skills and acquire attitudes essential for success in today’s international enterprise.

The fi rst year of studies offers a broad perspective on business operations. The second year of studies brings a deeper insight into international com-panies. At this stage, students start to create their own career path by choosing a specialisation out of four options:

› The Management Consulting specialisation option concentrates on real consultative projects with external clients.

› The Supply Chain Management Module focuses on transportation and warehousing issues in connection with Enterprise Resource Planning (ERP) systems.

› The Financial Management Module expands on business control, corporate fi nance, and management control systems.

› The Marketing Module explores the dynamic environment of marketing strategy and planning.

Students interested in tourism as a business area may choose professional studies in tourism for the second study year. A full year of tourism related modules covering a variety of essential topics within the industry, giving students an excellent background for demanding tasks in tourism.

In the third year students go abroad for a semester at one of TAMK's 300 partner universities worldwide. In addition, students spend a further 5 months abroad in a practical training placement. Ideally, the employer will also commission the Bachelor’s Thesis – a project requiring students to apply their knowledge to solving a specifi c problem for a company.

EMPLOYMENT OPPORTUNITIES

The programme prepares undergraduates for demanding jobs in the fi elds of e.g. sales, export, product management and customer relations. Our gra-duates also work as marketing or logistics coordinators, and as consultants or entrepreneurs. Even entry level managerial positions are within the reach of our most successful graduates.

TU


Bachelor of Culture and ArtsDEGREE PROGRAMME IN MEDIA

The focus of the programme is on interactive media content design and production, as of 2013 also music and event production. The students learn about current media issues and they specialise in visual design, interaction design, music production, event production, music business or project management.

The fi rst year provides a broad perspective on digital design, production business, and skills in the selected specialisation. The following three years consist of secondary subject studies, major studies abroad, practical training, the bachelor’s thesis and free choice studies.

The areas of application include web design and services, game design, computer-generated imagery (CGI), production and content design, music production and music business, sound design, event production and cultural export.

Studying in the Media Programme is typically hands-on, project-based, business-oriented, international and most often conducted in cooperation with partner companies.

The Media Programme is located in the old Finlayson cotton mill, right in the heart of the City of Tampere, surrounded by museums, theatres as well as new media, ICT and art companies.

Graduates of the Media Programme have found work as Animators, Art Directors, Concept Designers, Game Artists, Graphic Designers, Project Managers, Producers, UI Designers, Web Designers, Web Programmers, Music Producers, Sound Designers, Song Writers, Performing Artists, Live Sound and Light Engineers, Event Producers, Production Managers.

FIELD OF STUDYCulture

DEGREEBachelor of Culture and Arts

DURATION 240 credits, 4 years

INTAKE30 students

ENTRANCE EXAM IN FINLAND9 –10 April 2013

PRE-TASK, COMPULSORY MATERIAL:www.tamk.fi /entranceexam


FIELD OF STUDYSocial Services, Health and Sport

DEGREEBachelor of Health Care

DURATION210 credits, 3.5 years

INTAKE18 students

ENTRANCE EXAM IN FINLAND

18 – 19 April 2013

Note: Applicants must have a command of Finnish language. The requirement is Common European Framework of Reference of Langu-ages (CEFR) level A2 at the minimum.

Bachelor of Health CareDEGREE PROGRAMME IN NURSING

The core competences in nursing include knowledge and practical skills, such as observation skills and the ability to analyse and interpret the gained information for sound decision making in basic nursing as well as different specialised areas. Bachelors of Health Care are required to have information management, professional communication and language skills as well as readiness to lifelong learning. Nurses’ professional competence is based on an information base which embraces both nursing science and other disciplines.

Bachelors of Health Care or registered nurses assist, guide, support and rehabilitate people in different age groups. They help people to cope and to adapt to illnesses, disabilities as well as death. As experts in the nursing fi eld, they implement and develop nursing that promotes and maintains health, prevents illnesses, and contributes to the healing process. They act as experts in multiprofessional work groups using their managerial skills.

The education enables the nurse to act fl exibly in the changing work environments of primary health care and specialised nursing sectors, private organisations, and the third sector.

The degree programme consists of basic studies, professional studies, bachelor’s thesis, and elective studies.

Key contents of the degree programme are studies in basic nursing, public health, women’s health, mental health, paediatric nursing, perioperative nursing, gerontological nursing, and medical-surgical nursing. Students are encouraged to complete part of their studies in international student exchange.

Supervised clinical training (75 cr) is an essential part of the professional studies and it takes place in different types of health care settings.

The degree is comparable with equivalent degrees in other EU countries. Bachelors of Health Care are authorised by National Supervisory Authority for Welfare and Health. The applicants of TAMK Nursing are also required to have a command of Finnish language. The requirement is Common European Framework of Reference of Languages (CEFR) level A2 at the minimum.

FIELD OF STUDYSocial Services, Health and Sport

E

How to

apply

Application period

7 Jan — 12 Feb

www.admissions.fi


Applying to Bachelor-level programmes conducted in English at universities of applied sciences takes place through a joint application system. Applying takes place online at www.admissions.fi . Applicants can use the same online application form to apply for a maximum of four different degree programmes conducted in English at up to four different universities of applied sciences.

The application form must be submitted before the application period ends.

The fi nal results of student selection procedure will be sent to the applicants by post on 16 July 2013 at the latest. A list of the selected students (all who have given permission for the information to be published) will be published on TAMK's website.

Full application instructions are available at tamk.fi /jointapplication.

How to applyHowwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww to apply

MORE INFORMATION

www.tamk.fi /en

www.admissions.fi

www.tamk.fi /jointapplication

[email protected]

Tampere University of Applied SciencesAdmissions offi ceKuntokatu 3 FI-33520 Tampere, Finland

Application period

7 Jan — 12 Febwww.admissions.fi

7 JANUARY Online application opens at www.admissions.fi

12 FEBRUARY 4.15 PMOnline application closes at www.admissions.fi

Deadline for Media pre-task

22 FEBRUARY 4.15 PMAll required attachments must arrive to the admissions offi ce

ENTRANCE EXAMSMedia entrance exam, 9 or 10 April

Nursing entrance exam, 18 or 19 April

Environmental Engineering entrance exam, 25 April

International Business, 24 April

ADMISSION RESULTSAdmission results are announced at the earliest 28 May and 16 July at the latest

30 JULY AT 4.15 PMDeadline for written confi rmation of student place

Application Calendar 2013


Haku netissä:

www.amkhaku.fi

4.3. – 3.4.2013

LISÄTIETOA

www.tamk.fi

Tampereen ammattikorkeakoulu

Hakutoimisto

Kuntokatu 3

33520 Tampere

[email protected]

www.admissions.fi

7 Jan - 12 Feb 2013

MORE INFORMATION

www.tamk.fi /en

Tampere University of Applied Sciences

Admissions offi ce

Kuntokatu 3

FI-33520 Tampere, Finland

www.tamk.fi /jointapplication

[email protected]

Documents

S GUIDE - FlipEco...4 Hakijan opas 2013Hakijan oopas 2013 Tampereen ammattikorkeakoulu • Työelämäkorkeakoulu • Monialainen • Kansainvälinen SUOMEN TOISEKSI SUURIN AMMATTIKORKEAKOULU