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S N I T
DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADESCULTURALES, CIVICAS Y DEPORTIVAS
COGNITIVO
SOCIAL
BIOLOGICO
¿QUE ES LA EDUCACIÓN INTEGRAL?
Extraer el potencial humano en todo su contexto
OBJETIVOS1. Mejorar la capacidad física coordinativa2. Estimular, desarrollar y mantener la condición
física3. Propiciar la manifestación de habilidades
motrices4. Propiciar en el educando la confianza y la
seguridad
5. Promover la formación y estimular la adquisición de hábitos
FUNDAMENTOS• Educación física
• Disciplina pedagógica que contribuye al desarrollo armónico del individuo, mediante la practica sistemática de la actividad física
• El aprendizaje corporal es considerado objeto educativo como lo pueden ser los otros aprendizajes. el hombre tiene que aprender a utilizar su cuerpo en las mejores condiciones y de la forma mas eficaz y según los fines que persiga en cada momento.
» En consecuencia si aplicamos un programa eficaz de educación física en nuestro sistema educativo entregaremos profesionistas mas productivos y mejoraremos nuestro México y el mundo.
EJES TEMÁTICOS1. Estimulación perceptivo motriz
» conocimiento y dominio del cuerpo
» sensopercepciones
» experiencias motrices básicas
2. Capacidades físicas condicionales
» fuerza
» velocidad
» resistencia
» flexibilidad
3. Formación deportiva
» interacción deportiva y deporte escolar
4. Actividad física para la salud
» nociones y conceptos para la practica del ejercicio
» efectos del ejercicio físico sobre el organismo
5. Interacción social
» actitudes y valores culturales
LA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR EN EL SNIT
– Torneos internos deportivos
– Actividades culturales
– Ceremonias cívicas
– Concursos recreativos, culturales y cívicos
– Encuentros nacionales (Bandas de Guerra y Escoltas, Festival de Arte y Cultura y Nacional Deportivo)
UNO DE LOS OBJETIVOS PRINCIPALES ES EL DE FOMENTAR Y PROMOVER LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
ORGANIGRAMADPTO DE ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES
COORDINACION CULTURAL
RONDALLA
DANZA
TEATRO
BANDA DE GUERRA Y ESCOLTA
LITERATURAY ORATORIA
COORDINACION DEPORTIVA
DEPORTES DE CONJUNTO
FUTBOL
BEISBOL
BASQUETBOL
VOLEIVOL
DEPORTESINDIVIDUALES
ATLETISMO
TENIS
TAE KWAN DO
KARATE DO
AJEDREZ
NATACION
ORGANIGRAMA PROPUESTA
DPTO. DE ACT. CULTURALES, CIVICAS Y DEPORTIVAS
COORDINACION DEPORTIVA COORDINACION CULTURAL COORDINACION CIVICA
EQUIPOS SELECTIVOS DEPORTIVOS DE CONJUNTO
EQUIPOS SELECTIVOS DEPORTIVOS INDIVIDUALES
EQUIPOS SELECTIVOS DEPORTIVOS NO OFICIALES DEL
SNEST
GRUPOS CULTURALES REPRESENTATIVOS DE EXPRECION
CORPORAL
GRUPOS CULTURALES REPRESENTATIVOS DE CREACION
GRAFICA Y LITERARIA
GRUPOS CULTURALES REPRESENTATIVOS DE MUSICA
GRUPOS CULTURALES REPRESENTATIVOS DE ARTES
PLASTICAS
GRUPOS REPRESENTATIVOS DE PROTOCOLOS CIVICOS
(BANDAS DE GUERRA Y ESCOLTAS)
GRUPOS CIVICO DE PROYECTOS PARA EL CUIDADO DEL MEDIO
AMBIENTE
GRUPOS CIVICO DE PROYECTOS PARA EL DESARROLLO DE LA
SOCIEDAD
ATENCION A POBLACION ESTUDIANTIL DE NUEVO INGRESO 1° Y 2° SEMESTRE
ATENCION AL ESTUDIANTE EN EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE
ATENCION AL ESTUDIANTE EN PROYECTOS RELACIONADOS CON ACTIVIDADES ACADEMICAS A PARTIR DE LA CULTURA FISICA, DEPORTE Y RECREACION
ATENCION AL ESTUDIANTE EN EQUIPOS DEPORTIVOS SELECTIVOS
ATENCION AL ESTUDIANTE EN GRUPOS CULTURALES REPRESENTATIVOS
ATENCION AL ESTUDIANTE EN GRUPOS CIVICOS
ACCIONES DE ATENCION DE LAS ACTIVIDADES DEL DPTO.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
DPTO. DE ACT. CULTURALES, CIVICAS Y DEPORTIVAS
TUTORIAS
PROYECTOS DE CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
CREACION DE DOCUMENTOS ESCRITOS
PARTICIPACION EN CONGRESOS
PARTICIPACION EN PROYECTOS ACADEMICOS
PROYECTOS RELACIONADOS CON LAS CARRERAS QUE SE IMPARTEN EN EL SNIT
• CONSTRUCCION DE PISTAS PARA ATLETISMO
• MARCADOR ELECTRONICO PORTATIL
• AUTOMATIZACION DE GRADERIAS PARA GIMNACIOS
• SISTEMAS DE RIEGO ECOLOGICOS
• SISTEMA DE CALENTON DE AGUA PARA VESTIDORES
• TOQUE ELECTRONICO PARA ALBERCA OLIMPICA
• SISTEMA DE REGISTRO GLOBAL PARA LAS ACTIVIDADES CULTURALES, CIVICAS Y DEPORTIVAS
• TEATRO MOVIL
• TEMPLADOR MECANICO PARA TAMBORES
PROGRAMA DE EDUCACION FISICA1. Estimulación perceptivo motriz
» conocimiento y dominio del cuerpo
• Equilibrio
• Respiración
• Relajación
• Postura
» Sensopercepciones
• Orientación
• Reacción
• Ritmo
• Sincronización
• Diferenciación
• Adaptación
» experiencias motrices básicas
2.- Capacidades físicas condicionalesfuerzavelocidadresistenciaflexibilidad
3.- Formación deportivainteracción deportiva (respeto a las reglas y normas)
4.- Actividad física para la saludIniciación a la cultura física y deporte
Conceptualización y generalidadesPrevención y atención de lesiones
Componentes básicos para la salud físico-deportivaHigiene
NutriciónConservación del medio
5.- Interacción socialactitudes y valores culturales
Actividades deportivas• Selecciones deportivas
– Basquetbol
– Futbol
– Beisbol
– Voleibol de sala
– Voleiboll de playa
– Tenis
– Ajedrez
– Natación
– Atletismo
Actividades culturales
• Danza
• Teatro
• Creación literaria
• Artes plásticas
• Música
Actividades cívicas
Bandas de guerra Escoltas
Muchas Gracias!!!
M.A. Nayar Ocegueda Parral