Upload
stevensimangunsong
View
236
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
1/40
Kurikulum 2012 IT-Telkom
Tahap-Tahap Penyusunan
dan Implementasinya
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
2/40
2
Justifikasi Perubahan dariKur-2008 ke Kur-2012
Penyesuaian profil lulusan terhadap perkembangankebutuhan pengguna lulusan. tracer study
Penyesuaian terhadap hasil pengembangan kapasitasdan kualitas sumberdaya akademik. SWOT
Penyesuaian terhadap perkembangan paradigmapendidikan (KBK/OBE) dan metode pembelajaran (SCL)
Sebagai tindak lanjut dari evaluasi penyelenggaraanakademik dalam kerangka sistem penjaminan mutu.
Merupakan siklus evaluasibesar terhadap kurikulumPS secara periodik 4 tahunan.
Menjadi acuan pengembangan institusi, termasuksumberdaya dan investasi.
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
3/40
3
Periode Evaluasi Kurikulum
Evaluasikecil:
menyangkut content dan polapenyelenggaraan kurikulum, tanpa mengubahstruktur.
EvaluasibesarPeriodik 4 tahunan
Perubahan struktur secara mendasar,
berikutnya terjadi pada Kur-2016.Catatan: untuk evaluasi besar sebaiknyadisediakan waktu tidak kurang dari 2 tahun.
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
4/40
Mengapa Kurikulum Berubah
Siklus Pengembangan Kurikulum
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
5/40
Kompetensi Lulusan
Bahan kajian
Metode pembelajaran
Tracer StudyNeed Assessment(Market signal)
Analisis SWOTKemampuan PS
(Scientific vision)
KBK yang diusulkan
Rancangan Pembelajaran
Distribusi kedalam MK
Kedalaman danKeluasan kajian (sks)
Profil Lulusan(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(7) (6)
(8)
Penyusunan Struktur Kurikulum(Distribusi kedalam Semester)
Seluruh tahap proses
penyusunan dimohon
agar terdokumentasi
dengan baik
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
6/40
6
Lapangan Kerja di bidang ICT
Information / Service / Content providerNetwork provider / Telecommunication OperatorConstruction / System Integrator / Construction
ManagementManufacturing / Original Equipment Manufacture /Software house / Trading / SupplierEngineering Consultant / Management Consultant /Freelance Consultant / Patent Consultant
Government Body / Regulator / StandardizationHigher Education / Training Center / Research &DevelopmentEntrepreneur / Venture Capital
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
7/40
7
Prediksi sifat pekerjaanyang dihadapi sarjana teknik
Lokasi kerja tidak penting
Batas antaraengineering discipline kabur
Bekerja dalam team multi-disiplin yang anggotanya spesialis
Lebih banyak spesialis / generalis berkurang
Pekerjaan dibidang swasta > pekerjaan dibidang pemerintahJenjang karier lebih tidak pasti
Pekerjaan lebih bersifat pencegahan masalah
Sering pindah pekerjaan, dari proyek ke proyek
Membutuhkan pengertian entrepreneurship dan inovasi
Kemampuan mencari dan mengelola informasiMemperhatikan faktor resiko, peraturan dan batasan hukum
Lebih tergantung kepada teknologi & komputer
Lahan kerja sangat dipengaruhi situasi makro ekonomi, politik, dll
Membutuhkan softskill dan kemampuan komunikasi
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
8/40
8
Acuan Perancangan Kurikulum
Regulasi Pendidikan Nasional
Regulasi Pendidikan Internasional (ABET, ACM, dsb)
Port Folio Institusi
Engineering & Computing Dicipline di IT Telkom
Evaluasi Kurikulum 2008
Studi Komparatif PT nasional dan internasional
Kajian Kebutuhan Pengguna Lulusan
Kondisi Mahasiswa dan Calon Mahasiswa
Review Pakar Eksternal (Peer Reriew, Asosiasi, ...)
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
9/40
Regulasi Pendidikan Nasional
1) Perpres 8/20122 tentang KKNI/IQF
2) PP No. 19/2005 tentang SNP
3) Standar Isi - BSNP4) Kepmen Diknas 232/U/2000
5) Kepmen Diknas 045/U/2002
6) Buku Pedoman Penyusunan KBK
7) Presentasi Direkur Pembelajaran danKemahasiswaan Ditjen Dikti
9
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
10/40
S2
S1
S3
SekolahMenengah
Umum
1
2
3
4
5
7
8
9
6
S2(T)
D I
D IV/ S1(T)
D III
D II
Sekolah
Menegah
Kejuruan
S3(T)
AHLI
TEKNISI/
ANALIS
OPERATOR
SPESIALIS
PROFESI
Indonesia Quality Framework (IQF)
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
11/40
Kemampuan vs Kewenangan/Pengakuan
Kompetensi
hasil capaianpembelajaran
Kewenangan dalam
dunia kerja
Akuntabilitas
Program
Responsibilitas PEO
Akreditasi
kampus Dunia kerja/kehidupan
bermasyarakat
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
12/40
12
8 10 Jenis SNP(Standar Minimal)
Standar Lain(Melampaui SNP)
Wajib
Internallydriven
Psl 2 ayat (1) PP No 19/20051. Standar Isi2. Sandar Proses3. Standar Kompetensi Lulusan4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan5. Standar Sarana dan Prasarana6. Standar Pengelolaan7. Standar Pembiayaan dan Publikasi8. Standar Penilaian Pendidikan
9. Standar Penelitian10. Standar Pengabdian Masyarakat
Ditetapkan sendiri oleh PT :a. Penelitian dan publikasib. Pengabdian kepada
masyarakat;c. Sistem informasi;d. Kerjasama institusional
dalam dan luar negeri;e. Kemahasiswaan;f. Suasana akademik;g. Sumber pendanaan
(revenue generating);h. Bidang lain sesuai ciri
khas perguruan tinggiyang bersangkutan.
Standar Mutu PP.No.19 Tahun 2005Tentang SNP
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
13/40
13
ABET
Perumusan Learning OutcomesProgram Studi
Body of Knowledge (BoK) untukbermacam-macam Engineering danComputing Diciplines
http://www.abet.org/
http://www.abet.org/http://www.abet.org/8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
14/40
14
Port Folio InstitusiVisi-Misi-Tujuan IT Telkom
Visi-Misi-Tujuan-Sasaran Fakultas
Jati diri-Visi-Misi-Tujuan-Sasaran Program Studi
Ketersediaan dan kemampuan Sumber DayaAkademik Institusi (Fakultas, KelompokKeahlian, Lab2, SDM, dll)
Kultur Akademik di Institusi
Karakteristik Civitas AcademicaAnalisis SWOT
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
15/40
Landasan
kepribadian
penguasaan ilmupengetahuan, teknologi,seni, dan/atau olahraga
kemampuan danketerampilan berkarya
sikap dan perilaku dalamberkarya menurut tingkat
keahlian ilmu dan keterampilanyang dikuasai
penguasaan kaidahberkehidupan bermasyarakat
sesuai dengan pilihan keahliandalam berkarya
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
16/40
Ciri-ciri rancangan
Kurikulum Berbasis Kompetensi( tanya jawab seputar KBK, Dikti,2005)
1. Menyatakan secara jelas rincian kompetensi peserta didiksebagai luaran (out comes) proses pembelajaran.
2. Materi ajar dan proses pembelajaran didesain dengan orientasipada pencapaian kompetensi dan berfokus pada minat peserta
didik.(Student Centered Learning).3. Lebih mensinergikan dan mengintegrasikan penguasaan ranah
koqnitif, psikomotorik dan afektif.
4. Proses penilaian hasil belajar lebih ditekankan padakemampuan untuk berkreasi secara prosedural atas dasar
pemahaman penerapan, analisis, dan evaluasi yang benar pula.5. Disusun oleh penyelenggara pendidikan tinggi dan pihak-pihak
berkepentingan terhadap lulusan pendidikan tinggi(masyarakat profesi dan pengguna lulusan).
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
17/40
PERENCANAAN PELAKSANAAN
RENCPEMB
METODE DAN MODEL
PEMBELAJARAN SCL
PENGEMBAN
GAN
PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN
UM
EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN
Action
ResearchPROSES
DAN HASIL
BELAJAR
sumberbelajar
Dosen
Mhs
(PLAN) (DO) (ACT)
(CHECK)
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
18/40
MAHASISWA
DOSEN
SUMBERBELAJAR
SEBAGAI FASILITATOR
DAN MOTIVATOR
MULTI DEMENSI
MENITIK BERATKAN
PADAMETHOD OF INQUIRYDAN DISCOVERY
INTERAKSI
UTUH
MENUNJUKKAN KINERJA
KREATIF
KOGNITIF
PSIKOMOTOR
AFEKTIF
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
19/40
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
20/40
Kerangka Struktur Kurikulum Sarjana
Kerangka Struktur Ideal di atas merupakan salah satu institution requirement yangdiharapkan dapat dipenuhi pada ujung perancangan yang sesuai kaidah KBK, denganMK Institusi dapat divariasikan secara terbatas.
Lainnya: Kesesuaian Kurikulum Inti dengan BoK universal/internasional.
Agregasi SKS mata-kuliah berdasarkan kelompoknya
Ukuran jumlah mahasiswa per kelas
Standarisasi referensi (jumlah textbook, tahun terbit, dll)
Standarisasi Metode dan Teknologi Pembelajaran dan Evaluasinya.
Kualifikasi Pengajar
Dll.
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
21/40
Kerangka Elemen Struktur
Kurikulum Sarjana
Matakuliah Institut 12 sks ( 8%)
Matakuliah Matematika dan Sains Dasar 36 sks (25%)
Matakuliah Wajib Fakultas (Core) 36 sks (25%) Matakuliah Jalur Program Studi (Depth) 36 sks (25%)
Matakuliah Pilihan Program Studi (Breadth) 15 sks (11%)
Matakuliah Pilihan Non-Program Studi 9 sks ( 6%)
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
22/40
Kerangka Struktur Kurikulum Vokasi
Stern (2003): Dr. Putu Sudira, MP. Makalah PengembanganKurikulum Politeknik Negeri Bali-Okt2011
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
23/40
Kerangka Elemen Struktur
Kurikulum Magister
Dua Basis Program:
Course Based Program
Research Based Program
Matakuliah Scientific Base 10 sks (30%)
Matakuliah Technical Base 11 sks (30%)
Matakuliah Application and System Thinking 9 sks (25%) Matakuliah Personal and Business Skill 6 sks (15%)
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
24/40
24
Engineering & Computing Disciplineyang menjadi perhatian IT-Telkom
Electronics & Instrumentation Engineering
Communication Engineering/System
Computer Engineering
Computer Science/InformatikaSoftware Engineering/Rekayasa Perangkat Lunak
Information System
Industrial Engineering
Engineering Management
Manufacturing Engineering
Phisics Engineering
Computational Science
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
25/40
25
Prinsip Dasar Penyusunan danImplementasi Kurikulum IT Telkom
Rumusan kompetensi didasarkan padarumusan profil lulusan yang bercakupan luas,adaptif dan berjangka panjang.
Rumusan PEO (Program EducationalObjectives) dan Student Outcomesharussudah mencakup akuntabilitas metode
assessment-nya.Assessment pencapaian Learning OutcomesProdi didukung oleh Portfolio Matakuliah.
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
26/40
26
Profil Lulusan Prodi
S1 Teknik Telekomunikasi
(1) Tenaga Profesional Bidang Telekomunikasi / Engineer
(2) Konsultan bidang telekomunikasi
(3) Planner telekomunikasi
(4) Marketing/ sales bidang telekomunikasi(5) Peneliti / Pendidikan Tinggi
(6) Pendidik
(7) Administrator kegiatan/ perusahaan bidang
telekomunikasi
(8) Enterpreneur bidang telekomunikasi
(9) Lain-lain (Industri Non-Telekomunikasi)
Learning Outcomes
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
27/40
27
Learning Outcomes
Prodi S1 Teknik TelekomunikasiDalam bentuk yang lebih umum, Program Studi S1 Teknik
Telekomunikasi ditujukan menghasilkan lulusan yang memilikikemampuan agar:
1. Para lulusan mempunyai kemampuan untuk menerapkan pengetahuandasar matematika, sains dan rekayasa (engineering), keterampilan(skill), dan perlengkapan (tools) rekayasa dalam menganalisis, danmenyelesaikan permasalahan teknik telekomunikasi yang dihadapi.
2. termasuk melakukan experiment dan menganalisis data serta menarikkesimpulan dengan menganut kaidah-kaidah profesional dan ilmiahkhususnya pada bidang telekomunikasi.
3. Para lulusan mempunyai kemampuan untuk merancang sistem,komponen atau proses untuk memenuhi suatu kebutuhan dengan
konstain realistis seperti ekonomis, lingkungan, sosial, politik, etika,kesehatan, keselamatan, dapat diproduksi dan berkelanjutan.
4. Para lulusan mempunyai kemampuan untuk identifikasi, formulasi,penyelesaian masalah rekayasa khususnya di bidang telekomunikasi.
5. Para lulusan memiliki kesadaran akan profesi dan kewajiban moral dan
etika.
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
28/40
6. Para lulusan mempunyai kemampuan untuk berkomunikasi dan berinteraksisecara positif baik secara individu maupun di dalam tim yang bersifat
multidisiplin.7. Para lulusan mempunyai pemahaman tentang tanggung jawab dan etika
profesi.
8. Para lulusan mempunyai pemahaman terhadap attitudedan keterampilanenterpreneurships baik secara individu maupun di dalam tim yang bersifatmultidisiplin.
9. Para lulusan mempunyai keterampilan dalam melakukan pemrograman danpenggunaan (minimal sebuah) softwarepemrograman dan (sebuah)software aplikasi yang berkaitan dengan telekomunikasi
10. Para lulusan mempunyai wawasan terhadap pengetahuan umum yangdiperlukan untuk mengerti pengaruh solusi rekayasa dalam konteks sosialatau konteks global.
11. Para lulusan mempunyai kesadaran untuk selalu belajar seumur hidup, danbersifat terbuka terhadap perkembangan yang ada.
12. Para lulusan mempunyai wawasan terhadap perkembangan kontemporerteknologi dalam bidang keahlian Teknik Telekomunikasi.
13. Para lulusan memiliki kemampuan untuk menggunakan bahasa Inggrisdalam pertemuan resmi.
28
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
29/40
29
Tingkat Keberhasilan BelajarMAHASISWA
Sesuai Kep-Mendiknas 232/U/2002 Pasal 1216 Bab V
Mendorong tingginya keberhasilan belajar mahasiswa
Mencegah kegagalan belajar mahasiswa
Sistem Monitoring dan Evaluasi berdasarkan Tingkatan
(per Tahun): Tahun Pertama Bersama Tingkat I
Tahun Kedua Tingkat II
Sarjana Muda
Tingkat III Sarjana Teknik Tingkat IV
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
30/40
30
Penyelenggaraan Kegiatan Akademikmenurut Regulasi Nasional
Sesuai Kep-Mendiknas 232/U/2002 Pasal 1
Beban PenyelenggaraanTERUKURdari SKS
Definisi 1 SKS (satuan kredit semester):
kegiatan terjadwal selama satu semester perkuliahan : 1 jam/minggu
praktikum : 2 jam/minggu
kerja lapangan : 4 jam/minggu
masing-masing diiringi oleh:
1 - 2 jam kegiatan terstruktur
1 - 2 jam kegiatan mandiri.
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
31/40
31
Beban PenyelenggaraanKegiatan Akademik di IT TelkomPenyelenggaraan oleh Program Studi di IT Telkom
Perkuliahan :
2 sks 2 4 jam/mg
3 sks
4 jam/mg = 3 jam kuliah + 1 jam responsi4 sks 6 jam/mg = 4 jam kuliah + 2 jam responsi
Praktikum : 1 sks 3 jam/minggu
Gladi : 2 sks 1,5 2 bulan (5 full-day/week)
Kerja Praktek : 2 sks 1,5 2 bulan (5 full-day/week)Coops : 4 sks min. 3 bulan (5 full-day/week)
Catatan: di luar kegiatan mandiri yang dilakukan oleh mhs
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
32/40
32
Pentahapan Implementasi
Penyusunan Kurikulum
Review Pakar Eksternal, Pengguna Lulusan,dan Senat
Penetapan Resmi
Perencanaan Penyelenggaraan
Ekivalensi, Perwalian, dan Registrasi
Pelaksanaan Penyelenggaraan
Monitoring Pelakasanaan Kurikulum
Mekanisme Evaluasi Kurikulum
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
33/40
33
PerwalianKonsultasi Wali diwajibkan dlm proses EKIVALENSI
menandatangani bersama FORM EKIVALENSI
sebagai skenario rencana studi sampai lulus
Persetujuan wali diwajibkan untuk pengambilanmatakuliah per semester dalam proses REGISTRASI
menandatangani bersama FORM PERWALIAN
Form Perwalian sebagai acuan Input Registrasi
P d R i t i
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
34/40
34
Prosedur Registrasidengan PERWALIAN1. Mhs datang PERWALIAN ke Dosen Wali pada jadwal
dan tempat sesuai yang diumumkan, untuk:
a. Menyelesaikan FORM EKIVALENSI
b. Menyelesaikan FORM PERWALIAN
2. Mhs melanjutkan pelaksanaan proses Registrasisesuai prosedur yang ditetapkan oleh institusi (keBAA, Bank, dll) hingga memperoleh KSM, KTM, dll
Catatan:Input Registrasi sesuai FORM PERWALIAN
Ketidaksesuaian KSM dengan FORM PERWALIAN
akan dikenakan SANKSI.
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
35/40
35
Jadwal Perwalian & Registrasi
Jadwal Implementasi Kurikulum pada Semester
Ganjil TA 2012/2013:
Sosialisasi Dosen Wali : 30 Agust 2012
Sosialisasi Mahasiswa : 04 05 Sept 2012
Perwalian & Registrasi : 06 14 Sept 2012
Awal Kuliah : 17 Sept 2012
P R S : 24 28 Sept
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
36/40
36
Prinsip Dasar EKIVALENSIKurikulum 2008 Kurikulum 2012
1. Tidak merugikan mahasiswa.
2. Prosesnya diusahakan sederhana.
3. Diupayakan arah maju (tidak mundur kesemester/tingkat sebelumnya).
4. Jika diperlukan, Program Studi akan
menyelenggarakan MK Semester Genappada Semester Ganjil TA 2012/2013.
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
37/40
37
Aturan Umum EKIVALENSIKurikulum 2008 Kurikulum 20121. Kelulusan Tingkat yang telah ditempuh dari Kurikulum 2008 tidak
perlu dibuka kembali untuk dilakukan ekivalensi dengan Kurikulum2012. Ekivalensi dimulai dari Tingkat Perkuliahan yang belumditutup oleh Kelulusan Tingkat.
2. Tidak ada sks lulus yang hilang, kecuali atas permintaanmahasiswa, dengan disetujui oleh wali.
3. Jumlah sks yang sudah lulus dapat diakui penuh, arti lulus dengannilai A, B, C, dan D, sepanjang nilai tersebut menyebabkan IPK >=2,00, tingkat 4 tidak boleh ada nilai D.
4. Yang akan tertulis didalam transkrip adalah nama mata kuliahyang sudah diambil (Kurikulum 2008, dan atau kurikulum 2004)dan lulus, ditambah nama mata kuliah yang diambil pada
Kurikulum 2012.5. Untuk mata kuliah yang ada ekivalensinya tetapi sks berbeda,
yang akan dicantumkan dalam transkrip adalah sks mata kuliahyang sudah lulus (kurikulum 2008). Apabila mahasiswamemperbaiki nilainya pada kurikulum 2012, maka yangdicantumkan adalah sks kurikulum 2012.
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
38/40
38
Aturan Umum EKIVALENSIKurikulum 2008 Kurikulum 2012
6. Untuk mata kuliah praktikum berekivalensi, tetapi dengan sksberbeda dan materinya berbeda (misal materi di kurikulum 2012lebih banyak), maka mahasiswa sudah lulus mata kuliahpraktikum tersebut tidak perlu mengambil lagi materi praktikumyang baru.
7. Jumlah sks di kurikulum 2012 untuk program S1 yang harus
diambil = 144/145jumlah sks yang sudah lulus di kurikulum2008, dengan prioritas mata kuliah yang diambil adalahmatakuliah wajib, apabila ada sks sisa baru mengambil matakuliah pilihan.
8. Jumlah sks di kurikulum 2012 untuk program D3 yang harusdiambil = 110/111jumlah sks yang sudah lulus di kurikulum
2008, dengan prioritas mata kuliah yang diambil adalahmatakuliah wajib, apabila ada sks sisa baru mengambil matakuliah pilihan.
S k d l k l 20 2
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
39/40
39
Struktur dan Pola Kurikulum 2012Prodi ........................
Organigram Kurikulum 2012diagram terlampir
Struktur Permatakuliahan Kurikulum 2012tabel terlampir
Pola Ekivalensi Kurikulum 2008 keKurikulum 2012
tabel terlampir
8/12/2019 S1 TT_Proses Kurikulum 2012 IT-Telkom - Sosialisasi
40/40
PASSION and PERSISTENCEare the two main keys to successin conducting OBE/KBK
Outcomes Based Education