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Sabia que 250 milhões de crianças não sabem ler nem escrever? Porque não existe Desenvolvimento sem educação, "Saber é Poder" é uma infografia que alerta para a importância da meta 2 dos Objetivos de Desenvolvimento do Milénio (ODM) - Atingir a Educação Primária Universal até 2015. Integrada no projeto Museu Mundial, implementado pelo IMVF, em Portugal, esta infografia pode ser vista no Museu Municipal de Loures/Quinta do Conventinho no âmbito de um conjunto de instalações sobre os ODM que serão inauguradas e estarão patentes neste espaço até 2015. Saiba mais em: http://www.imvf.org
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Quantas crianças em
idade escolar não estão na
escola?
72,6MILHÕES
EM2005
ERAM
60,7MILHÕESDE CRIANÇAS ESTAVAM FORA DA ESCOLA EM 2010
47,7%ERAM DO SEXO FEMININO
DESTAS,
Em Portugal: Instituto Marquês de Valle Flôr - IMVF, Câmara Municipal de Loures, Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais de Leiria / Na Hungria: Hungarian Baptist Aid, Museu de História de Budapeste, Museu dos Caminhos-de-Ferro, Museu da Agricultura /Na Alemanha: Finep, DEAB, Socidedade de História Natural de Nuremberga / Na República-Checa: Educon, Eurosolar, Museu Nacional de Agricultura
O projeto Museu Mundial é cofinanciado pela União Europeia e apoiado pelo Camões- Instituto da Cooperação e da Língua. Os conteúdos deste documento são da exclusiva responsabilidade dos parceiros e não podem, em caso algum, ser considerados como expressão das posições dos financiadores.
COORDENAÇÃO EM PORTUGAL
CONSÓRCIO EUROPEU
FINANCIAMENTO APOIO
ERITREIA 34,9%DJIBOUTI 44,5%GUINÉ EQUATORIAL 56,3%NIGÉRIA 57,6%COSTA DO MARFIM 61,5%NÍGER 62,5%BURQUINA-FASO 63,2%MALÍ 67,2%REPÚBLICA CENTRO AFRICANA 68,9%GÂMBIA 69,3%
685MILHÕES
EM2005
MAS ERAM
655MILHÕES
EM2000
E
107MILHÕES
EM2000
E ERAM
3,9%
54,4%
4,4%
691MILHÕESDE CRIANÇAS FREQUENTAVAM O ENSINO PRIMÁRIO EM
2010 9,6%
AMÉRICALATINA
20%ÁFRICASUB-SARIANA
NORTE DE ÁFRICAE MÉDIO ORIENTE5,5%
54,4%
20%ÁSIA MERIDIONAL
3%
10,4%
AMÉRICA DO NORTE
EUROPA OCIDENTAL
&
10,6%
24,9%ÁSIA ORIENTAL E PACÍFICO
1,8%
3%
EUROPA DE LESTE E ÁSIA CENTRAL
Quantas crianças
frequentam o ensino
primário?
0,1%
0,2%
OCEANIA
10 nações com menor número de crianças no ensino primário
O artigo 26º da Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma que todos os Seres Humanos têm direito à educação.
REDUZIR A MORTALIDADE INFANTIL
4
MELHORAR A SAÚDEMATERNA
5 6
COMBATER O HIV/SIDA,A MALÁRIA E OUTRAS DOENÇAS
No ano 2000, a ONU estabeleceu os 8 Objetivos do Milénio: 8 metas de desenvolvimento concretas que deveriam ser atingidas por todos os países até 2015.
A segunda destas metas tem como objetivo alcançar a educação primária universal.
Será que vamos conseguir cumprir estas promessas?
Não existe desenvolvimento sem educação - mas em 2011 ainda existiam 57 milhões de crianças em idade escolar que não frequentavam uma escola.
EM AMBAS AS REGIÕES, AS MENINAS TÊM MENOS
POSSIBILIDADE DE FREQUENTAR
A ESCOLA DO QUE OS RAPAZES
DESTAS VIVEM NA ÁFRICA SUB-SARIANA
250MILHÕES
ESTIMA-SE QUE EXISTAM HOJE
DE CRIANÇAS QUE NÃO SABEM LER NEM ESCREVER
43%
27%E OUTRAS
VIVEM NO SUDOESTE ASIÁTICO
1 EM CADA
2 VIVE EM SITUAÇÕES
DE CONFLITO ARMADO
ETIÓPIA 40,4%
▲
82,2%NÍGER 27,1%
▲
62,5%MOÇAMBIQUE 33,9%
▲
56,0%BUTÃO 58,5%
▲
89,3%GUINÉ 46,9%
▲
77,0%BURQUINA-FASO 34,5%
▲
63,2%MALÍ 42,2%
▲
67,2%GUINÉ-BISSAU 51,2%
▲
75,0%ZÂMBIA 71,0%
▲
92,7%IEMEN 56,7%
▲
78,2%
10 nações com maior crescimento entre 2000 e 2010 do número de crianças no ensino primário
AFEGANISTÃO 0,694 REPÚBLICA CENTRO AFRICANA 0,725CHADE 0,729ANGOLA 0,813IEMEN 0,817PAQUISTÃO 0,818COSTA DO MARFIM 0,833NÍGER 0,837GUINÉ 0,838ERITREIA 0,838
10 nações com maior desigualdade de género na frequência do ensino primário
NIGÉRIA 10,542,105 PAQUISTÃO 5,125,373ETIÓPIA 2,389,945ÍNDIA 2,278,322BANGLADESH 1,835,269FILIPINAS 1,460,431COSTA DO MARFIM 1,160,732ESTADOS UNIDOS 1,023,231BURQUINA-FASO 1,022,362NÍGER 1,012,228
10 nações com maior número de crianças fora do sistema escolar
CRIANÇASMENINAS POR MENINO
1
1
2
3
4
5
6
10
9
8
7
17
2
3
457
68
9
10
11
6
12
13
14
7
8
15
16
1
14
6
5
18
21
17
20
19
9
6
7
25
5
4
24
23
22
11
21
11
12
13
221514
1216
17
21
18
23
24
25
58%
AS MENINAS REPRESENTAVAMEM 2000
DAS CRIANÇAS FORA DA ESCOLA
52%
AS MENINAS REPRESENTAVAMEM 2010
DAS CRIANÇAS FORA DA ESCOLA