1

¡Saludos a los que llegan! Profesores: Doña Paz DE PRADA PÉREZ, Doña Blanca GUADIÁN VILLANUEVA, Doña Rosalía HEREDIA RUIZ,

Doña Beatriz LUIS SANTOS, Don Adelino MATO CANEDO, Doña Sandra PUENTE HERRERA, Doña Isabel RESA

UCEDA, Don Santiago RODRIGO FRANCO, Doña Mª Mercedes ROMÁN HERRERO, Doña Sira SARALEGUI

MARTÍNEZ y Doña Isabel BARRIO MISOL.

…. Con el recuerdo y los mejores deseos para los que se fueron: Profesores: Doña María FUERTES JATO, Don Gregorio MARLASCA RUIZ, Doña Verónica MÁRMOL SÁN-

CHEZ, Doña Miriam MARTÍNEZ MARTINO, Don Gonzalo Javier MORAL LÓPEZ, Don José Luis ESPINOSA TO-

RIBIO, Doña Ana María SILVA CORRAL y Doña María Reyes VELASCO VICENTE y , por jubilación, Doña Ana Mª

VILLAFAÑEZ MARTÍNEZ.

Volumen 53. 1ª Edición 20 de Diciembre de 2018

Y próspero Año Nuevo.

¡CURSO ADELANTE!

Pasamos ya los primeros atragantos de comienzos

de curso, con sus reuniones, inscripciones, matrícu-

las y múltiples tareas administrativas obligadas.

Conocimos nuevos profesores compañeros y mu-

chos nuevos alumnos, que enseguida nos juntamos

en los grupos para iniciar la tarea docente que lleva-

mos practicando ya un trimestre.

Somos muchos y muy diversos, como corresponde a

cualquier agrupación donde nos juntamos unas mil

personas que participan en actividades tan diferentes

como: Cocina, ESPA, Administrativo, Idiomas o Ni-

veles básicos de conocimiento y muchas otras que

se refieren en esta revista.

Por otro lado, hemos celebrado las elecciones al Consejo Escolar de Centro y renovado a los repre-

sentantes del alumnado, personal de servicios y parcial del profesorado. Así que a caminar y entre todos

buscar las mejores soluciones a los problemas que puedan acontecer. Gracias a los salientes y ánimo y

enhorabuena a los nuevos.

Lo importante es que nos una un único deseo de convivir respetuosamente, mientras avanzamos en

CONOCIMIENTOS, AMISTAD Y TOLERANCIA.

TODOS LO NECESITAMOS. Deseamos para todos los componentes de esta comunidad educativa

un curso 2018/19 rebosante de los tres aspectos y, sobre todo, que contribuyan a au-

mentar nuestro bienestar y felicidad.

“La memoria es el perfume del alma” -Aurora Dupin-

2

PROFESORADO DEL CENTRO

Personal NO DOCENTE

Mari Cruz de Cea de la Rúa. Conserje.

María Yolanda Mariscal Alonso. Conserje.

Gloria Becerril Meneses. Auxiliar Administrativo. Total: 3

Total: 28

Administración en la

nº 7, C/Mayor

Total GLOBAL: 31

Benito BRAVO BARREDA. Director del Centro y Administrador del Aula MENTOR.

Coordinador TIC y Medios Audiovisuales.

María-Asunción GARCÍA OLIVARES. Jefa de Estudios.

Esperanza MAZO FERNÁNDEZ. Secretaria del Centro.

Mª Concepción AGUILAR PÉREZ Coordinadora Nivel I y II. Coordinadora de convivencia.

Lourdes-María CASARES CASTAÑO Coordinadora de Formación. Representante centro en CFIE.

Tutora de ESPAD y Módulo IIA

Rosa-Encarnación CALVO RUÍZ. Jefa Departamento de Orientación y Tutora Módulo IV-A.

Raúl DIAGO MIGUEL Tutor Módulo I-B.

Ángel María DEL OLMO GARCÍA (*) Jefe Departamento de Sociedad. Coordinador de Extraescolares

y de PAU. Tutor Módulo III-B.

Paz DE PRADA PÉREZ

Begoña GALLARDO GÚTIEZ Jefe Departamento de CITE y Tutora Módulo IV-B

Blanca GUADIÁN VILLANUEVA

Rosalía HEREDIA RUÍZ Coordinadora de Español para extranjeros.

Beatriz LUÍS SANTOS

Asunción MARTÍNEZ PÁRBOLE Jefa Departamento de Comunicación.

Adelino MATO CANEDO Tutor Módulo II-B

Isabel MELERO ZUMEL

Santiago RODRIGO FRANCO Tutor Módulo I-A

Sira SARALEGUI MARTÍNEZ

Mariano SOLÓRZANO SENDINO Tutor Módulo III-A.

José Antonio RUEDA HERRERO Aula Taller Hostelería. Programas Cocina.

María Mercedes ROMÁN HERRERO Aula Taller Peluquería. Programas Peluquería.

Sandra PUENTE HERRERA Aula Taller Estética. Programas Estética.

Isabel RESA UCEDA Programas Sanitaria.

Celia PASCUAL ROMÁN. Programas Administrativo.

Aitor ANDRÉS MOLPECERES Coordinador Español en C.P.

Félix ASENSIO ROJO. Responsable Unidad Educativa C.P. Coordinación UTE

Jesús PIZARRO SÁNCHEZ Responsable medios informáticos C.P.

José Miguel RODRÍGUEZ CAMPOS

(*) Actualmente de baja y sustituída por Isabel BARRIO MISOL

3

¿Quiénes somos?

Algunos datos para el recuerdo y tener conciencia de nuestra realidad actual

El Centro de Educación de Personas Adultas "San Jorge" es un centro público, que tiene ya una larga

historia. Aquí desbrozaremos las diferentes etapas por las que ha discurrido hasta nuestros días:

1ª Etapa: 1972-1975: Desde ese momento atiende las demandas de alfabetización, certificado de escolaridad y graduado

escolar.

Creación del Centro: 1972, como “Círculo de Educación Permanente de Adultos”. Inicio de la actividad: 9 de

Enero de 1973, con casi 200 alumnos/as.

Maestros: Mª Teresa Sánchez Alonso, Mª Luisa Celada Helguera, Miguel Cuesta Alonso.

Festividad del centro: se estableció el 23 de abril, “Día de las letras Hispánicas”.

Nombre del Centro: San Jorge. Era el santo que se veneraba el día de la festividad. San Jorge representaba la lucha

contra el mal, siendo una metáfora de la lucha contra la incultura (vista como un mal).

Ubicación: en el sótano del edificio de las Madres Carmelitas (Frente al edificio actual de la policía nacional). 2ª Etapa: 1975-1977:

Ubicación: Colegio Público Blas Sierra. Horario: solo de tarde y noche.

3ª Etapa: 1977-1980:

Ubicación: Colegio Público Tello Téllez.

Plantilla de maestros: algunos maestros del Tello Téllez completan su jornada laboral en este centro.

4ª Etapa: 1980-1984: En 1980 el Círculo se transforma en Centro de Educación de Adultos y también se incorporan las

enseñanzas a distancia, a través del CENEBAD (Centro Nacional de Educación Básica a Distancia). Se inicia un proceso de

gran dinamismo en la nueva ubicación y con actuaciones en aulas situadas en los diferentes barrios de Palencia.

Ubicación: Travesía Salvino Sierra. Horario: mañana, tarde y noche. Profesorado: siete maestros y un director.

5ª Etapa: 1984-1998:

Ubicación: en enero de 1984 se traslada a la calle Doña Urraca.

Educación a Distancia (CENEBAD): se potencia con cuatro profesores dedicados a ella para toda la provincia..

Enseñanza de Graduado Escolar: se lleva desde el centro a los barrios de la capital (San Antonio, San Juanillo,

Pan y Guindas, El Carmen y Unamuno) y a los pueblos próximos (zonas de Carrión y Paredes) gracias a convenios

con los ayuntamientos.

1993: se inician las Aulas Taller de Hostelería y Peluquería en San Antonio. Posteriormente se ofertarían Tecnología

de Sanitaria y Administrativo.

1996: las aulas del centro penitenciario son adscritas al CEA San Jorge, aunque desde 1973 ya hubo una estrecha

colaboración. Curso 1997-98: se inician las enseñanzas de ESPA (Educación Secundaria para Personas Adultas). Esto supone un

nuevo paso adelante en la consideración del Centro San Jorge en el contexto educativo de la ciudad de Palencia. La

ESPA supone la dotación de profesorado de secundaria y el aporte de una gran cantidad de alumnos al centro. 6ª Etapa: 1998-hasta la actualidad:

Ubicación: en 1998 el centro es ubicado en el edificio que ocupamos en la actualidad (Antiguo IES Virgen de la

Calle) y sede del Centro en Avda. Casado del Alisal 30.

1999: inicio del Aula Mentor, con Miguel Cuesta Alonso como Administrador.

Desaparece el Graduado Escolar y las Pruebas Libres de FP1: con lo que desaparecen las enseñanzas res-

pectivas, si bien se mantienen las Aulas Taller. Profesorado: entre 25 y 30 profesores (según cursos). Alumnado: en torno a las 1500 matrículas por año escolar.

Curso 2018-2019: Contamos con las enseñanzas básicas de la Unidad Educativa adscrita del Centro Penitenciario.

En el curso actual llevamos realizadas 1.072 matriculas. De ellas, 234 cor responden a enseñanzas de 1er cuatr i-

mestre, 185 de ellas en ESPA (Educación Secundaria para Personas Adultas), habiéndose producido ya 14 bajas. En

las enseñanzas anuales se han realizado 840 matrículas, 21 de ellas en ESPAD (Educación Secundaria para Personas Adultas a distancia), y se han producido 85 bajas en todas ellas. El Centro funciona en horario de 9.00 a 14.30 horas y

de 16.00 a 22.30 horas. Desarrollamos la acción formativa 28 profesores, entre primaria, secundaria y profesores técni-

cos, así mismo contamos con dos ordenanzas y un administrativo.

DIRECTORES:

1980-1984: Don Miguel Cuesta Alonso.

1984-1993: Don Luís Antonio Gutiérrez Pérez

DIRECTORES:

1993-1996: Don Miguel Cuesta Alonso.

1996-actualidad: Don Benito Bravo Barreda

4

Elecciones de

representantes de

Alumnos, de personal de ad-

ministración y servicios, y

parciales de profesores en el

Consejo Escolar

Se ha tenido que renovar a cuatro representantes

del alumnado, dos del profesorado y uno de per-

sonal no docente.

Resultados de las votaciones del Conse-

jo Escolar de ALUMNOS en las últi-

mas elecciones realizadas:

Cometidos próximos del Consejo Es-

colar:

Informe al ejercicio económico 2018.

Informe del presupuesto del 2019.

Censo Votan %

2007 959 83 8,65

2008 841 64 7,61

2010 896 90 10,04

2012

2014

2016

2018

1126

929

798

669

121

121

112

131

10,84

13,03

14,03

19,58

Inicio del proceso electoral de alum-

nos. En la foto superior los miem-

bros de la Mesa Electoral. Abajo, a la izquierda, la primera alumna que emitió el voto.

Foto de la derecha, en el proceso de recuento de votos.

El Consejo Escolar del Centro de Educación de Personas

Adultas SAN JORGE queda compuesto por:

Presidente: El Director, Don Benito Bravo Barreda

La Jefe de Estudios, Doña María Asunción García Oliva-

res

La Secretaria del Centro: Doña Esperanza Mazo Fernán-

dez

Los representantes del profesorado:

Doña Concepción Aguilar Pérez

Doña Isabel Melero Zumel

Don Ángel del Olmo García

Doña Mª Begoña Gallardo Gútiez

Los representantes del alumnado:

Doña Susana Cogollos Rico

Don Raúl de la Hoz Garzón

Doña Mª de los ángeles Urueña García

Don Eugenio Santiago Cossío Rodríguez

El representante del personal de Administración y Servi-

cios:

Doña Mª Yolanda Mariscal Alonso

5

En este trimestre, SE HA REALIZADO SOLO LA SIGUIENTES ACTIVIDA-

DES EXTRAESCOLARES:

Día 21 de NOVIEMBRE: Visita realizada por los alumnos de Administrativo a la Agen-

cia Tributaria. Esta visita fue muy educativa ya que los alumnos vieron in situ todo lo relaciona-

do con los impuestos: IVA e IRPF.

Día 20 de DICIEMBRE: Los alumnos de Administrativo visitaron la fábrica de INMA-

PA con el objetivo de conocer el funcionamiento de una empresa puntera a nivel interna-cional

Está prevista una excursión a Burgos para el día 1 de febrero dirigida a los grupos de carácter profesionalizante.

Este es el cartel de la actividad.

DESDE EL

CENTRO

QUEREMOS

ANIMAROS A

PARTICIPAR

EN LAS

ACTIVIDADES

EXTRAESCO-

LARES

PROPUESTAS Y

A DISFRUTAR

Y APRENDER

CON LAS MIS-

MAS

6

No podemos olvidar a uno de los profesores emblemáticos de este Cen-

tro, que nos dejó el curso 2000-2001 al jubilarse. Nos referimos a Don

Luís Antonio Gutiérrez (Toño). Felizmente jubilado, continuó con

nosotros, como alumno, unos cuantos cursos, en el 2005, 2007, 2009,

2010, 2011, 2012 y 2013. Hoy, como antaño, no quiere olvidarnos y

sigue colaborando con nosotros en esta revista. GRACIAS

UN SELFIE

Con ilusión me “he sacado”

un selfie, de los que ahora

son costumbre innovadora

y un invento muy sonado.

Si lo hice así, fue empeñado

en que quedase vestigio

del particular prodigio

que vive en mi Nacimiento,

(que es lo que plasmar intento

detrás de mí, de verdad):

la humilde ruralidad

de ese paisaje risueño,

aunque solo sea un sueño

que dura una navidad.

Discreto en su pequeñez

y pintoresco a la vez

en su artificialidad,

proyecté en este escenario

esa emoción que me embarga

cuando diciembre se encarga

de adornar el calendario…

Y así quedaré también,

junto a la imaginación

que brota en mi corazón

al fabricar un belén,

en un selfie novedoso,

emotivo y…milagroso …

¡Pues hasta” he salido” bien!

____________

Luis Antonio Gutiérrez

Navidad 2018

Este poema pertenece al libro “Por el

imán de la estrella”, presentado el pasa-

do 11 de diciembre en la Biblioteca Pú-

blica, habiéndose agotado todos los

ejemplares impresos.

7

Santiago Posteguillo y Ayanta Barilli presentan Yo, Julia y Un mar violeta os-curo, obras ganadora y finalista del Premio Planeta 2018

Santiago Posteguillo y Ayanta Barilli han presentado las obras ganadora y finalista del Premio Pla-

neta 2018, Yo, Julia y Un mar violeta oscuro, respectivamente. Las novelas han sido presentadas

por la periodista Sandra Golpe, que ha conversado con los autores galardonados. El acto ha teni-

do lugar en el Instituto Cervantes de Madrid y ha contado con la presencia del Presidente del Gru-

po Planeta y de Atresmedia, José Creuheras.

La presentación de esta edición del Premio Planeta ha reunido a una nutrida representación de escritores

y personalidades del mundo de la cultura.

Entre los autores ha destacado la asistencia de Reyes Cal-

derón, Marcos Chicot, Gonzalo Giner, Carlos García Gual,

José María Pérez "Peridis" y Fernando Sánchez Dragó,

entre otros.

Yo, Julia y Un mar violeta oscuro están ya a la venta en

España tanto en formato tradicional como en ebook.

El fallo del LXVII Premio Planeta tuvo lugar en el transcur-

so de una cena literaria celebrada el pasado 15 de octubre

en Barcelona

.El Jurado de esta edición lo han integrado Alberto Ble-cua, Fernando Delgado, Juan Eslava Galán, Pere Gimfe-rrer, Carmen Posadas, Rosa Regàs y Belén López.

El fallo del Premio Planeta se pudo seguir en directo por Internet desde: www.premioplaneta.es, y a tra-vés de Twitter, Facebook e Instagram utilizando la etiqueta #PremioPlaneta2018, que se convirtió en el

tema más seguido ("trending topic") durante la celebración del premio y los minutos siguientes. Esta sexagésima séptima edi-ción confirmó una vez más el gran interés que este galardón despierta en el mundo de las letras más allá de nuestras fron-teras: se recibieron la cifra ré-cord de 642 originales proce-dentes de diversos lugares del mundo.

El Premio Planeta de novela tie-ne una dotación de 601.000 eu-ros para la obra ganado-ra y 150.250 para la finalista.

Premio Planeta 2018

Santiago Posteguillo y Ayanta Barilli

8

Están en funcionamiento en el Centro 66 grupos de alumnos, 11 de ellos corresponden a la Unidad

Educativa del Centro Penitenciario. Del total de grupos, 10 son de enseñanzas cuatrimestrales. De to-

dos ellos han elegido delegado en 43 grupos. En la 1º reunión de curso de constitución de JUNTA DE

DELEGADOS del día 16 de Noviembre ha asistido representación de 29 grupos. Matrículas reali-

zadas a la fecha: 1047.

La poeta uruguaya Ida Vita-le (Montevideo, 1923) es la ganadora del Premio Cervan-tes 2018, el galardón más im-portante de las letras en es-pañol que concede el Ministe-rio de Cultura desde 1975. Este premio reconoce la tra-yectoria de un escritor que con el conjunto de su obra haya contribuido a enriquecer el legado literario hispano y está dotado con 125.0000 eu-ros. Este año se ha roto la re-gla no escrita que alternaba desde 1996 a autores espa-ñoles y latinoamericanos, ya

que Vitale sucede al nicaragüense Sergio Ramírez.

El jurado le ha otorgado el premio a la escritora “por su lenguaje, uno de los más destacados

y reconocidos de la poesía hodierna en español, que es al mismo tiempo intelectual y po-

pular, universal y personal, transparente y honda. Convertida desde hace un tiempo en un refe-

rente fundamental para poetas de todas las generaciones y en todos los rincones del español”,

ha señalado el ministro de Cultura, José Guirao.

Vitale es la quinta mujer en los 40 años de historia del reconocimiento que recibe el Cervantes tras María Zam-

brano (1988), Ana María Matute (2010), la cubana Dulce María Loynaz (1992) y la mexicana Elena Poniatows-

ka (2013).

"Las cosas importantes no son las que inciden en el destino del mundo"

Con 95 años recién cumplidos, ha sufrido los vaivenes de la historia. Cuando en 1973 la dictadu-

ra militar se instaló en Uruguay, buscó refugió en México durante 11 años. Pero no cree en esa

poesía política como arma cargada de futuro. “No me gusta lo que suele llamarse poesía política,

pero uno no puede sustraerse a ciertos climas que piden pesimismo y no optimismo . Uno piensa

que la poesía debería ser una vida estimulante, pero a veces cuesta” , reflexiona.

La poeta uruguaya Ida Vitale, Premio Cervantes 2018

Informaciones diversas

9

Probando, probando, 1, 2, 3,

probando. Esto es la radio. La radio es

una herra-mienta mo-

tivadora y

tiene una

serie de cualidades

que permi-

ten su uso en la escuela: permite el trabajo en grupos, favo-rece la motivación del alumnado, propicia la realización de

las actividades escolares desde una perspectiva globalizado-

ra, es un instrumento para el tratamiento de temas transver-

sales, y puede servir como soporte para trabajar la expresión tanto la escrita y oral.

Todo ello, sin olvidar las tres funciones que de acuerdo con la BBC de Londres debe tener la radio: informar,

educar y divertir, la información radiofónica tiene su importancia en su simultaneidad, inmediatez, posibilidad de desplazamiento rápido y su alcance.:

(https://compumundohipermegaredblog.wordpress.com/2014/10/30/funciones-de-la-radio-2/)

Durante el presente curso escolar estamos arrancando un proyecto de Radio Escolar en el Centro Penitenciario de la Moraleja que nos permitirá aumentar la motivación en nuestro alumnado.

Nuestro proyecto de radio nace con los siguientes objetivos.:

Conocer el funcionamiento de la radio del centro penitenciario “La Moraleja” para su uso como radio es-colar.

Trabajar e integrar, a través de la radio, las diferentes áreas del currículo de la Educación de Adultos.

Analizar los usos escolares de la radio en otros contextos escolares en la educación de adultos y/o en edu-

cación primaria/secundaria. Crear vías de expresión, de comunicación para todos los alumnos de la escuela que les ayuden a defender

sus criterios, vencer la timidez, fomentar la expresión oral, animar a sus conciudadanos en la búsqueda del

conocimiento, de una sociedad mejor... Establecer vínculos con plataformas de radio en la escuela como Radio Colores UPP / Radio ECCA / Ra-

dioEdu, la Plataforma de Radios Escolares de Extremadura, para el intercambio de buenas prácticas expe-

riencias. Difundir propuestas didácticas relevantes por su valor cultural, educativo, medioambiental...

Para llevara cabo todo ello hemos planificado una

serie de actividades con el fin de ir posicionándo-

nos en el uso de la radio escolar. Las principales actividades pare el presente curso escolar son:

CUARTO TRIMESTRE 2018:

Acción formativa sobre la Radio Esco-

lar destinada a los maestros del centro penitenciario.

Acción formativa sobre Radio destina-

da a internos del Centro Penitenciario.

PRIMER Y SEGUNDO TRIMESTRE 2019:

Realización de programas de radio pun-

tuales

10

Patio general de distribución de Módulos y torre de vigilancia

Este año en la festi-

vidad de LA

MERCED, se nos ha

hecho un reconoci-

miento al CENTRO

SAN JORGE como

dice la carta de la SE-

CRETARIA DE INS-

TITUCIONES PENI-

TENCIARIAS, “En

reconocimiento a su espe-

cial sensibilidad, a su

compromiso con la Insti-

tución Penitenciaria y a su encomiable implica-

ción en la labor educati-

va de los internos del Centro Penitenciario de

La Moraleja-Dueñas.

Esta Secretaria General,

previo el preceptivo expediente instruido al efec-

to y de conformidad con lo prevenido en la Dis-posición Adicional Tercera 2.c) del reglamento

Penitenciario, aprobado por Real Decreto

190/1996, de 9 de febrero, ha resuelto:

Conceder la MEDALLA DE BRONCE AL ME-RITO SOCIAL PENITENCIARIO al CENTRO

DE ENSEÑANZA DE ADULTOS “SAN JOR-

GE”.”

EL CENTRO SAN JORGE se congratula por

este reconocimiento y felicita a todos aquellos profesores/as que desarrollaron y desarrollan

en la actualidad su tarea docente y formativa en

la Unidad Educativa del Centro Penitenciario con nuevas iniciativas e ilusión para seguir

prestando el mejor servicio a todos los internos

de dicho Centro. Así mismo, agradecemos este reconocimiento a INSTITUCIONES PENITEN-

CIARIAS, así como todo el apoyo facilitado a

los maestr@s en su tarea educativa. GRACIAS.

Nº MAESTRO AÑO INCOR-

PORACIÓN

1 ÁNGEL DE LA H. M. 1997

2 FÉLIX A. R. 1997

3 ROSA Mª O. P. 1999

4 MARÍA R. G. 1999

5 ADOLFO T. N. 1999

6 YOLANDA A. 2000

7 FRANCISCO JAVIER F. C. 2001

8 LUIS ANTONIO A. S. 2001

9 ANTONIO S. G. 2008

10 ROSALÍA H. R. 2008

11 AITOR A. M. 2009

12 Mº CONCEPCIÓN R. T. 2009

13 PEDRO DE H. S. 2011

14 MIGUEL D. L. 2013

15 JOSÉ LUIS E. T. 2015

16 ESTHER A. S. 2015

17 JESÚS P. S. 2016

18 ANA Mª C. G. 2016

19 JOSÉ MIGUEL R. C. 2017

11

Frente al nº 7 de la C/ Primera Universidad de España, tenemos este edificio donde se desarrollan

los nuevos programas para la adquisición y desarrollo de competencias profesionales relacionados

con módulos del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (Cocina: Elaboración culinaria bási-

ca , Aprovisionamiento, preelaboración y conservación culinarios, Técnicas culinarias y Repostería. Estética:

Higiene e hidratación facial y corporal., Cuidados estéticos básicos de uñas y Maquillaje de día. Peluquería:

Montajes para cambios de forma e inicio del peinado, Aplicación de cosméticos para los cambios de color del

cabello e Higiene y asepsia aplicadas a

peluquería. Sanitaria: Ordenación y

traslado de documentos, materiales

y equipos de un centro sanitario y

comunicación de la información e

Intervención en la atención socio-

sanitaria en instituciones), en las

respectivas Aulas Taller de Cocina,

Peluquería y Estética y cursos rela-

cionados con la salud.

AULA TALLER DE

COCINA

Edificio del Centro San Jorge en la calle Primera Universidad de España, con los cursos de cocina,

peluquería, estética y sanitaria.

12

AULA TALLER DE ESTÉTICA

AULA TALLER DE PE-

LUQUERÍA

13

C´ EST NOËL

Petit Papa Noël

Quand tu descendras du ciel

Avec des jouets par milliers

N´oublies pas mon petit soulier.

SALUT COPAINS ¡!!!!!!

Attention : un nouveau An vient nous rencontrer!!!!

Les élèves de Français, matin et soir, vous souhaitons “ BONNE ANNÉE

ET BONNE SANTÉ À TOUS”.

Nous aimons lire, écouter la musique française, aller au théâtre… et nous

nous amuser beaucoup.

Nos meilleurs voeux de BONHEUR À NÖEL.

Grosses bisous copains!!!!

Les élèves de Français

( Matin et soir )

IL est né, LE Divin Enfant

Jour de fête aujourd´hui sur Terre

Il est né le Divin Enfant

Chantons tous son avenement.

ACTIVIDADES FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Los días 18, 19 y 20 de septiembre de este curso, los profesores del centro he-

mos realizado la actividad de formación Certificación en la aplicación de las TIC II, cuya primera fase, que constaba a su vez de dos partes, realizamos el

curso pasado. Esta formación estaba dirigida a trabajar la plataforma Moodle,

para mejorar la competencia digital del profesorado del CEPA San Jorge y pro-piciar un cambio metodológico que permita la interactividad de los alumnos con

los contenidos de aprendizaje específicos de las enseñanzas de adultos. Algunos

de vosotros estáis empezando a utilizarla, no sin problemas.

Para mejorar la gestión de la plataforma y aprender el uso didáctico de la PDI,

vamos a comenzar a trabajar a partir de enero en un seminario para la implanta-

ción de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.

14

Grupos de NIVEL I

CURIOSIDADES

¿Quién se encargó de supervisar que el texto se redactara correc-

tamente?

Sólo ha sido modificada en dos ocasiones

.

NUESTRA

CONSTITUCIÓN

CUMPLE

Fue ni más ni menos que un prestigioso escritor, el ganador del premio

Nobel Camilo José Cela. Él fue el encargado de vigilar la redacción de

la Constitución y, además, participó en los debates previos a su realiza-

ción.

¿Sabías que nuestra Constitución es uno de los textos

más extensos a nivel europeo?

La Constitución consta de 169 artículos. Esto la convierte en

uno de los textos más extensos del actual panorama europeo.

La francesa de 1958 tiene 92 y la italiana, 139 artículos.

La Constitución de 1978 se mantiene prácticamente intacta, ya que só-

lo se ha modificado dos veces. La primera en 1992, en el artículo 13.2,

referido al voto de los extranjeros, y la segunda, en el año 2011, para

garantizar la estabilidad presupuestaria. En otros países, como Italia,

cuenta con una treintena de modificaciones; y en Francia y Estados

Unidos, más de veinte veces.

40 AÑOS

15

EL ORIGEN DE LOS COLORES DE NUESTRA BANDERA

Elecciones sindicales del Profesorado

Las elecciones sindicales del profesorado se celebran cada

cuatro años con el fin de elegir a los delegados que confor-

man la Junta de Personal Docente. Nuestro centro suele ser

centro de votaciones y en él se instaló la mesa nº 4 de las

mismas en las que concurren 8 organizaciones sindicales.

En esta mesa de 173 electores, emitieron el voto 122, con

117 votos válidos, 1 en blanco y 4 nulos. Sobre el total de

electores de 1.922, emitió su voto en las 17 mesas al efecto,

1.239 docentes. El resultado fue: 7 delegados a ANPE-

FSES, 1 a ASPES, 5 a CSIF, 3 a UGT, 3 a CC.OO, 3 a

STECyL y 1 a SIMECAL.

En el año 1700 cuando Felipe V subía al trono de España, la reglamentación de las

banderas para las armadas navales era de fondo blanco con el escudo real en el me-

dio provocando confusiones en el mar a la distancia.

En el año 1785 España sufre un ataque de su aliado inglés hundiendo dos de

sus navíos. La flota inglesa alegó confundir los navíos españoles por sus

enemigos franceses pagando los daños causados.

Este incidente provocó que el entonces rey Carlos III de España encargase al

ministro de Marina que presentase propuestas de una nueva bandera visible y

distinguible a lo lejos para la Real Armada española.

Carlos III escoge una bandera con franjas roja, amarilla, roja y decide aumentar la

franja amarilla del medio al doble de las otras.

Solo bajo el reinado de Isabel II en el año 1843 se determina la bandera rojigualda

como bandera nacional de España.

16

MATRICULACIÓN

- Plazo: matricula abierta todo el año, excepto Julio y Agosto.

- Precio del curso: Depende de la duración del mismo. La primera matrícula tiene un período mínimo de 60 días con un pago de 48 €. Después cada recarga será de 30 días (24 €).

CALENDARIO EXÁMENES PRESENCIALES

SISTEMA DE FORMACIÓN

- El Administrador del Aula es la perso-

na responsable del aula, se encarga de la

información, asesoramiento y matricula-

ción de los alumnos. Intenta que los alum-

nos no tengan ningún problema técnico en

el funcionamiento del curso. No es la per-

sona encargada de resolver las dudas en

cuanto a los contenidos y ejercicios de los

cursos.

Tutoría: El tutor, a través del co-

rreo electrónico, resuelve antes de

48 horas las dudas surgidas du-

rante el curso. Se responsabiliza

del seguimiento, orientación y eva-

luación del proceso de aprendizaje

de sus alumnos.

E-mail: sanjorge.palencia@aulamentor.es

WEB: http://

cepasanjorge.centros.educa.jcyl.es

ACCESO A CURSOS MENTOR:

http://www.aulamentor.es

FECHAS IMPORTANTES

ESPAD 1ª Evaluación: del 10 al 13 de Diciembre. Sesión

evaluación 14/12/2018.

Inicio vacaciones de Navidad el día 22 de Diciembre.

Inicio clases en Enero 2019: el día 8

EVALUACIONES y RECUPERACIONES ESPA 1er Cua-

trimestre: días 4, 5 y 6 de Febrero. Sesión evaluación

07/02/2019.

Inicio clases de 2º Cuatrimestre: el día 11/02/2019.

ESPAD 2ª Evaluación: del 11 al 14 de Marzo. Sesión eva-

luación 15/03/2019.

ESPAD 3ª Evaluación: del 3 al 6 de Junio. Sesión evalua-

ción 07/06/2019.

ESPAD FINAL: del 10 al 13 de Junio. Sesión evaluación

final 14/06/2019.

EVALUACIONES y RECUPERACIONES ESPA 2º Cua-

trimestre: días 18, 19 y 20 de Junio. Sesión evaluación FI-

NAL EL 21/06/2018.

Prueba extraordinaria Septiembre grupos ESPA: el día

03/09/2019.

NOTICIAS DIVERSAS

17

MATRICULACIÓN ALUMNADO POR ESTUDIOS

EN EL CURSO 2018/2019 a 18/12/2018

En esta relación de los 799 alumnos y 973 matrículas ya están

descontados los alumnos que han causado BAJA. El total de

matrículas a la fecha ha sido de 1.072.

ESTUDIOS SE-

XO

ALUM

NOS

Gestión Admi-

nistrativa

M 63

V 12

Aula Mentor M 5

V 1

Interv.en la atenc.Socis. En

M 13

V 4

Ordenación y

traslado de

documentos

M 11

V 2

Cocina M 34

V 26

Peluquería M 25

Estética M 26

Informática M 40

V 31

Francés M 51

V 18

Inglés M 127

V 63

ESTUDIOS

SE-

XO

ALUM-

NOS

ESPA

M 103

V 82

ESPD

M 4

V 17

Español M 8

V 19

Nivel Ini-

ciación

M 4

V 29

Alf.Cast. V 36

Conoc.

Básicos

M 9

V 42

P.A.Ciclos

G.M.

M 4

V 2

P.L. ESO V 19

PAU

M 22

V 15

18 Consejería de Educación