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PLANTILLA PARA ANALIZAR WEBS DOCENTES - Pere Marquès (UAB, 02)
ASPECTOS GENERALES
Dirección URL (+fecha de consulta):
• http://www.telefonica.net/web2/efjuancarlos/
• Título del espacio web (+ idiomas): EDUCACIÓN FÍSICA JUAN CARLOS MUÑOZ DÍAZ
Profesor/a (nombre, e-mail, ciudad, país):
• Nombre: Juan Carlos Muñoz Díaz
• E-mail: [email protected]
• Ciudad: Pegalajar
• Provincia: Jaén
• País: España
Centro docente (nombre, web, ciudad):
• Nombre:C.E.I.P. "NTRA. SRA. DE LAS NIEVES" • Localidad: Pegalajar • Provincia: Jaén• Web del Centro: http://averroes.ced.junta-andalucia.es/colegiopegalajar/index.htm• Blog del Centro: http://colepegalajar.blogspot.com/
Nivel educativo:
• Educación Infantil y Primaria
Asignaturas que imparte:
• Educación Física.ESTRUCTURA:
X Página web sencilla (sin frames), con índice de enlaces a los contenidos.
Estructura con menús-frame (superior, laterales...) alrededor de una zona central amplia
Portal o revista digital con varias columnas.
Artística: portada artística que incluye el índice a los apartados relevantes
Otra (explicar):
TIPOLOGÍA (según los contenidos/servicios que ofrece):
x Unidades didácticas (una o varias, sobre un tema) o cursos on-line
Plan docente de la asignatura: objetivos, contenidos, actividades a realizar, evaluación, libros/enlaces...
x Centro de recursos sobre la asignatura: información, materiales didácticos, exámenes...
Otra (explicar):
PROPÓSITO PRINCIPAL:
x Compartir información y experiencias con otros profesores
Presentar el plan docente de la asignatura (programa, actividades, evaluación...)
x Facilitar información sobre los contenidos (datos, apuntes, bibliografía, enlaces web...)
x Ofrecer recursos didácticos : ejercicios, test, tutoriales, simulaciones, WebQuest, presentaciones MM...
x Proporcionar foros de debate y entornos para la tutoría permanente
Reunir ejemplos de trabajos realizados en otros cursos: actividades, exámenes...
Proporcionar cursos on-line
Presentación / breve descripción de la web (en un párrafo):
Un sitio web con mucha información y enlaces interesantes para docentes ,principalmente de Educación Física.
Web de un profesor con mucha formación y experiencia que la pone al servicio de la profesión.
Mapa básico de navegación (índice, principales secciones):
Posee un índice de navegación a la izquierda de la página y también a modo de pestañas en la parte superior de la misma.
Las principales secciones son : INICIO, EL AUTOR, ARTÍCULOS, NOVEDADES, OPOSICIONES, LEGISLACIÓN, RECURSOS E. F., RECURSOS ÁREAS,ENLACES,OPINIÓN
EL BLOG, DESCARGAS, FORO
Destinatarios (estudiantes, otros profesores, familias):
Los destinatarios principales son profesionales de la Educación Física
Requisitos técnicos (hardware, visualizadores...):
¿Tiene zonas que requieren password? NO
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ASPECTOS FUNCIONALES ALTA CORRECTA BAJA
Relevancia, interés de los contenidos que ofrece X
Facilidad de uso: entorno claro y amigable, buenas metáforas... X
Eficiencia al imprimir: legible, sin atomizar, links con nombre+URL X SI NOProporciona múltiples enlaces externos X
Facilita la comunicación: correo del profesor, del alumnado, chat, foros... X
Proporciona recursos para el proceso de datos y búsqueda de información X
Incluye aspectos de accesibilidad para NEE X
Carácter multilingüe (al menos algunos apartados) X
Incluye la fecha de la última actualización (en caso afirmativo indicar mes y año) X05-2011
Ausencia (o poca presencia) de publicidad X
ASPECTOS TÉCNICOS ALTA CORRECTA BAJA
Entorno audiovisual: homogéneo, pantallas, tipografía... X
Iconicidad (presencia de elementos gráficos) del entorno X
Calidad y cantidad multimedia en los contenidos: imágenes, sonido... X
Gestión links: nombres claros, ventanas nuevas, todo a 3 clic X
Eficiencia del mapa de navegación. X
Interacción con el usuario: enlaces, formularios, mapas... X
Estética, entorno agradable X SI NO
Links bien actualizados X
Velocidad de acceso aceptable X
Originalidad y uso de tecnología avanzada X
ASPECTOS CIENTÍFICOS ALTA CXORRECTA BAJA
Calidad, estructuración y actualización de los contenidos X
Cantidad de los contenidos X SI NO
Incluye documentos propios X
Incluye bibliografía y otros enlaces X
ASPECTOS PEDAGÓGICOS ALTA CORRECTA BAJA
Capacidad de motivación, atractivo, interés... X
Adecuación de los contenidos a los destinatarios X
Potencialidad de los recursos didácticos: ejemplos, esquemas... X SI NO
Incluye el plan docente: contenidos, actividades, recursos, evaluación... X
Además de información propone actividades (memoria, aplicación, creación...) X
Proporciona ejercicios de aprendizaje autocorrectivos X
Incluye orientaciones y señala itinerarios por los contenidos X
Orienta/ facilita la realización de trabajos colaborativos XOBSERVACIONES:
