Upload
others
View
10
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Муниципальное общеобразовательное бюджетное
учреждение
средняя общеобразовательная школа №6 имени
М.А.Киняшова города Благовещенска Республики
Башкортостан
18
Отчет «Здоровое поколение – сильный регион»
Отчет учителя физической культуры
МОБУ СОШ №6 им. М.А.Киняшова
Челнынцевой Олеси Геннадьевны
Проект «Здоровое поколение – сильный регион»
Цель проекта «Здоровое поколение – сильный регион» – воспитание
здорового поколения с социально значимыми патриотическими ценностями,
пропаганда здорового образа жизни, поддержка и развитие спортивной
культуры у молодого поколения, ранняя спортивная специализация и
достижение высоких результатов, развитие физической культуры и
массового спорта среди детей и молодежи.
Основные задачи проекта «Здоровое поколение – сильный регион» -
формирование навыков здорового образа жизни у детей и подростков,
воспитание духовно-нравственного, граждански активного и
патриотического подрастающего поколения, максимальная занятость
школьников физической культурой и спортом, раннее выявление спортивно-
одаренных детей, формирование цельной системы подготовки спортивного
резерва региона.
Педагоги:
Учитель начальных классов – Матвеева Лариса Анисовна
Учитель физической культуры – Челнынцева Олеся Геннадьевна
Учитель физической культуры – Микрюков Андрей Владимирович
Педагог спортивной школы – Изибаева Диана Радомировна
В рамках запланированных мероприятий рабочей программы педагогов
и проекта «Здоровое поколение – сильный регион» в МОБУ СОШ№6 им.
М.А.Киняшова был организован ряд мероприятий по спортивной подготовке
подрастающего поколения по следующим направлениям:
• ОФП
• Подвижные игры
• Аэробика
• Легкая атлетика
• Хореография
Дети уже присматриваются к направлениям, а педагоги замечает у кого
к какому виду спорта талант. После 4 класса ученики выберут «свой» вид
спорта. На их основе было проведено:
1. Веселые старты
Цель данного мероприятия – это формирование здорового образа
жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья
обучающихся, приобщение их к физической культуре как составному
элементу общенациональной культуры; активизация военно-патриотического
воспитания.
Участниками соревнований стали подготовительная группа детского
сада №15 и обучающие 2Акласса МОБУ СОШ №6.
Соревнования проходили в два этапа. 1 этап - смотр строевой
подготовки, 2 этап - «Веселые старты».
1 этап, в свою очередь тоже состоял из двух частей: исполнение
строевых команд и торжественное прохождение под марш.
2 этап состоял из 9 конкурсов, в этапе участвовали по две команды
школы и детского сада.
Спорт не любит ленивых,
Тех, кто быстро сдается.
Ненадежных, трусливых.
Он над ними смеется.
Благосклонен он очень
К тем, кто духом силен.
И победы дарует
Лишь выносливым он.
2. Всемирный День Здоровья прошел под девизом
«БЫСТРЕЕ! ВЫШЕ! СИЛЬНЕЕ!»
«Быстрее! Выше! Сильнее!»
4.Спартакиада Всероссийского физкультурно-спортивного
комплекса «Готов к труду и обороне»
21-22 мая 2018г. в 10.00ч. в ДЮСШ г.Благовещенск состоялось
республиканская Спартакиада Всероссийского физкультурно-спортивного
комплекса «Готов к труду и обороне» среди участников спортивно-
образовательного проекта «Здоровое поколение – сильный регион».
Организаторами мероприятия стали: Министерство молодежной
политики и спорта Республики Башкортостан, Министерство
здравоохранения Республики Башкортостан, Министерство образования
Республики Башкортостан.
Цель проведения Спартакиады - пропаганда здорового образа жизни,
популяризация и развитие массовости физической культуры и спорта среди
подрастающего поколения, а также подведение итогов реализации проекта за
текущий учебный год.
Участниками спортивного праздника стали обучающиеся 2а класса
нашей школы МОБУ СОШ №6 им. Киняшова спортивно-образовательного
проекта «Здоровое поколение – сильный регион».
Программа Спартакиады состояла из нормативов испытаний I ступени
Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и
обороне» (ГТО), а также элементов подвижных игр..
Все участники были награждены сертификатами об участии в
республиканской Спартакиаде Министерства молодежной политики и спорта
РБ, а также памятные призы.
Анализ работы за 2017-2018 учебный год
внеурочной деятельности «Аэробика»
по проекту«Здоровое поколение – сильный регион»во 2 «А» классе
учителя физической культуре Челнынцевой О.Г.
спортивно-оздоровительной направленности
Посещало кружок 31 человек, 2 часа в неделю.
Второй год обучения.
Цель программы: разностороннее физическое и духовное развитие детей,
формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни.
Достижение цели возможно через решение следующих задач:
•Обучать двигательным действиям, нацеленным на укрепление здоровья,
развитие основных физических качеств и повышение функциональных
возможностей организма.
• Развивать основные физические качества, координационные
ориентационно - пространственные, временные, ритмические способности.
•Формировать культуру движений, обогащать двигательный опыт
физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей
направленностью;
• Обучать навыкам и умениям в физкультурно-оздоровительной
деятельности, самостоятельной организации занятий физическими
упражнениями под музыку;
•Формировать представление о здоровом образе жизни, влиянии движения и
музыки на состояние организма;
• Обучать приёмам релаксации и самодиагностики;
•Обеспечить формирование правильной осанки, укрепление мышечного
корсета средствами оздоровительной аэробики, ритмической гимнастики с
предметами, танцевальных упражнений;
• Воспитывать личность обучающегося с установкой на здоровый образ
жизни, способной к сотрудничеству в творческой деятельности.
Программа «Аэробика» для младших школьников рассчитана на 4 года
обучения. Программа предполагает проведение занятий со школьниками 1-4
класса 1 час в неделю.
Для решения поставленных задач на занятиях кружка использовались
следующие формы работы:
теоретические (беседы);
практические занятия;
Практические занятия проходили:
в форме полных занятий оздоровительно тренирующего характера с
продолжительностью 30 -35 мин.;
как часть занятия от 10 до15 мин.;
в форме утреней гимнастики, что усиливает ее оздоровительный и
эмоциональный эффект.
Итоги работы кружка «Аэробика» за 2017 -2018г.
Показатели и индикаторы успешности развития детей.
Критерии Высокий уровень в %
Сентябрь Май
Ребенок правильно выполняет все виды основных
движений.
55% 85%
Умеет выполнять комплексы упражнений в
определѐнном порядке и в точном соответствии с
музыкальным сопровождением.
40% 70%
Знает основные базовые шаги. 55% 90%
Выполняет упражнения из разных исходных
положений четко и ритмично, в заданном темпе,
под музыку, по словесной инструкции.
50% 80%
Сохраняет правильную осанку. 35% 70%
Активно участвует в играх 95% 100%
Проявляет дисциплинированность, выдержку,
самостоятельность и творчество в двигательной
деятельности, демонстрирует красоту,
грациозность, выразительность движений
65% 90%
К концу учебного года дети:
- знают аэробную терминологию;
- улучшают координацию;
- знают правила поведения на занятиях.
Оздоровительная аэробика является сегодня лидером мирового
спортивного движения, развивает двигательную подготовленность детей и
позволяет оставаться бодрым и энергичным в течение всего дня, легко
переносить нагрузки и производить широкий круг физических действий.
Практическая значимость занятий оздоровительной аэробикой состоит в
систематическом применении продолжительных, умеренных по
интенсивности упражнений с регулируемой физической нагрузкой,
способствующих укреплению здоровья.
В течении учебного года дети принимали участие:
- МО школы в открытом внеурочном занятие с одаренными детьми в условиях
реализации ФГОС на тему «Шаг вперед».
- Участие детей в республиканских конкурсах сдачи нормы ГТО, где имеют
призовые места среди города и района.
Таблица
мониторинга спортивной специализации
участников спортивно – образовательного проекта
«Здоровое поколение – сильный регион» в 2018 – 2019 уч.году
№ Наименование
образовательной
организации
Класс Кол – во
учащихся –
участников
проекта
Группа/Вид
спорта
Кол – во
участников
проекта
1
МОБУ СОШ №6
г.Благовещенск
3А 26 Игровые
Баскетбол
Аэробика
Легкая
атлетика
Хореография
Хоккей
26
6
20
25
18
2
Исполнитель: Учитель физической культуры
Челнынцева Олеся Геннадьевна
Классный руководитель Матвеева Л.А.
1. Общественная и познавательная активность учащихся в
классе:
Все ученики ведут активную жизнедеятельность как в классе ,в школе так
и вне. Многие ребята посещают кружки, секции, общественные
мероприятия с родителями.
2. Культура поведения в школе и вне ее:
В основном дети знают правила этикета в соответствии с возрастом но
есть еще ребята в классе которые знают, но не применяют свои знания .
На следующий год ставлю задачей углубить знания этикета и создать
необходимые условия для отработки навыков владения общепринятыми в
обществе нормами поведения
3. Занятость во внеурочной деятельности:
Процент занятости от общего числа учащихся в классе 100%
Фамилия, имя Внеурочная деятельность Место проведения
занятий
Абукаева Элина Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Аймурзин Владислав Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Алферов Илья Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Асеев Богдан Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Асфандиярова Аэлита Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Белкина Ирина Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Горин Иван Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
ДавлетбаевИльназ Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
ДинуроваАделина Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Домрачева Диана Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Дьячков Тимур Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Каратаева София Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Кривошеина Амелия Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Корякин Кирилл Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Максимова Дарья Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Маслов Николай Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Мифтахова Эвелина Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Мыльников Сергей Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Назаров Ильяс Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Нефёдова Виктория Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Прокофьев Егор Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Сафарян Эдмонд Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Султанова Амрита Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Тюрлюпин Степан Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Хисматуллин Вадим Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Чернов Никита Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Шаймарданова Регина Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Шафеева Милана Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Шерышов Алексей Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
Якутчик Виктория Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направления
МОБУ СОШ №6
Ялаев Данил Умники и умницы,
Спортивные занятия по
направлениям
МОБУ СОШ №6
4. Цели и задачи воспитания в учебном году:
Цели: создание условий для моделирования и построения воспитательной
системы класса, направленной на развитие и раскрытие индивидуальности
ребенка
Задачи: продолжить изучать личностные качества ученика,
складывающиеся отношения в классном коллективе
Осуществлять проектирование образа жизнедеятельности классного
сообщества
Содействовать формированию классного коллектива и сознания в нем
нравственно и эмоционально благоприятной среды
Способствовать осознанию детьми связи всего живого, осмыслению
природы как дома, в котором обитает жизнь самых разных форм
Причины невыполнения тех или иных задач: долгосрочность
поставленных задач
5. Результаты проведенной работы:
№
п/п
Направления Формы реализации
(классные часы, тема,
собрания, экскурсии и т.д.)
Результат
В основном все мероприятия
проводились в соответствии с
планом ВР класса. Вот
некоторые их них:
-учебно-познавательная
деятельность
Занятие в школьных
кружках
«Умники и умницы»,
«Домисолька»
«Хореография»
Участие в предметных
олимпиадах
-духовно-нравственное
воспитание
Я живу - и это здорово»
(Профилактика
суицидального поведения)
«Мои увлечения или как я
провожу свободное время»
«Жизнь без вредных
привычек»
«Мы против наркотиков»
«Если хочешь быть
красивым – бегай, если
хочешь быть умным –
бегай, если хочешь быть
здоровым – бегай!»
Победители и
призеры школьного и
муниципального
этапов
Сформированность у
школьников
позитивной
адаптации к жизни,
как процесса
сознательного
построения и
достижения
человеком
относительно
устойчивых
равновесий
отношений между
собой, другими
людьми и миром в
целом.
Стремление
придерживаться
основ здорового
образа жизни;
культура
совершенствования
собственного
физкультурно-
оздоровительная работа
- профилактика
правонарушений,
безнадзорности
дополнительное образование
- работа с семьей и
родительской
общественностью
Посещение занятий ДШИ,
ДЮСШ, кванториума,
ЦДТТ
Посещение театра,
квестов, праздничных
мероприятий, участие в
городских акциях, сдача
норм ГТО
«Книжкина Неделя»
здоровья
Грамоты и дипломы
участников
конкурсов и
соревнований
Сплочение классного
коллектива, активное
участие родителей в
жизни класса и
школы
Активизация
читательского
интереса