SEDES LAS AMÉRICAS Y NELSON CARVAJAL CARVAJAL. guia integradas 2º.pdf · Describe frutas haciendo uso de los colores en inglés colores. Reconoce la reseña histórica del computador

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SEDES LAS AMÉRICAS Y NELSON CARVAJAL CARVAJAL APRENDO EN CASA

JUNTOS PARA EXISTIR, CONVIVIR Y APRENDER

AREAS:INTEGRADAS DOCENTES GRADO SEGUNDO GUIA: Nº 1

GRADO: Segundo FECHA: del 11 de mayo al 05 de junio I.H.S. 3 horas

TEMÁTICA: Frutas y colores en inglés. Historia del computador. El amor de Dios evidenciado en nuestro entorno familiar a través de los valores.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Realiza con precisión y agilidad ejercicios que requieran de movimientos como caminar, correr, saltar, reptar. Describe frutas haciendo uso de los colores en inglés colores. Reconoce la reseña histórica del computador y las partes del mismo. Demuestra cómo el amor de Dios se vivencia en su entorno familiar a través de los valores.

CONCEPTUALIZACION:

Ejercicios de coordinación dinámica general

Colores y frutas en Inglés:

La historia del computador





Partes del computador

Relatos donde se habla de la amistad de Dios con los seres humanos según la historia de la biblia.

Los valores en el entorno familiar

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1. Practica en compañía de un familiar los siguientes ejercicios. Nota: Debes hacer cada ejercicio por 15 segundos.





2. Practica y aprende la siguiente canción: Canción de los Colores en Inglés y Español - Canción para niños - Songs for Kids in spanish: https://www.youtube.com/watch?v=c6BVOQfgMP8

Si no tienes los medios para ver y practicar la canción, pide a tus papitos que te ayuden a practicar y a aprender los colores en inglés con cualquier elemento que tengas en casa.

3. Colorea la imagen según la instrucción, luego, escríbele en inglés el nombre a cada fruta. (Si no puedes imprimir el dibujo, puedes desarrollar la actividad en el cuaderno de inglés)

https://www.youtube.com/watch?v=c6BVOQfgMP8





Si cuentas con los medios virtuales, para mayor comprensión del tema puedes observar el siguiente video: Las Frutas en Inglés con El Mono Sílabo. Inglés para Niños. Videos Educativos: https://www.youtube.com/watch?v=oR7S6eeNLMg

4. Practica en compañía de un familiar los siguientes ejercicios.

Nota: Debes hacer cada ejercicio por 15 segundos.

https://www.youtube.com/watch?v=oR7S6eeNLMg





5. Lee el siguiente texto, si tienes medios virtuales te invito a observar también el video: Historia de la computadora Niños: https://www.youtube.com/watch?v=RAUFoazM7kE

https://www.youtube.com/watch?v=RAUFoazM7kE





6. Dibuja en tu cuaderno de informática una línea de tiempo basada en el texto anterior. Observa el ejemplo:

Ejemplo: LINEA DE TIEMPO

7. En compañía de toda tu familia, practica el lavado de manos: observa la imagen:

EL ÁBACO

300 aC

MÁQUINA

PASCALINA

1642

HISTORIA DEL COMPUTADOR





8. Decora el computador con materiales que tengas en casa, escríbele el nombre a cada parte señalada y pregunta a tus padres o a un familiar la función de cada una (Si no puedes imprimir el dibujo, puedes desarrollar la actividad en una hoja de block).

MONITOR CPU TECLADO

PARLANTES MOUSE





9. Practica en compañía de un familiar los siguientes ejercicios. Nota: Debes hacer cada ejercicio por 15 segundos.

10. Con mis papitos vamos a buscar la siguiente lectura bíblica: Génesis 12, 2-3. Y respondemos las siguientes preguntas a) ¿Qué busca hacer Dios con Abraham y su familia? b) ¿Por qué Abraham y su familia decidieron confiar en Dios? c) Represento por medio de un dibujo la enseñanza que me dejó la lectura.

11. Contesta las siguientes preguntas por medio de dibujos, imágenes, o fotos en tu cuaderno de ética:

¿Cuáles son las personas que más amas?

¿Qué es lo que más te gusta hacer con tu familia?

¿Cómo celebran las fechas especiales?

¿Qué valores se destacan en tu familia

¿Cuál es tu mayor sueño?

Escribe tres palabras que describan a tu familia.





12. decorar con materiales que tengas en casa la siguiente imagen:

Practica con tu familia una actividad diaria, en la que se demuestren los

siguientes valores: cariño, respeto, justicia, sinceridad, colaboración, amor,

sinceridad, entre otros.





EVALUACIÓN

Dinamismo, alegría, concentración y dedicación en el desarrollo de las

actividades planteadas

Responsabilidad en el desarrollo de la guía.

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