Upload
nazzha-hasniem
View
275
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/21/2019 SEJARAH DUNIA TEMA 1.docx
http://slidepdf.com/reader/full/sejarah-dunia-tema-1docx 1/10
. SEJARAH DUNIA TEMA 1 : DEFINISI MASYARAKAT FEUDAl
MASYARAKAT FEUDAL
Istilah masyarakat f!"al "i#!$aka$ %lh s&ara'a$ !$t!k m$ra$#ka$ s!s!$a$
s%sial masyarakat (a"a )ama$ (rt$#aha$ "i Er%(ah.Slai$ *$!a
Er%(ah+masyarakat f!"al m!$,!l "i J(!$ skitar a*a" k-1 "a$ 1/.M$!r!t Mar,
0l%,h "alam *!k! *lia! ya$# *rta&!k F!"al S%,ity+masyarakat f!"al
mr!(aka$ masyarakat *rhirarki ya$# mm(!$yai str!kt!r s!s!$ la(is
trs$"iri.K"!"!ka$+k!asa+"a$ stat!s stia( la(isa$ "it$t!ka$ mlal!i
($#!asaa$ k atas ta$ah.Dalam masyarakat f!"al+'!&!" h!*!$#a$ (ri*a"i
a$tara L%r"(milik ta$ah2 "a$ 3assal(m#a$# ta$ah2 *rasaska$ ikata$
(r&a$&ia$ k%$trak2.0r"asarka$ (r&a$&ia$ trs*!t+k"!a-"!a (ihak iaiti L%r" "a$
3assal sali$# *rta$##!$#&a'a* trha"a( k($ti$#a$ *rsama.Dalam k%$tks
i$i+sat! (ihak mm*rika$ (rli$"!$#a$ ma$akala sat! (ihak la#i m$a'arka$
(rkhi"mata$ t$tra.Masyarakat f!"al mm(!$yai ,iri-,iri trs$"iri mra$#k!mias(k s%sial+(%litik+ "a$ k%$%mi.
4iri-,iri 5 S!s!$ La(is Masyarakat F!"al Di E$#la$"
Pengenalan :
o Feudalisme ditakrifkan sebagai satu bentuk kerajaan yang memperlihatkan kuasa politik
dikuatkuasakan secara tempatan oleh individu-individu persendirian dan bukan oleh kerajaan pusat.
Masyarakat feudal bermula di England apabila berlakunya Perang Seratus Tahun yang merupakan siri
peperangan yang melibatkan pelbagai konflik di antara dua negara iaitu England dan Perancis. Perang ini
berlanjutan selama 116 tahun sehingga meninggalkan kesan kepada masyarakat England apabila munculsemangatkesedaran nasional di dalam din i orang England. etika peperangan ini berlaku! mereka
menggunakan bahasa "nggeris sebagai bahasa persuratan dan institusi kebangsaan berakar umbi di
England. #elepas itu! berlakunya pula perang saudara di England yang dikenali sebagai The Wars of
Rose atau Perang $unga Ma%ar. #ebagai alternatif penamat huru-hara yang berlaku! masyarakat England
telah terpaksa menerima suatu sistem pemerintahan yang dikenali sebagai sistem pemerintahan beraja
mutlak.
o #eterusnya! penubuhan monarki kebangsaan di Eropah pada abad ke-1& telah merintis jalan kepada
kemunculan pemerintahan berkuasa mutlak pada abad ke-16 dan ke-1' di England. etika abad itu!
masyarakat Eropah telah mempercayai sistem pemerintahan beraja mutlak adalah sistem yang
memperlihatkan baha%a seseorang raja dilantik oleh (uhan untuk memerintah rakyatnya. )leh itu! tugas
rakyat kepada raja adalah membantu raja tanpa soal. *ika seseorang raja itu kejam dan tidak adil! rakyat
harus menerima juga pemerintahannya dengan tenang sebagai hukuman ke atas dosa-dosa mereka.Pandangan tentang perkara ini telah diterima oleh institusi gereja dan mendapat sokongan daripada raja.
o Penerimaan pemerintahan berkuasa mutlak ini menyebabkan masyarakat England berada dalam sistem
masyarakat feudal. +i England! masyarakat feudal terbahagi kepada dua golongan iaitugolongan
pemimpin dan golongan yang dipimpin. ,olongan pemimpin terdiri daripad a raja! bangsa%an baron!
dan knight.Manakala golongan yang dipimpin ialah petani atau rakyat biasa yang dikenali
sebagai serf +alam masyarakat feudal! raja mempunyai kuasa mutlak. ntara ciri lain seorang raja adalah!
raja menjadi pusat segala kekuasaan dan raja hanyabertanggungjawab kepada Tuhan dalam
7/21/2019 SEJARAH DUNIA TEMA 1.docx
http://slidepdf.com/reader/full/sejarah-dunia-tema-1docx 2/10
menjalankan pemerintahan bukan kepada rakyat dan rakyat tidak mempunyai apa-apa hak untuk
membantah pemerintahan raja sama ada baik mahupun tidak.
Isi-isi :
Raja :
edudukan tertinggi raja ini diperlihatkan dalam era pemerintahan +inasti (udor pada tahun 1/0& sehingga
162. 3alaupun raja-raja mengarnalkan sistem pemerintahan beraja mutlak tetapi masih berpegang kepada tradisi
politik England yang telah %ujud pada 4aman Pertengahan. etika itu! raja-raja masih menghormati prinsip
pembatasan kuasa pemerintah yang terdapat dalam Magna arta. Maka! pemerintahan raja-raja tidak sepenuhnya
membelakangi parlimen. Pembatasan kuasa pemerintah ini memperlihatkan baha%a rakyat England pada abad ke-
16 menerima idea baha%a raja dilantik atas kehendak (uhan! tetapi tidak menerima kepercayaan baha%a (uhan
telah memberi raja-raja kuasa mutlak untuk menjalankan pemerintahan. Pembatasan kuasa ini memperlihatkan
England mengamalkan sistem monarki terhad apabila raja tidak boleh mengubah undang-undang yang telah
tercatat dalam Magna 5arta sejak tahun 11&.
#eterusnya! era pemerintahan 7aja 8enry 9"" di England menduduki hierarki tertinggi dalam masyarakat
feudal dan berkuasa mutlak terhadap rakyat dan negara. +a lam mengukuhkan ke%iba%aannya! 7aja 8enry 9"" juga
telah mengadakan perikatan politik melalui perkah%inan. #alah satu contoh perikatan politik melalui perkah%inan
yang dijalankan oleh 7aja 8enry 9"" adalah perkah%inan antara rthur dengan 5aroline :puteri #epanyol;. 3alaupun
rthur meninggal dunia selepas beberapa bulan perkah%inannya! 5atherine masih menetap di England dan
berkah%in dengan putera kedua 7aja 8enry 9"" yang kemudiannya menjadi 7aja 8enry 9""". Manakala era
pemerintahan +inasti (udor berakhir apabila 7atu Eli<abeth " meninggal dunia tanpa meninggalkan %aris. 7aja
*ames " merupakan pemerintah England yang memulakan pemerintahan !inasti Stuarts di England. $aginda telah
memerintah dari tahun 162 hingga tahun 16&. 7aja *ames " juga telah memperkenalkan beberapa dasar
pemerintahan sepanjang pemerintahannya. 7aja *ames " merasakan %ujud pembatasan kepada kuasa raja apabila
terdapat dua de%an! iaitu !ewan Parlimen dan !ewan Rakyat. edua-dua de%an ini mempunyai kuasa
tentang cukai dan undang-undang.
7aja *ames " menggunakan sistem ke%angan yang mengguna pakai sistem sedia ada! iaitu pendapatan
tetap yang diterima daripada harta dan kutipan diraja! cukai kastam dan sebagainya. Manakala! cukai tanah dan lain-
lain ditetapkan oleh parlimen. #ituasi tersebut menyebabkan 7aja *ames " perlu merayu kepada parlimen untuk
mendapatkan peruntukan tambahan namun permintaan baginda tidak dilayan oleh parlimen. eengganan parlimen
ini telah menyebabkan 7aja *ames " bertindak menggunakan kuasa mutlaknya dengan menaikkan cukai kastam dan
beberapa kuasa yang boleh dikuasainya. Parlimen menentang tindakan tersebut namun hanya mengundang
kemarahan 7aja *ames ". Putera 7aja *ames "! iaitu 7aja 5harles " juga menjalankan pemerintahan seperti
7/21/2019 SEJARAH DUNIA TEMA 1.docx
http://slidepdf.com/reader/full/sejarah-dunia-tema-1docx 3/10
ayahandanya. 7aja 5harles " mendapati sukar mendapatkan peruntukan tambahan daripada parlimen. )leh itu! 7aja
5harles " melakukan beberapa tindakan yang mendorong parlimen mengadakan persidangan memaksa 7aja
5harles " menandatangani
Pengisytiharan "ak pada tahun 160. Pengisytiharan tersebut bertujuan melindungi rakyat daripada
kekuasaan raja. =amun! 7aja 5harles " tidak menerima syarat tersebut. hli parlimen yang tidak berpuas hati dengan
pendirian 7aja 5harles " telah mengadakan persidangan tersebut. 7aja 5harles " kemudiannya telah menangkap
sembilan orang ahli parlimen selepas persidangan tersebut dan membubarkan parlimen. $aginda telah mengambil
keputusan untuk memerintah secara mutlak tanpa parlimen selama sebelas tahun. eadaan tersebut mencetuskan
perasaan tidak puas hati dalam kalangan rakyat dan golongan peniaga.
esemua tindakan yang diambil oleh 7aja 5harles " telah memeranjatkan golongan bangsa%an! pemilik tanah!
dan golongan borjouis sehingga mencetuskan perang saudara antara puak raja(cavaliers/royalist) dengan puak
parlimen (roundheads). Perang saudara tersebut tercetus pada tahun 16/ hingga tahun 16/>. khirnya
kemenangan berpihak kepada parlimen di ba%ah pimpinan #li$er romwell. esannya! 7aja 5harles " tidak lagi
berkuasa dalam parlimen dan dihukum pancung oleh Parlimen 7ump. #eterusnya! )liver 5rom%ell telah
menubuhkan pemerintahan %omanwel dan Protectorate di England. =amun! pemerintahan )liver 5rom%ell
bersifat diktator& iaitu parlimen hanya akan bersidang jika memba%a kepentingan kepada beliau. pabila )liver
5rom%ell meninggal dunia! putera 7aja 5harles "! iaitu 7aja 5harles "" menaiki takhta dan berjanji akan mematuhi
dan menghormati parlimen. $eliau kemudiannya memansuhkan oman%el dan meluluskan undang-undang
mengikis fahaman Puritan dari England.
+alam masyarakat feudal di England raja diiktiraf sebagai penguasake atas semua tuan tanah (lord) dan
pemilik semua tanah dalam kerajaannya. Penguasaan tanah oleh raja dalam masyarakat feudal membolehkan raja
berhak memutuskan kepada sesiapa untuk memajakkan tanah yang dimiliki. ,olongan baron dan knight juga diberi
tanah oleh raja sebagai ganjaran terhadap perkhidmatan yang diberikan. #ebagai balasannya! golongan bangsa%an
harus membekalkan askar-askar untuk peperangan. Pemberian tanah kepada golongan bangsa%an juga
membolehkan raja memperoleh pendapatan daripada cukai-cukai yang dikenakan terhadap golongan bangsa%an
dan seterusnya mempertahankan kuasa.
'olongan (angsawan :
$angsa%an atau baron berada dalam hierarki kedua selepas raja. $aron memainkan peranan penting
dalam pentadbiran dan ekonomi. 7aja juga akan mengurniakan gelaran kepada bangsa%an seperti count, duke,
baron (lord), dan vassal. Duke berada dalam hierarki tertinggi diikuti olehbaron dan vassal. ,olongan bangsa%an
yang menerima tanah daripada raja akan memerintah di tanahnya. #eterusnya! knight pula berada dalam golongan
7/21/2019 SEJARAH DUNIA TEMA 1.docx
http://slidepdf.com/reader/full/sejarah-dunia-tema-1docx 4/10
ketiga selepas golongan bangsa%an. Knight mempunyai tanah yang luas dan diagihkan kepada serf untuk
mengusahakan tanah tersebut semasa ketiadaan knight. #ebagai balasan! serf akan memberikan khidmat
kepada knight dan knight akan melindungi serf dan keluarganya.
'olongan %night :
ehidupan knight dalam masyarakat feudal akan ditentukan oleh raja dan baron. )leh itu! mereka
menumpukan masa dengan meningkatkan kemahiran dalam bidang ketenteraan. Pada abad ke-16!
kedudukan knight telah diperkukuhkan dengan mengambil tentera upahan bagi menentang pemberontak atau musuh.
Pengambilan tentera upahan ini dapat menjamin kestabilan politik dan memba%a kamajuan ekonomi dalam
masyarakat feudal. esimpulannya! knight tidak lagi mendominasi komposisi pasukan tentera.
'olongan Ser) :
7akyat biasa yang dikenali sebagai serf atau petani berada di ba%ah sekali dalam lapisan masyarakat.
ehidupan mereka tidak bebas dan tidak boleh berpindah dan sentiasa di ba%ah penga%asan raja dan baron. ord
!anor atau institusi manor merupakan institusi yang melindungi petani! mendirikan mahkamah bagi membolehkan
petani merayu untuk keadilan! mendirikan kilang dan mendirikan gereja untuk penduduk kampung. ,olongan petani
yang menerima keistime%aan tersebut terpaksa berhutang dan memberi khidmat kepada lord. +i ba%ah sistem
manor! kesemua bahan yang dihasilkan daripada tanah digunakan dalam manor dan me%akili golongan primitif.
,olongan petani juga melakukan khidmat buruh. ntaranya adalah membina bangsal! menggali pant!
membina dan membaiki jalan serta melakukan pembersihan hutan. =amun! kehidupan golongan petani berubah
selepas berlakunya perubahan ekonomi di England. ,olongan serf kini bebas daripada tuan tanah selepas berlaku
peningkatan dalam pertanian dagangan! kemunculan bandar! dan perkembangan sektor perusahaan.
7/21/2019 SEJARAH DUNIA TEMA 1.docx
http://slidepdf.com/reader/full/sejarah-dunia-tema-1docx 5/10
7/21/2019 SEJARAH DUNIA TEMA 1.docx
http://slidepdf.com/reader/full/sejarah-dunia-tema-1docx 6/10
7/21/2019 SEJARAH DUNIA TEMA 1.docx
http://slidepdf.com/reader/full/sejarah-dunia-tema-1docx 7/10
7/21/2019 SEJARAH DUNIA TEMA 1.docx
http://slidepdf.com/reader/full/sejarah-dunia-tema-1docx 8/10
7/21/2019 SEJARAH DUNIA TEMA 1.docx
http://slidepdf.com/reader/full/sejarah-dunia-tema-1docx 9/10
F!"alism Di J(!$
Pendahuluan :
o Maksud feudalism.
o Perkembangan sistem feudalisme dalam masyarakat *epun.
o #istem Feudalisme di *epun pada 4aman (okuga%a :162-106'; terdiri daripada beberapa kelas
golongan pemerintah dan golongan yang diperintah. ,olongan pemerintah terdiri daripada Maharaja!
#yogun! +aimyo dan samurai. ,olongan yang diperintah terdiri daripada petani! tukang mahir dan saudagar.
Isi-isi :
Maharaja :
o +i *epun konsep Maharaja bukan berkonsepkan ? mandat dari syurga? yang dipegang oleh Maharaja di
5hina yang menjadi satu kelayakan utama untuk menjadi maharaja. Maharaja di *epun telah mendapat
pengiktirafan sehap@ai etua=egara tetapi baginda tidak mempunyai kuasa pemerintahan.
o Maharaja di *epun hanya dianggap sebaeai simbol peroaduan. kuasa pemerintahan sebenarnya terletak
di tangan #yogun (okuga%a. eluarga Maharaja tinggal terpencil di yoto sedangkan pusat pentadbiran
ketika itu terletak di Edo.
o #istem yang diamalkan oleh Maharaja *epun ini berjaya mengekalkan kedudukan Maharaja dan sistem
ini kekal sehingga sekarang.
Syogun Tokugawa :
o uasa pemerintahan di *epun sebenarnya tidak terletak di tangan kuasa Maharaja! tetapi dipegang oleh
#yogun (okuga%a yang menjalankan pemerintahan Aatas noma maharajaB.
o #yogun (okuga%a menjalankan pemerintahan di *epun dengan bantuan daimyo melalui dasar pecah dan
perintah. 8al ini dilakukan supaya kuasa dan kedudukan #yogun terjamin.
o #yogun (okuga%a membahagikan ka%asan pemerintahan berdasarkan bangsa%an atau daimyo vang
menyokongnya dan bangsa%an yang mpnentangnva. $angsa%an yang menyokongnya diberikan tanah!
manakala bangsa%an yang menentang #yogun (okuga%a ditempatkan di ka%asan yang akan dika%al oleh
sekutu (okuga%a.
!aimyo :
o +aimyo merupakan golongan bangsa%an yang memainkan peranan penting dalam pentadbiran
(okuga%a di *epun. Mereka terbahagi kepada tiga kumpulan iaitu !aimyo *udai& !aimyo
Shimpan dan !aimyo To+ama.
o !aimyo *udai ialah ahli keluarga (okuga%a dan sekutu-sekutunya! mereka akan membantu (okuga%a
menguasai pemerintahan dan telah dikumiakan tanah di bahagian tengah dan utara 8onshu.
o !aimyo Shimpan juga dikenali sebagai rumah-rumah bersaudara dan mereka terdiri daripada pelbagai
cabang keluarga (okuga%a. eluarga (okuga%a yang utama dikenali sebagai Cgo-snake? atau Ctiga rumah?kepunyaan anak "esyu yang terletak di daerah )%ari ii dan Mitto.
o !aim$o To+ama juga dikenali sebagai daimyo luar! mereka adalah musuh #yogun (okuga%a yang terdiri
suku-suku kaum $arat seperti #atsuma! 5hosu! (osa dan 8i<en.#yogun (okuga%a sentiasa menga%asi
tindak tanduk mereka dengan melucutkan ja%atan dan melarang mereka memasuki ka%asan istana raja
o #elain itu juga mereka tidak dibenarkan terlalu kuat dan mengancam kedudukan #yogun.
Samurai :
7/21/2019 SEJARAH DUNIA TEMA 1.docx
http://slidepdf.com/reader/full/sejarah-dunia-tema-1docx 10/10
o elas panglima yang mempunyai kedudukan istime%a dalam masyarakat! bertungsi menjaga keamanan
negara dan memelihara kepentingan +aimyo. Mereka juga menunjukkan kesetiaan yang tidak berbelah bagi
kepada +aimyo.
o Mereka tidak dibenarkan berkecimpung dalam bidang pekerjaan lain %alaupun negara dalam keadaan
yang aman. )leh itu semasa keadaan dalam negara aman dan tiada peperangan kehidupan golongan
samurai ini ditanggung oleh golongan petani.
Petani ("o!in) :
o +alam kalangan masyarakat ba%ahan pada <aman (okuga%a golongan petani :=omin; menduduki
tempat yang tertinggi. 8al demikian kerana *epun adalah sebuah negara pertanian yang tidak mengadakan
berhubungan dengan negara luar berikutan dasar tutup pintunya.
o )leh itu petani mengeluarkan beras untuk penduduk di *epun dan membayar sebahagian besar cukai.
#ebagai balasan! mereka 5uma diberi secukup makanan sahaja kerana hasil keluaran dikhususkan untuk
negara.
o Masyarakat petani dikenakan sistem kerah. melalui sistem ini petani-petani akan mengangkut barang
pertanian dan melalui sepanjang *alan (akaido dan akan melalui beberapa tempat sekatan bagi
membolehkan pega%ai dan pengintip takDfu menjalankan pemeriksaan ke atas petani yang melalui jalan
tersebut. #ekiranya petani melalui jalan lain! petani akan dikenakan hukuman yang berat.
o Menurut sistem ini! setiap kampung akan menyediakan sebilangan orang lelaki dan kuda sebagai
kenderaan rasmi dalam masa tiga bulan pada musim bunga dan tiga bulan pada musim buah.
o erja paksa ini adalah satu beban dan menyusahkan petani-petani malahan mereka sering tertekan dan
dikenakan cukai yang berlebihan. Masyarakat petani juga mendapat pendidikan hal ini kerana bakufu dan
tuan-tuan tanah amat mementingkan pendidikan.
o Mereka menyediakan sekolah-sekolah kampung :terakoya; di kampung-kampung. (erdapat hampir 6
ribu terakoya telah didirikan untuk keperluan anak petani dan mereka diberi kan kemahiran-kemahiran asas
iaitu membaca! menulis dan mengira.
%elas Tukang-Tukang Mahir (#rtisan)
o ,olongan tukang-tukang mahir! merupakan golongan di ba%ah petani! mereka mempunyai kemahiran
membuat pedangdan alat-alat yang berguna! mereka diberi penghormatan kerana sumbangan kepada
masyarakat.
o Mereka diberi gaji yang baik dan diberi rumah vang baik. tukang kayu jugadiberikan Gayanan yang sama
iaitu diberi gaji sebanyak & koku dan dibenarkan memakai sebilah pedang.
o Manakala petukang-petukang yang tidak mempumai-kemahiran khnsiis akan dilayan dengan buruk dan
bekerja untuk daimyo.
%elas Pedagang (chonin) :
o elas pedagang merupakan golongan yang paling ba%ah sekali di dalam masyarakat Feudal *epun.
o esan dari perkembangan ekonomi menjelang tahun 1'6! terdapat kira-kira keluarga saudagar
yang mempunyai harta dan kekayaan melebihi sebilangan besar +aimyo.
o ntara keluarga saudagar yang terkenal Mitsui! amoike dan #umitomo. Mereka ini telah
memperkenalkan budaya pengurusan $aru yang kemudiannya yang di%arisi syarikat moden *epun.
6