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SEMANA 21
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
HISTÓRIA
QUESTÃO 1. Eu mesmo me apresento: sou Antônio:
sou Antônio Vicente Mendes Maciel
(provim da batalha de Deus versus demônio
Com a res publica marca de Caim).
Moisés, do Êxodo ao Deuteronômio,
Sou natural de Quixeramobim,
O Antônio Conselheiro deste chão
Que vai ser mar e o mar vai ser sertão.
ACCIOLY, M. Antônio Conselheiro. In: FERNANDES, R. (Org.). O clarim e a oração: cem anos de Os sertões. São Paulo: Geração Editorial, 2001.
O poema, escrito em 2001, contribui para a construção de uma determinada memória sobre o movimento de Canudos,
ao retratar seu líder como
a) crítico do regime político recém-proclamado.
b) partidário da abolição da escravidão.
c) contrário à distribuição da terra para os humildes.
d) defensor da autonomia política dos municípios.
e) porta-voz do catolicismo ortodoxo romano.
QUESTÃO 2.
A Guerra de Canudos, de 1896 a 1897, foi um dos principais conflitos que marcaram o início do período republicano no
Brasil. Os prisioneiros retratados na foto são sobreviventes dessa guerra, sertanejos vítimas de exclusão social e política.
Os fatores responsáveis por essa exclusão, naquele contexto, foram:
a) êxodo rural – voto de cabresto
b) desemprego – reação monarquista
c) crise agrícola – sincretismo religioso
d) concentração fundiária – coronelismo
QUESTÃO 3. Atente para as informações da reportagem abaixo.
França inicia celebração dos 70 anos do ¯ ”Dia D” com homenagem às vítimas.
Presidente francês lembrou as 20 mil vítimas civis da batalha da Normandia. Foi o primeiro reconhecimento
oficial aos mortos civis na região.
O presidente da França, François Hollande, e o presidente dos EUA, Barack Obama, são vistos durante cerimônia
de homenagem às vítimas do desembarque na Normandia nesta sexta-feira da France Presse (Foto: Damien
Meyer/AFP).
O presidente francês, François Hollande, iniciou, nesta sexta-feira (6/6/2014), as cerimônias que marcam o 70º
aniversário do desembarque aliado com uma homenagem em Caen às 20 mil vítimas civis da batalha da Normandia,
noroeste da França. "Hoje gostaria, neste 70º aniversário, que a homenagem da nação se dirigisse a todos, civis e
militares [...] que o papel dos normandos seja reconhecido por todos", declarou o chefe de Estado em um discurso no
Memorial da cidade.
Fonte: Disponível em: <http://g1.globo.com/mundo/noticia/2014/06/franca-inicia-celebracao-dos-70-anos-do-dia-d-com-homenagem-vitimas.html>. Acesso em: 11 jun. 2014.
O conjunto de operações militares durante a Segunda Guerra Mundial, que abalou o poderio do exército alemão na
Europa, ficou conhecido como o ¯ ”Dia D”. Na celebração do 70º aniversário do ¯ “Dia D”, o presidente francês
discursou, destacando o/a
a) supremacia francesa diante das tropas inimigas.
b) resistência francesa organizada em território inglês.
c) importância da população civil para a vitória francesa.
d) apoio decisivo dos Estados Unidos para o desfecho do conflito.
e) vitória das tropas dos ¯ “Aliados” contra as forças nazifascistas.
QUESTÃO 4. Em poucas semanas, o mundo estará rememorando o primeiro centenário do assassinato, em Sarajevo
(Bósnia), do arquiduque Francisco Ferdinando, herdeiro do trono do Império Austro-Húngaro. Esse episódio
desencadearia o grande conflito chamado de Primeira Guerra Mundial, o qual terminaria em 1945, ao final da Segunda
Guerra Mundial.
Essa interpretação somente é verdadeira se considerado o fato de que:
a) as duas guerras mundiais envolveram todos os países da Europa, além de suas colônias de ultramar.
b) prevaleceu, antes da Segunda Guerra Mundial, o equilíbrio europeu, tal como havia ocorrido no período que
precedeu a Primeira Guerra.
c) em ambas as guerras mundiais, o conflito foi travado por motivos ideológicos, muito mais do que imperialistas.
d) ocorreram, entre as duas guerras mundiais, rebeliões e revoluções, como as da década de 1910, que colocaram em
risco o frágil equilíbrio europeu.
e) apesar da paz do período entreguerras, a Segunda Guerra foi causada pelos tratados excessivamente rigorosos
impostos ao final da Primeira Guerra, decorrentes da Paz de Versalhes de 1919.
QUESTÃO 5. No extremo da guerra [...] estão as novas armas. Mais ainda do que em 1914-1918, elas tiveram um
papel determinante durante o segundo conflito mundial. Desse ponto de vista, os ingleses foram os mais criativos, com
seus radares que os alertavam sobre os ataques aéreos da Luftwaffe [...]. Os alemães aperfeiçoaram seus foguetes V1 e
V2, mas, como sabemos, foi a bomba atômica americana que pôs fim à guerra contra o Japão.
A partir do texto, pode-se afirmar que a guerra moderna, no Século XX,
a) devido ao seu caráter de produção de vítimas em escala industrial, sofreu um ponto de inflexão com o término da
Guerra Fria, provocando o recuo da Indústria bélica e a diminuição dos efetivos militares.
b) apesar de mais sofisticada do ponto de vista bélico, manteve, em seus conflitos, o mesmo padrão desde a Guerra
dos Cem Anos, no final da idade média, até as Guerras Napoleônicas, no início da idade contemporânea.
c) encontra cada vez mais a oposição da opinião pública e, por isso, tem sido excluída da pauta política dos novos
dirigentes dos Estados democráticos do Ocidente.
d) ganhou um novo contorno, produzindo vítimas em escala industrial, como bem demonstram os ataques a alvos
civis, em Londres, Dresden e Hiroxima, e, atualmente, em Bagdá e na Faixa de Gaza.
e) revelou-se uma permanência do mundo arcaico, uma ação incompatível com a modernidade, e, por isso, vem se
tornando uma prática em extinção para a resolução de conflitos entre populações ou grupos sociais.
GEOGRAFIA
QUESTÃO 6. Processos físicos, químicos e biológicos associados às ações antrópicas alteram significativamente o
relevo.
Observe as figuras a seguir.
Com base nas figuras e nos conhecimentos sobre gênese e transformação do relevo, é correto afirmar:
a) A figura II mostra que transformação do relevo e diferenças estruturais das rochas são fenômenos sem correlação
entre si.
b) Conforme indicam as figuras I a IV, ações antrópicas, tipos de rochas, clima, declividades topográficas e duração
dos processos são fatores atuantes na diversificação das formas de relevo.
c) A figura IV mostra que a gênese das formas de relevo está condicionada à dinâmica de apropriação e uso do solo
urbano.
d) As figuras I a IV mostram que intemperismo, erosão e cobertura vegetal são irrelevantes na transformação do
relevo, cuja dinâmica revela a existência de processos autônomos.
e) Como mostra a figura I, os processos de gênese e transformação do relevo são intensos nas médias e altas
vertentes e nulos nas áreas de deposição.
QUESTÃO 7. Com base em seus conhecimentos sobre a dinâmica de transformação do relevo terrestre, enumere a
segunda coluna de acordo com a primeira, identificando a classificação de cada um dos agentes de transformação.
(1) Agentes Endógenos
(2) Agentes Exógenos
( ) Vulcanismo
( ) Intemperismo
( ) Lixiviação
( ) Tectonismo
( ) Processos erosivos
A alternativa que corretamente enumera a segunda coluna é:
a) 1-2-2-2-1
b) 1-1-2-2-2
c) 1-2-2-1-2
d) 2-2-1-1-1
e) 2-1-2-1-1
QUESTÃO 8.
Ao limitar a maioria dos casais da China continental a um filho, a Comissão Nacional de População e Planejamento
Familiar afirma que cerca de 400 milhões de nascimentos foram prevenidos de 1979 em diante.
"Os nascimentos prevenidos na China também são significativos para a preservação dos recursos naturais e meio
ambiente em todo o mundo", diz o professor Yuan Xin, do Instituto de População e Desenvolvimento, parte da
Universidade Nankai. "Mas esse mérito poderia ser desperdiçado caso a população chinesa viesse a consumir de modo
incansável, como fazem os ocidentais, dado o tamanho da população do país".
Os dados oficiais demonstram que o consumo per capita chinês é 20% inferior ao dos Estados Unidos. Caso fossem
iguais, o uso total de energia na China seria quatro vezes maior que o norte-americano.
De acordo com Yuan, o governo chinês reconheceu o potencial de consumo excessivo e adotou políticas que encorajam
uma economia e estilo de vida "verdes". Promoveu o fechamento de indústrias poluentes e que consomem energia
intensamente, desencorajou a compra de automóveis por meio de diversas medidas, promoveu a separação do lixo
reciclável e a conservação de água e energia, e proibiu a distribuição de sacolas plásticas.
Folha de S. Paulo, 31/10/2011. Disponível em: Folha.uol
O texto revela os resultados das práticas de controle do crescimento e do modo de vida da população chinesa
promovidas pelo governo. Entretanto, como um possível problema ou efeito colateral futuro dessa política, podemos
citar:
a) O aumento das disparidades econômicas entre as diferentes regiões chinesas.
b) Problemas relacionados à previdência social e à aposentadoria, em virtude da inversão da pirâmide etária da
população.
c) Diminuição do nacionalismo chinês em virtude do aumento da influência da globalização, o que poderia provocar a
fragmentação do território da China.
d) As estratégias de redução de consumo podem provocar aumentos excessivos de inflação na economia chinesa.
e) O crescimento das revoltas populares, principalmente nas áreas separatistas localizadas no litoral do país, como o
Tibete.
QUESTÃO 9. Pode-se afirmar que no território chinês existem duas Chinas. Sobre as disparidades regionais entre
essas duas realidades, podemos afirmar que:
a) A porção Oriental é extremamente rica e a Ocidental é extremamente pobre, em virtude de fatores exclusivamente
naturais.
b) A China Ocidental é mais rica e industrializada que a Oriental, em virtude da adoção de medidas nessa região que a
tornaram independente do restante do país.
c) Os avanços na China Oriental devem-se à implantação, nessa região, das ZEEs (Zonas Econômicas Especiais), ao
contrário da China Oriental, que vive, por opção do governo chinês, em uma economia basicamente agrária e
estagnada.
d) A China Ocidental é a grande responsável pelo crescimento chinês, porque nela foram adotados os valores culturais
e econômicos do capitalismo ocidental.
e) A China Marítima é a área agrícola do país, onde se encontra grande parte da população do país, pela histórica
relação com os rios Amarelo e Azul.
QUESTÃO 10. A China é apontada, hoje, como uma futura superpotência mundial. Apesar de sua abertura gradual e
do aumento das desigualdades sociais, o país oferece uma série de vantagens para o capitalismo internacional. Assinale
a única alternativa verdadeira em relação a essas vantagens:
a) O baixo mercado consumidor real e potencial que o país oferece.
b) A localização privilegiada, junto ao litoral Atântico, próximo às economias que mais crescem no mundo
contemporâneo.
c) A precária infraestrutura em termos de transportes, energia e comunicações.
d) Mão de obra muito farta e barata em relação a outros países da região.
e) O alto índice de crescimento populacional, que garante grande quantidade de trabalhadores em idade ativa pelas
próximas décadas.
FILOSOFIA E SOCIOLOGIA
QUESTÃO 11.
Com sua entrada no universo dos gibis, o Capitão chegaria para apaziguar a agonia, o autoritarismo militar e combater a
tirania. Claro que, em tempos de guerra, um gibi de um herói com uma bandeira americana no peito aplicando um
sopapo no Fürer só poderia ganhar destaque, e o sucesso não demoraria muito a chegar.
COSTA, C. Capitão América, o primeiro vingador: crítica. Disponível em: www.revistastart.com.br. Acesso em: 27 jan. 2012 (adaptado).
A capa da primeira edição norte-americana da revista do Capitão América demonstra sua associação com a participação
dos Estados Unidos na luta contra
a) a Tríplice Aliança, na Primeira Guerra Mundial.
b) os regimes totalitários, na Segunda Guerra Mundial.
c) o poder soviético, durante a Guerra Fria.
d) o movimento comunista, na Guerra do Vietnã.
e) o terrorismo internacional, após 11 de setembro de 2001.
QUESTÃO 12. Os regimes totalitários da primeira metade do século XX apoiaram-se fortemente na mobilização da
juventude em torno da defesa de ideias grandiosas para o futuro da nação. Nesses projetos, os jovens deveriam
entender que só havia uma pessoa digna de ser amada e obedecida, que era o líder. Tais movimentos sociais juvenis
contribuíram para a implantação e a sustentação do nazismo, na Alemanha, e do fascismo, na Itália, Espanha e Portugal.
A atuação desses movimentos juvenis caracterizava-se:
a) pelo sectarismo e pela forma violenta e radical com que enfrentavam os opositores ao regime.
b) pelas propostas de conscientização da população acerca dos seus direitos como cidadãos.
c) pela promoção de um modo de vida saudável, que mostrava os jovens como exemplos a seguir.
d) pelo diálogo, ao organizar debates que opunham jovens idealistas e velhas lideranças conservadoras.
e) pelos métodos políticos populistas e pela organização de comícios multitudinários
QUESTÃO 13. Democracia: “regime político no qual a soberania é exercida pelo povo, pertence ao conjunto dos
cidadãos.” JAPIASSÚ, H.; MARCONDES, D. Dicionário Básico de Filosofia.
Rio de Janeiro: Zahar, 2006.
Uma suposta “vacina” contra o despotismo, em um contexto democrático, tem por objetivo
a) impedir a contratação de familiares para o serviço público.
b) reduzir a ação das instituições constitucionais.
c) combater a distribuição equilibrada de poder.
d) evitar a escolha de governantes autoritários.
e) restringir a atuação do Parlamento.
QUESTÃO 14. Na regulação de matérias culturalmente delicadas, como, por exemplo, a linguagem oficial, os currículos
da educação pública, o status das Igrejas e das comunidades religiosas, as normas do direito penal (por exemplo, quanto
ao aborto), mas também em assuntos menos chamativos, como, por exemplo, a posição da família e dos consórcios
semelhantes ao matrimônio, a aceitação de normas de segurança ou a delimitação das esferas pública e privada — em
tudo isso reflete-se amiúde apenas o autoentendimento ético-político de uma cultura majoritária, dominante por
motivos históricos. Por causa de tais regras, implicitamente repressivas, mesmo dentro de uma comunidade republicana
que garanta formalmente a igualdade de direitos para todos, pode eclodir um conflito cultural movido pelas minorias
desprezadas contra a cultura da maioria.
HABERMAS, J. A inclusão do outro: estudos de teoria política. São Paulo: Loyola, 2002.
A reivindicação dos direitos culturais das minorias, como exposto por Habermas, encontra amparo nas democracias
contemporâneas, na medida em que se alcança
a) a secessão, pela qual a minoria discriminada obteria a igualdade de direitos na condição da sua concentração
espacial, num tipo de independência nacional.
b) a reunificação da sociedade que se encontra fragmentada em grupos de diferentes comunidades étnicas,
confissões religiosas e formas de vida, em torno da coesão de uma cultura política nacional.
c) a coexistência das diferenças, considerando a possibilidade de os discursos de autoentendimento se submeterem
ao debate público, cientes de que estarão vinculados à coerção do melhor argumento.
d) a autonomia dos indivíduos que, ao chegarem à vida adulta, tenham condições de se libertar das tradições de suas
origens em nome da harmonia da política nacional.
e) o desaparecimento de quaisquer limitações, tais como linguagem política ou distintas convenções de
comportamento, para compor a arena política a ser compartilhada.
QUESTÃO 15. Uma norma só deve pretender validez quando todos os que possam ser concernidos por ela cheguem
(ou possam chegar), enquanto participantes de um discurso prático, a um acordo quanto à validade dessa norma.
Segundo Habermas, a validez de uma norma deve ser estabelecida pelo (a)
a) Liberdade humana, que consagra a vontade.
b) Razão comunicativa, que requer um consenso.
c) Conhecimento filosófico, que expressa a verdade.
d) Técnica científica, que aumenta o poder do homem.
e) Poder político, que se concentra no sistema partidário
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
QUÍMICA
QUESTÃO 16. Os pigmentos de tinta CdS, BaSO4 e Cr(OH)3 são denominados, na ordem dada:
a) sulfito de cádmio, sulfito de bário e óxido de crômio
b) sulfato de cádmio, sulfito de bário e hidróxido de crômio
c) sulfeto de cádmio, sulfato de bário e hidróxido de crômio
d) tiossulfato de cádmio, sulfato de bário e óxido crômico
e) sulfeto de cádmio, sulfito de bário e anidrido cromico
QUESTÃO 17. Quando se coloca ácido clorídrico sobre uma concha do mar, ela é totalmente dissolvida e há
desprendimento de um gás. Este gás é o mesmo que é exalado na respiração animal. Portanto, o sal insolúvel que
constitui a carapaça da concha do mar é:
a) CaCO3
b) CaSO4
c) CaF2
d) Ca(NO3)2
e) Ca(OH)2
QUESTÃO 18.
I II
Sobre o benzeno, C6H6, estão corretas as seguintes afirmações, exceto:
a) Possui três pares de elétrons deslocalizados.
b) É uma molécula plana, com forma de hexágono regular, confirmada por estudos espectroscópicos e de
cristalografia por raios X.
c) Todos os ângulos de ligação valem 120° devido à equivalência de todas as ligações carbono-carbono.
d) O benzeno não apresenta estrutura de ressonância.
e) Os seis elétrons p estão espalhados igualmente nos seis carbonos e não localizados entre os pares de átomos de
carbono.
QUESTÃO 19. A respeito de isomeria nos compostos orgânicos, considere o esquema a seguir:
Os compostos I, II e III podem ser, respectivamente:
a) 3-pentanona, metilbutanona e pentanal
b) 3-pentanona, metilbutanona e 2 - pentanol
c) 3-pentanona, etilbutanona e 2 - pentanol
d) 1-pentanona, etilbutanona e pentanal
e) 3-pentanona, ciclopentanona e 2 - pentanol
QUESTÃO 20. A equação química abaixo representa um sistema gasoso em equilíbrio:
(1)
2 SO2(g) + O2(g) 2 SO3(g) DH<0
(2)
Em relação ao mesmo sistema, são feitas as seguintes afirmações:
I. Se a concentração do SO2(g) for aumentada, o equilíbrio se desloca no sentido (1).
II. Se a pressão parcial de SO3(g) é reduzida, o equilíbrio se desloca no sentido (1).
III. Se a temperatura do sistema é reduzida, o equilíbrio se desloca no sentido (2).
IV. Se a pressão total do sistema é reduzida, o equilíbrio se desloca no sentido (1).
V. Se um catalisador é introduzido no sistema, o equilíbrio não se altera.
Estão corretas somente:
a) I, III e IV
b) III, IV e V
c) I, II e III
d) I, II e V
e) II, IV e V
QUESTÃO 21. O decréscimo da massa do monóxido de carbono no sistema em equilíbrio:
2 CO(g) + O2(g) 2 CO2(g)
pode ser obtido através da seguinte modificação imposta ao sistema:
a) decréscimo na pressão total, à temperatura constante.
b) aquecimento da mistura gasosa, à pressão constante.
c) adição de um catalisador sólido.
d) adição de hidróxido de sódio sólido.
e) adição de dióxido de carbono gasoso.
QUESTÃO 22. “Palíndromo — Diz-se da frase ou palavra que, ou se leia da esquerda para a direita, ou da direita para a
esquerda,tem o mesmo sentido.”
Aurélio. Novo Dicionário da Língua Portuguesa, 2ª- ed., 40ª- imp., Rio de Janeiro, Ed. Nova Fronteira, 1986, p.1251.
“Roma me tem amor” e “a nonanona” são exemplos de palíndromo. A nonanona é um composto de cadeia linear.
Existem quatro nonanonas isômeras.
a) Escreva a fórmula estrutural de cada uma dessas nonanonas.
b) Dentre as fórmulas do item a, assinale aquela que poderia ser considerada um palíndromo.
c) De acordo com a nomenclatura química, podem-se dar dois nomes para o isômero do item b. Quais são esses
nomes?
FÍSICA QUESTÃO 23. Um recipiente de vidro está completamente cheio de um determinado líquido. O conjunto é aquecido
fazendo com que transborde um pouco desse líquido. A quantidade de líquido transbordado representa a dilatação:
a) do líquido, apenas.
b) do líquido menos a dilatação do recipiente.
c) do recipiente, apenas.
d) do recipiente mais a dilatação do líquido.
QUESTÃO 24. Numa experiência de laboratório, sobre dilatação superficial, foram feitas várias medidas das dimensões
de uma superfície S de uma lâmina circular de vidro em função da temperatura T. Os resultados das medidas estão
representados no gráfico a seguir.
Com base nos dados experimentais fornecidos no gráfico, pode-se afirmar, corretamente, que o valor numérico do
coeficiente de dilatação linear do vidro é:
a) 24 x10-6°C-1.
b) 18 x10-6°C-1.
c) 12 x10--6°C-1.
d) 9 x10-6°C-1.
e) 6 x10-6°C-1.
QUESTÃO 25. João, chefe de uma oficina mecânica, precisa encaixar um eixo de aço em um anel de latão, como
mostrado nesta figura:
À temperatura ambiente, o diâmetro do eixo é maior que o do orifício do anel.
Sabe-se que o coeficiente de dilatação térmica do latão é maior que o do aço.
Diante disso, são sugeridos a João alguns procedimentos, descritos nas alternativas a seguir, para encaixar o eixo no
anel.
Assinale a alternativa que apresenta um procedimento que NÃO permite esse encaixe.
a) Resfriar apenas o eixo.
b) Aquecer apenas o anel.
c) Resfriar o eixo e o anel.
d) Aquecer o eixo e o anel.
QUESTÃO 26. A Lei da Gravitação Universal, de Isaac Newton, estabelece a intensidade da força de atração entre duas
massas. Ela é representada pela expressão:
1 22
m mF G
d
onde m1 e m2 correspondem às massas dos corpos, d à distância entre eles, G à constante universal da gravitação e F à
força que um corpo exerce sobre o outro.
O esquema representa as trajetórias circulares de cinco satélites, de mesma massa, orbitando a Terra.
Qual gráfico expressa as intensidades das forças que a Terra exerce sobre cada satélite em função do tempo?
a)
b)
c)
d)
e)
QUESTÃO 27. Considerando que o módulo da aceleração da gravidade na Terra é igual a 10 m/s2, é correto afirmar
que, se existisse um planeta cuja massa e cujo raio fossem quatro vezes superiores aos da Terra, a aceleração da
gravidade seria de
a) 2,5 m/s2.
b) 5 m/s2.
c) 10 m/s2.
d) 20 m/s2.
e) 40 m/s2.
BIOLOGIA
QUESTÃO 28. Em algumas regiões brasileiras, existem exemplares de Euphorbia heterophylla, uma planta daninha
bastante prejudicial à lavoura de soja e que pode ser resistente a herbicidas. Se, após alguns anos, não existir mais o
fluxo de genes entre as plantas susceptíveis e resistentes a herbicidas dessa espécie, então ocorrerá:
a) seleção natural.
b) irradiação adaptativa.
c) isolamento geográfico.
d) recombinação gênica.
e) isolamento reprodutivo.
QUESTÃO 29. Duas populações de pássaros morfologicamente semelhantes e designadas por A e B vivem em
ecossistemas diferentes. Na área de transição entre esses ecossistemas pode, ocasionalmente, ocorrer cruzamento
entre membros das populações A e B com descendentes férteis.
A partir da análise dessa situação, um estudante aventou as seguintes hipóteses:
I. As populações A e B podem ser subespécies ou raças de uma mesma espécie.
II. As populações A e B podem estar em fase de especiação.
III. O DNA das populações A e B apresenta grande semelhança quanto às seqüências de bases nitrogenadas.
Pode-se considerar:
a) apenas I viável.
b) apenas II viável
c) apenas III viável
d) II e III viáveis
e) I, II e III viáveis.
QUESTÃO 30. Embora os cangurus sejam originários da Austrália, no início dos anos 80, o biólogo norte-americano
James Lazell chamou a atenção para a única espécie de cangurus existente na ilha de Oahu, no Havaí. A espécie é
composta por uma população de várias centenas de animais, todos eles descendentes de um único casal australiano
que havia sido levado para um zoológico havaiano, e do qual fugiram em 1916. Sessenta gerações depois, os
descendentes deste casal compunham uma nova espécie, exclusiva da ilha Oahu. Os cangurus havaianos diferem dos
australianos em cor, tamanho, e são capazes de se alimentar de plantas que seriam tóxicas às espécies australianas.
Sobre a origem desta nova espécie de cangurus, é mais provável que:
a) após a fuga, um dos filhos do casal apresentou uma única mutação que lhe alterou a cor, tamanho e hábitos
alimentares. Esse animal deu origem à espécie havaiana, que difere das espécies australianas devido a esta
mutação adaptativa.
b) após a fuga, o casal adquiriu adaptações que lhe permitiram explorar o novo ambiente, adaptações essas
transmitidas aos seus descendentes.
c) os animais atuais não difiram geneticamente do casal que fugiu do zoológico. As diferenças em cor, tamanho e
alimentação não seriam determinadas geneticamente, mas devidas à ação do ambiente.
d) o isolamento geográfico e diferentes pressões seletivas permitiram que a população do Havaí divergisse em
características anatômicas e fisiológicas de seus ancestrais australianos.
e) ambientes e pressões seletivas semelhantes na Austrália e no Havaí permitiram que uma população de mamíferos
havaianos desenvolvesse características anatômicas e fisiológicas análogas às dos cangurus australianos, processo
este conhecido por convergência adaptativa.
QUESTÃO 31. Preocupados com a boa forma física, os frequentadores de uma academia de ginástica discutiam sobre
alguns aspectos da musculatura corporal. Nessa discussão, as seguintes afirmativas foram feitas:
I - O tecido muscular estriado esquelético constitui a maior parte da musculatura do corpo humano.
II - O tecido muscular liso é responsável direto pelo desenvolvimento dos glúteos e coxas.
III - O tecido muscular estriado cardíaco, por ser de contração involuntária, não se altera com o uso de esteróides
anabolizantes.
Analisando as afirmativas, pode-se afirmar que:
a) apenas II e III estão corretas.
b) apenas I está correta.
c) apenas II está correta.
d) I, II e III estão corretas.
e) apenas I e II estão corretas.
QUESTÃO 32. Paulo não é vegetariano, mas recusa-se a comer carne vermelha. Do frango, come apenas o peito e
recusa a coxa, que alega ser carne vermelha. Para fundamentar ainda mais sua opção, Paulo procurou saber no que
difere a carne do peito da carne da coxa do frango. Verificou que a carne do peito
a) é formada por fibras musculares de contração lenta, pobres em hemoglobina. Já a carne da coxa do frango é
formada por fibras musculares de contração rápida, ricas em mitocôndrias e mioglobina. A associação da
mioglobina, que contém ferro, com o oxigênio confere à carne da coxa uma cor mais escura.
b) é formada por fibras musculares de contração rápida, pobres em mioglobina. Já a carne da coxa é formada por
fibras musculares de contração lenta, ricas em mitocôndrias e mioglobina. A associação da mioglobina, que contém
ferro, com o oxigênio confere à carne da coxa uma cor mais escura.
c) é formada por fibras musculares de contração rápida, ricas em mioglobina. Já a carne da coxa é formada por fibras
musculares de contração lenta, ricas em mitocôndrias e hemoglobina. A associação da hemoglobina, que contém
ferro, com o oxigênio confere à carne da coxa uma cor mais escura.
d) é formada por fibras musculares de contração rápida, ricas em mioglobina. Já a carne da coxa é formada por fibras
musculares de contração lenta, ricas em mitocôndrias e hemoglobina. A associação da hemoglobina, que contém
ferro, com o oxigênio confere à carne da coxa uma cor mais escura. Já a mioglobina, que não contém ferro, confere
à carne do peito do frango uma coloração pálida.
e) e a carne da coxa não diferem na composição de fibras musculares: em ambas, predominam as fibras de contração
lenta, pobres em mioglobina. Contudo, por se tratar de uma ave doméstica e criada sob confinamento, a
musculatura peitoral, que dá suporte ao voo, não é exercitada. Deste modo recebe menor aporte sanguíneo e
apresenta-se de coloração mais clara.
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
LÍNGUA PORTUGUESA
QUESTÃO 33. Sobre a Segunda Geração do Modernismo, é correto afirmar:
1. Foi caracterizada, no campo da poesia, pelo amadurecimento e pela ampliação das conquistas dos primeiros
modernistas;
2. Valorização de uma linguagem rebuscada e metalinguística;
3. Os poetas do período tinham liberdade para escolher formas como o soneto ou o madrigal, sem que isso
significasse uma volta a estéticas do passado, como o Parnasianismo;
4. Valorização do conteúdo sonoro e visual, disposição assimétrica dos versos no papel, possibilidade de diversas
leituras através de diferentes ângulos;
5. No plano temático, a abordagem do cotidiano continuou sendo explorada, mas os poetas voltaram-se também
para problemas sociais e históricos, além de manifestarem inquietações existenciais e religiosas que ampliaram as
proposições da fase anterior.
a) Apenas 2 e 4 são corretas.
b) 1, 3 e 5 são corretas.
c) 3, 5 e 4 são corretas.
d) 2, 3 e 5 são corretas.
e) apenas 4 está correta.
SENTIMENTAL
Ponho-me a escrever teu nome
com letras de macarrão.
No prato, a sopa esfria, cheia de escamas
E debruçados na mesa todos contemplam
esse romântico trabalho.
Desgraçadamente falta uma letra,
uma letra somente
para acabar teu nome!
- Está sonhando? Olhe que a sopa esfria!
Eu estava sonhando...
E há em todas as consciências um cartaz amarelo:
Neste país é proibido sonhar.
Carlos Drummond de Andrade
QUESTÃO 34. Esse poema é caracteristicamente modernista, porque nele:
a) A uniformidade dos versos reforça a simplicidade dos sentimentos experimentados pelo poeta.
b) Tematiza-se o ato de sonhar, valorizando-se o modo de composição da linguagem surrealista.
c) Satiriza-se o estilo da poesia romântica, defendendo os padrões da poesia clássica.
d) A linguagem coloquial dos versos livres apresenta com humor o lirismo encarnado na cena cotidiana.
e) O dia a dia surge como novo palco das sensações poéticas, sem imprimir a alteração profunda na linguagem lírica.
QUESTÃO 35. Sobre o Modernismo brasileiro, em que se insere a obra de Carlos Drummond de Andrade, pode-se
afirmar corretamente que:
1. Conta com diferentes tendências individuais e pelo menos duas fases distintas;
2. Discute as diferenças culturais e estéticas e valoriza as peculiaridades locais;
3. Respeitas as regras da poética tradicional e evita formar ideias originais.
a) 1 e 2 estão corretas.
b) 1 e 3 estão corretas.
c) 2 e 3 estão corretas.
d) 1, 2 e 3 estão corretas.
e) Somente 2 é correta.
QUESTÃO 36.
Confidência do Itabirano
Alguns anos vivi em Itabira.
Principalmente nasci em Itabira.
Por isso sou triste, orgulhoso: de ferro.
Noventa por cento de ferro nas calçadas.
Oitenta por cento de ferro nas almas.
E esse alheamento do que na vida é porosidade e [comunicação.
A vontade de amar, que me paralisa o trabalho,
vem de Itabira, de suas noites brancas, sem mulheres e
[sem horizontes.
E o hábito de sofrer, que tanto me diverte,
é doce herança itabirana.
De Itabira trouxe prendas diversas que ora te ofereço:
esta pedra de ferro, futuro aço do Brasil,
este São Benedito do velho santeiro Alfredo Duval;
este couro de anta, estendido no sofá da sala de visitas;
este orgulho, esta cabeça baixa...
Tive ouro, tive gado, tive fazendas.
Hoje sou funcionário público.
Itabira é apenas uma fotografia na parede.
Mas como dói!
ANDRADE, C. D. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2003.
Carlos Drummond de Andrade é um dos expoentes do movimento modernista brasileiro. Com seus poemas, penetrou
fundo na alma do Brasil e trabalhou poeticamente as inquietudes e os dilemas humanos. Sua poesia é feita de uma
relação tensa entre o universal e o particular, como se percebe claramente na construção do poema Confidência do
Itabirano. Tendo em vista os procedimentos de construção do texto literário e as concepções artísticas modernistas,
conclui-se que o poema acima
a) representa a fase heroica do modernismo, devido ao tom contestatório e à utilização de expressões e usos
linguísticos típicos da oralidade.
b) apresenta uma característica importante do gênero lírico, que é a apresentação objetiva de fatos e dados
históricos.
c) evidencia uma tensão histórica entre o “eu” e a sua comunidade, por intermédio de imagens que representam a
forma como a sociedade e o mundo colaboram para a constituição do indivíduo.
d) critica, por meio de um discurso irônico, a posição de inutilidade do poeta e da poesia em comparação com as
prendas resgatadas de Itabira.
e) apresenta influências românticas, uma vez que trata da individualidade, da saudade da infância e do amor pela
terra natal, por meio de recursos retóricos pomposos.
QUESTÃO 37. Leia o poema abaixo:
Retrato
Eu não tinha este rosto de hoje,
assim calmo, assim triste, assim magro,
nem estes olhos tão vazios,
nem o lábio tão amargo.
Eu não tinha estas mãos sem força,
tão paradas e frias e mortas,
eu não tinha este coração
que nem se mostra.
Eu não dei por esta mudança,
tão simples, tão certa e fácil:
- Em que espelho ficou perdida
a minha face?"
(Cecília Meireles)
Assinale a alternativa INCORRETA de acordo com o poema:
a) A expressão "mãos sem força", que aparece no primeiro verso da segunda estrofe, indica um lado fragilizado e
impotente do "eu" poético diante de sua postura existencial.
b) As palavras mais sugerem do que escrevem, resultando, daí, a força das impressões sensoriais. Imagens visuais e
auditivas, em outros poemas, sucedem-se a todo momento.
c) O tema revela uma busca da percepção de si mesmo. Antes de um simples retrato, o que se mostra é um
autorretrato, por meio do qual o "eu" poético olha-se no presente, comparando-se com aquilo que foi no passado.
d) Não há no poema o registro de estados de ânimo vagos e quase incorpóreos, nem a noção de perda amorosa,
abandono e solidão.
De teor histórico-filosófico, os livros de M. Foucault investigam, em determinadas sociedades e em determinados
períodos, quais os modos efetivos e historicamente variáveis de produção de verdade. Uma consideração que se
estende para a sociedade moderna, a partir das suas instituições, diz respeito ao que podemos identificar como o traço
fundamental, comum a todas elas e que, certamente, é aplicável a toda sociedade. Trata-se do princípio da visibilidade.
A um tempo global e individualizante, a visibilidade constitui uma espécie de princípio de conjunto. À primeira vista sinal
de transparência e de revelação da verdade, pode-se contudo questionar se o gesto de mostrar-se, de deixar-se ver,
significaria uma postura despojada de desvelamento da verdade de cada um ou se o desnudamento de si mesmo não
seria uma injunção, se a exposição de si não encobriria uma certa imposição decorrente das regras que regem nosso
modo de produção da verdade. Acrescentemos que a investigação que quer melhor compreender nossa época não
pretende apenas situá-la pela sua diferença com o que a precede, mas também, e sobretudo, instigar mudanças que, a
partir e do interior do nosso presente, possam inaugurar perspectivas outras na direção do que está por vir.
(Salma T. Muchail, A produção da verdade. Filosofi a especial, n. 08, p. 7, com adaptações)
QUESTÃO 38. No desenvolvimento do texto, a função do pronome relativo QUE é,
a) retomar o termo “instituições” em “diz respeito ao que podemos identificar”.
b) retomar o termo “o” em “que a precede, mas também”.
c) retomar o termo “imposição” em “das regras que regem nosso modo de produção”.
d) retomar a expressão “todas elas” em “e que, certamente, é aplicável a toda sociedade”.
e) retomar o termo “perspectivas” em “na direção do que está por vir”.
QUESTÃO 39. Está correto o emprego de ambos os elementos sublinhados em:
a) Enfraquecida, a cultura caipira cujos valores tanta gente se encantou, cede lugar às modas citadinas, de que quase
todos tomam como parâmetro.
b) A moda sempre existiu, sempre haverá quem a adote, assim como sempre haverá quem não lhe poupe o aspecto
de superficialidade.
c) A moda, cujos os valores são sempre efêmeros, define as maneiras de vestir e pensar de que se comprazem os
citadinos.
d) Vive-se num tempo onde as mudanças são tão rápidas que fica difícil acompanhar-lhes em sua velocidade.
e) Os modos de ser com que se apropria a gente da cidade são os que lhes parecem mais civilizados.
A questão a seguir baseia-se no texto apresentado abaixo.
A correspondência oficial não dispensa nem os protocolos de rigor que lhe são próprios, nem a máxima
objetividade no tratamento do assunto em tela. Não cabendo o coloquialismo do tratamento na pessoa você, é preciso
conhecer o emprego mais cerimonioso de Vossa Senhoria e Vossa Excelência, por exemplo, para os casos em que essas
ou outras formas mais respeitosas se impõem. Quanto à disposição da matéria tratada, a redação deve ser clara e
precisa, para que se evitem ambiguidades, incoerências e quebras sintáticas.
(Diógenes Moreyra, inédito)
QUESTÃO 40. Quanto ao emprego das formas de tratamento, está correta a seguinte construção:
a) Sempre contaremos com os préstimos com que Vossa Senhoria nos tem honrado, razão pela qual,
antecipadamente, deixamos-lhe aqui nosso profundo reconhecimento.
b) Vimos comunicar a Vossa Excelência que já se encontra à vossa disposição o relatório que nos incumbiste de
providenciar há cerca de uma semana.
c) Diga a Vossa Senhoria que estamos à espera de suas providências, das quais não nos cabe tratar com seu adjunto –
grande, embora, seja a consideração, meu caro senhor, que lhe dispensamos.
d) Esperamos que Vossa Senhoria sejais capaz de atender aos nossos reclamos, ao nosso ver justos e precisados de
toda a vossa atenção.
e) Se preferires, adiaremos o simpósio para que não nos privemos de sua coordenação, Excelência, bem como das
sugestões que certamente tereis a nos oferecer.
A questão a seguir baseia-se no texto abaixo:
Bolsa-Floresta
Quando os dados do desmatamento de maio saíram esta semana da gaveta da Casa Civil, onde ficaram
trancados por vários dias, ficou-se sabendo que maio foi igual ao abril que passou: perdemos de floresta mais uma área
equivalente à cidade do Rio de Janeiro. Ao ritmo de um Rio por mês, o Brasil vai pondo abaixo a maior floresta tropical.
No Amazonas, visitei uma das iniciativas para tentar deter a destruição.
O Estado do Amazonas é o que tem a floresta mais preservada. O número repetido por todos é que lá 98% da
floresta estão preservados, 157 milhões de hectares, 1/3 da Amazônia brasileira. A Zona Franca garante que uma parte
do mérito lhe cabe, porque criou alternativa de emprego e renda para a população do estado. Há quem acredite que a
pressão acabará chegando ao Amazonas depois de desmatados os estados mais acessíveis.
João Batista Tezza, diretor técnico-científico da Fundação Amazonas Sustentável, acha que é preciso trabalhar
duro na prevenção do desmatamento. Esse é o projeto da Fundação que foi criada pelo governo, mas não é
governamental, e que tem a função de implementar o Bolsa-Floresta, uma transferência de renda para pessoas que
vivem perto das áreas de preservação estadual. A idéia é que elas sejam envolvidas no projeto de preservação e que
recebam R$ 50 por mês, por família, como uma forma de compensação pelos serviços que prestam. [...]
Tezza é economista e acha que a economia é que trará a solução:
— A destruição ocorre porque existem incentivos econômicos; precisamos criar os incentivos da proteção. [...]
Nas áreas próximas às reservas estaduais, estão instaladas 4.000 famílias e, além de ganharem o Bolsa-Floresta,
vão receber recursos para a organização da comunidade.
— Trabalhamos com o conceito dos serviços ambientais prestados pela própria floresta em pé e as emissões
evitadas pela proteção contra o desmatamento. Isso é um ativo negociado no mercado voluntário de redução das
emissões — diz Tezza.
Atualmente a equipe da Fundação está dedicada a um trabalho exaustivo: ir a cada uma das comunidades,
viajando dias e dias pelos rios, para cadastrar todas as famílias. A Fundação trabalha mirando dois mapas. Um mostra o
desmatamento atual, que é pequeno. Outro projeta o que acontecerá em 2050 se nada for feito. Mesmo no Amazonas,
onde a floresta é mais preservada, os riscos são visíveis. Viajei por uma rodovia estadual que liga Manaus a Novo Airão.
À beira da estrada, vi áreas recentemente desmatadas, onde a fumaça ainda sai de troncos queimados. [...]
LEITÃO, Miriam. In: Jornal O Globo. 19 jul. 2008. (adaptado)
QUESTÃO 41. Indique a opção em que a expressão em destaque pode ser substituída por “lhe”, assim como em
“...uma parte do mérito lhe cabe,” (2º parágrafo)
a) O economista chamou o colega de benfeitor da natureza.
b) A Fundação convidou o professor para o cargo de diretor.
c) O projeto pertence ao renomado cientista.
d) O governo criou recentemente o Bolsa-Floresta.
e) A diretora gosta muito de sua assistente.
QUESTÃO 42. Assinale a afirmativa em que a palavra “onde” está usada corretamente.
a) Trabalhamos com o conceito de serviços onde o fator ambiental é preponderante.
b) Durante a discussão dos técnicos foi levantado um novo argumento onde o diretor não gostou.
c) Nas áreas próximas às reservas, onde estão instaladas famílias, haverá grandes investimentos.
d) Alguns estudos apontam o ano de 2050 como decisivo, onde ocorrerá uma grande devastação.
e) As propostas onde se encontram as soluções mais econômicas para a melhoria do ambiente serão aprovadas.
Leia o texto para responder às próximas 3 questões.
Sobre os perigos da leitura
Nos tempos em que eu era professor da Unicamp, fui designado presidente da comissão encarregada da seleção
dos candidatos ao doutoramento, o que é um sofrimento. Dizer esse entra, esse não entra é uma responsabilidade
dolorida da qual não se sai sem sentimentos de culpa. Como, em 20 minutos de conversa, decidir sobre a vida de uma
pessoa amedrontada? Mas não havia alternativas. Essa era a regra. Os candidatos amontoavam-se no corredor
recordando o que haviam lido da imensa lista de livros cuja leitura era exigida. Aí tive uma ideia que julguei brilhante.
Combinei com os meus colegas que faríamos a todos os candidatos uma única pergunta, a mesma pergunta. Assim,
quando o candidato entrava trêmulo e se esforçando por parecer confiante, eu lhe fazia a pergunta, a mais deliciosa de
todas: “Fale-nos sobre aquilo que você gostaria de falar!”. [...]
A reação dos candidatos, no entanto, não foi a esperada. Aconteceu o oposto: pânico. Foi como se esse campo,
aquilo sobre o que eles gostariam de falar, lhes fosse totalmente desconhecido, um vazio imenso. Papaguear os
pensamentos dos outros, tudo bem. Para isso, eles haviam sido treinados durante toda a sua carreira escolar, a partir da
infância. Mas falar sobre os próprios pensamentos – ah, isso não lhes tinha sido ensinado!
Na verdade, nunca lhes havia passado pela cabeça que alguém pudesse se interessar por aquilo que estavam
pensando. Nunca lhes havia passado pela cabeça que os seus pensamentos pudessem ser importantes.
(Rubem Alves, www.cuidardoser.com.br. Adaptado)
QUESTÃO 43. A palavra “a”, em – ...no entanto, não foi a esperada. (3.º parágrafo), refere-se a
a) candidatos.
b) pergunta.
c) reação.
d) falar.
e) gostaria.
QUESTÃO 44. As palavras que, no 3.º parágrafo, retomam o termo “os candidatos”, são:
a) eles, outros, próprios.
b) eles, isso, próprios.
c) aquilo, eles, seus.
d) eles, lhes, sua.
e) aquilo, isso, próprios.
Leia o texto para responder à questão a seguir.
Os eletrônicos “verdes”
Vai bem a convivência entre a indústria de eletrônica e aquilo que é politicamente correto na área ambiental. É
seguindo essa trilha “verde” que a Motorola anunciou o primeiro celular do mundo feito de garrafas plásticas recicladas.
Ele se chama W233 Eco e é também o primeiro telefone com certificado CarbonFree, que prevê a compensação do
carbono emitido na fabricação e distribuição de um produto. Se um celular pode ser feito de garrafas, por que não se
produz um laptop a partir do bambu? Essa ideia ganhou corpo com a fabricante taiwanesa Asus: tratase do Eco Book
que exibe revestimento de tiras dessa planta. Computadores “limpos” fazem uma importante diferença no efeito estufa
e para se ter uma noção do impacto de sua produção e utilização basta olhar o resultado de uma pesquisa da empresa
americana de consultoria Gartner Group. Ela revela que a área de TI (tecnologia da informação) já é responsável por 2%
de todas as emissões de dióxido de carbono na atmosfera.
Além da pesquisa da Gartner, há um estudo realizado nos EUA pela Comunidade do Vale do Silício. Ele aponta
que a inovação “verde” permitirá adotar mais máquinas com o mesmo consumo de energia elétrica e reduzir os custos
de orçamento. Russel Hancock, executivo-chefe da Fundação da Comunidade do Vale do Silício, acredita que as
tecnologias “verdes” também conquistarão espaço pelo fato de que, atualmente, conta pontos junto ao consumidor ter-
se uma imagem de empresa sustentável.
O estudo da Comunidade chegou às mãos do presidente da Apple, Steve Jobs, e o fez render-se às propostas do
“ecologicamente correto” – ele era duramente criticado porque dava aval à utilização de mercúrio, altamente
prejudicial ao meio ambiente, na produção de seus iPods e laptops. Preocupado em não perder espaço, Jobs lançou a
nova linha do Macbook Pro com estrutura de vidro e alumínio, tudo reciclável. E a RITI Coffee Printer chegou à
sofisticação de criar uma impressora que, em vez de tinta, se vale de borra de café ou de chá no processo de impressão.
Basta que se coloque a folha de papel no local indicado e se despeje a borra de café no cartucho – o equipamento não é
ligado em tomada e sua energia provém de ação mecânica transformada em energia elétrica a partir de um gerador. Se
pensarmos em quantos cafezinhos são tomados diariamente em grandes empresas, dá para satisfazer perfeitamente a
demanda da impressora.
(Luciana Sgarbi, Revista Época, 22.09.2009. Adaptado)
QUESTÃO 45. Assinale a alternativa em que o uso do pronome, entre parênteses, refere-se corretamente à expressão
destacada.
a) … a Motorola anunciou o primeiro celular… (anunciou-lhe)
b) … basta olhar o resultado de uma pesquisa… (olhar-lo)
c) Preocupado em não perder espaço… (perdê-lo)
d) … também conquistarão espaço pelo fato de que, … (conquistarão-o)
e) … e se despeja a borra de café no cartucho. (despeja-na)
Leia o texto para responder
Quanto veneno tem nossa comida?
Desde que os pesticidas sintéticos começaram a ser produzidos em larga escala, na década de 1940, há dúvidas
sobre o perigo para a saúde humana. No campo, em contato direto com agrotóxicos, alguns trabalhadores rurais
apresentaram intoxicações sérias. Para avaliar o risco de gente que apenas consome os alimentos, cientistas costumam
fazer testes com ratos e cães, alimentados com doses altas desses venenos. A partir do resultado desses testes e da
análise de alimentos in natura (para determinar o grau de resíduos do pesticida na comida), a Agência Nacional de
Vigilância Sanitária (Anvisa) estabelece os valores máximos de uso dos agrotóxicos para cada cultura. Esses valores têm
sido desrespeitados, segundo as amostras da Anvisa. Alguns alimentos têm excesso de resíduos, outros têm resíduos de
agrotóxicos que nem deveriam estar lá. Esses excessos, isoladamente, não são tão prejudiciais, porque em geral não
ultrapassam os limites que o corpo humano aguenta. O maior problema é que eles se somam – ninguém come apenas
um tipo de alimento.
(Francine Lima, Revista Época, 09.08.2010)
QUESTÃO 46. Para avaliar o risco de gente que apenas consome os alimentos, cientistas costumam fazer testes com
ratos e cães, alimentados com doses altas desses venenos. A expressão em destaque refere-se aos
a) alimentos consumidos pelos trabalhadores.
b) ratos usados para testes.
c) cães que ingerem alimentos com agrotóxicos.
d) pesticidas sintéticos e agrotóxicos.
e) alimentos in natura.
Leia o texto a seguir para responder à próxima questão.
A Carta de Pero Vaz de Caminha
De ponta a ponta é toda praia rasa, muito plana e bem formosa. Pelo sertão, pareceu nos do mar muito grande, porque
a estender a vista não podíamos ver senão terra e arvoredos, parecendo-nos terra muito longa. Nela, até agora, não
pudemos saber que haja ouro nem prata, nem nenhuma coisa de metal, nem de ferro; nem as vimos. Mas, a terra em si
é muito boa de ares, tão frios e temperados, como os de Entre-Douro e Minho, porque, neste tempo de agora, assim os
achávamos como os de lá. Águas são muitas e infindas. De tal maneira é graciosa que, querendo aproveitá-la dar-se-á
nela tudo por bem das águas que tem.
(In: Cronistas e viajantes. São Paulo: Abril Educação, 1982. p. 12-23. Literatura Comentada. Com adaptações)
Considere o período a seguir.
“Nela, até agora, não pudemos saber que haja ouro nem prata, nem nenhuma coisa de metal, nem de ferro; nem as
vimos.”
QUESTÃO 47. Sobre as estruturas linguísticas do trecho em destaque, assinale a afirmativa correta:
a) Os pronomes “nela” e “as” se referem à nova terra.
b) Uma opção correta de acordo com a norma culta seria substituir “nem as vimos” por “nem vimos elas”.
c) É possível trocar a expressão “nem as vimos” por “nela” na ordem em que aparecem no período preservando a
coerência do texto.
d) O pronome “nela” tem como referência a “terra”.
e) Neste trecho, a palavra “nem” pode ser suprimida a partir do 2º registro sem que haja prejuízo de coesão ou
coerência textual.
LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS
Thoose the most appropriate answer based on the meaning of the idiom:
QUESTÃO 48. Cassandra is a night owl, so she doesn’t usually get up until about:
a) 11 a.m
b) 11 p.m
c) 7 a.m
d) 7 p.m
QUESTÃO 49. The investigators knew that examining the company’s books might open a can of worms. They
suspected there would be:
a) a huge number of worms
b) nothing seriously wrong
c) evidence of serious crimes
d) evidence of nothing serious
QUESTÃO 50. I know she’s got itchy feet because:
a) She has been looking at travel websites
b) She keeps scratching her toes
c) She never goes anywhere on foot
d) She never exercises
LÍNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL
QUESTÃO 51.
Cabra sola
Hay quien dice que soy como la cabra;
Lo dicen lo repiten, ya lo creo;
Pero soy una cabra muy extraña
Que lleva una medalla y siete cuernos.
¡Cabra! En vez de mala leche yo soy llanto.
¡Cabra! Por lo más peligroso me paseo.
¡Cabra! Me llevo bien con alimañas todas,
¡Cabra! Y escribo en los tebeos.
Vivo sola, cabra sola,
— que no quise cabrito en compañía —
cuando subo a lo alto de este valle
siempre encuentro un lirio de alegría.
Y vivo por mi cuenta, cabra sola;
Que yo a ningún rebaño pertenezco.
Si sufrir es estar como una cabra,
Entonces sí lo estoy, no dudar de ello.
FUERTES, G. Poeta de guardia. Barcelona: Lumen, 1990.
No poema, o eu lírico se compara à cabra e no quinto verso utiliza a expressão “mala leche” para se autorrepresentar
como uma pessoa
a) influenciável pela opinião das demais.
b) consciente de sua diferença perante as outras.
c) conformada por não pertencer a nenhum grupo.
d) corajosa diante de situações arriscadas.
e) capaz de transformar mau humor em pranto.
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES:
Lea el siguiente texto
QUESTÃO 52. Basándose en el texto, es correcto afirmar que el tema de la clase es.
a) la discusión sobre ‘El Gato con pantuflas’.
b) el significado de las palabras ‘canastita’ y ‘zapatito’.
c) la presentación de piezas teatrales contemporáneas.
d) la creación de personajes para novelas.
e) el repaso de aspectos de literatura para niños.
QUESTÃO 53. Según el texto, es correcto afirmar que Gaturro
a) representa con fidelidad su personaje.
b) presenta sus botas a la profesora.
c) contesta duramente a la profesora.
d) sorprende a la profesora con su respuesta.
e) conquista a la profesora con su actuación.
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO 54. A bola de futebol evoluiu ao longo do tempo e, atualmente, é um icosaedro truncado, formado por
32 peças, denominadas de gomos e, geometricamente, de faces. Nessa bola, 12 faces são pentágonos regulares, e as
outras, hexágonos, também regulares. Os lados dos pentágonos e dos hexágonos são iguais e costurados. Ao unirem-se
os dois lados costurados das faces, formam-se as arestas. O encontro das arestas formam os vértices. Quando cheio, o
poliedro é similar a uma esfera.
O número de arestas e o número de vértices existentes nessa bola de futebol são, respectivamente,
Pode ser utilizado o Teorema de Descartes-Euler, A 2 V F
a) 80 e 60
b) 80 e 50
c) 70 e 40
d) 90 e 60
e) 90 e 50
QUESTÃO 55. Um poliedro convexo possui 8 (oito) faces, todas triangulares. Nestas condições, assumindo que tal
poliedro exista, o número esperado de vértices para este será
a) 10
b) 9
c) 8
d) 7
e) 6
QUESTÃO 56. O número de faces de um poliedro convexo com 20 vértices e com todas as faces triangulares é igual a:
a) 28
b) 30
c) 32
d) 34
e) 36
QUESTÃO 57. Representar objetos tridimensionais em uma folha de papel nem sempre é tarefa fácil. O artista
holandês Escher (1898-1972) explorou essa dificuldade criando várias figuras planas impossíveis de serem construídas
como objetos tridimensionais, a exemplo da litografia Belvedere, reproduzida a seguir.
Considere que um marceneiro tenha encontrado algumas figuras supostamente desenhadas por Escher e deseje
construir uma delas com ripas rígidas de madeira que tenham o mesmo tamanho. Qual dos desenhos a seguir ele
poderia reproduzir em um modelo tridimensional real?
a)
b)
c)
d)
e)
QUESTÃO 58. O tetra-hexaedro é um sólido convexo limitado por 4 faces triangulares e 6 hexagonais, todas regulares.
O número de arestas e vértices desse sólido é:
a) A = 21 V = 13
b) A = 24 V = 16
c) A = 48 V = 40
d) A = 32 V = 24
e) A = 34 V = 24
QUESTÃO 59. Um poliedro convexo é formado por faces quadrangulares e 4 faces triangulares. A soma dos ângulos de
todas as faces é igual a 12 retos.
Qual o número de arestas desse poliedro?
a) 8
b) 6
c) 4
d) 2
e) 1
QUESTÃO 60. Um poliedro convexo possui duas faces pentagonais e cinco quadrangulares. O número de vértices
deste poliedro é
a) 4
b) 6
c) 8
d) 9
e) 10
QUESTÃO 61. Um poliedro convexo tem 7 faces. De um dos seus vértices partem 6 arestas e de cada um dos vértices
restantes partem 3 arestas.
Quantas arestas tem esse poliedro?
a) 8
b) 10
c) 12
d) 14
e) 16
QUESTÃO 62. Um poliedro convexo de nove vértices possui quatro ângulos triédricos e cinco ângulos tetraédricos.
Então o número de faces deste poliedro é:
a) 12
b) 11
c) 10
d) 9
e) 8
QUESTÃO 63. O número de faces triangulares de uma pirâmide é 11. Pode-se, então, afirmar que esta pirâmide possui
a) 33 vértices e 22 arestas.
b) 12 vértices e 11 arestas.
c) 22 vértices e 11 arestas.
d) 11 vértices e 22 arestas.
e) 12 vértices e 22 arestas.
QUESTÃO 64. Um icosaedro regular tem 20 faces e 12 vértices, a partir dos quais retiram-se 12 pirâmides congruentes.
As medidas das arestas dessas pirâmides são iguais a 1
3 da aresta do icosaedro. O que resta é um tipo de poliedro
usado na fabricação de bolas. Observe as figuras.
Para confeccionar uma bola de futebol, um artesão usa esse novo poliedro, no qual cada gomo é uma face. Ao costurar
dois gomos para unir duas faces do poliedro, ele gasta 7 cm de linha.
Depois de pronta a bola, o artesão gastou, no mínimo, um comprimento de linha igual a:
a) 7,0 m
b) 6,3 m
c) 4,9 m
d) 2,1 m
QUESTÃO 65. Quantas arestas tem um poliedro convexo de faces triangulares em que o número de vértices é 3/5 do
número de faces?
a) 60
b) 30
c) 25
d) 20
e) 15
QUESTÃO 66. Um geólogo encontrou, numa de suas explorações, um cristal de rocha no formato de um poliedro, que
satisfaz a relação de Euler, de 60 faces triangulares. O número de vértices deste cristal é igual a:
a) 35
b) 34
c) 33
d) 32
e) 31
QUESTÃO 67. Sobre as sentenças:
I - Um octaedro regular tem 8 faces quadradas.
II - Um dodecaedro regular tem 12 faces pentagonais.
III - Um icosaedro regular tem 20 faces triangulares.
é correto afirmar que APENAS
a) I é verdadeira.
b) II é verdadeira.
c) III é verdadeira.
d) I e II são verdadeiras.
e) II e III são verdadeiras.
QUESTÃO 68. Um poliedro convexo tem 14 vértices. Em 6 desses vértices concorrem 4 arestas, em 4 desses vértices
concorrem 3 arestas e, nos demais vértices, concorrem 5 arestas. O número de faces desse poliedro é igual a:
a) 16
b) 18
c) 24
d) 30
e) 44