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SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO
LUNES:
Asamblea:
Cantamos la canción de “Buenos días”:
https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0
y los “Días de la semana”
https://www.youtube.com/watch?v=sV0kmeTyVqA
“Una semana en el nido”.
https://www.youtube.com/watch?v=5K8Sz-nJbBA
Recordad que hoy es LUNES y hay que levantar los brazos en este día.
Hoy hemos empezado un nuevo mes: JUNIO.
Contamos los días que tiene: 30.
En este mes empieza una nueva estación, el verano, que será cuando empiecen las
vacaciones.
Hemos cambiado de vagón ahora estamos en el nº 6.
Escribimos: LUNES 1-6-2020
Aprendemos el refrán y explicamos su significado. Que ese día es el más largo
del año. “En junio el 21 es largo como ninguno
Durante esta semana seguimos aprenderemos esta poesía: PREGUNTÓN.
El trabalenguas del cangrejo.
Os dejo un mensaje para “mis chic@os”
😊 MENSAJE PILI
🔊 "PREGUNTÓN"
TRABALENGUAS:
Psicomotricidad
Seguimos insistiendo en la importancia del ejercicio y la actividad para el desarrollo
integral del niño. En este enlace os propongo actividades muy sencillas para realizar
con ellos en casa.
https://www.youtube.com/watch?v=E9BgJoY_mDE
Lecto-escritura.
“LA GALAXIA DE LAS LETRAS”
FICHA 17: Repasar las sílabas y unirlas con las que sean iguales. Las podéis leer con
ellos. Debajo de los dibujos hay que escribir el nombre correcto tachando la sílaba
que sobra. 1º con lápiz y después con rotulador.
En el dorso de la ficha repasar las palabras y hacer un dibujo de cada una de ellas.
Os enlazo esta actividad interactiva de la letra “m” para que vayan leyendo. Para
enviármela sólo hay que poner el nombre del niño.
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=4%20A%C3%91OS&s=LENGUAJE&t=3qo
x7xr4nl&l=kk&i=dnxszo&r=vp
Método globalizado Friendly
En el dorso de la ficha continuar los grafos.
Apoyo de Compensatoria
Para ver la tarea de cada sesión pincha AQUÍ
MARTES:
Asamblea:
Canciones que están puestas en el lunes.
Recordad que hoy es MARTES y hay que levantar los brazos en este día.
Contamos los días que tiene: 30.
Hemos cambiado de vagón ahora estamos en el nº 6.
Escribimos: MARTES 2-6-2020
Aprendemos el refrán y explicamos su significado. Que ese día es el más largo
del año. “En junio el 21 es largo como ninguno”
Durante esta semana seguimos aprenderemos esta poesía: PREGUNTÓN.
El trabalenguas del cangrejo.
Lógico-matemática:
FICHA 15 CONTENIDOS: Descomposición del nº 6. Repartir 6 pinturas en dos botes
de todas las maneras posibles y verbalizar cada una de las combinaciones: (2-4; 1-5; 3-
3..) repartir los huevos con los troqueles y los pollitos de manera diferente para que
haya 6.
FICHA 21 CONTENIDOS: Suma. Hacer sumas con diferentes objetos. Si tengo dos
pinturas y me dan otras 3, ¿Cuántas tengo en total? Contar los cactus y repasar la
suma. Contar las serpientes y dibujar cuántas hay en total.
El laboratorio del ogro. Juego de sumas.
https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/labratorio-del-ogro-1
Lecto-escritura.
Jugamos al veo-veo, buscando palabras que lleven el sonido “m.” y las escribimos en un
folio o en el cuaderno. (MAMÁ, MAPA, MILA, MALO, PUMA, MAPA)
Método globalizado Friendly
Inglés: Vídeos
Saludos
Rainbow colours
Emociones
MIÉRCOLES:
Asamblea:
Canciones que están puestas en el lunes.
Recordad que hoy es MIÉRCOLES y hay que levantar los brazos en este día.
Hemos cambiado de vagón ahora estamos en el nº 6.
Escribimos: MIÉRCOLES 3-6-2020
Aprendemos el refrán y explicamos su significado. Que ese día es el más largo
del año. “En junio el 21 es largo como ninguno
Durante esta semana seguimos aprenderemos esta poesía: PREGUNTÓN.
El trabalenguas del cangrejo.
Método globalizado Friendly
FICHA 18 CONTENIDOS:
trazo semicircular
enlazado, adquisición.
Cantar la rima del
cocodrilo. Repasar con
color verde los trazos del
cocodrilo, de azul los del
agua y pegar virutas de
cera verde en la cabeza y
cola del cocodrilo. En el
dorso repasar y continuar
los trazos.
Lecto-escritura.
“LA GALAXIA DE LAS LETRAS”
FICHA 18: Repasar las frases con lápiz, rotulador. Leerlas y colorear el dibujo
correspondiente.
Leed con ellos la página de la letra “m”.
En el dorso de la ficha vamos a escribir letras “m y M” con la direccionalidad
correcta.
Para practicar la letra “m”.
https://www.edu.xunta.gal/centros/ceippontedexubia/aulavirt
ual2/mod/jclic/view.php?id=967
Inglés: Vídeos
Días de la semana
numbers 1 to 10
Goodbay
Apoyo de Compensatoria
Para ver la tarea de cada sesión pincha AQUÍ
JUEVES:
Asamblea:
Canciones que están puestas en el lunes.
Recordad que hoy es JUEVES y hay que levantar los brazos en este día.
Escribimos: JUEVES 4 -6-2020
Aprendemos el refrán y explicamos su significado. Que ese día es el más largo
del año. “En junio el 21 es largo como ninguno”
Durante esta semana seguimos aprenderemos esta poesía: PREGUNTÓN.
El trabalenguas del cangrejo.
Adivinanza:
Tengo una melena
Soy fuerte y muy veloz
Abro la boca tan grande
Que doy miedo con mi voz. (el león)
Plástica:
Imaginad que vais de viaje al paisaje
de la lámina. ¿Con qué animales
podríais encontraros? Dibujar más
animales que nos podemos encontrar
en la selva.
Método globalizado
Friendly
FICHA 16 CONTENIDOS: Discriminación de muchos/pocos. Colocar en un recipiente
muchos garbanzos y en otro pocos y verbalizar. Pegar muchos patitos en la hierba y
pocos en el agua.
FICHA 17 CONTENIDOS: Identificación de los animales de la granja. Memorización e
interpretación de la canción. Pegar los conejos, las gallinas, la vaca, el perro y el gato.
Rodear los animales que nombra la canción. Los animales que no se han pegado pegarlos
en el dorso de la ficha. Y explicar por qué no se han pegado en la granja.
Escuchar y aprender la canción. “MIRA MIS PATITOS”
🔊 MIRA MIS PATITOS
Valores.
Vamos a trabajar la relajación a través de la audición de Reiki.
Es muy importante relajarse, para sentirse bien con uno mismo y con los demás,
especialmente en estos momentos dada la situación especial que estamos viviendo.
En clase después del recreo lo hacíamos y ahora os propongo que abracéis a vuestro
muñeco preferido y escuchéis esta música con los ojos cerrados y respirando hondo.
🔊 Reiki
Religión
Religión
¡Hola de nuevo!
Hemos llegado ya a Junio…y nos parecía que estaba tan lejos ¿eh?
Esperamos que no estéis demasiado agobiados. Con el tiempo, todos hemos
conseguido ir adaptándonos a la situación y eso se nota en nuestro ritmo
de trabajar, no estamos tan estresados, etc., por lo menos eso es lo que
muchos nos transmitís.
Esta semana vamos a trabajar un poco diferente, os voy a dejar unas
páginas web para que entréis y hagáis unas fichas interactivas, esas fichas
es para que las hagáis desde el propio ordenador, una ver que las hayáis
hecho pincháis en terminado.
Cuando pinchéis os sale esta otra pantalla
En esta pantalla ponéis vuestro nombre, curso y religión y le dais a enviar,
así lo recibo yo.
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=83t3nxcxf5&l=rp&i=dofosu&r=bn
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=83t3nxcxf5&l=jj&i=dsduoo&r=gn
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=83t3nxcxf5&l=mz&i=tcttoz&r=px
Si tenéis algún problema me lo decís por correo y os mando el enlace
directamente.
Mucho ánimo, ya queda muy poco!!!
VIERNES:
Asamblea:
Canciones que están puestas en el lunes.
Recordad que hoy es VIERNES y hay que levantar los brazos en este día.
Hemos cambiado de vagón ahora estamos en el nº 6.
Escribimos: VIERNES 5-6-2020
Aprendemos el refrán y explicamos su significado. Que ese día es el más largo
del año. “En junio el 21 es largo como ninguno
Durante esta semana seguimos aprenderemos esta poesía: PREGUNTÓN.
El trabalenguas del cangrejo.
Lecto-escritura
FICHA 19 CONTENIDOS: Identificación de palabras que terminan en la misma sílaba.
Nombrar los animales que aparecen en la ficha, alargando la última sílaba. Relacionar los
animales que acaban en la misma sílaba.
FICHA 25 CONTENIDOS: Clasificación por semejanzas y diferencias. Decir que están
haciendo los niños. Pegar cada planta en el estante correspondiente.
Lógico-matemática.
FICHA 24 CONTENIDOS:
Discriminación cuadrado y
rectángulo. Jugar con las piezas
de construcción y hacer un árbol
como el del modelo. Recordad
que la diferencia entre un
cuadrado y un rectángulo es que
el 1º tiene todos los lados
iguales, mientras que el
rectángulo dos son más largos
que los otros dos. Colorear de
verde oscuro los cuadrados y de
verde claro los rectángulos.
Música
Esta semana repasaremos sonidos suaves y fuertes con una ficha interactiva.
Únicamente tendréis que dar a terminar cuando la finalicéis y poner vuestro nombre
para enviarla.
Acceder a la ficha:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=zpk5kmp82f&m=n&l=fa&i=dcddcz&r=yu
APOYO AL (Profesora Silvia) APOYO PT (Profesora Laura)
ACTIVIDADES ENLACES AULA DE AL/PT
EDUCACIÓN PRIMARIA
Desde el aula de AL continuamos ampliando y ofreciendo varios enlaces web y páginas
interesantes y con actividades lúdicas para reforzar los contenidos ya trabajados
hasta el momento y ampliar otros relativos al tercer trimestre. Recuerda que el
trabajo individualizado por sesiones te lo enviamos de forma individual al correo
electrónico que nos has facilitado
Para acceder a los enlaces pincha aquí