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SEMESTRECOLOTLI
Maestra: Nora Guzmán PelagioRegina Meneses
Longares
PRIMER PERIODO
Colotli
Ficha 1: “El estilo de la persona”
Capacidades Actitudes Competencia
Representación MentalPensar antes de hablarRazonar de modo lógicoLógica del discurso, unir las partesEscuchar
No adelantar PrejuiciosVocabulario Preciso Ser objetivo en la expresión y el diálogoImporta la persona
Respetar y apreciar la expresión en sus diversas formas; desear mejorarla.
Con esta ficha pude conocer las formas correctas de emplear el vocabulario, ya que decir algo siempre tendrá un propósito el cual siempre será distinto.
Ficha 2: “Buscadores de Certezas”Capacidades Actitudes Competencia
Precisión en la recogida de información.Razonar de modo lógicoRepresentación mental
Ser matemáticos y ordenados en el tratamiento de los problemas.Valorar la búsqueda de certeza y exactitud
Dominar la impulsividadProducir e interpretar una información compleja
En esta ficha se desarrollo un pensamiento lógico y el control de la impulsividad, que la mayoría del tiempo nos impide detenernos a analizar de forma correcta una situación y por consecuencia se llega a un resultado incorrecto.
FICHA 9: “ POR EL LENGUAJE ENSEÑO Y APRENDO”
Capacidades Actitudes Competencia
Uso del pensamiento hipotético para dar con criterios apropiados. Emplear conceptos que indiquen dominio del lenguaje y del vocabulario
Ejercitarse en la escucha para ominar conceptos e ideas. Respetar toda clase de pensamientos y deseas utilizarlos de modo adecuado
Usar el lenguaje como instrumento de aprendizaje y de enseñanza
La ficha 9 nos permitió realizar un analisis de algunas cosas para desarrollar un criterio que nos permita ver las características de lo que se nos presente y así poder diferenciar.
Ficha 17: “ Palabra exacta, palabra creativa”
Capacidades Actitudes Competencia
Representar mentalmente lo que se va a decir.Percibir las reacciones de quienes escuchan.Usar vocabulario y conceptos apropiados.
Respetar las opiniones y dar las propias con claridad.Intención de aprender de los demás su lenguajes e ideas
Saber verbalizar con palabras exactas o creativas , según convenga.
Con la ficha 17 pude ver las diferencias que se tiene en el lenguaje pues cada uno tiene un tono o propósito distinto; para cada uno de estos tienes que analizar bien de que forma emplearas la palabra.
SEGUNDO PERIODO*Ficha ¿Qué aprendí?
Ficha 4: Del libro al internet
Analizar de modo crítico, a expresar mi pensamiento creativo, a crear conciencia acerca de que forma utilizo el internet.
Ficha 5: Soy + eres = somos
A extraer lo esencial, razonamiento analógico para apreciar símbolos, a apreciar el arte y cultura popular.
Ficha 12: Cuidado con el Minotauro
Aprendía a diferenciar el razonamiento creativo, a crear conciencia acerca de cómo uso los medios y aprovechar los recursos para el desarrollo personal
Ficha 14: ¿Es loca la imaginación?
En esta ficha aprendí a querer saber más allá de lo que se me presenta, a observar, crear hipótesis, pensar divergente.
Periodo 3
Ficha Capacidades Actitudes Competencia
3. De la paciencia y de
la ciencia
Identificar el problema.Diferenciar.
Características .Hacer hipótesis. Razonamiento
deductivo
Observar, curiosidad, interés, vocabulario,
conocimientos previos
Valorar el conocimiento
científico por la relación admirativa que nos permite.
7. El control de mis procesos
Percepción abierta para dominar un campo del
saber. Analizar características de las cosas
desde varios ángulos. Capacidad de abstracción
para elaborar criterios
Generalizar, transferir. Tener
gusto por el orden en todo. Sentir
necesidad de conocer. Tener
criterios propios para organizar
Controlar los procesos de aprendizaje
Ficha Capacidades Actitudes Competencia
8. Soy proyecto de mí mismo
Razonamiento hipotético para trazar
diversos caminos. Comparar acciones y
resultados. Creatividad ante los problemas de
la vida
Sinceridad conmigo mismo. Confianza en mis
propias decisiones.
Autoevaluar mis resultados. Asumir los
riesgos.
Proponerse y seguir objetivos que manifiesten
mi propia autonomía personal
10.¿Cierto o sólo
correcto?
Razonamiento lógico silogístico. Deducción.
Análisis- síntesis. Hacer hipótesis.
Actitud crítica con lo que se oye o se dice. Interpretar
desde las razones, no desde los sentimientos.
Respetar al otro, más allá de sus
ideas
Distinguir y darle validez a los
argumentos y razones
Ficha Capacidades Actitudes Competencia
11. El conocimiento
es vida
Identificar los problemas y hacer
hipótesis. Inducir leyes a partir de lo
observado. Deducir a partir de leyes universales o particulares.
Valorar la ciencia, la investigación y a quienes la realizan.
Apertura del campo mental y de
interés
Competencia para investigar usando
un método científico
13. ¿Complicados o complejos?
Análisis y síntesis de la realidad. Razonamiento
lógico ceñido al conocimiento: conocer
para razonar
Rebeldía ante la injusticia.
Compromiso con algo o con alguien.
Defensa de los derechos humanos,
débiles
Comprender la realidad social como realidad
compleja
Ficha Capacidades Actitudes Competencia
15. Utilizar-mejorar-optimizar
Diferenciar las capacidades y actitudes personales. Comparar resultados a partir de
distintas actitudes. Razonar de modo lógico,
Confianza en sí mismo sin exceso ni
arrogancia. La exigencia consigo mismo debe venir de uno mismo, no
de fuera. Actitud de comprensión
Optimizar las capacidades por el
ejercicio y la exigencia personal
16. Adaptarse adaptando
Analizar todo. Inducir mis leyes. Conceptualizar.
Tomar conciencia reflexiva
Mirar al futuro con ilusión. Ser
responsable. Ser crítico consigo
misma
Reconocer los cambios culturales y
adaptarse a ellos con un toque
personal.
¿Qué aprendí este semestre?
Este semestre aprendí con Colotli como analizar y reaccionar ante un problema cotidiano , a tener confianza en lo que hago pero sin llegar a la arrogancia, a ver más allá y no quedarme estancada en lo tradicional, cumplir mis compromisos y no dejarlos a la mitad.
