SEMIOTICA

PRINCIPALES AUTORES

bull Ferdinand de Saussure (1857-1913)

bull No hay nada maacutes idoacuteneo que la lengua

para hacer comprender la naturaleza delproblema semioloacutegico

bull Charles Sanders Peirce (1839-1914)

bull Personas diferentes tienen modos tan

maravillosamente de pensar

bull Roland Barthes (1915-1980)

bull Siempre asocioacute la actividad intelectual

con un goce iquestqueacute otra cosa es para eacutel

una idea sino un enrojecimiento del

placer

bull Algirdas Julien Greimas (1917-1992)

bull El mundo es un lenguaje y no unacoleccioacuten de objetos

bull Umberto Eco 1932

bull Por maacutes tolerante que uno sea con las

opiniones de los demaacutes cada uno debe

poder enunciar las propias al menos

sobre las cuestiones fundamentales

PRINCIPALES

AUTORES EN EL

CAMPO DE LA

SEMIOTICA

bull Ferdinand de Saussure

bull Nacioacute en Ginebra (Suiza) el 26 deNoviembre de 1857 Proveniacutea de una delas maacutes antiguas familias de la ciudad degente intelectual con soacutelida formacioacutencientiacutefica y que contaba entre susantepasados con geoacutegrafos matemaacuteticosfiacutesicos naturalistas y viajeros

bull A los 13 antildeos Ferdinand ingresoacute al instituto Martine de Ginebra donde estudioacute griego Ya por esta eacutepoca comienza a perfilarse en eacutel una orientacioacuten especial por la linguumliacutestica Ademaacutes pasoacute por la universidad de Ginebra por dos semestres (1875-1876) para estudiar fiacutesica y quiacutemica siguiendo la tradicioacuten familiar y los alternoacute realizando cursos de filosofiacutea e historia del arte

FERDINAND Saussure

bull Saussure postula pensar el sistema de la

lengua como parte de la ciencia general

que estudia los signos y que eacutel llamoacute

semiologiacutea

bull Puede por tanto concebirse una ciencia

que estudie la vida de los signos en el

seno de la sociedad formariacutea una parte

de la psicologiacutea social y por consiguiente

de la psicologiacutea general la

denominaremos semiologiacutea (del griego

semeion signos)

bull Sus anaacutelisis semioacuteticos tienden a

desarrollarse en teacuterminos de pares

opuestos en primer lugar los estudios

linguumliacutesticos pueden ser diacroacutenicos

(histoacutericos) o sincroacutenicos (sobre un

momento concreto En segundo lugar

el lenguaje puede considerarse como lengua o como habla

bull el signo consta de un significante y un

significado la relacioacuten que existe entre

ambos es arbitraria y los dos dependen

de una amplia red de diferencias Estas

teoriacuteas del significado influyeron no

soacutelo en la linguumliacutestica sino tambieacuten en

la teoriacutea literaria en la antropologiacutea y en el psicoanaacutelisis

iquestQueacute es un Signo bull El signo es una diacuteada es decir un

compuesto de dos elementos iacutentimamente

conexos entre siacute la representacioacuten

sensorial de algo (el significante) y su

concepto (el significado) ambas cosas

asociadas en nuestra mente un signo

linguumliacutestico une un concepto con la

imagen acuacutestica () es por tanto unaentidad psiacutequica de dos caras

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

PRINCIPALES AUTORES

bull Ferdinand de Saussure (1857-1913)

bull No hay nada maacutes idoacuteneo que la lengua

para hacer comprender la naturaleza delproblema semioloacutegico

bull Charles Sanders Peirce (1839-1914)

bull Personas diferentes tienen modos tan

maravillosamente de pensar

bull Roland Barthes (1915-1980)

bull Siempre asocioacute la actividad intelectual

con un goce iquestqueacute otra cosa es para eacutel

una idea sino un enrojecimiento del

placer

bull Algirdas Julien Greimas (1917-1992)

bull El mundo es un lenguaje y no unacoleccioacuten de objetos

bull Umberto Eco 1932

bull Por maacutes tolerante que uno sea con las

opiniones de los demaacutes cada uno debe

poder enunciar las propias al menos

sobre las cuestiones fundamentales

PRINCIPALES

AUTORES EN EL

CAMPO DE LA

SEMIOTICA

bull Ferdinand de Saussure

bull Nacioacute en Ginebra (Suiza) el 26 deNoviembre de 1857 Proveniacutea de una delas maacutes antiguas familias de la ciudad degente intelectual con soacutelida formacioacutencientiacutefica y que contaba entre susantepasados con geoacutegrafos matemaacuteticosfiacutesicos naturalistas y viajeros

bull A los 13 antildeos Ferdinand ingresoacute al instituto Martine de Ginebra donde estudioacute griego Ya por esta eacutepoca comienza a perfilarse en eacutel una orientacioacuten especial por la linguumliacutestica Ademaacutes pasoacute por la universidad de Ginebra por dos semestres (1875-1876) para estudiar fiacutesica y quiacutemica siguiendo la tradicioacuten familiar y los alternoacute realizando cursos de filosofiacutea e historia del arte

FERDINAND Saussure

bull Saussure postula pensar el sistema de la

lengua como parte de la ciencia general

que estudia los signos y que eacutel llamoacute

semiologiacutea

bull Puede por tanto concebirse una ciencia

que estudie la vida de los signos en el

seno de la sociedad formariacutea una parte

de la psicologiacutea social y por consiguiente

de la psicologiacutea general la

denominaremos semiologiacutea (del griego

semeion signos)

bull Sus anaacutelisis semioacuteticos tienden a

desarrollarse en teacuterminos de pares

opuestos en primer lugar los estudios

linguumliacutesticos pueden ser diacroacutenicos

(histoacutericos) o sincroacutenicos (sobre un

momento concreto En segundo lugar

el lenguaje puede considerarse como lengua o como habla

bull el signo consta de un significante y un

significado la relacioacuten que existe entre

ambos es arbitraria y los dos dependen

de una amplia red de diferencias Estas

teoriacuteas del significado influyeron no

soacutelo en la linguumliacutestica sino tambieacuten en

la teoriacutea literaria en la antropologiacutea y en el psicoanaacutelisis

iquestQueacute es un Signo bull El signo es una diacuteada es decir un

compuesto de dos elementos iacutentimamente

conexos entre siacute la representacioacuten

sensorial de algo (el significante) y su

concepto (el significado) ambas cosas

asociadas en nuestra mente un signo

linguumliacutestico une un concepto con la

imagen acuacutestica () es por tanto unaentidad psiacutequica de dos caras

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull Charles Sanders Peirce (1839-1914)

bull Personas diferentes tienen modos tan

maravillosamente de pensar

bull Roland Barthes (1915-1980)

bull Siempre asocioacute la actividad intelectual

con un goce iquestqueacute otra cosa es para eacutel

una idea sino un enrojecimiento del

placer

bull Algirdas Julien Greimas (1917-1992)

bull El mundo es un lenguaje y no unacoleccioacuten de objetos

bull Umberto Eco 1932

bull Por maacutes tolerante que uno sea con las

opiniones de los demaacutes cada uno debe

poder enunciar las propias al menos

sobre las cuestiones fundamentales

PRINCIPALES

AUTORES EN EL

CAMPO DE LA

SEMIOTICA

bull Ferdinand de Saussure

bull Nacioacute en Ginebra (Suiza) el 26 deNoviembre de 1857 Proveniacutea de una delas maacutes antiguas familias de la ciudad degente intelectual con soacutelida formacioacutencientiacutefica y que contaba entre susantepasados con geoacutegrafos matemaacuteticosfiacutesicos naturalistas y viajeros

bull A los 13 antildeos Ferdinand ingresoacute al instituto Martine de Ginebra donde estudioacute griego Ya por esta eacutepoca comienza a perfilarse en eacutel una orientacioacuten especial por la linguumliacutestica Ademaacutes pasoacute por la universidad de Ginebra por dos semestres (1875-1876) para estudiar fiacutesica y quiacutemica siguiendo la tradicioacuten familiar y los alternoacute realizando cursos de filosofiacutea e historia del arte

FERDINAND Saussure

bull Saussure postula pensar el sistema de la

lengua como parte de la ciencia general

que estudia los signos y que eacutel llamoacute

semiologiacutea

bull Puede por tanto concebirse una ciencia

que estudie la vida de los signos en el

seno de la sociedad formariacutea una parte

de la psicologiacutea social y por consiguiente

de la psicologiacutea general la

denominaremos semiologiacutea (del griego

semeion signos)

bull Sus anaacutelisis semioacuteticos tienden a

desarrollarse en teacuterminos de pares

opuestos en primer lugar los estudios

linguumliacutesticos pueden ser diacroacutenicos

(histoacutericos) o sincroacutenicos (sobre un

momento concreto En segundo lugar

el lenguaje puede considerarse como lengua o como habla

bull el signo consta de un significante y un

significado la relacioacuten que existe entre

ambos es arbitraria y los dos dependen

de una amplia red de diferencias Estas

teoriacuteas del significado influyeron no

soacutelo en la linguumliacutestica sino tambieacuten en

la teoriacutea literaria en la antropologiacutea y en el psicoanaacutelisis

iquestQueacute es un Signo bull El signo es una diacuteada es decir un

compuesto de dos elementos iacutentimamente

conexos entre siacute la representacioacuten

sensorial de algo (el significante) y su

concepto (el significado) ambas cosas

asociadas en nuestra mente un signo

linguumliacutestico une un concepto con la

imagen acuacutestica () es por tanto unaentidad psiacutequica de dos caras

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull Roland Barthes (1915-1980)

bull Siempre asocioacute la actividad intelectual

con un goce iquestqueacute otra cosa es para eacutel

una idea sino un enrojecimiento del

placer

bull Algirdas Julien Greimas (1917-1992)

bull El mundo es un lenguaje y no unacoleccioacuten de objetos

bull Umberto Eco 1932

bull Por maacutes tolerante que uno sea con las

opiniones de los demaacutes cada uno debe

poder enunciar las propias al menos

sobre las cuestiones fundamentales

PRINCIPALES

AUTORES EN EL

CAMPO DE LA

SEMIOTICA

bull Ferdinand de Saussure

bull Nacioacute en Ginebra (Suiza) el 26 deNoviembre de 1857 Proveniacutea de una delas maacutes antiguas familias de la ciudad degente intelectual con soacutelida formacioacutencientiacutefica y que contaba entre susantepasados con geoacutegrafos matemaacuteticosfiacutesicos naturalistas y viajeros

bull A los 13 antildeos Ferdinand ingresoacute al instituto Martine de Ginebra donde estudioacute griego Ya por esta eacutepoca comienza a perfilarse en eacutel una orientacioacuten especial por la linguumliacutestica Ademaacutes pasoacute por la universidad de Ginebra por dos semestres (1875-1876) para estudiar fiacutesica y quiacutemica siguiendo la tradicioacuten familiar y los alternoacute realizando cursos de filosofiacutea e historia del arte

FERDINAND Saussure

bull Saussure postula pensar el sistema de la

lengua como parte de la ciencia general

que estudia los signos y que eacutel llamoacute

semiologiacutea

bull Puede por tanto concebirse una ciencia

que estudie la vida de los signos en el

seno de la sociedad formariacutea una parte

de la psicologiacutea social y por consiguiente

de la psicologiacutea general la

denominaremos semiologiacutea (del griego

semeion signos)

bull Sus anaacutelisis semioacuteticos tienden a

desarrollarse en teacuterminos de pares

opuestos en primer lugar los estudios

linguumliacutesticos pueden ser diacroacutenicos

(histoacutericos) o sincroacutenicos (sobre un

momento concreto En segundo lugar

el lenguaje puede considerarse como lengua o como habla

bull el signo consta de un significante y un

significado la relacioacuten que existe entre

ambos es arbitraria y los dos dependen

de una amplia red de diferencias Estas

teoriacuteas del significado influyeron no

soacutelo en la linguumliacutestica sino tambieacuten en

la teoriacutea literaria en la antropologiacutea y en el psicoanaacutelisis

iquestQueacute es un Signo bull El signo es una diacuteada es decir un

compuesto de dos elementos iacutentimamente

conexos entre siacute la representacioacuten

sensorial de algo (el significante) y su

concepto (el significado) ambas cosas

asociadas en nuestra mente un signo

linguumliacutestico une un concepto con la

imagen acuacutestica () es por tanto unaentidad psiacutequica de dos caras

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull Algirdas Julien Greimas (1917-1992)

bull El mundo es un lenguaje y no unacoleccioacuten de objetos

bull Umberto Eco 1932

bull Por maacutes tolerante que uno sea con las

opiniones de los demaacutes cada uno debe

poder enunciar las propias al menos

sobre las cuestiones fundamentales

PRINCIPALES

AUTORES EN EL

CAMPO DE LA

SEMIOTICA

bull Ferdinand de Saussure

bull Nacioacute en Ginebra (Suiza) el 26 deNoviembre de 1857 Proveniacutea de una delas maacutes antiguas familias de la ciudad degente intelectual con soacutelida formacioacutencientiacutefica y que contaba entre susantepasados con geoacutegrafos matemaacuteticosfiacutesicos naturalistas y viajeros

bull A los 13 antildeos Ferdinand ingresoacute al instituto Martine de Ginebra donde estudioacute griego Ya por esta eacutepoca comienza a perfilarse en eacutel una orientacioacuten especial por la linguumliacutestica Ademaacutes pasoacute por la universidad de Ginebra por dos semestres (1875-1876) para estudiar fiacutesica y quiacutemica siguiendo la tradicioacuten familiar y los alternoacute realizando cursos de filosofiacutea e historia del arte

FERDINAND Saussure

bull Saussure postula pensar el sistema de la

lengua como parte de la ciencia general

que estudia los signos y que eacutel llamoacute

semiologiacutea

bull Puede por tanto concebirse una ciencia

que estudie la vida de los signos en el

seno de la sociedad formariacutea una parte

de la psicologiacutea social y por consiguiente

de la psicologiacutea general la

denominaremos semiologiacutea (del griego

semeion signos)

bull Sus anaacutelisis semioacuteticos tienden a

desarrollarse en teacuterminos de pares

opuestos en primer lugar los estudios

linguumliacutesticos pueden ser diacroacutenicos

(histoacutericos) o sincroacutenicos (sobre un

momento concreto En segundo lugar

el lenguaje puede considerarse como lengua o como habla

bull el signo consta de un significante y un

significado la relacioacuten que existe entre

ambos es arbitraria y los dos dependen

de una amplia red de diferencias Estas

teoriacuteas del significado influyeron no

soacutelo en la linguumliacutestica sino tambieacuten en

la teoriacutea literaria en la antropologiacutea y en el psicoanaacutelisis

iquestQueacute es un Signo bull El signo es una diacuteada es decir un

compuesto de dos elementos iacutentimamente

conexos entre siacute la representacioacuten

sensorial de algo (el significante) y su

concepto (el significado) ambas cosas

asociadas en nuestra mente un signo

linguumliacutestico une un concepto con la

imagen acuacutestica () es por tanto unaentidad psiacutequica de dos caras

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull Umberto Eco 1932

bull Por maacutes tolerante que uno sea con las

opiniones de los demaacutes cada uno debe

poder enunciar las propias al menos

sobre las cuestiones fundamentales

PRINCIPALES

AUTORES EN EL

CAMPO DE LA

SEMIOTICA

bull Ferdinand de Saussure

bull Nacioacute en Ginebra (Suiza) el 26 deNoviembre de 1857 Proveniacutea de una delas maacutes antiguas familias de la ciudad degente intelectual con soacutelida formacioacutencientiacutefica y que contaba entre susantepasados con geoacutegrafos matemaacuteticosfiacutesicos naturalistas y viajeros

bull A los 13 antildeos Ferdinand ingresoacute al instituto Martine de Ginebra donde estudioacute griego Ya por esta eacutepoca comienza a perfilarse en eacutel una orientacioacuten especial por la linguumliacutestica Ademaacutes pasoacute por la universidad de Ginebra por dos semestres (1875-1876) para estudiar fiacutesica y quiacutemica siguiendo la tradicioacuten familiar y los alternoacute realizando cursos de filosofiacutea e historia del arte

FERDINAND Saussure

bull Saussure postula pensar el sistema de la

lengua como parte de la ciencia general

que estudia los signos y que eacutel llamoacute

semiologiacutea

bull Puede por tanto concebirse una ciencia

que estudie la vida de los signos en el

seno de la sociedad formariacutea una parte

de la psicologiacutea social y por consiguiente

de la psicologiacutea general la

denominaremos semiologiacutea (del griego

semeion signos)

bull Sus anaacutelisis semioacuteticos tienden a

desarrollarse en teacuterminos de pares

opuestos en primer lugar los estudios

linguumliacutesticos pueden ser diacroacutenicos

(histoacutericos) o sincroacutenicos (sobre un

momento concreto En segundo lugar

el lenguaje puede considerarse como lengua o como habla

bull el signo consta de un significante y un

significado la relacioacuten que existe entre

ambos es arbitraria y los dos dependen

de una amplia red de diferencias Estas

teoriacuteas del significado influyeron no

soacutelo en la linguumliacutestica sino tambieacuten en

la teoriacutea literaria en la antropologiacutea y en el psicoanaacutelisis

iquestQueacute es un Signo bull El signo es una diacuteada es decir un

compuesto de dos elementos iacutentimamente

conexos entre siacute la representacioacuten

sensorial de algo (el significante) y su

concepto (el significado) ambas cosas

asociadas en nuestra mente un signo

linguumliacutestico une un concepto con la

imagen acuacutestica () es por tanto unaentidad psiacutequica de dos caras

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

PRINCIPALES

AUTORES EN EL

CAMPO DE LA

SEMIOTICA

bull Ferdinand de Saussure

bull Nacioacute en Ginebra (Suiza) el 26 deNoviembre de 1857 Proveniacutea de una delas maacutes antiguas familias de la ciudad degente intelectual con soacutelida formacioacutencientiacutefica y que contaba entre susantepasados con geoacutegrafos matemaacuteticosfiacutesicos naturalistas y viajeros

bull A los 13 antildeos Ferdinand ingresoacute al instituto Martine de Ginebra donde estudioacute griego Ya por esta eacutepoca comienza a perfilarse en eacutel una orientacioacuten especial por la linguumliacutestica Ademaacutes pasoacute por la universidad de Ginebra por dos semestres (1875-1876) para estudiar fiacutesica y quiacutemica siguiendo la tradicioacuten familiar y los alternoacute realizando cursos de filosofiacutea e historia del arte

FERDINAND Saussure

bull Saussure postula pensar el sistema de la

lengua como parte de la ciencia general

que estudia los signos y que eacutel llamoacute

semiologiacutea

bull Puede por tanto concebirse una ciencia

que estudie la vida de los signos en el

seno de la sociedad formariacutea una parte

de la psicologiacutea social y por consiguiente

de la psicologiacutea general la

denominaremos semiologiacutea (del griego

semeion signos)

bull Sus anaacutelisis semioacuteticos tienden a

desarrollarse en teacuterminos de pares

opuestos en primer lugar los estudios

linguumliacutesticos pueden ser diacroacutenicos

(histoacutericos) o sincroacutenicos (sobre un

momento concreto En segundo lugar

el lenguaje puede considerarse como lengua o como habla

bull el signo consta de un significante y un

significado la relacioacuten que existe entre

ambos es arbitraria y los dos dependen

de una amplia red de diferencias Estas

teoriacuteas del significado influyeron no

soacutelo en la linguumliacutestica sino tambieacuten en

la teoriacutea literaria en la antropologiacutea y en el psicoanaacutelisis

iquestQueacute es un Signo bull El signo es una diacuteada es decir un

compuesto de dos elementos iacutentimamente

conexos entre siacute la representacioacuten

sensorial de algo (el significante) y su

concepto (el significado) ambas cosas

asociadas en nuestra mente un signo

linguumliacutestico une un concepto con la

imagen acuacutestica () es por tanto unaentidad psiacutequica de dos caras

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull Ferdinand de Saussure

bull Nacioacute en Ginebra (Suiza) el 26 deNoviembre de 1857 Proveniacutea de una delas maacutes antiguas familias de la ciudad degente intelectual con soacutelida formacioacutencientiacutefica y que contaba entre susantepasados con geoacutegrafos matemaacuteticosfiacutesicos naturalistas y viajeros

bull A los 13 antildeos Ferdinand ingresoacute al instituto Martine de Ginebra donde estudioacute griego Ya por esta eacutepoca comienza a perfilarse en eacutel una orientacioacuten especial por la linguumliacutestica Ademaacutes pasoacute por la universidad de Ginebra por dos semestres (1875-1876) para estudiar fiacutesica y quiacutemica siguiendo la tradicioacuten familiar y los alternoacute realizando cursos de filosofiacutea e historia del arte

FERDINAND Saussure

bull Saussure postula pensar el sistema de la

lengua como parte de la ciencia general

que estudia los signos y que eacutel llamoacute

semiologiacutea

bull Puede por tanto concebirse una ciencia

que estudie la vida de los signos en el

seno de la sociedad formariacutea una parte

de la psicologiacutea social y por consiguiente

de la psicologiacutea general la

denominaremos semiologiacutea (del griego

semeion signos)

bull Sus anaacutelisis semioacuteticos tienden a

desarrollarse en teacuterminos de pares

opuestos en primer lugar los estudios

linguumliacutesticos pueden ser diacroacutenicos

(histoacutericos) o sincroacutenicos (sobre un

momento concreto En segundo lugar

el lenguaje puede considerarse como lengua o como habla

bull el signo consta de un significante y un

significado la relacioacuten que existe entre

ambos es arbitraria y los dos dependen

de una amplia red de diferencias Estas

teoriacuteas del significado influyeron no

soacutelo en la linguumliacutestica sino tambieacuten en

la teoriacutea literaria en la antropologiacutea y en el psicoanaacutelisis

iquestQueacute es un Signo bull El signo es una diacuteada es decir un

compuesto de dos elementos iacutentimamente

conexos entre siacute la representacioacuten

sensorial de algo (el significante) y su

concepto (el significado) ambas cosas

asociadas en nuestra mente un signo

linguumliacutestico une un concepto con la

imagen acuacutestica () es por tanto unaentidad psiacutequica de dos caras

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull A los 13 antildeos Ferdinand ingresoacute al instituto Martine de Ginebra donde estudioacute griego Ya por esta eacutepoca comienza a perfilarse en eacutel una orientacioacuten especial por la linguumliacutestica Ademaacutes pasoacute por la universidad de Ginebra por dos semestres (1875-1876) para estudiar fiacutesica y quiacutemica siguiendo la tradicioacuten familiar y los alternoacute realizando cursos de filosofiacutea e historia del arte

FERDINAND Saussure

bull Saussure postula pensar el sistema de la

lengua como parte de la ciencia general

que estudia los signos y que eacutel llamoacute

semiologiacutea

bull Puede por tanto concebirse una ciencia

que estudie la vida de los signos en el

seno de la sociedad formariacutea una parte

de la psicologiacutea social y por consiguiente

de la psicologiacutea general la

denominaremos semiologiacutea (del griego

semeion signos)

bull Sus anaacutelisis semioacuteticos tienden a

desarrollarse en teacuterminos de pares

opuestos en primer lugar los estudios

linguumliacutesticos pueden ser diacroacutenicos

(histoacutericos) o sincroacutenicos (sobre un

momento concreto En segundo lugar

el lenguaje puede considerarse como lengua o como habla

bull el signo consta de un significante y un

significado la relacioacuten que existe entre

ambos es arbitraria y los dos dependen

de una amplia red de diferencias Estas

teoriacuteas del significado influyeron no

soacutelo en la linguumliacutestica sino tambieacuten en

la teoriacutea literaria en la antropologiacutea y en el psicoanaacutelisis

iquestQueacute es un Signo bull El signo es una diacuteada es decir un

compuesto de dos elementos iacutentimamente

conexos entre siacute la representacioacuten

sensorial de algo (el significante) y su

concepto (el significado) ambas cosas

asociadas en nuestra mente un signo

linguumliacutestico une un concepto con la

imagen acuacutestica () es por tanto unaentidad psiacutequica de dos caras

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

FERDINAND Saussure

bull Saussure postula pensar el sistema de la

lengua como parte de la ciencia general

que estudia los signos y que eacutel llamoacute

semiologiacutea

bull Puede por tanto concebirse una ciencia

que estudie la vida de los signos en el

seno de la sociedad formariacutea una parte

de la psicologiacutea social y por consiguiente

de la psicologiacutea general la

denominaremos semiologiacutea (del griego

semeion signos)

bull Sus anaacutelisis semioacuteticos tienden a

desarrollarse en teacuterminos de pares

opuestos en primer lugar los estudios

linguumliacutesticos pueden ser diacroacutenicos

(histoacutericos) o sincroacutenicos (sobre un

momento concreto En segundo lugar

el lenguaje puede considerarse como lengua o como habla

bull el signo consta de un significante y un

significado la relacioacuten que existe entre

ambos es arbitraria y los dos dependen

de una amplia red de diferencias Estas

teoriacuteas del significado influyeron no

soacutelo en la linguumliacutestica sino tambieacuten en

la teoriacutea literaria en la antropologiacutea y en el psicoanaacutelisis

iquestQueacute es un Signo bull El signo es una diacuteada es decir un

compuesto de dos elementos iacutentimamente

conexos entre siacute la representacioacuten

sensorial de algo (el significante) y su

concepto (el significado) ambas cosas

asociadas en nuestra mente un signo

linguumliacutestico une un concepto con la

imagen acuacutestica () es por tanto unaentidad psiacutequica de dos caras

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull Saussure postula pensar el sistema de la

lengua como parte de la ciencia general

que estudia los signos y que eacutel llamoacute

semiologiacutea

bull Puede por tanto concebirse una ciencia

que estudie la vida de los signos en el

seno de la sociedad formariacutea una parte

de la psicologiacutea social y por consiguiente

de la psicologiacutea general la

denominaremos semiologiacutea (del griego

semeion signos)

bull Sus anaacutelisis semioacuteticos tienden a

desarrollarse en teacuterminos de pares

opuestos en primer lugar los estudios

linguumliacutesticos pueden ser diacroacutenicos

(histoacutericos) o sincroacutenicos (sobre un

momento concreto En segundo lugar

el lenguaje puede considerarse como lengua o como habla

bull el signo consta de un significante y un

significado la relacioacuten que existe entre

ambos es arbitraria y los dos dependen

de una amplia red de diferencias Estas

teoriacuteas del significado influyeron no

soacutelo en la linguumliacutestica sino tambieacuten en

la teoriacutea literaria en la antropologiacutea y en el psicoanaacutelisis

iquestQueacute es un Signo bull El signo es una diacuteada es decir un

compuesto de dos elementos iacutentimamente

conexos entre siacute la representacioacuten

sensorial de algo (el significante) y su

concepto (el significado) ambas cosas

asociadas en nuestra mente un signo

linguumliacutestico une un concepto con la

imagen acuacutestica () es por tanto unaentidad psiacutequica de dos caras

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull Puede por tanto concebirse una ciencia

que estudie la vida de los signos en el

seno de la sociedad formariacutea una parte

de la psicologiacutea social y por consiguiente

de la psicologiacutea general la

denominaremos semiologiacutea (del griego

semeion signos)

bull Sus anaacutelisis semioacuteticos tienden a

desarrollarse en teacuterminos de pares

opuestos en primer lugar los estudios

linguumliacutesticos pueden ser diacroacutenicos

(histoacutericos) o sincroacutenicos (sobre un

momento concreto En segundo lugar

el lenguaje puede considerarse como lengua o como habla

bull el signo consta de un significante y un

significado la relacioacuten que existe entre

ambos es arbitraria y los dos dependen

de una amplia red de diferencias Estas

teoriacuteas del significado influyeron no

soacutelo en la linguumliacutestica sino tambieacuten en

la teoriacutea literaria en la antropologiacutea y en el psicoanaacutelisis

iquestQueacute es un Signo bull El signo es una diacuteada es decir un

compuesto de dos elementos iacutentimamente

conexos entre siacute la representacioacuten

sensorial de algo (el significante) y su

concepto (el significado) ambas cosas

asociadas en nuestra mente un signo

linguumliacutestico une un concepto con la

imagen acuacutestica () es por tanto unaentidad psiacutequica de dos caras

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull Sus anaacutelisis semioacuteticos tienden a

desarrollarse en teacuterminos de pares

opuestos en primer lugar los estudios

linguumliacutesticos pueden ser diacroacutenicos

(histoacutericos) o sincroacutenicos (sobre un

momento concreto En segundo lugar

el lenguaje puede considerarse como lengua o como habla

bull el signo consta de un significante y un

significado la relacioacuten que existe entre

ambos es arbitraria y los dos dependen

de una amplia red de diferencias Estas

teoriacuteas del significado influyeron no

soacutelo en la linguumliacutestica sino tambieacuten en

la teoriacutea literaria en la antropologiacutea y en el psicoanaacutelisis

iquestQueacute es un Signo bull El signo es una diacuteada es decir un

compuesto de dos elementos iacutentimamente

conexos entre siacute la representacioacuten

sensorial de algo (el significante) y su

concepto (el significado) ambas cosas

asociadas en nuestra mente un signo

linguumliacutestico une un concepto con la

imagen acuacutestica () es por tanto unaentidad psiacutequica de dos caras

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull el signo consta de un significante y un

significado la relacioacuten que existe entre

ambos es arbitraria y los dos dependen

de una amplia red de diferencias Estas

teoriacuteas del significado influyeron no

soacutelo en la linguumliacutestica sino tambieacuten en

la teoriacutea literaria en la antropologiacutea y en el psicoanaacutelisis

iquestQueacute es un Signo bull El signo es una diacuteada es decir un

compuesto de dos elementos iacutentimamente

conexos entre siacute la representacioacuten

sensorial de algo (el significante) y su

concepto (el significado) ambas cosas

asociadas en nuestra mente un signo

linguumliacutestico une un concepto con la

imagen acuacutestica () es por tanto unaentidad psiacutequica de dos caras

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

iquestQueacute es un Signo bull El signo es una diacuteada es decir un

compuesto de dos elementos iacutentimamente

conexos entre siacute la representacioacuten

sensorial de algo (el significante) y su

concepto (el significado) ambas cosas

asociadas en nuestra mente un signo

linguumliacutestico une un concepto con la

imagen acuacutestica () es por tanto unaentidad psiacutequica de dos caras

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

Pensadores de la semioacutetica

bull Semioacutetica A-R-B-O-L

bull significante

bull ----------------------

bull significado

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bullCHARLES

SANDERS

PEIRCE

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull Charles Sanders Peirce

bull Filoacutesofo y fiacutesico estadounidense nacido enCambridge (Massachussets) Cursoacute estudiosen la Universidad de Harvard Entre 1864 y1884 dioacute clases de manera intermitente deloacutegica y filosofiacutea en las universidades JohnsHopkins y Harvard y en 1877 fue el primerdelegado estadounidense en el CongresoInternacional Geodeacutesico

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

Charles Sanders Peirce

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull Sin embargo Peirce es maacutes conocido por su sistema filosoacutefico llamado posteriormente pragmatismo Seguacuten su filosofiacutea ninguacuten objeto o concepto posee validez inherente o tiene importancia Su trascendencia se encuentra tan soacutelo en los efectos praacutecticos resultantes de su uso o aplicacioacuten La verdad de una idea u objeto por lo tanto puede ser medida mediante la investigacioacuten cientiacutefica sobre su utilidad

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

La triada

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull La realidad como triacuteada

bull Seguacuten Peirce toda la realidad puede ser

comprendida a partir de tres categoriacuteas

que permiten unificar aquello que escomplejo y muacuteltiple a saber

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull 1048766 El primer correlato (o primeridad =

Fiertness) es todo cuanto tiene posibilidadde ser real o imaginario Esta pura posibilidadaunque indeterminada todaviacutea es la quepermite despueacutes la concrecioacuten de todos losseres La primeridad es lo abstracto comosucede con las cualidades por ejemplo con lacualidad de un color (lo rojo o lo violeta antesde estar presente en un objeto concreto)

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull El segundo correlato (o secundidad =

Secondness) son los fenoacutemenos existenteses lo posible realizado y por tanto es aquelloque ocurre y se ha concretizado en relacioacutencon la primeridad modo de ser a lo que es enrelacioacuten a un segundo La actividadsemioacutetica es algo real y en consecuencia es unfenoacutemeno de secundidad Lo segundo pueses siempre el fin el elemento ocurrido locausado

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull El tercer correlato (o terciedad =

Thirdness) esta formada por las

leyes que rigen el funcionamiento de

los fenoacutemenos es una categoriacutea

general que

bull da validez loacutegica y ordena lo real

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull Dice Peirce que la terceridad es el modo deser de lo que es tal como es el poner enrelacioacuten reciacuteproca un segundo y un terceroSe trata entonces de la inter-relacioacutenestablecida con el tercer teacutermino o sea lainterconexioacuten de dos fenoacutemenos en direccioacutena una siacutentesis a alguna ley que la rige o a laque puede ocurrir si se establecen ciertascondiciones

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

Los tres componentes del signo

bull La funcioacuten del signo consiste en ser algo

que estaacute en lugar de otra cosa bajo alguacuten

aspecto o capacidad El signo es una

representacioacuten por la cual alguien puedementalmente remitirse a un objeto

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

El signo

representamen

objeto interpretante

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull En este proceso se hacen presentes tres elementos formales de la triacuteada

bull El representamen Es la representacioacuten de

algo o sea es el signo como elementoinicial de toda semiosis El representamenes simplemente el signo en siacute mismotomado formalmente en un procesoconcreto de semiosis pero no debemosconsiderarlo un objeto sino una realidadteoacuterica y mental

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull El interpretante Es lo que produce el

representamen en la mente de la personaEn el fondo es la idea del representameno sea del signo mismo Peirce dice queun signo es un representamen que tieneun interpretante mental La nocioacuten deinterpretante seguacuten Peirce encuadraperfectamente con la actividad mental delser humano

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull El objeto Es aquello a lo que alude el

representamen y ndash dice Peirce ndash Este

signo esta en lugar de algo su objeto

Debemos entonces entender por

objeto la denotacioacuten formal del signo

en relacioacuten con los otros componentes

del mismo

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull En la triacuteada del signo es posible ver

tambieacuten el reflejo de la divisioacuten triaacutedica

fundamental el representamen siendo el

punto de arranque de la semiosis remite a

la primeridad el objeto a la secundidad y el interpretante la terceridad

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull Primeridad Secundidad Terceridad

bull Representamen Cualisigno

Sinsigno Legisigno

bull Objeto Icono Iacutendice Siacutembolo

bull Interpretante Rema Dicisigno

Argumento

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull Cualisigno = Es el signo en su aspecto

de cualidad (por ejemplo el color de

caballo el tono de voz de un discurso o

poesiacutea) Es lo general del signo pero

que le permite subsistir en cuanto a tal sin ser todaviacutea la totalidad del signo

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull Sinsigno = Es la presencia concreta del

signo (por ejemplo la presencia del

color del caballo en este signo L

concreto) Es lo particular del signo

PARTICULARIDAD

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull Legisigno = Es la norma o modelo

sobre el cual se construye un sinsigno

(por ejemplo lo que establece el

diccionario par la definicioacuten semaacutentica de la palabra caballo)

Animal de cuatro patasDEFINICION DEL DICCIONARIO

bull CLASIFICACION

DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

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alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

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PROFNOE SANTOS

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DE LOS SIGNOS

SEGUacuteN

PEIRCE

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

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relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

iacutendice

bull Iacutendices (indicios) Son signos que tienenconexioacuten fiacutesica real con el referente esdecir con el objeto al que remiten laconexioacuten puede consistir en laproximidad la relacioacuten causa efecto o encualquier tipo o conexioacuten Son iacutendices lossignos que sentildealan un objeto presente ola direccioacuten en que se encuentran (unaflecha indicativa un dedo sentildealandoalgo)

INDICE

icono

bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

simbolo

bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

guardar relacioacuten con lo que designa

SIMBOLO

SIMBOLOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

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SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

INDICE

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bull Iconos Son signos que tienen semejanza de

alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

ICONO parecido

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bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

relacioacuten con el objeto se basa

exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

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Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

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SEMIOLOGIA

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bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

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estudios de la Escuela Praacutectica de

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Semiologiacutea

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EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

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LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

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bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

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alguacuten tipo con el referente La semejanzapuede consistir en un parecido en la forma oafectar a cualquier cualidad o propiedad delobjeto Son signos icoacutenicos Los cuadros lasesculturas figurativas las fotografiacuteas losdibujos animados las caricaturas lasonomatopeyas o imitaciones del sonidomapas planos graacuteficos que visualizanproporciones

SEMEJANZA

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PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

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Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

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Semiologiacutea

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EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

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LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

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bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

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exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

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Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

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interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

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SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

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estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

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mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

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ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

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sustancias que se encuentran en los ritos

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EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

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LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

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GREIMAS

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SEMIOTICA

NARRATIVA

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bull Siacutembolos Son signos arbitrarios cuya

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exclusivamente en una convencioacuten El

siacutembolo no tiene por no parecerse ni

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SIMBOLO

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BARTHES

ROLAND

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PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

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estudios de la Escuela Praacutectica de

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Semiologiacutea

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EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

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LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

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SEMIOTICA

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SEMIOLOGIA

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Semiologiacutea

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EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

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bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

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SEMIOTICA

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SEMIOLOGIA

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Semiologiacutea

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los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

SIMBOLO

clasificacioacuten

Icono

Indice

simbolo

bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

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bull Hoy nadie tiene duda del gran aporte de

Peirce al desarrollo de la semioacutetica A

nuestro entender son dos los aspectos

que merecen destacarse el primero dice

relacioacuten con la coherencia y robustez

interna de sus ideas teoacutericas y el segundo

tiene que ver con los efectos de su

pensamiento sobre los investigadores de la comunicacioacuten

bullROLAND

BARTHES

ROLAND

BARTHES

PADRE DE LA

SEMIOLOGIA

bull Roland Barthes

bull Criacutetico literario socioacutelogo y filoacutesofofranceacutes Nacido en Cherburgo La familiavivioacute en Bayona hasta 1924 Barthes entre1934 y 1947 contrajo una tuberculosis quele obligoacute a pasar mucho tiempo endiversos sanatorios donde completoacute susestudios leyendo a Marx y a Michelet

bull En 1962 fue nombrado director de

estudios de la Escuela Praacutectica de

Estudios Superiores donde dio clases de

semioacutetica y fue nombrado profesor de

Semiologiacutea Literaria del Collegravege de France en 1976

bull Ademaacutes de criacutetica literaria escribioacute sobre

muacutesica arte cine y fotografiacutea Barthes

abordaba cada uno de estos campos con

nuevas herramientas criacuteticas

bull De 1957 a 1963 nuestro autor trabajoacute al

mismo tiempo en el anaacutelisis de la moda y

en el intento de concebir cierta

ensentildeanza de la semiologiacutea dentro de un

proyecto fundacional de la nueva

disciplina cientiacutefica que dio por resultado

los elementos de la semiologiacutea

Semiologiacutea

bull Tienen como objeto todo sistema de

signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

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LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

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GREIMAS

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BARTHES

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LA MODA

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El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

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GREIMAS

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ROLAND

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LA MODA

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El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

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GREIMAS

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LA MODA

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Algirdas Julien Greimas

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GREIMAS

PADRE DE LA

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Algirdas Julien Greimas

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LA MODA

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LA MODA

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Algirdas Julien Greimas

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signos cualquiera que fuere su sustancia

las imaacutegenes los gestos los sonidos

meloacutedicos los objetos y los complejos de

sustancias que se encuentran en los ritos

los protocolos o los espectaacuteculos que

constituyen sino verdaderos acutelenguajesacutepor lo menos sistemas de significacioacuten

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

bull SEMIOTICA

PROFNOE SANTOS

EL LENGUAJE CRUZA TODOS

LOS

OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

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bull FIN

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bull el lenguaje verbal (el que estudian los linguumlistas) es de los lenguajes humanos el maacutes amplio y completo y porque atraviesa todos los sistemas de significacioacuten dotados de profundidad socioloacutegica y con ello todo otro sistema semioloacutegico (imaacutegenes gestos objetos) se mezclan con el lenguaje verbal de donde la semiologiacutea es una transicioacuten linguumliacutestica que atraviesa hasta el lenguaje interior

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

bull iquestQueacute estudia la Semioacutetica

bull La semioacutetica es la disciplina que intenta explicarcomo se produce y como se capta el sentidoTodos sabemos que se produce y se relacionasentido a partir del contacto con muacuteltiplesmaterias significantes Llamamos materiasignificante a cualquier cosa que en contacto conella significa algo para nosotros es decir tienesignificado Decimos que es materia porque laproduccioacuten y recepcioacuten del sentido necesita de unsoporte material que pueda ser percibido por lossentidos

GREIMAS

PADRE DE LA

SEMIOTICA

NARRATIVA

bull FIN

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PROFNOE SANTOS

LA MODA

bull El significante moda incluye objetos (por ejemplo camisa) soportes (por ejemplo cuello de la camisa) variacioacuten (por ejemplo cuello abierto) El significado moda es el contexto externo (por ejemplo camisa de lana = invierno) El signo de la moda no es la relacioacuten entre los dos anteriores sino la escritura sobre la moda que es donde se encuentra la connotacioacuten

El sistema de la moda

Algirdas Julien Greimas

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