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Texto: PausaAutor: Moacyr Scliar

Pausa

Habilidades de leitura 

Antes da leitura Antecipação do tema ou de ideia principal a partir do exame de

imagens. Quais suas expectativas em relação ao autor? Ele é um autor

contemporâneo? Definição de finalidades e metas da atividade de leitura: Ler para

estudar, aprender, entreter-se e fruir esteticamente do texto. Expectativas com relação às características específicas do gênero. Percepção de relações de intertextualidade (no nível estrutural):

ler um texto é coloca-lo em relação com outros textos já conhecidos (final inesperado).

Durante a leitura ( compartilhada e com o dicionário)

Confirmação ou retificação das antecipações ou expectativas de sentido criadas antes ou durante a leitura.

Localização ou construção do tema ou da idéia principal.

Esclarecimentos de palavras desconhecidas. Identificação de palavras-chave para

determinação dos conceitos veiculados (pausa domingo , dormir).

Identificação das pistas lingüísticas ou pela progressão temática :

Fuga ( suposta traição) Todos os domingos sai cedo Temos muito trabalho Estacionou o carro numa travessia quieta [...] caminhou

apressadamente duas quadras Olhou para os lados e entrou furtivamente Falsa identidade [...] duas mulheres gordas de chambre floreado [...] ___ Aqui, meu bem! Era um aposento pequeno: uma cama de casal [...] Puxou a colcha, deitou e fechou os olhos Samuel dormia; sonhava Às sete horas o despertador tocou Até domingo que vem seu Isidoro Não sei se virei! O senhor diz isso, mas sempre volta

Construção do sentido global do texto O autor consegue passar para o leitor as

características do gênero narrativa de ficção com o final inesperado?

Gênero:- Narrativa de ficção Conhecimento da narrativa de ficção Levar o aluno a conhecer as características

específicas do gênero. TEMA: Fuga do estresse 

Depois da leitura  Trabalhar em questões objetivas as

seguintes habilidades leitoras: H01 (GI) TEMA I H11 (GII;GIII) TEMA II H9 (GII) TEMA II H 8 (GIII) TEMA II H10 ( GIII) TEMA II