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ACTIVIDAD Y GUIA COMPLEMENTARIA

U0: Conceptos previos

Niveles de organización en

los seres vivos.Introducción:

La biología (la ciencia que estudia a los seres vivos) se ocupa de analizar 

 jerarquías o niveles de organización que van desde la célula a los ecosistemas.

Este concepto implica que en el universo existen diversos niveles de

complejidad.

Para una mayor comprensión, partiendo desde la materia no viva, en orden

ascendente mencionaremos los principales niveles de organización:

1. Atómico: Constituido por los átomos, que son la parte más pequeña de un

elemento químico que puede intervenir en una reacción.

Conceptos: * Niveles de organización de los seresvivos.

* Características de los eres vivos.* Célula.Aprendizaje

sesperados:

Los estudiantes reconozcan lascualidades de cada nivel deorganización a través de imágenes yconceptos.

Subsector: ciencias naturales 8º

Profesora: Barbará Calderón

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2. Molecular: Constituido por las moléculas; es decir, por unidades materiales

formadas por la agrupación de dos o más átomos mediante enlaces

químicos (ejemplos: O2 , H 2 O), y que son la mínima cantidad de una

sustancia que mantiene sus propiedades químicas. Distinguimos dos tipos

de moléculas: inorgánicas y orgánicas.

Las asociaciones moleculares constituyen el límite entre el mundo biótico

(de los seres vivos) y el abiótico (de la materia no viva o inerte).

3. Celular: Incluye a la célula, unidad anatómica y funcional de los seres

vivos. La más pequeña unidad estructural de los seres vivos capaz de

funcionar independientemente.

Las células son las partes más pequeñas de la materia viva que pueden

existir libres en el medio. Los organismos compuestos por una sola

célula se denominan organismos unicelulares, y deben desarrollar todaslas funciones vitales.

Células procarionte y eucarionte

Si nos preguntamos qué tienen en común organismos vivos tan diversos comolas bacterias, los hongos, las plantas y los animales, diremos, seguramente,que todos están constituidos por una o más células. Por ello decimos que lacélula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos, pues en ella serealizan diferentes procesos bioquímicos que permiten su supervivencia y, por 

lo tanto, la del organismo como un todo.

 A pesar de la variedad de formas y tamaños en los distintos organismos, laorganización fundamental de las células es relativamente uniforme, por lo quees posible clasificarlas en dos grandes tipos:

a) Células procariontes ( pro: antes de; karyon: núcleo): su principalcaracterística es que no poseen núcleo y, por lo tanto, el material genético(ADN) se encuentra en el citoplasma, en una región denominada nucleoide.Son células  primitivas muy simples, que carecen de organelos membranosos. A este tipo de célula pertenecen microorganismos como las bacterias, que son

unicelulares, es decir, que están formadas por una célula

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b) Células eucariontes (eu: verdadero; karyon: núcleo): su principalcaracterística es que poseen un núcleo en el que está contenido el materialgenético (ADN). Son células complejas y evolucionadas y en su interior existeuna serie de organelos membranosos. Organismos pertenecientes a los reinosprotista, hongo, vegetal y animal están constituidos por este tipo de células. Asu vez, las células eucariontes pueden ser de dos grandes tipos: animales yvegetales.

  A diferencia de las células animales, las células vegetales presentancloroplastos, pared celular, una gran vacuola central y no tienen centríolos.

4. Tejidos: Es un conjunto de células muy parecidas que realizan la misma

función y tienen el mismo origen. Por ejemplo el tejido muscular.

Actividad:

1) Elabora un mapa conceptual con los tipos de célula

que existen indicando las principales diferencias entre

ellos.

2) busca en significado de cada palabra subrayada.

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5. Órganos: Grupo de células o tejidos que realizan una determinada función.

Por ejemplo, el corazón, es un órgano que bombea la sangre en el sistema

circulatorio.

6. Sistemas: Es un conjunto de varios órganos parecidos que funcionan

independientemente y están organizados para realizar una determinada

función; por ejemplo, el sistema circulatorio.

Nuestro cuerpo también es una máquina y, como tal, necesita combustible

para trabajar y para desarrollar todas sus actividades: correr, saltar, caminar,

 jugar, pensar y todo aquello que es capaz de realizar el hombre.

 Además, en cada acción y con el paso de los años las células del cuerpo y los

tejidos se van gastando y deben ser repuestos. También deben fabricarse

las células y tejidos para que el cuerpo crezca y se desarrolle desde su

nacimiento.

Órganos y sistemas de órganos

Los órganos son estructuras corporales de tamaño y forma característicos, que

están constituidos por masas celulares llamadas tejidos y que llevan a cabo

funciones vitales específicas.

Ejemplos. El estómago, el hígado, el cerebro, etc.

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Los sistemas de órganos son grupos coordinados de órganos que trabajan juntos en

amplias funciones vitales.

Los órganos se agrupan en once sistemas o aparatos:

Sistema Nervioso

Cerebro, ganglios, nervios, órganos de lossentidos que detectan y analizan estímulos, y

elaboran respuestas apropiadas mediante la

estimulación de los efectores apropiados

(principalmente músculos y glándulas).

Sistema o aparato Digestivo

Incluye a boca, hígado, estómago, intestinos,etcétera. En él se realiza la degradación de los

alimentos a nutrientes para luego asimilarlos y

utilizarlos en las actividades de nuestro

organismo.

Aparato o Sistema Óseo

Conjunto de huesos que forman el esqueleto,

y protegen a los órganos internos como

cerebro (cráneo) y médula espinal (columna

vertebral).

Sistema Excretor o Urinario

Riñones y sus conductos, que funcionan en la

extracción de desechos metabólicos,

osmorregulación, y homeostasis (mantenimiento

del equilibrio químico del cuerpo).

Sistema Respiratorio

Incluye a las fosas nasales, faringe, laringe,

pulmones, etc., que facilitan el intercambio

gaseoso.

Sistema Muscular 

Conjunto de músculos implicados en cambios en

la forma corporal, postura y locomoción (como

opuestos a la contractilidad de los órganos).

Sistema Hormonal o Endocrino

Glándulas productoras de hormonas que

actúan en la regulación del crecimiento,metabolismo, y procesos reproductores.

Aparato Reproductor 

Gónadas (testículos y ovarios) que producen

gametos, conductos genitales y órganosaccesorios como glándulas y aparatos

copuladores.

Sistema Circulatorio

Corazón, vasos sanguíneos y células

sanguíneas. Sirve para llevar los alimentos y

el oxígeno a las células, y para recoger los

desechos metabólicos que se han de

eliminar después por los riñones, en la orina,

y por el aire exhalado en los pulmones, rico

en dióxido de carbono.

Sistema Linfático

Capilares circulatorios o conductos en los que

se recoge y transporta el líquido acumulado de

los tejidos. El sistema linfático tiene una

importancia primordial para el transporte hasta

el torrente sanguíneo de lípidos digeridos

procedentes del intestino, para eliminar y

destruir sustancias tóxicas, y para oponerse a la

difusión de enfermedades a través del cuerpo.

Sistema inmunológico

Está compuesto por órganos difusos que se encuentra dispersos por la mayoría de los tejidos

del cuerpo. La capacidad especial de sistema inmunológico es el reconocimiento de estructuras

y su misión consiste en patrullar por el cuerpo y preservar su identidad El sistema inmunológico

del hombre esta compuesto por aproximadamente un billón de células conocidas como linfocitos

y por cerca de cien trillones de moléculas conocidas como anticuerpos, que son producidas ysegregadas por los linfocitos.

 Además, podemos agregar al Sistema Hematopoyético, como aquel que se encarga de la

producción de la sangre en el organismo.

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7. Individuo u organismo: Es el conjunto de todas las células, tejidos,

órganos y sistemas q forman una organización superior  como seres vivos:

animales, plantas, insectos, etc.

Cuestionario: justifica cada una de tus respuestas.

¿A qué niveles de organización de la materia pertenecen respectivamente laglucosa, la neurona, el corazón y el aparato circulatorio?

¿Cuál es la parte más importante del ser humano?

¿Qué es el sistema digestivo? Anota un breve resumen con tus palabras.

¿A qué nivel de organización de la materia pertenece un glóbulo rojo?

¿Cómo se llama el conjunto de reacciones químicas encaminadas a obtener energía para la vida de la célula y moléculas por su crecimiento?

¿Para que el corazón bombea sangre hacia el cuerpo?

“El sistema circulatorio permite que el corazón bombee sangre siempre de lamisma manera y al mismo ritmo” justifica esta aseveración.