SESIÓN ORDINARIADE

JUNTA DE GOBIERNO

26 DE NOVIEMBRE DE 2008

MÉRIDA, YUCATÁN, MÉXICO

INFORME ACADÉMICO

SEPTIEMBRE OCTUBRE

2009

SECRETARÍA ACADÉMICA

PROGRAMAS DE VINCULACIÓN CON LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN.

A través de Programa Andarte, con el Proyecto Transformers se atendieron:709 alumnos de primaria, de 8 escuelas de las colonias: Fidel Velázquez, Esperanza, Pacabtún, Melchor Ocampo, Chichén Itzá y 2 escuelas de nueva creación en Ciudad Caucel.

Evento organizado por el Departamento de Desarrollo Humano de la Secretaría de Educación.

Asistencia: 500 personas

Área Tipo / Año 2006 2007 2008Artes Musicales Equidad social 9 15 7 Patrocinadas 9

Municipios 1 0 0 PRONABES 8Excelencia académica NA 2 1 IBECEY 5Total de becas 10 17 8 22

Artes Visuales Equidad social 6 17 8 PRONABES 12Municipios 2 4 0 IBECEY 7Excelencia académica NA 2 1Total de becas 8 23 9 19

Artes Escénicas Equidad social 14 30 4 PRONABES 16Municipios 2 6 1 IBECEY 4Excelencia académica NA 4 2 AYUNTAMIENTO 1Total de becas 16 40 7 21

2008

Por otras instituciones

públicas y privadas

COMPARATIVO DE BECAS OTORGADAS

Por la ESAY

LICENCIATURA EN TEATRO

ÓRGANOS COLEGIADOS, ACADEMIAS Y DOCENTES

•Reuniones de Colegiado: “Nuevas competencias docentes y directivas”. Asistencia de 18 maestros y personal directivo.

•2 Talleres de docentes: “Conceptos básicos de alineación corporal” y Línea de cuerpo: Cómo estructurar secuencias de movimiento. Asistencia de 10 docentes y directivos.

PROGRAMAS PARA APOYAR Y FORTALECER LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

• PresentacionesNúmero de presentaciones Espectáculo Asistentes

3 “La feria distante” 120

4 “El Show de terror de Rocky” 1000

• Conferencia: “Ética teatral” impartido por: José Ramón Enríquez, reflexión entre maestros y alumnos. Participación de 58 estudiantes y 13 docentes.

• Taller: “La Presencia, Esencia del Presente”, impartido por:Gerardo Trejo Luna. Dirigido a 22 alumnos y maestros de la licenciatura.

PROGRAMA DE EXTENSIÓN ACADÉMICANúmero de presentaciones Espectáculo Observaciones:

6 “Eréndira” Dirigida al público en general. Diversos foros de la ciudad. Una en el marco del XXV Otoño Cultural. Se realizó una función especial para Don Héctor Herrera “Cholo” en su domicilio con invitados especiales

2 “El Nombre” Para el público en general

2 “Pedro de Urdemalas” Público en general

VINCULACIÓN E INTERCAMBIOS ACADÉMICOS.

• Proyecto: “ANDARTE” Obra: “Transformers”.Participan: 6 alumnos de quinto y séptimo semestres como actores, 1 de séptimo como apoyo técnico y una egresada como directora de escena.

• Diversas participaciones del personal académico y directivo tanto como jurados en el IX Festival Nacional de Arte y Cultura de los Colegios de Estudios Científicos y Tecnológicos como en foros locales y nacionales impartiendo conferencias y talleres; del mismo modo la maestra Xhaíl Espadas participó como ponente en las Jornadas 2008 de la Asociación Mexicana de Investigación Teatral en el Centro de Arte Dramático A. C., México, D. F.

La presencia en diversas actividades como respuesta a invitaciones han permitido cada vez más, que la ESAY se posicione como una entidad académica de respeto y prestigio..

SISTEMA ESCOLARIZADO DE DANZASISTEMA ESCOLARIZADO DE DANZAPROGRAMA PARA APOYAR Y FORTALECER LA

FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

Los alumnos al participar en unfestival cultural de esta naturalezaperfeccionan y profesionalizan supráctica artística.

500 espectadores.

SISTEMA ESCOLARIZADO DE DANZASISTEMA ESCOLARIZADO DE DANZA

PROGRAMA DE EXTENSIÓN ACADÉMICA

Diplomado en Medicina del Deporte Aplicado a la Danza.Se imparte el modulo 4to y 5to de este diplomado. Objetivo: Capacitar a personas involucradas en áreas de la salud aplicadas a ésta disciplina.

CENTRO DE INVESTIGACIONES ESCCENTRO DE INVESTIGACIONES ESCÉÉNICAS NICAS DE YUCATDE YUCATÁÁN (CINEY)N (CINEY)PROYECTOS EN DESARROLLO:

.“Seis décadas sobre la escena”. Artes escénicas en Yucatán 1950-2008.

.“Documento de diagnóstico para la licenciatura en danza”.

. Jornadas Académicas ESAY 2008, “El teatro en Yucatán”.

. Blog del CINEY. Publicación electrónica

alternativa.. Fundación de la Escuela de Teatro Regional.

ARTES MUSICALESARTES MUSICALES

PROGRAMA PARA APOYAR Y FORTALECER LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

Actividades.• Clases magistrales de guitarra con el Mtro. Cecilio Perera y

de contrabajo con el Mtro. Joel González, para proveer a los alumnos de un espacio para consolidar su formación instrumental con la presencia de maestros que contribuyan a mejorar la técnica e interpretación. Asistencia 60 personas entre alumnos y público en general.

• Participación en las clases magistrales con el pianista Jorge Federico Osorio”. Amos Lucidi, alumno de la ESAY, participóen las clases magistrales de este destacado pianista mexicano. En este evento el estudiante de nuestra institución ejecutó la Sonata en la mayor Op. 101 de L. van Beethoven. Se logró la proyección del trabajo de la ESAY en espacios de alto nivel instrumental, así como en el desarrollo de uno de los mejores alumnos de la licenciatura.

• Participación en el II Concurso Nacional de Guitarra Clásica Otoño/BUAP 2008. Yohualli Rosas Pineda, alumno de la ESAY, participó en este concurso después de tocar un recital en la Universidad La Salle de la ciudad de Cuernavaca, Morelos.

Presentaciones.Recital de contrabajo. Impartido por: Joel González. Asistentes 66 personas.Recital de alumnos de varios semestres de la ESAY. Recital de obras para piano, música coral y conjuntos instrumentales. Asistencia de 80 personas.

Participación de alumnos en Instrumenta Contemporánea 2008. Instrumenta Contemporánea Oaxaca es un programa permanente de desarrollo musical que comprende la educación, la creación, la difusión y la investigación de la música. Participaron los compositores: Tonalli Magaña Guzmán y Elías Puc Sánchez, quien presentó su composición Parvada, obra comisionada por este importante encuentro de música nueva.

Se logró la proyección del trabajo de la ESAY en espacios de alto nivel musical, así como el desarrollo de los 2 mejores alumnos en la materia de composición.

PROGRAMA DE EXTENSIÓN ACADÉMICA

Conferencias.• “Un acercamiento a las musicologías crítica y

cultural. Estilo y significado en la música electrónica bailable del Colectivo Nortec”. Alejandro L. Madrid, prestigiado teórico cultural y etnomusicólogo mexicano. Impacto: 30 Público en general, 10 alumnos y docentes de la ESAY.

• “El filin cubano y su proyección internacional”. JoséLoyola Fernández.

• Participación en el en el IV Coloquio Internacional Investigación Musical en México, con la ponencia Peregrina que dejaste tus lugares… la zarzuela en Yucatán, presentada por el Mtro. Mario Roger Quijano Axle, docente y coordinador académico de la Licenciatura

CENTRO REGIONAL DE INVESTIGACICENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIÓÓN, N, DOCUMENTACIDOCUMENTACIÓÓN Y DIFUSIN Y DIFUSIÓÓN MUSICALES N MUSICALES GERONIMO BAQUEIRO FOSTER (CRIDDM).GERONIMO BAQUEIRO FOSTER (CRIDDM).

Actividades.• Avance del 95% del libro Diccionario de la canción

popular de Yucatán.

• Avance del 10% del libro Carlos Duarte Moreno. Poemas y canciones.

• Libro Ermilo Padrón López en la Canción Popular de Yucatán, en preparación.

Consultas de fuentes documentales para recabar información, transcripciones de partituras y demás acciones para generar información útil para sustentar los libros en desarrollo.

ARTES VISUALESARTES VISUALES

DESARROLLO DEL SEMESTRE ENERO – JULIO 2008

• Se realizaron las evaluaciones colegiadas del 9 al 13 de junio en las que participaron los alumnos de cuarto, sexto y octavo semestre. En esta ocasión, se contó con la participación de la maestra Tania Aedo de Laboratorio Arte-Alameda de México, D.F.

EVALUACIÓN DEL SEMESTRE ANTERIOR

• De acuerdo a lo planeado, se realizó un curso alterno sobre temas de actualidad artística y se lograron de manera satisfactoria todos los intercambios con espacios artísticos locales, nacionales e internacionales.

PLANEACIÓN DEL SEMESTRE AGOSTO – DICIEMBRE 2008

• Se han implementado diversas dinámicas de análisis metodológico en la construcción de programas educativos en el Seminario Académico de Docentes que han provocado una mayor integración en la comunidad académica.

DESARROLLO DEL SEMESTRE AGOSTO – DICIEMBRE 2008

• El programa de la licenciatura propone, a partir del noveno semestre, un proceso de pre-especialización dirigido a dar a los estudiantes instrumentos de integración al campo profesional. Por elección de los alumnos, se abren tres materias:

Museología Promoción y Gestión Cultural Docencia en Artes Visuales

• Se ha dado continuidad al programa de seminarios y conferencias dirigidos a los diferentes espacios de investigación educativa artística, extendiéndolo a centros educativos internacionales, para cumplir con la demanda hecha por diferentes instituciones universitarias de apoyar a la evaluación, transformación y creación de nuevas propuestas de educación artística superior.

• Se contempla mantener el formato de Evaluación y Revisión Colegiada que se realiza cada fin de semestre con el objetivo de impulsar el desarrollo de proyectos en la comunidad estudiantil.

Maestros Visitantes

El semestre agosto – diciembre 2008 cuenta con la visita de los siguientes maestros:

• Neli Ruzic: artista visual multidisciplinaria, croata.

• Armando Sáenz: museólogo, curador de reconocido prestigio.

• Edgardo Ganado: crítico, galerista y promotor de arte.

• Saúl Villa: pintor y grabador con reconocida trayectoria nacional e internacional.

• Luis Rius Caso: investigador, crítico e historiador del arte con enfoque en propuestas modernas y contemporáneas.

PROGRAMAS PARA APOYAR Y FORTALECER LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

• Miércoles Visuales, se realiza una actividad artística extracurricular, como la presentación de un artista invitado, una charla con distintas personalidades del mundo del arte local, nacional o internacional o el establecimiento de espacios de discusión sobre problemáticas contemporáneas del arte. De esta manera se busca que la licenciatura en Artes Visuales y de manera específica el programa Miércoles Visuales se constituya como una oferta con contenido artístico para el público local.

Se presentaron:• - Mesa Panel “Galeros y Galeristas. Representantes de

galerías de la ciudad de Mérida.• - Neli Ruzic y su trabajo. El artista presentó su trabajo.• - Annette Merkenthaler y su trabajo. Por Neli Ruzic. • -Informe de Landings Nine. Marco Aurelio Díaz. Se

presentaron los resultados del festival de arte internacional Landings Nine.

• - Resultados del Taller de Instalación/Intervención. Alumnos de la licenciatura en Artes Visuales. Los alumnos que participaron en un taller de instalación/intervención con la Mtra. Annette Merkenthaler compartieron con el público sus experiencias y los resultados del taller.

• - Saúl Villa y su trabajo. • - Restauración de Arte. Impartido por Luz María Cáceres.

En cada una de estas actividades su contó con la presencia y participación de 50 a 60 personas.

• Curso Taller: Prácticas de Código Abierto. Impartido por Darsha Hewitt y Alexandre Quessy. Taller que explora las cualidades expresivas de los medios electrónicos y los usos del código abierto.

PROGRAMA PARA LA FORMACIÓN, SUPERACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL PERSONAL ACADÉMICO

• Seminario de Interdisciplina. Crear una visión interdisciplinaria común entre las licenciaturas de la ESAY. Dirigido a coordinadores académicos, directores y profesores de las licenciaturas de la ESAY.

• Seminario Académico de Docentes. Presentación de modelo metodológico diseñado para la licenciatura en artes visuales de la ESAY para integrar a la planta docente en las estrategias metodológicas del plan de estudios de la licenciatura.

• Apoyo a proyectos editoriales para enseñanza de las artes. Asistencia en el diseño y edición de proyectos editoriales producidos por profesores de la licenciatura, en este caso, por el profesor Saúl Villa y para el taller de grabado. Apoyar a proyectos de carácter editorial que impulsen la especialización en el trabajo de talleres.

PROGRAMA DE EXTENSIÓN ACADÉMICA

• Curso de Dibujo Estilo Cómic y Manga en el que participaron 13 personas de la comunidad artística local.

CENTRO DE INVESTIGACIÓN

Objetivo: Realizar trabajos de investigación en los ámbitos de la metodología de la educación artística, producción escolar y arte actual.

• Análisis del modelo metodológico de la licenciatura en artes visuales.

• Propuesta de Educación a Distancia.• Apoyos, becas, exposiciones y colaboraciones.• Creación del Banco de Imágenes Digitales de las Artes

Visuales.• Segundas Jornadas Peirceanas.

VINCULACIÓN E INTERCAMBIOS ACADÉMICOSIntercambios

• Se llevó a cabo exitosamente el programa de vinculación con la Escuela de Artes de la Universidad Autónoma del Estado de México.

• Se firmaron los convenios necesarios para iniciar un proceso de intercambio con profesores y alumnos entre la ESAY y la Escuela de Arte de la Universidad Autónoma de Baja California en Mexicali.

• Se realizó un convenio con la Universidad Autónoma de la Ciudad de México que posibilita el intercambio de alumnos, de maestros, la realización de co-ediciones y encuentros académicos temáticos.

Vinculación Institucional Nacional

• Se apoyó a la reestructuración del plan de estudios de la Escuela de Arte de la Universidad Autónoma de Baja California en Mexicali conformando un nuevo modelo epistemológico.

• Se participó en el diseño del plan de estudios de la licenciatura en Artes Visuales del Instituto de Cultura de Sinaloa.

• Se continúa el proyecto de intercambio de programas de educación a distancia con el CENART.

• Se realizó un proyecto conjunto entre la ESAY y la galería Frontground para la presentación y exhibición de obras de la artista alemana Annette Merkenthaler.

• Se organizó el seminario Semiótica aplicada a las artes en conjunto con la galería La Periferia.

• Se concreta el convenio de colaboración con el Centro de la Imagen en México D.F. para recibir becas para cursos en línea y para participar en un porcentaje tutorial en los seminarios de fotografía del centro de la imagen.

Vinculación Institucional Internacional

• Del 21 al 26 de octubre, se impartió un seminario en la Facultad de Arte de la Pontificia Universidad Católica de Perú, en Lima.

• En coordinación con el Instituto de Cultura de Yucatán, se realizaron las gestiones y la curaduría para la exposición de la artista yucateca Marcela Díaz continuando con el programa de intercambio ESAY - El Museo Latino en Omaha, Nebraska.

• Se creó un intercambio con la galería Moving Gallery en el que uno de los profesores de la escuela presentará su proyecto de instalación.

PROYECCIÓN INSTITUCIONAL EN EL ÁMBITO LOCAL• El proyecto de la Licenciatura en Artes Visuales de la ESAY ha tenido un determinado

impacto en la comunidad local. Se detectan dos áreas de expansión en la producción artística: la galería La Periferia, coordinada por alumnos de la licenciatura y la galería Frontground, coordinada por maestros de la licenciatura.

• En el concurso Arte Joven organizado por el Instituto de Cultura de Yucatán, se obtuvieron los siguientes premios y menciones.:

Primer Premio Categoría Imagen: Omar Euán Rosiles (alumno del noveno semestre)

Primer Premio Categoría Tiempo: Rosa Luisa García Muñoz (alumna del quinto semestre)

Mención Honorífica Categoría Imagen: Alejandro Sánchez Sánchez (alumno del noveno semestre)

Mención Honorífica Categoría Espacio: Georgina Cetina Torres (alumna del séptimo semestre)

Mención Especial a la Alta Calidad: Omar Euán Rosiles (alumno del noveno semestre)

ÁREA DE VINCULACIÓN INSTITUCIONAL DE LA ESAY.

Servicio Social.

Se realizó una junta informativa dirigida a todos los estudiantes acreditados de las tres licenciaturas para informar sobre los lineamientos a cubrir en este rubro. Se contó con la presencia de personal de la Secretaría de Educación quienes expusieron diferentes proyectos como opciones para que los alumnos desarrollen y cumplan con el servicio.

Fueron liberados de su servicio social 6 estudiantes que concluyeron con este requisito obligatorio.

ESCUELA SUPERIOR DE ARTES DE

YUCATÁN