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SESIÓN DE APRENDIZAJE I.DATOS GENERALES: NOMBRE DEL DOCENTE:BERTHA CHACÓN. SELERNE ATAUJE, AMILCAR SEMPERTEGUI TITULO : Los alimentos y clasificación AREA : CIENCIA Y AMBIENTE TIEMPO : 90 Minutos GRADO : 4° ”A,B,C” FECHA : - 2015 Area/ Competencia Capacidad Conocimiento Actitudes Indicadores de logro CIENCIA Y AMBIENT. SERES VIVIENTES Identifican y registran variedades de plantas de su Valor nutritivo de los Reconoce la importancia del valor nutritivo Identifica a los alimentos por su valor nutritivo a través de

SESIÓN DE APRENDIZAJE 4T0 GRADO LOS ALIMENTOS

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SESION DE CLASES DE LOS ALIMENTOS PARA CUARTO GRADO DE PRIMARIA

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SESIN DE APRENDIZAJEI.DATOS GENERALES: NOMBRE DEL DOCENTE:BERTHA CHACN. SELERNE ATAUJE, AMILCAR SEMPERTEGUITITULO : Los alimentos y clasificacinAREA : CIENCIA Y AMBIENTETIEMPO : 90 Minutos GRADO : 4 A,B,CFECHA : - 2015Area/ CompetenciaCapacidadConocimientoActitudesIndicadores de logro

CIENCIA Y AMBIENT.SERES VIVIENTES Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE

Identifican y registran variedades de plantas de su localidad y los clasifica con diferentes criterios. Valor nutritivo de los alimentos Reconoce la importancia del valor nutritivo de los alimentos.Identifica a los alimentos por su valor nutritivo a travs de productos e imgenes.Clasifica los alimentos por su funcin a travs de un organizador grfico.

III.- DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJEMOMENTOSESTRATEGIAS DE APRENDIZAJERECURSOSTemporalizaciInstrum. Evalu

INICIO

Los estudiantes realizan actividades de rutina. Observan un video motivacional sobre UN DIA EN EL MERCADO.

Se realizan las siguientes interrogantes, rescatando a la vez sus saberes previos: Qu observan? Qu hacen las personas? Qu alimentos hay y cules compran? Todos los alimentos estn en un solo lugar? SI NO Por qu? Para qu nos sirven los alimentos? Se crea el conflicto cognitivo con la pregunta: Son nutritivos todos los alimentos? Qu funcin cumplen?

VIDEOPROYECTOR MULTIMEDIA

10 MIN.

Observacin

Dilogo

Lluvia de ideas

PROCESOConstruccin del aprendizaje

La docente presentan diversos alimentos y los reparte en forma grupal, para realizar las siguientes actividades: Clasificacin de los alimentos por su funcin nutritiva guiadas por la docente. Comentario sobre la importancia de los alimentos y su valor nutritivo para la salud y crecimiento. Los alumnos toman fotografas de los alimentos y su clasificacin que han realizado, con el uso de su laptop XO.

Realizan la clasificacin de los alimentos por su funcin a travs de un organizador grfico Utilizan las fotografas de los alimentos para ilustrar su grfico. Clasificacin de los alimentos por su funcin

CONSTRUCTORESPROTECTORESENERGTICOS

LAPTOP XOACT.GRABAR

LAPTOP XOACT.ORGANIZADOR

20MIN

25 MIN

LISTA DE COTEJO

LISTA DE COTEJO

SALIDAAplicacin

Realizan el juego LA TABLA NUTRITIVA DE ALIMENTOS Elaboran una tabla para realizar el juego, que consiste en escribir los nombres de alimentos segn la clasificacin y letras iniciales dadas. Gana el nio que llena su tabla correctamente

AlimentosEnergticosProtectoresConstructores

A

C

M

P

Finalmente con una de las fotografas tomadas de los alimentos crean parejas de palabras e imgenes en la actividad memorizar de la laptop XO

CONSTRUCTORESENERGTICOSPROTECTORES

FRUTAS Y VERDURASCEREALESPROTENAS

Laptop XO Act. Escribir.Tabla

LAPTOP XOACT.Memorizar

15 MIN

20MINLISTA DE COTEJO

FICHA INFORMATIVA

LISTA DE COTEJO

GRUPOSIdentifica a los alimentos por su valor nutritivo a travs de productos e imgenesUtiliza la laptop XO para tomar fotografas adecuadamenteElabora un organizador grfico de la clasificacin de los alimentos con el la laptop XO creativamenteParticipa en un juego La tabla Nutritiva de los alimentos, en su laptop XO, asertivamenteCrea pares de imgenes con palabras sobre la funcin de los alimentos en la actividad memorizar de la laptop XO, creativamenteReconocen la importancia del valor nutritivo de los alimentos

GRUPO A

SI NO

SI NOSI NOSI NOSI NOSI NO

GRUPO B

GRUPO C

GRUPO D

GRUPO E