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ETAPA DEL
SEUDORREALISMO O SEUDONATURALISMO
EDAD DEL RAZONAMIENTO FORMAL
Distinción de las experiencias sensoriales respecto de sus
experiencias de creación
CA
RA
CTE
RÍS
TIC
AS
GEN
ERA
LES
MAYOR ACENTUACIÓN PUESTA EN EL PRODUCTO FINAL
PASAJE DE UNA ACTIVIDAD IMAGINATIVA A OTRA DE
CONCIENCIA CRÍTICA
DIBUJAR SE TRANSFORMA EN UN PROBLEMA INTELECTUAL
SE ADVIERTEN DOS TIPOS CREADORES:
HÁPTICOS Y VISUALES
FIGURA HUMANA
Su esencia se halla en las sensaciones
internas
ESPACIO
Representación del ambiente solo cuando
tiene significación
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
Sirve a propósitos subjetivos
COLOR
Significación emocional
Retroceso frecuente a la línea de base.
La proporción responde a juicios
de valor. Acentuación en la
expresión
preocupación por la interpretación de experiencias subjetivas.
Subjetivos – expresionistas - protagonistasHÁPTICOS
FIGURA HUMANA
Análisis de las características de su forma y estructura
ESPACIO
Surge la perspectiva (intuitiva o
linealmente)
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
COLOR
Cualidades variables en relación con el medio. Teorías del
color.
Impresiones visuales parciales se integran en una imagen total Proporciones
de superficies, articulaciones,
interpretación visual de luz y sombra
Busca interpretar la distancia. Utilización
de indicadores espaciales
Analítico en relación a la naturaleza, distancia y atmósfera. Incidencia
de luz y sombra en color local. Claroscuro
Preferencia por los estímulos visuales.
Objetivos – impresionistas - espectadoresVISUALES
Temas de estimulación: para visuales yhápticos. Consignas que activen la presencia dearticulaciones, proporciones, la representación de latridimensión en la bidimensión, el color en relación conestados de ánimo. Autorretratos. Caricaturas. Mediosdramáticos, fantásticos. Diseños (decorativo yfuncional aplicable a la producción), carteles,anuncios. Ilustración.
Técnicas y Materiales: introducir mayor gradode complejidad. Materiales convencionales y noconvencionales. Pintura (óleo, témpera, acuarela).Escultura (madera, yeso, chatarra, etc)