SHARE AND LINK

EDUCATION AND

PRACTICE

Letonia, 2017

Programul de 6 zile al seminarului “Share and Link

Education and Practice” (“Împărtășește și conectează educația și experiența”) desfășurat sub egida ERASMUS+ între 8 și 15 iulie, a.c. a fost organizat

de Municipalitatea din Ozolnieki, în Letonia.

Scopul organizării seminarului a fost împărtășirea diverselor experiențe din domeniul educației formale, nonformale și informale.

Profesori, reprezentanți ai organizațiilor de tineret, traineri, reprezentanți ai municipalităților locale și ai unor

organizații guvernamentale din domeniul educației s-au adunat pentru a discuta

despre metode și instrumente, sugestii și trucuri ce pot fi utilizate pentru a face

legătura între diverse demersuri educaționale.

De asemenea, participanții au explorat comunitatea locală din Ozolnieki vizitând centrul pentru tineret și organizațiile nonguvernamentale pentru a dezbate modul în care experiențele lor pot fi adaptate pentru alte localități.

La seminar au participat reprezentanți din 6 țări:

Bulgaria

Mariyana

GeorgievaYuliya

Shopova

Dilyana

Vuchkova

Rozaliya

Dimkova

Letonia

Irina Vološina

Dina Bite

Inguna Iraida

Kristina Annelija Miller

Romania

Teodora Mureșan

Zenaida-Maria Andreica

Simona Lucian Micu

Slovenia

Lucijan Vihar

Eva Kotnik

Maja Potočar

Peter Šmidhofer

Turcia

Öznur Özdemir

Merve Özdemir

Mehmet Burak Erkeç

Ungaria

Horváth Ivett Szalóme

Császár Adrienn

Zsuzsanna

Szabó Dóra

Tóth Eszter Anna

Activitățile au fost coordonate de trainerii

Carmen Marcu din Romania și Marcus Sultan Vrecer din Austria.

Prima zi de lucru la Ozolnieki a început cu jocuri interactive axate pe cunoașterea reciprocă a participanților: „Prințesele și balaurii”, „RAI”, ”Momentul prezentărilor” ș.a.

Prima sarcină a fost pregătirea, într-un mod creativ, a descrierii organizației/instituției pe care fiecare a reprezentat-o la seminar. Unii au fost documentariști, alții publiciști, iar alții bucătari, oameni de afaceri sau invitați TV. S-au împărtășit astfel celor prezenți informații despre tipul organizației, misiunea acesteia, activitățile desfășurate, datele de contact, realizări etc.

A doua sarcină a fost destinată muncii în echipă și s-a intitulat „Misiune (im)posibilă?”. În 45 de minute participanții au îndeplinit 15 sarcini, ca: să realizeze un buletin meteo pentru următoarele 6 zile prin pantomimă, să filmeze un ritual de invocare a Spiritului Educației în pădurea din apropiere și să-l posteze pe grupul Share and Link de pe Facebook, să scrie o poezie în care să fie incluse numele tuturor membrilor grupului, să facă o listă cu 30 de motive pentru care au venit la seminar, să creeze o mascotă intitulată Share and Link folosind materiale din natură, să scrie o scurtă legendă a semianrului, să pregătească o paradă cu cel puțin 10 modele care să reflecte tendințele modei în educație, să facă fotografii tuturor participanților pe care să le posteze, ulterior, pe grup etc.

Legend of Ozolnieku Long, long time ago there was a magical forest near to Ozolnieku. There lived Fairies who could speak any language they needed to and Giant creatures who hunted and collected all type of nutrition. They lived in peace for centuries and helped each other, but one day an enormeus enemy came caled Distance and isolated them. They could not talk each other anymore. Lot of Fairies was starved and the Giants had wars because they couldn’t understand each other. One day a little flower named Link started to grow in the middle of the forest. Her root grew deep in the ground and connected all the trees and magical creatures who's foot touched the ground. Nowdays they live together in peace and in comfort because they can Share and Link.

Seara interculturală, ultima activitate a zilei, a urmărit îmbogățirea cunoștințelor privind tradițiile fiecărei țări participante. Acesta incluzând portul, mâncărurile și băuturile tradiționale, dar și o scenetă, din care să reiasă munca profesorului într-o școală obișnuită.

Ziua a doua A început cu un exercițiu de încălzire. Participanții au fost așezați

în cerc și își schimbau locurile la cererea persoanei din centru. De exemplu: ”Persoanele care poartă pantaloni albaștri schimbă locurile!”

Al doilea exercițiu a constat în a reacționa diferit la comenzi. De exemplu, când comanda era Bate din palme! reacția trebuia să fie o

săritură. S-a continuat cu coordonatele învățării: mediul social, starea emoțională, percepția și reacțiile personale. A fost prezentat un

grafic despre echilibrul dintre provocare și deprinderi/abilități, care poate avea efecte pozitive în învățare.

Ziua a treia A început cu un exercițiu de energizare intitulat Salată de fructe. Participanții au descoperit că unele fructe sunt mai competitive decât altele.

Cursanții au fost apoi creativi. Folosind plastilină, au creat o imagine a învățământului din țara lor. Echipajul românesc a creat o himeră: un animal cu cap de leu, cu corp de cameleon etc.

Apoi fiecare și-a făcut portretul și a prezentat rolurile din viața sa de zi cu zi, dar și rolurile sale ca profesor, student etc.

Activitățile de dupa amiază au fost însoțite de ploaie, dar aceast fapt nu a demotivat pe nimeni. După un nou exercițiu de încălzire s-a lucrat pe grupuri naționale online. Apoi s-a lucrat pe grupuri ocupaționale: reprezentanți ai organizațiilor de tineret, profesori, reprezentanți ai municipalităților locale și ai unor organizații guvernamentale din domeniul educației și s-au

făcut negocieri, în funcție de nevoi. După cină a urmat o seară de karaoke.

Ziua a patra În prima parte a zilei de miercuri, sesiunea a fost

compusă din prezentări pe diverse subiecte. Ester a vorbit despre autism

prezentându-și propria poveste de viață și exemple de bună practică. Peter și Luka au prezentat un powerpoint despre organizațiile lor. Leadership-ul în educație – prezentare

propusă de Mariyana și Rozalia. Ivett a organizat un exercițiu de masaj al mâinii.

Simona a expus metoda cvintetului.

Teo i-a scos pe toți în aer liber pentru exercițiul “Roșie, roșie, Ketchup".

În partea a doua a zilei participanții s-au împărțit în grupuri pentru a se bucura de o ieșire la Riga și la Marea Baltică.

Ziua a cincea A început cu ploaie, dar inimile noastre au fost pline de soare. Am vizitat un centru local pentru tineret, unde tinerii înșiși și-au prezentat cu entuziasm activitățile. Apoi am participat la câteva jocuri de rol pe care le putem folosi în activitățile zilnice la clasă. De asemenea am vizitat centrul TUVU care ni s-a părut tuturor un model. Ne-a plăcut, în special, ideea lor de a organiza magazine de caritate.

După amiază am fost vizitați de Anita, un trainer din cadrul unei organizații nonguvernamentale din Letonia, care ne-a arătat câteva jocuri interesante care pot fi folosite la clasă. În încheiere am urmărit câteva prelegeri TED (Talks about education/Prelegeri despre educație).

Participanții și-au sporit capacitatea de a implementa diverse

metode nonformale în munca lor ulterioară și de a schimba demersul predării și al lucrului cu persoane cu nevoi speciale.

Mulțumită trainerilor, dar și lui Dace Maulina și lui Liene Krasovska, reprezentantele municipalității locale, toată partea organizatorică a funcționat impecabil.

Pentru câțiva dintre participanți (Inguna, Kristina, Iraida, Lucian și Peter aceasta a fost prima participare la astfel de seminarii. Rozalia a învățat lucruri noi legate de colaborarea cu organizațiile neguvernamentale și cu cele de tineret. Dina este pregătită să implementeze demersul educațional nonformal în cadrul Universității Agricole din Letonia.

Toți participanții și-au îmbunătățit modul de exprimare în limba engleză. Rezultatele seminarului sunt noi parteneriate, dezvoltarea

personală, legarea de prietenii.