Upload
farah
View
476
Download
90
Embed Size (px)
DESCRIPTION
SILABUS MATA KULIAH
Citation preview
SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Kesehatan Masyarakat Kode Mata Kuliah : IKM 51132 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 5 (Lima) Mata Kuliah Prasyarat : - Diskripsi Mata Kuliah : Peningkatan derajad kesehatan masyararakat perlu ditingkatkan melalui berbagai upaya bidang kesehatan, dalam hal ini pokok permasalah kesehatan difokuskan pada bidang perumahan, pemukiman dan lingkungan sekitar yang mendasari terbentuknya suatu ekosistem yang mempengaruhi keberlangsungan kehidupan manusia dengan berbagai upaya-upaya yang dapat dilakukan guna meningkatkan kualitas lingkungan dan derajad kesehatan masyarakat. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat mengetahui, memehami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep, dan prinsip ilmu kesehatan untuk menunjang upaya dalam bidang penyehatan lingkungan di pemukiman maupun perkotaan.
Pertemuan
Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Pembelajaran
Materi Ajar Waktu Alat/Bahan/Sumber Belajar Penilaian
I Memahami dan memiliki wawasan tentang kesehatan lingkungan perumahan dan pemukiman dan perkotaan
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Memahami dan
menjelaskan latar belakang ilmu kesehatan lingkungan pemukiman
2. Memahami dan menjelaskan latar belakang lingkungan pemukiman
1. Mengkaji dan mendiskusikan kesehatan lingkungan
2. Mengkaji dan mendiskusikan latar belakang lingkungan pemukiman
Pengantar Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
100 menit
Laptop, LCD, OHP - Wahyunngsih N.E, Kumpulan
Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman, Undip
- Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
- Depkes, Buku Seri Kesehatan Perkotaan Pengntar Kesehatan Perkotaan, Depkes RI, 2005
Test essay dan
Obyektif
II Memahami dan memiliki wawasan tentang Kebijakan
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat:
Mengkaji dan mendiskusikan Kebijakan
Kebijakan Pemerintah terkait dengan
100 menit
Laptop, LCD, OHP - Wahyunngsih N.E, Kumpulan
Materi Kuliah Kesehatan
Test essay dan
Obyektif
Pemerintah terkait dengan Lingkungan Pemukiman
Memahami dan menjelaskan Kebijakan Pemerintah terkait dengan Lingkungan Pemukiman
Pemerintah terkait dengan Lingkungan Pemukiman
Lingkungan Pemukiman
Lingkungan Pemukiman, Undip
- Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
III Memahami dan memiliki wawasan tentang Syarat-syarat Rumah Sehat
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: Memahami dan menjelaskan Syarat-syarat Rumah Sehat
Mengkaji dan mendiskusikan Syarat-syarat Rumah Sehat
Syarat-syarat Rumah Sehat
100 menit
Laptop, LCD, OHP - Wahyunngsih N.E, Kumpulan
Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman, Undip
- Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
Test essay dan
Obyektif
IV Memahami dan memiliki wawasan tentang Dampak Pemenuhan Syarat-syarat Rumah Sehat terhadap Kesehatan
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: Memahami dan menjelaskan Dampak Pemenuhan Syarat-syarat Rumah Sehat terhadap Kesehatan
Mengkaji dan mendiskusikan Dampak Pemenuhan Syarat-syarat Rumah Sehat terhadap Kesehatan
Dampak Pemenuhan Syarat-syarat Rumah Sehat terhadap Kesehatan
100 menit
Laptop, LCD, OHP - Wahyunngsih N.E, Kumpulan
Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman, Undip
- Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
- Depkes, Buku Seri Kesehatan Perkotaan Pengntar Kesehatan Perkotaan, Depkes RI, 2005
Test essay dan
Obyektif
V Memahami dan memiliki wawasan tentang Perkembangan Kota dan Masalah Lingkungan Perkotaan
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan Perkembangan Kota dan Masalah Lingkungan Perkotaan
Mengkaji dan mendiskusikan Perkembangan Kota dan Masalah Lingkungan Perkotaan
Perkembangan Kota dan Masalah Lingkungan Perkotaan
100 menit
Laptop, LCD, OHP - Wahyunngsih N.E, Kumpulan
Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman, Undip
- Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
- Depkes, Buku Seri Kesehatan Perkotaan Pengntar
Test essay dan
Obyektif
Kesehatan Perkotaan, Depkes RI, 2005
- Irwan Z. E. Tantangan Lingkungan dan Lansekap Hutan Kota, Bumi Aksara, Jakarta, 2005
VI Memahami dan memiliki wawasan tentang Masalah Kesehatan di Perkotaan dan Kecenderungannya
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: Masalah Kesehatan di Perkotaan dan Kecenderungannya
Mengkaji dan mendiskusikan tentang Masalah Kesehatan di Perkotaan dan Kecenderungannya
Masalah Kesehatan di Perkotaan dan Kecenderungan-nya
100 menit
Laptop, LCD, OHP - Wahyunngsih N.E, Kumpulan
Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman, Undip
- Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
- Irwan Z. E. Tantangan Lingkungan dan Lansekap Hutan Kota, Bumi Aksara, Jakarta, 2005
Test essay dan
Obyektif
VII Memahami dan memiliki wawasan tentang Jenis Pemukiman & Pemukiman Darurat dan daerah Tidak Memenuhi Syarat
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan Jenis Pemukiman & Pemukiman Darurat dan daerah Tidak Memenuhi Syarat
Mengkaji dan mendiskusikan Jenis Pemukiman & Pemukiman Darurat dan daerah Tidak Memenuhi Syarat
Jenis Pemukiman & Pemukiman Darurat dan daerah Tidak Memenuhi Syarat
100 menit
Laptop, LCD, OHP - Wahyunngsih N.E, Kumpulan
Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman, Undip
- Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
Test essay dan
Obyektif
VIII Memahami dan memiliki wawasan tentang Determinan kota sehat dan peranan stakeholder
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: Memahami dan menjelaskan Determinan kota sehat dan peranan stakeholder
Mengkaji dan mendiskusikan Determinan kota sehat dan peranan stakeholder
Determinan kota sehat dan peranan stakeholder
100 menit
Laptop, LCD, OHP - Wahyunngsih N.E, Kumpulan
Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman, Undip
- Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
- Depkes, Buku Seri Kesehatan
Test essay dan
Obyektif
Perkotaan Pengntar Kesehatan Perkotaan, Depkes RI, 2005
IX Memahami dan memiliki wawasan tentang Upaya Kesehatan Perkotaan
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: Memahami dan menjelaskan Upaya Kesehatan Perkotaan
Mengkaji dan mendiskusikan Upaya Kesehatan Perkotaan
Upaya Kesehatan Perkotaan
100 menit
Laptop, LCD, OHP - Wahyunngsih N.E, Kumpulan
Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman, Undip
- Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
- Depkes, Buku Seri Kesehatan Perkotaan Pengntar Kesehatan Perkotaan, Depkes RI, 2005
- Irwan Z. E. Tantangan Lingkungan dan Lansekap Hutan Kota, Bumi Aksara, Jakarta, 2005
Test essay dan
Obyektif
X Memahami dan memiliki wawasan tentang peranan pemanfaatan Tata Kota dan pelestarian hutan kota
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: Memahami dan menjelaskan salah satu bentuk penyehatan kota dengan upaya pembuatan hutan kota
Mengkaji dan mendiskusikan Tata Kota dan Hutan kota
Tata Kota dan Hutan kota
100 menit
Laptop, LCD, OHP - Wahyunngsih N.E, Kumpulan
Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman, Undip
- Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
- Irwan Z. E. Tantangan Lingkungan dan Lansekap Hutan Kota, Bumi Aksara, Jakarta, 2005
Test essay dan
Obyektif
XI Memahami dan memiliki wawasan tentang Pengelolaan sampah daerah
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Memahami dan
Mengkaji dan mendiskusikan Pengelolaan sampah daerah Pemukiman
Pengelolaan sampah daerah Pemukiman
100 menit
Laptop, LCD, OHP - Wahyunngsih N.E, Kumpulan
Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman,
Test essay dan
Obyektif
Pemukiman menjelaskan aspek aspek timbulan sampah
2. Memahami dan menjelaskan upaya-upaya dalam pengelolaan sampah
Undip - Depkes, Pengawasan
Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
- Depkes, Pengololaan Sampah, APK-TS
XII Memahami dan memiliki wawasan tentang Aspek Perencanaan Pemukiman Baru dan dampaknya terhadap Lingkungan dan Kesehatan
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: Memahami dan menjelaskan Aspek Perencanaan Pemukiman Baru dan dampaknya terhadap Lingkungan dan Kesehatan
Mengkaji dan mendiskusikan Aspek Perencanaan Pemukiman Baru dan dampaknya terhadap Lingkungan dan Kesehatan
Aspek Perencanaan Pemukiman Baru dan dampaknya terhadap Lingkungan dan Kesehatan
100 menit
Laptop, LCD, OHP - Wahyunngsih N.E, Kumpulan
Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman, Undip
- Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
Test essay dan
Obyektif
XIII Memahami dan memiliki wawasan tentang Kesehatan Pemukiman
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: Memahami dan menjelaskan tentang Kesehatan Pemukiman
Mengkaji dan mendiskusikan tentang Kesehatan Pemukiman
Studi Kasus Kesehatan Pemukiman
100 menit
Laptop, LCD, OHP - Wahyunngsih N.E, Kumpulan
Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman, Undip
- Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
Test essay dan
Obyektif
XIV Memahami dan memiliki wawasan tentang masalah-masalah yang terjadi dan upaya dalam penyelesaian masalah lingkungan perkotaan
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Memahami dan menjelaskan masalah-masalah yang terjadi dan upaya dalam penyeesaian masalah lingkungan perkotaan
Mengkaji dan mendiskusikan kasus-kasus dari kota tertentu kaitannya dengan upaya penyehatan lingkungan kota
Studi kasus kesehatan kota
100 menit
Laptop, LCD, OHP - Wahyunngsih N.E, Kumpulan
Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman, Undip
- Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
Test essay dan
Obyektif
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM Program Studi : Kesehatan Masyarakat Kode Mata Kuliah : IKM 51132 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 5 (Lima) Alokasi Waktu : 100 menit Pertemuan : Pertama
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang peranan ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
II. Kompetensi Dasar Memahami dan memiliki wawasan tentang kesehatan lingkungan perumahan dan pemukiman dan perkotaan
III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 3. Memahami dan menjelaskan latar belakang ilmu kesehatan lingkungan
pemukiman 4. Memahami dan menjelaskan latar belakang lingkungan pemukiman
IV. Materi Ajar Pengantar Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan Diskusi
VI. Tahap Pembelajaran A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran, mendiskusikan kontrak belajar, menjelaskan tentang pokok-pokok materi Ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan, dan referensi yang digunakan.
B. Kegiatan inti Dosen menjelaskan materi tentang Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan, situasi dan kondisi perkembangan Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan di Indonesia, definisi dan ruang lingkup ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
C. Kegiatan akhir Dosen membuka forum diskusi tentang materi yang disampaikan.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media: LCD, Laptop B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi: - Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI - Wahyunngsih N.E, Kumpulan Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman,
Undip - Depkes, Buku Seri Kesehatan Perkotaan Pengntar Kesehatan Perkotaan,
Depkes RI, 2005
VIII. Penilaian A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen) 2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi 3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok 4. Keaktifan dalam diskusi 5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
Keterangan Pt : Portofolio KP : Keaktifan dan Proses Ts : Tes tulis Hdr: Kehadiran
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM Program Studi : Kesehatan Masyarakat Kode Mata Kuliah : IKM 51132 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 5 (Lima) Alokasi Waktu : 100 menit Pertemuan : Kedua
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang peranan ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
II. Kompetensi Dasar Memahami dan memiliki wawasan tentang Kebijakan Pemerintah terkait dengan Lingkungan Pemukiman
III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan konsep Kebijakan Pemerintah terkait dengan Lingkungan Pemukiman
IV. Materi Ajar Kebijakan Pemerintah terkait dengan Lingkungan Pemukiman
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan Diskusi
VI. Tahap Pembelajaran A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran B. Kegiatan inti Dosen menjelaskan materi tentang Pengertian Kebijakan
Pemerintah terkait dengan Lingkungan Pemukiman C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media: LCD, Laptop B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi: - Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI - Wahyunngsih N.E, Kumpulan Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman,
Undip
VIII. Penilaian A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen) 2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi 3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok 4. Keaktifan dalam diskusi 5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
Keterangan Pt : Portofolio KP : Keaktifan dan Proses Ts : Tes tulis Hdr: Kehadiran
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM Program Studi : Kesehatan Masyarakat Kode Mata Kuliah : IKM 51132 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 5 (Lima) Alokasi Waktu : 100 menit Pertemuan : Ketiga
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang peranan ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
II. Kompetensi Dasar Memahami dan memiliki wawasan tentang dampak rumah yang tidak memenuhi syarat kesehatan.
III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan dampak rumah yang tidak memenuhi aspek-aspek kesehatan
IV. Materi Ajar Syarat-syarat Rumah Sehat
- Syarat fisiologis - Syarat psiokologis
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan Diskusi
VI. Tahap Pembelajaran A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran. B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Dampak rumah yang tidak memenuhi aspek-aspek kesehatan
C. Kegiatan akhir Dosen membuka forum diskusi tentang materi yang disampaikan
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media: LCD, Laptop B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi: - Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI - Wahyunngsih N.E, Kumpulan Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman,
Undip
VIII. Penilaian A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen) 2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi 3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok 4. Keaktifan dalam diskusi 5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
Keterangan Pt : Portofolio KP : Keaktifan dan Proses Ts : Tes tulis Hdr: Kehadiran
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM Program Studi : Kesehatan Masyarakat Kode Mata Kuliah : IKM 51132 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 5 (Lima) Alokasi Waktu : 100 menit Pertemuan : Keempat
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang peranan ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
II. Kompetensi Dasar Dampak Pemenuhan Syarat-syarat Rumah Sehat terhadap Kesehatan
III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan Dampak Pemenuhan Syarat-syarat Rumah Sehat terhadap Kesehatan
IV. Materi Ajar Dampak Pemenuhan Syarat-syarat Rumah Sehat terhadap Kesehatan
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan Diskusi
VI. Tahap Pembelajaran A. Kegiatan awal Dosen membuka pelajaran B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Dampak Pemenuhan Syarat-syarat Rumah Sehat terhadap Kesehatan.
C. Kegiatan akhir Dosen membuka forum diskusi tentang materi.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media: LCD, Laptop B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi: - Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI - Wahyunngsih N.E, Kumpulan Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman,
Undip - Depkes, Buku Seri Kesehatan Perkotaan Pengntar Kesehatan Perkotaan,
Depkes RI, 2005
VIII. Penilaian A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen) 2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi 3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok 4. Keaktifan dalam diskusi 5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
Keterangan Pt : Portofolio KP : Keaktifan dan Proses Ts : Tes tulis Hdr: Kehadiran
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM Program Studi : Kesehatan Masyarakat Kode Mata Kuliah : IKM 51132 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 5 (Lima) Alokasi Waktu : 100 menit Pertemuan : Kelima
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang peranan ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
II. Kompetensi Dasar Memahami dan memiliki wawasan tentang masalah-masalah kesehatan yang dapat timbul diperkotaan
III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan masalah kesehatan yang dapat timbul di lingkungan perumahan disekitar kota
IV. Materi Ajar Perkembangan Kota dan Masalah Lingkungan Perkotaan
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan Diskusi
VI. Tahap Pembelajaran A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang masalah yang dapat timbul di lingkungan perumahan disekitar kota
C. Kegiatan akhir Dosen membuka forum diskusi tentang materi yang disampaikan.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media: LCD, Laptop B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi: - Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI - Wahyunngsih N.E, Kumpulan Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman,
Undip - Depkes, Buku Seri Kesehatan Perkotaan Pengntar Kesehatan Perkotaan,
Depkes RI, 2005 - Irwan Z. E. Tantangan Lingkungan dan Lansekap Hutan Kota, Bumi Aksara,
Jakarta, 2005
VIII. Penilaian A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen) 2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi 3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok 4. Keaktifan dalam diskusi 5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
Keterangan Pt : Portofolio KP : Keaktifan dan Proses Ts : Tes tulis Hdr: Kehadiran
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM Program Studi : Kesehatan Masyarakat Kode Mata Kuliah : IKM 51132 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 5 (Lima) Alokasi Waktu : 100 menit Pertemuan : Keenam
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang peranan ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
II. Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu Memahami dan memiliki wawasan dan dapat menjelaskan tentang Jenis Pemukiman & Pemukiman Darurat
III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Jenis Pemukiman & Pemukiman Darurat
IV. Materi Ajar Masalah Kesehatan di Perkotaan dan Kecenderungannya
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan Diskusi
VI. Tahap Pembelajaran A. Kegiatan awal Dosen membuka pelajaran, B. Kegiatan inti Dosen menjelaskan materi tentang Masalah Kesehatan di
Perkotaan dan Kecenderungannya C. Kegiatan akhir Dosen membuka forum diskusi tentang materi.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media: LCD, Laptop B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi: - Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI - Wahyunngsih N.E, Kumpulan Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman,
Undip - Irwan Z. E. Tantangan Lingkungan dan Lansekap Hutan Kota, Bumi Aksara,
Jakarta, 2005
VIII. Penilaian A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen) 2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi 3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok 4. Keaktifan dalam diskusi 5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
Keterangan Pt : Portofolio KP : Keaktifan dan Proses Ts : Tes tulis Hdr: Kehadiran
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM Program Studi : Kesehatan Masyarakat Kode Mata Kuliah : IKM 51132 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 5 (Lima) Alokasi Waktu : 100 menit Pertemuan : Ketujuh
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang peranan ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
II. Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu Memahami dan memiliki wawasan dan dapat menjelaskan tentang Jenis Pemukiman & Pemukiman Darurat dan daerah Tidak Memenuhi Syarat
III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Jenis Pemukiman & Pemukiman Darurat dan daerah Tidak Memenuhi Syarat
IV. Materi Ajar Jenis Pemukiman & Pemukiman Darurat dan daerah Tidak Memenuhi Syarat
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan Diskusi
VI. Tahap Pembelajaran A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Jenis Pemukiman & Pemukiman Darurat dan daerah Tidak Memenuhi Syarat Kegiatan akhir
C. Dosen membuka forum diskusi tentang materi yang disampaikan.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media: LCD, Laptop B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi: - Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
- Wahyunngsih N.E, Kumpulan Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman, Undip
VIII. Penilaian A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen) 2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi 3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok 4. Keaktifan dalam diskusi 5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
Keterangan Pt : Portofolio KP : Keaktifan dan Proses Ts : Tes tulis Hdr: Kehadiran
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM Program Studi : Kesehatan Masyarakat Kode Mata Kuliah : IKM 51132 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 5 (Lima) Alokasi Waktu : 100 menit Pertemuan : Kedelapan
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang peranan ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
II. Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu Memahami dan memiliki wawasan dan dapat menjelaskan tentang Determinan kota sehat dan peranan stakeholder
III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Determinan kota sehat dan peranan stakeholder
IV. Materi Ajar Determinan kota sehat dan peranan stakeholder
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan Diskusi
VI. Tahap Pembelajaran A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Determinan kota sehat dan peranan stakeholder.
C. Kegiatan akhir Dosen membuka forum diskusi tentang materi.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media: LCD, Laptop B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi: - Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI
- Wahyunngsih N.E, Kumpulan Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman, Undip
- Depkes, Buku Seri Kesehatan Perkotaan Pengntar Kesehatan Perkotaan, Depkes RI, 2005
VIII. Penilaian A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen) 2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi 3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok 4. Keaktifan dalam diskusi 5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
Keterangan Pt : Portofolio KP : Keaktifan dan Proses Ts : Tes tulis Hdr: Kehadiran
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM Program Studi : Kesehatan Masyarakat Kode Mata Kuliah : IKM 51132 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 5 (Lima) Alokasi Waktu : 100 menit Pertemuan : Kesembilan
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang peranan ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
II. Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu Memahami dan memiliki wawasan dan dapat menjelaskan tentang Upaya Kesehatan Perkotaan
III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Upaya Kesehatan Perkotaan
IV. Materi Ajar Upaya Kesehatan Perkotaan
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan Diskusi
VI. Tahap Pembelajaran A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran. B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Upaya Kesehatan Perkotaan. C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi yang disampaikan.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media: LCD, Laptop B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi: - Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI - Wahyunngsih N.E, Kumpulan Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman,
Undip
- Depkes, Buku Seri Kesehatan Perkotaan Pengantar Kesehatan Perkotaan, Depkes RI, 2005
- Irwan Z. E. Tantangan Lingkungan dan Lansekap Hutan Kota, Bumi Aksara, Jakarta, 2005
VIII. Penilaian A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen) 2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi 3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok 4. Keaktifan dalam diskusi 5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
Keterangan Pt : Portofolio KP : Keaktifan dan Proses Ts : Tes tulis Hdr: Kehadiran
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM Program Studi : Kesehatan Masyarakat Kode Mata Kuliah : IKM 51132 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 5 (Lima) Alokasi Waktu : 100 menit Pertemuan : Kesepuluh
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang peranan ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
II. Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu Memahami dan memiliki wawasan dan dapat menjelaskan tentang Hutan kota
III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Hutan kota
IV. Materi Ajar Tata Kota dan Hutan Kota
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan Diskusi
VI. Tahap Pembelajaran A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran. B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Hutan kota. C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media: LCD, Laptop B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi: - Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI - Wahyunngsih N.E, Kumpulan Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman,
Undip
- Irwan Z. E. Tantangan Lingkungan dan Lansekap Hutan Kota, Bumi Aksara, Jakarta, 2005
VIII. Penilaian A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen) 2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi 3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok 4. Keaktifan dalam diskusi 5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
Keterangan Pt : Portofolio KP : Keaktifan dan Proses Ts : Tes tulis Hdr: Kehadiran
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM Program Studi : Kesehatan Masyarakat Kode Mata Kuliah : IKM 51132 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 5 (Lima) Alokasi Waktu : 100 menit Pertemuan : Kesebelas
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang peranan ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
II. Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu Memahami dan memiliki wawasan dan dapat menjelaskan tentang Pengelolaan sampah
III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Pengelolaan sampah
IV. Materi Ajar Pengelolaan sampah daerah Pemukiman
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan Diskusi
VI. Tahap Pembelajaran A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran. B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Pengelolaan sampah. C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi yang disampaikan.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media: LCD, Laptop B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi: - Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI - Wahyunngsih N.E, Kumpulan Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman,
Undip - Depkes, Pengelolaan Sampah, APK-TS
VIII. Penilaian A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen) 2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi 3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok 4. Keaktifan dalam diskusi 5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
Keterangan Pt : Portofolio KP : Keaktifan dan Proses Ts : Tes tulis Hdr: Kehadiran
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM Program Studi : Kesehatan Masyarakat Kode Mata Kuliah : IKM 51132 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 5 (Lima) Alokasi Waktu : 100 menit Pertemuan : Keduabelas
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang peranan ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
II. Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu Memahami dan memiliki wawasan dan dapat menjelaskan tentang Aspek Perencanaan Pemukiman Baru dan dampaknya terhadap Lingkungan dan Kesehatan
III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Aspek Perencanaan Pemukiman Baru dan dampaknya terhadap Lingkungan dan Kesehatan
IV. Materi Ajar Aspek Perencanaan Pemukiman Baru dan dampaknya terhadap Lingkungan dan Kesehatan
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan Diskusi
VI. Tahap Pembelajaran A. Kegiatan awal
B. Dosen membuka pelajaran. C. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Aspek Perencanaan Pemukiman Baru dan dampaknya terhadap Lingkungan dan Kesehatan.
D. Kegiatan akhir Dosen membuka forum diskusi tentang materi.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media: LCD, Laptop B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi: - Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI - Wahyunngsih N.E, Kumpulan Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman,
Undip - Irwan Z. E. Tantangan Lingkungan dan Lansekap Hutan Kota, Bumi Aksara,
Jakarta, 2005
VIII. Penilaian A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen) 2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi 3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok 4. Keaktifan dalam diskusi 5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
Keterangan Pt : Portofolio KP : Keaktifan dan Proses Ts : Tes tulis Hdr: Kehadiran
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM Program Studi : Kesehatan Masyarakat Kode Mata Kuliah : IKM 51132 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 5 (Lima) Alokasi Waktu : 100 menit Pertemuan : Ketigabelas
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang peranan ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
II. Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu Memahami dan memiliki wawasan dan dapat menjelaskan tentang Kasus Kesehatan Pemukiman
III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Kasus Kesehatan Pemukiman
IV. Materi Ajar Studi Kasus Kesehatan Pemukiman
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan Diskusi
VI. Tahap Pembelajaran A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran. B. Kegiatan inti
Dosen memimpin diskusi materi tentang Kasus Kesehatan Pemukiman. C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi Tanya-jawab tentang materi.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media: LCD, Laptop B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi: - Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI - Wahyunngsih N.E, Kumpulan Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman,
Undip
VIII. Penilaian A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen) 2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi 3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok 4. Keaktifan dalam diskusi 5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
Keterangan Pt : Portofolio KP : Keaktifan dan Proses Ts : Tes tulis Hdr: Kehadiran
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM Program Studi : Kesehatan Masyarakat Kode Mata Kuliah : IKM 51132 Nama Mata Kuliah : Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 5 (Lima) Alokasi Waktu : 100 menit Pertemuan : Keempatbelas
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang peranan ilmu Kesehatan Lingkungan Pemukiman dan Perkotaan.
II. Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu Memahami dan memiliki wawasan dan dapat menjelaskan tentang Studi kasus kesehatan kota
III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Studi kasus kesehatan kota
IV. Materi Ajar Studi kasus kesehatan kota
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, Diskusi dan Penugasan
VI. Tahap Pembelajaran A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran. B. Kegiatan inti
Mahasiswa mendiskusikan permasalahan-permasalahan kesehatan lingkungan kota di Indonesia.
C. Kegiatan akhir Dosen membuka forum diskusi tentang materi.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media: LCD, Laptop B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi: - Depkes, Pengawasan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Depkes RI - Wahyunngsih N.E, Kumpulan Materi Kuliah Kesehatan Lingkungan Pemukiman,
Undip
VIII. Penilaian A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen) 2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi 3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok 4. Keaktifan dalam diskusi 5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
Keterangan Pt : Portofolio KP : Keaktifan dan Proses Ts : Tes tulis Hdr: Kehadiran