Silabus Emon 2015

7/26/2019 Silabus Emon 2015

http://slidepdf.com/reader/full/silabus-emon-2015 1/5

SILABUS

EKONOMI MONETER

ECON 13100

3 SKS

Semester Genap 2010/2011

A. Pengajar:

Nining I Soesilo

B. Deskripsi Mata Ajar:Mata ajar ini bertujuan untuk memberikan dasar-dasar dalam ekonomi moneter. Pemahaman dasar yangdiberikan pada mata ajar ini di antaranya tentang mekanisme dasar dan hubungan saling mempengaruhi antaravariabel moneter dengan berbagai variabel makroekonomi serta pengaruh kebijakan pemerintah dalam sektor finansial terhadap perekonomian. Topik yang dijelaskan pada mata ajaran ini di antaranya adalah jenis lembaga

keuangan dan mekanisme pasar keuangan, mekanisme dasar dan hubungan antar variabel inti moneter dengan berbagai variabel makroekonomi utama, pengaruh kebijakan pemerintah di sektor finansial dalam perekonomian.

Kelompok 2 menjelaskan bahan kuliah yang ppt dan buku yang sudah diberikan pada pertemua sebelumnya,disini dosen mengawasi dan membimbing, membetulkan yang salah dan menambahi ilustrasi

. !enis Mata Ajar:ajib !epartemen

D. Mata Ajar Pras"arat:". Pengantar #konomi 2 $#%# "2&&"'

E. B#k# Teks "ang Dig#nakan:

BAAAN $A!IB

". Mis%kin, (rederi) *. 2&"&. T%e Economics of Money, Banking and Financial Markets, 9th ed .,+lobal #dition, Pearson. $M&

BAAAN PENUN!AN'

". www.bi.go.id2. www.bis.org

. www.ojk.org

(. T#j#an Mata Ajar:

". ard *kill

*etelah mengikuti mata ajar ini, peserta diharapkan memahami

/enis lembaga keuangan dan mekanisme pasar keuangan0

Mekanisme dasar dan hubungan antarvariabel inti moneter, dan berbagai variabel

makroekonomi utama0

Pengaruh kebijakan pemerintah di sektor finansial dalam perekonomian

2. *oft *kill

DeskripsiPengembangan ketrampilan teknisPengembangan ketrampilan analitikal

A)a*t)k √

"

(AKULTAS EKONOMI

UNI+ERSITAS INDONESIA

DEPARTEMEN ILMU EKONOMI

http://www.bi.go.id/

http://www.bis.org/

http://www.ojk.org/

http://www.bi.go.id/

http://www.bis.org/

http://www.ojk.org/



Pengembangan ketrampilan goal settingPengembangan ketrampilan mengelola waktuPengembangan ketrampilan menulisPengembangan ketrampilan presentasi1publi) speaking

Pengembangan ketrampilan kerjasama kelompok Pengembangan keper)ayaan diri

√

,

,

√

,

,

'. Meto)e Pengajaran

Deskripsi

!iskusi kelas#periential learning+roup %n3uiry+uided tea)hingKuliahPembahasan kasus1studi kasus

Pembelajaran kerjasama $)ollaborative learning'Problem-based learning

Proyek kelompok Proyek penelitian mandiri

A)a*t)k

√

,

,

,

√

√

-

- -

-. Eal#asi )an Penilaian

2



4in)ian P4

5omer 4%56%75 !ue !ate

P4 " 8eri tanggapan berdasarkan teori yang anda ba)a diteks bookmengenai artikel 9 5egara ini 7podsi Kurs!igital Perdana: di Media %ndonesia , *elasa "&

(ebruari 2&";

Minggu ke

P4 2 8eri tanggapan berdasarkan teori yang anda dapat dari

buku teks mengenai ba)aan ini Merger 8ank

Mandiri dan 8T5 !ihentikan, 4epublika on

line, (riday, " /une 2&"<, "<&& %8

Minggu ke =

P4 8eri tanggapan berdasarkan teori yang anda dapat dari buku teks mengenai ba)aan ini Pro >kontra iuran bank ditentukan ?/K Pro - Kontra iuran bank ditetapkan?/K K#8%/7K75 8%*5%* @ #K?5?M%Tanggal "A !e) 2&"2,http11www.businessreview.)o.id1mustread-&<.html

Minggu ke B

P4< 8eri tanggapan berdasarkan teori yang anda dapat dari buku teks mengenai ba)aan ini Pemerintah Celang ;*urat Dtang 5egara tahun 2&"<

Minggu ke "2

P4; 8eri tanggapan berdasarkan teori yang anda dapat dari buku teks mengenai ba)aan ini Kasus 8ank 6entury peran 8% dilihat dari persepektif ekspektasi dan krisis*istemik, and bisa )ari di internet

Minggu ke "<

4%56%75 P4#*#5T7*%

Presentasi /adwal

Memberikan kuliah di depan kelas berdasarkan

ba)aan buku teks sesuai bab yang ditetapkan

berdasarkan kelompok sebelum DT*

*ebelum DT*

Presentasi kelompok sesuai Cembaga Keuanganyang dipilih

*ebelum DT*

Memberikan kuliah di depan kelas berdasarkan ba)aan buku teks sesuai bab yang ditetapkan berdasarkan kelompok sesudah DT*

*esudah DT*

4%56%75 K#7KT%(75

7nda buat kartunama ukuran ; )m sebanyak-banyaknya isinya 5ama dan 54P anda, serahkan kedosen setiap anda bertanya atau menanggapi materi pelajaran di kelas

I. Ke%a)iran:

Minimum B&E dari jumlah kuliah

• kali absen untuk mata ajaran dengan sks

• 2 kali absen untuk mata ajaran dengan 2 sks

• Mahasiswa yang datang "; menit sesudah kuliah dimulai dianggap tidak hadir

!. !a)/al Pengajaran

Perte0#an ke Pokok Ba%asan*S#1pokok Ba%asan Ba2aan

" > ; 3. Pen)a%#l#an

a. Penjelasan tujuan kuliah b. Peranan uang dalam perekonomian). !efisit anggaran dan kebijakan moneter

M 34

M 54

M64



d. Tinjauan umum atas sistem finansiale. !efinisi, fungsi dan pengukuran uang

Tugas Kelompok $< orang per kelompok' untuk dipresentasikan pada Pertemuan KetujuhTopik Cembaga Keuangan 8ank dan 8ukan 8ank $8ank Dmum Konvensional, 8ank Dmum *yariah, 8ank

Perkreditan 4akyat, !ana Pensiun, 7suransi, Leasing , Investment Banking.LKM,Koperasi,Ventura'

7spek yang ditinjau produk, karakteristik industri,sumbangannya terhadap sektor keuangan, perbandingandengan negara lain'

5. Siste0 (inansial

a. Pengukuran dan perilaku tingkat bunga

b. 4isiko dan term structure tingkat bunga

M 78 94

M 4

6. Le01aga Ke#angan B#kan Bank

a. Pasar Modal b. Cembaga keuangan bukan Pasar Modal

7. Aspek Ke#angan Internasional

a. Pasar valuta asing b. Cembaga-lembaga keuangan internasional

M ;

M 35

M3;4

M3<

= > A 9. Le01aga Ke#angan Bank

a. *truktur finansial b. Manajemen lembaga keuangan dan struktur industri perbankan $8asle %%% 7))ord'

M <4

M =4

U!IAN TEN'A- SEMESTER

B > F . Siste0 Moneter )an Proses Pen2iptaan Uang

a. 8ank sentral dan sistem perbankan b. Proses pen)iptaan uang dan faktor-faktor yang

menentukan jumlah uang beredar ). Peralatan kebijakan moneter d. Tujuan dan sasaran kebijakan moneter e. 4egulasi sistem keuangan dan kebijakan moneter di

%ndonesiaTugas Kelompok untuk dpresentasikan pada PertemuanKeempatbelasTopik Kebijakan Moneter

7spek bahasan Kerangka kebijakan, tujuan dan sasaran, peralatan, effectiveness, core inflation, pengalaman

beberapa negara.

M36 )an /e1site BI

M374

M 394

M 34

BI8 API8 UU BI

"& > "< ;. Teori Moneter

a. Permintaan akan uang

b. Mekanisme transmisi kebijakan moneter ). Dang dan inflasid. #kspektasi

M 3=4

M 3<8 M5> ? M 564

M 55 ? M 574

M 59

U!IAN AK-IR SEMESTER

<



K. Plagiaris0e

Plagiarisme adalah memasukkan kata-kata1kalimat1ide orang lain sebagian atau seluruhnya tanpamenyebutkan sumbernya. /ika mahasiswa memasukkan kata-kata1kalimat dari penulis lain, harusdisebutkan sumbernya.

Plagiarisme termasuk juga menyalin $mengkopi' sebagian atau seluruh pekerjaan mahasiswa lain atau

menyalin $mengkopi' dari buku, jurnal, web, majalah koran dan lain-lain

Plagiarisme juga men)akup oto-plagiarisme yaitu memasukkan kata-kata1kalimat1ide sendiri yang berasaldari tugas1makalah yang telah dikumpulkan untuk penilaian dengan tanpa menyebutkan sumbernya

*esuai dengan aturan tata tertib dan kode etik kemahasiswaan seperti yang ter)antum di 8uku Pedoman(#D%, mahasiswa dilarang melakukan plagiarisme dan akan dikenakan sanksi jika terbukti melakukan plagiarisme.*anksi jika melakukan plagiarisme

• *atu kali, sekurang-kurangnya makalah diberi nilai nol, maksimum (

• !ua kali, mata ajaran terkait diberi nilai (

• Tiga kali, dikeluarkan dari !epartemen %lmu #konomi (#D%

! Statement of "#thorshipDntuk tugas membuat makalah1paper wajib menyertakan *tatement of 7uthorship pada bagian depandari makalah1paper yang ditulis.

Statement of "#thorship

9Saya/kami yang bertandatangan dibaa! ini menyatakan ba!a makala!/tugas terlampir

adala! murni !asil peker"aan saya/kami sendiri. #idak ada peker"aan orang lain yang

saya/kami gunakan tanpa menyebutkan sumbernya.

Materi ini tidak/belum perna! disa"ikan/digunakan sebagai ba!an untuk makala!/tugas pada

mata a"aran lain kecuali saya/kami menyatakan dengan "elas ba!a saya/kami menyatakan

menggunakannya.

Saya/kami mema!ami ba!a tugas yang saya/kami kumpulkan ini dapat diperbanyak dan atau

dikomunikasikan untuk tu"uan mendeteksi adanya plagiarisme.$

5ama

5PM

Tandatangan

Mata 7jaran

/udul Makalah1Tugas

Tanggal

!osen

$!ibuat oleh seluruh anggota kelompok'

;

Documents

Silabus Emon 2015