Upload
dangnhan
View
240
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : DASAR-DASAR KOMPETENSI KEAHLIANKELAS/SEMESTER : 10 / 1STANDAR KOMPETENSI : Melakukan prosedur administrasiKODE KOMPETENSI : IBSADMGAD01 ADURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER BELJAR
TM PS PI
1.1 Mendeskripsikan administrasi perkantoran
Dokumen-dokumen di-proses sesuai dengan prosedur perusahaan dengan batas waktu
Peralatan kantor dipakai secara benar untuk mem-proses dokumen-dokumen
Kerusakan peralatan kantor diidentifikasikan secara cepat dan diperbaiki/dilaporkan sesuai dengan prosedur perusahaan
Tata persuratan Tata
naskah/dokumen kantor
Alat-alat kantor
Mengetahui jenis-jenis surat/naskah
Mengetahui jenis-jenis dokumen/naskah
Menyebutkan bagian-bagian surat/naskah dengan responsif
Membedakan bagian-bagian surat dengan teliti
Menulis naskah/surat dengan teliti Melakukan proses penggandaan
dokumen dengan teliti, cekatan dan tanggung jawab
Tes tertulis
Studi kasus
Tes perbuatan
4 8(16) 8(32) Modul
Buku referensi
1.2 Mendeskripsikan fungsi pekerjaan kantor dalam organisasi
Kata-kata ditulis dengan benar dan bahasa yang singkat dan jelas
Ejaan, pemberian tanda baca dan tata bahasa benar
Informasi dicek untuk keteliti-an sebelum dikirim
Bahasa surat bisnis
Bahasa surat dinas
Penggunaan tata bahasa dalam surat menyurat dengan teliti
Menggunakan tata bahasa dengan benar sesuai dengan kaidah
Tes tertulisTes Perbuatan
10 20(40) 10(40) Modul
Buku refernsi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER BELJAR
TM PS PI
1.3 Mengidentifikasi pekerjaan kantor
Dokumen disimpan/difile sesuai dengan prosedur keamanan perusahaan
Referensi dan sistem indeks dimodifikasi dan diupdate sesuai dengan prosedur perusahaan
Macam-macam dokumen-dokumen kantor
Referensi dan sistem indeks
Sistem penomoran surat
Menjelaskan macam-macam dokumen kantor
Menjelaskan sistem, indeks Menggunakan indeks sesuai dengan
sistem yang digunakan perusahaan
Tes tertulis
Tes perbuatan
4 8(16) 8(32) Modul
Buku refernsi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : DASAR-DASAR KOMPETENSI KEAHLIANKELAS/SEMESTER : 10 / 1STANDAR KOMPETENSI : Mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasiKODE KOMPETENSI : IBSADMCMN06 ADURASI PEMELAJARAN : 40 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJA
R
TM PS PI
1. Mengidentifikasi proses komunikasi
Panggilan dijawab secara cepat, tepat, jelas dan sopan sesuai dengan standar peru-sahaan
Bantuan ditawarkan kepada penelepon secara bersahabat dan tujuan panggilan tertentu secara cepat
Uraian panggilan telepon di-ulang secara rinci untuk mem-perkuat pengertian isi pesan
Pertanyaan keterangan pene-lepon dijawab atau ditransfer secara tepat kepada orang yang dituju
Sopan santun bertelepon
Cara memperoleh kete-rangan dari penelpon
Penyampaian pesan-pesan
Penanganan percakapan/ panggilan yang bernada mengancam dan mencurigakan
Pengenalan peralatan telepon
Memahami dasar-dasar telekomunikasi
Memahami cara menyampaikan informasi secara singkat, padat, dan jelas
Memahami tugas dan tanggung jawab sebagai petugas telepon
Memahami system operasi peralatan telepon
Sopan dan ramah dalam melayani pembicaraan melalui telepon
Tanggap dalam memberikan bantuan yang di-butuhkan oleh penelepon
Cepat dan akurat dalam menyampaikan pesan
Tenang dan cepat dalam menangani panggilan yang bernada mengancam dan mencurigakan
Tes tertulis
Tes lisan
Tes perbuatan
Pengamatan dengan menggunakan instrumen
4 8(16) 8(32) Modul
Buku referensi
Telepon
Audio Visual
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJA
R
TM PS PI
Permohonan/permintaan di-catat secara akurat dan di-sampaikan kepada departe-men/orang yang tepat untuk ditindaklanjuti
Jika memungkinkan, kesem-patan diambil untuk menjelas-kan produk-produk dan servis-servis perusahaan
Pesan secara tepat disiarkan/ disampaikan kepada orang pilihan dengan batas/ tenggang waktu
Panggilan telepon yang meng-ancam dan mencurigakan dicatat secara tepat untuk orang yang tepat sesuai dengan prosedur perusahaan
Pengangan telepon masuk
Menjelaskan langkah-langkah menerima pesan
Menjelaskan teknik menyampaikan pesan
Mengidentifikasi berbagai percakapan/ panggilan yang bernada mengancam dan mencurigakan
Menerapkan tugas dan tanggung jawab sebagai petugas telepon
Mengoperasikan berbagai peralatan telepon secara benar
Menangani panggilan telepon (telepon masuk)
Cara mencatat pesan dengan menggunakan format penerimaan telepon
Mendistribusikan pesan kepada orang yang dituju.
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJA
R
TM PS PI
2. Menerima dan menyampaikan informasi
Nomor telepon dicatat secara benar
Tujuan dari menelepon telah dirancang/dibentuk secara tepat sebelum menelepon/ memanggil
Alat/sarana digunakan secara tepat untuk membentuk/me-rancang hubungan
Nama perusahaan dan alasan menelepon disampaikan secara tepat
Layanan telepon ke luar
Kode telepon (Lokal, SLJJ, SLI)
Jenis-jenis panggilan telepon
Penggunaan pesawat telepon
Penggunaan direktori telepon
Melayani panggilan telepon dengan cepat, tepat dan akurat
Sopan santun bertelepon diterapkan dalam melayani panggilan
Memahami layanan telepon ke luar
Mendiskripsikan pengetahuan direktori telepon
Mengidentifikasi berbagai macam informasi telepon (di dalam maupun di luar)
Memahami tata cara menggunakan telepon
Membedakan jenis-jenis panggilan telepon
Menggunakan telepon direktori sesuai keperluan
Mencari nomor telepon yang diperlukan
Menggunakan pesawat telepon dengan baik dan benar
Membuat panggilan ke luar
Tes tertulis Tes lisanTes perbuatan
4 8(16) 8(32) Modul
Buku pedomanTelepon
Audio visual
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : DASAR-DASAR KOMPETENSI KEJURUANKELAS/SEMESTER : 10 / 1STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Kerjasama dengan Kolega dan Pelanggan KODE KOMPETENSI : IBSADMCMN01ADURASI PEMELAJARAN : 40 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
1. Berkomunikasi tempat kerja
Komunikasi dengan kolega dan pelanggan dilakukan se-cara terbuka, profesional dan secara ramah tamah
Menggunakan bahasa dan nada suara yang tepat, sesuai tata bahasa indonesia
Pengaruh bahasa tubuh dipertimbangkan
Kepekaan akan kebudayaan dan kemasyarakatan diper-lihatkan
Aktif mendengarkan dan bertanya dipergunakan untuk memastikan keberhasilan komunikasi dua arah
Pengertian komunikasi
Unsur-unsur komunikasi
Media komunikasi
Azas-azas komunikasi
Tata hubungan komunikasi (administrative communication)
Jenis-jenis komunikasi
Faktor-faktor komunikasi
Teknik berbicara
Indikator konflik dan solusinya
Bahasa tubuh
Estetika berbicara
Pendengar yang efektif
Menjelaskan pengertian komunikasi
Menginventarisir unsur-unsur komunikasi
Menginventarisir jenis-jenis media komunikasi
Menjelaskan pengertian tata hubungan komunikasi
Menyebutkan jenis-jenis komunikasi
Menjelaskan 2 jenis komunikasi
Menjelaskan azas-azas komunikasi
Menyebutkan faktor-faktor komunikasi
Menjelaskan 7 faktor komunikasi Sopan dan ramah dalam
berkomunikasi dgn kolega/rekan kerja
Cepat dan tanggap dalam melayani kebutuhan tamu
Termotivasi untuk menerapkan teknologi komunikasi verbal dan non verbal
Penuh perhatian pada saat berkomunikasi dengan tamu dan kolega
Bertindak adil terhadap tamu Menunjukkan sikap yang baik
dalam berkomunikasi dengan tamu dan kolega
Bekerjasama dengan atasan dan teman di tempat kerja
PengamatanTes tertulisTes lisanPerbuatan
2 2(4) 4(16) ModulBuku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
Potensi dan konflik yang ada diidentifikasi dan dicari solusi-nya dengan bantuan dari kolega bila dibutuhkan
Konlik Menjelaskan teknik berbicara Menyebutkan indikasi yang akan
menimbulkan konflik Macam-macam konflik Tehnik penanganan konflik
2. Menyediakan bantuan kepada pelanggan didalam dan diluar perusahaan
Kebutuhan-kebutuhan dan harapan-harapan pelanggan, termasuk di dalamnya kebutuhan khusus, diidentifikasi secara benar dan produk-produk serta pelayanan diberikan secara tepat
Semua komunikasi dengan pelanggan dilakukan secara ramah tamah dan sopan
Semua kebutuhan-kebutuhan dan permintaan-permintaan yang layak dari pelanggan dipenuhi di dalam jangka waktu yang dapat diterima sesuai tanggal waktu kesiapan
Konsep-konsep pelayanan prima
Konsep-konsep harapan pelanggan (basic human needs priniciples)
Pelayanan prima berdasarkan konsep sikap
Pelayanan prima berdasarkan konsep perhatian
Hakekat dan pengertian pelayanan prima (A3)
Pengertian pelanggan Jenis-jenis harapan/
kebutuhan pelanggan Pemahaman pelayanan
prima berdasarkan A3 Pemahaman pelayanan
prima berdasarkan sikap Pemahaman pelayanan
prima berdasarkan perhatian Pemaha
man pelayanan prima berdasarkan tindakan
Memahami kode etik dan aspek hukum dalam humas
Memahami sikap dalam bekerja Penanganan keluhan Menerapkan fungsi
pelayanan Melayani pelanggan dengan
penerapan sikap
Tes tertulis
Tes lisan
Tes perbuatan
4 4(8) 4(16) Modul
Buku referensi
Nara sumber
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
Kesempatan untuk memper-tinggi kualitas pelayanan di-identifikasi dan diambil bila-mana memungkinkan
Ketidakpuasan pelanggan dikenali tepat waktu dan di-ambil tindakan untuk meme-cahkan situasi sesuai dengan tingkat tanggungjawab individu dan tata cara perusahaan
Keluhan-keluhan pelanggan ditangani secara sungguh-sungguh, peka dan sopan
Keluhan diserahkan kepada orang yang tepat untuk di-tindaklanjuti sesuai dengan tingkat tanggungjawab individu
Pelayanan prima berdasarkan konsep tindakan
Indikator timbulnya suatu ketidakpuasan pelanggan
Kegiatan kehumasan
Melayanai pelanggan dengan penerapan perhatian
Melayani pelanggan dengan penerapan tindakan
Mengidentifikasi masalah/keluhan-keluhan pelanggan
Menerapkan kode etika dan hukum dalam humas
Menerapkan sikap dalam bekerja
Melayani kebutuhan dan permintaan pelanggan
Mengidentifikasi masalah yang timbul akibat ketidakpuasan pelanggan
Menyikapi keluhan pelanggan
Menyelesaikan komplain
Menyelesaikan komplainMelakukan bantuan kepada pelanggan dengan menunjukkan sikap: Penolong Loyal Sabar Dapat dipercaya Empati Simpati Rasa iba/belas kasih Toleransi Tanggungjawab
Simulasi
Pengamatan
Praktek
4 4(8) 4(16) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
3. Memelihara Standar Presentasi Pribadi
Standar unggul dari presen-tasi pribadi dilatih dengan mempertimbangkan: Tempat kerja, masalah kesehatan dan keselamatan, pengaruh dari jenis-jenis pelanggan yang berbeda-beda, Kebutuhan-kebutuhan presentasi khusus untuk fungsi-fungsi pekerjaan khusus
Grooming
Kuantitas kepribadian
Etika profesi
Bahasa tubuh
Jamuan bisnis (table manner)
Kesadaran terhadap hygiene personal, ling-kungan dan perusahaan
Kepedulian terhadap-isu-isu kebersihan dan kesehatan.
Mematuhi prinsip-prinsip kebersihan dan kesehatan
Memahami pentingnya grooming dalam penampil-n prima
Memahami arti kepribadian Memahami cara menge-ahui
kekuatan pribadi Memahami cara
mengevaluasi dan meman-faatkan kekuatan pribadi
Memahami cara membangkitkan kekuatan pribadi
Memahami tata krama yang baik secara umum
Memahami arti bahasa tubuh dalam lingkungan kerja
Memahami cara membangkitkan komunikasi non verbal
Memahami tata krama dalam jamuan bisnis (table manner)
Menyebutkan perlengkapan bersantap dalam jamuan bisnis
Tata cara percakapan selama jamuan bisnis
Berpenampilan pribadi sesuai standar
Menerapkan prinsip- prinsip kebersihan dan kesehatan dalam bekerja
Memberi perhatian terhadap kebersihan dan penampilan dilingkungan kerja
Tes tertulis
Tes lisan
Tes perbuatan
Pengamatan dengan instrumen
4 4(8) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
4. Bekerja dalam satu Tim
Kepercayaan, dorongan dan rasa hormat ditunjukkan kepada anggota tim di dalam kegiatan sehari-hari
Perbedaan kebudayaan di-antara tim ditampung
Tujuan kerja tim diidentifikasi bersama-sama
Tugas-tugas individu diidenti-fikasi, diprioritaskan dan dilengkapi dalam tanggal waktu
Bantuan dicari dari anggota tim lainnya bila dibutuhkan
Bantuan diberikan kepada kolega-kolega untuk memastikan pencapaian tujuan kerja yang lebih ditetapkan
Umpan balik dan informasi dari anggota tim lainnya di-akui
Perubahan-perubahan tanggung jawab individu di-negosiasikan kembali untuk memenuhi tujuan-tujuan kerja
Tata hubungan internal : vertikal dan horisontal
Bekerja dengan orang lain
Interpersonal relationship
Komponen-komponen interpersonal relationship
Pengembangan profesionalisme kerja
Mempunyai kemauan untuk mengaplikasikan teknik-teknik bekerja dalam tim
Menghargai budaya yang berbeda Cepat dan tanggap dalam bekerja
sama dengan tim Saling mempercayai antar
anggota tim Tolong menolong antar anggota
tim Bertanggung jawab atas
pekerjaan yang dipercayakan Memahami prinsip-prinsip
bekerja sama dalam tim Menguraikan manfaat dan
tujuan bekerja dalam tim Menyadari tujuan, tugas dan
tanggung jawab dalam tim Menentukan tahapan
perkembangan tim Membedakan karakter
budaya dalam tim Menjelaskan bentuk-bentuk
tanggung jawab masing-masing tim Memahami hubungan
internal vertikal Memahami hubungan
internal horisontal Memahami arti dan manfaat
interpersonal reltionship Menjelaskan komponen-
komponen interpersonal relationship Menyebutkan cara
pengembangan profesionalisme kerja
Menerapkan prinsip-prinsip bekerja dalam tim
Melaksanakan tanggung jawab masing-masing anggota dalam tim.
Tes tertulis
Tes Perbuatan
Pengamatan dengan instrumen
4 4(8) 4(16) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : DASAR-DASAR KOMPETENSI KEAHLIANKELAS/SEMESTER : 10 / 1STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)KODE KOMPETENSI : IBSADMCMN03ADURASI PEMELAJARAN : 40 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
Mengikuti prosedur keaman-an, kesehatan dan keselamatan kerja dengan benar sesuai dengan aturan perusahaan dan relevan dengan peraturan pemerintah dan syarat-syarat asuransi
Mengidentifikasi dan melaporkan pelanggaran prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja
Segala bentuk perilaku dan kejadian-kejadian yang men-curigakan segera dilaporkan pada orang yang berwenang
Identifikasi kesehatan di lingkungan kerja
SOP kesehatan, keselamatan dan keamanan di tempat kerja
Hukum kesehatan dan keselamatan kerja yang ber-laku secara Internasional
Prosedur keselamatan, dan keamanan yang berlaku di industri
Kesadaran dalam menjaga kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja
Teliti dalam melakukan/ melaksanakan pekerjaan
Menjelaskan pengertian kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja
Mengidentifikasi tujuan kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja
Mengetahui Undang-undang ketenaga kerjaan
Memahami prosedur bekerja dengan aman dan tertib
Memahami prosedur pencegahan agar tujuan K3 dapat tercapai
Memahami hal-hal yang berkaitan dengan keamanan
Laporan mengenai kejadian pencurian
Menerapkan prosedur bekerja sesuai dengan SOP
Melaksanakan prosedur kerja dengan memper-hatikan standar kesehatan, keselematan dan keamanan di tempat kerja.
Menginformasikan laporan kepada pihak yang terkait dengan segera
Melaporkan kejadian yang mencurigakan secara tertulis/lisan
Tes tertulis
Tes Praktek
2 3(6) 3(12) Modul
SOP
UU Tenaga kerja
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Melaksanakan prosedur K3
Keadaan darurat dan potensi keadaan darurat dapat segera diketahui dan menentu-kan tindakan yang dibutuhkan serta melakukannya dalam lingkup tanggungjawabnya
Prosedur keadaan darurat diikuti dengan sesuai dengan prosedur perusahaan
Bantuan segera dicari dari rekan sejawat dan atau orang yang mempunyai wewenang bilamana perlu
Melaporkan rincian keadaan darurat dengan atau benar sesuai dengan aturan
Kondisi bahaya di tempat kerja
Perlengkapan yang diguna-kan dalam situasi darurat.
Langkah-langkah situasi darurat (evakuasi)
Cepat dan tanggap dalam situasi darurat
Apresiatif terhadap pencegahan terjadinya situasi darurat (bahaya)
Bersikap tenang dalam menghadapi situasi darurat
Mengetahui jenis-jenis bahaya di tempat kerja
Memahami tanda-tanda peringatan bahaya di tempat kerja dan ditempat umum
Mengidentifikasi situasi yang dapat menimbulkan bahaya
Mengenali karakteristik tamu/pelanggan yang mencurigakan
Mengetahui prosedur keadaan darurat diperusahaan/ tempat umum disesuai-kan dengan kondisi perusa-haan/ tempat umum ter-sebut
Menerapkan penanganan situasi darurat sesuai dengan SOP
Mengikuti tanda-tanda peringatan bahaya di tempat kerja
Menentukan langkah dalam situasi darurat
Mengoperasikan perleng-kapan situasi darurat
Tes tertulis
Tes Praktek
3 3(6) 6(24) Modul
SOP
UU Tenaga kerja
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
2. Melaksanakan prosedur K3
Mempertimbangkan penam-pilan pribadi terhadap perma-salahan lingkungan kerja dan keselamatan dan kesehatan kerja, termasuk: Berpakaian dan kesehatan pribadi yang sesuai dan menggunakan pakaian dan bersepatu yang tepat
Kebersihan dan kesehat-an pribadi
Upaya menjaga kebersihan dan kesehatan pribadi
Standar penampilan yang sesuai dengan tuntan industri
Memiliki kesadaran terhadap hygiene personal
Responsif terhadap pencegahan terjadinya situasi darurat (bahaya) kesehat-an pribadi
Mengetahui berbagai macam infeksi dan penyakit dan cara menghindarinya
Memahami kesehatan jasmani Memahami penampilan diri Memahami cara bekerja dengan
aman Menunjukkan penampilan pribadi
sesuai standar industri perhotelan Menerapkan prinsip- prinsip
kesehatan dan keselamatan kerja Mengaplikasikan cara bekerja
dengan aman
Tes tertulis
Tes Praktek
3 3(6) 2(8) Modul
SOP
UU Tenaga kerja
3. Menerapkan konsep lingkungan hidup
Mengidentifikasi isu-isu yang membutuhkan perhatian
Menyampaikan permasalahan bersaman pihak yang ber-wenang sesuai dengan syarat-syarat perusahaan dan peme-rintahan yang harus dipenuhi
Hukum kesehatan dan keselamatan kerja yang berlaku secara Internasional
Prosedur keselamatan, dan keamanan yang berlaku di industri
Cepat dan tanggap dalam situasi darurat
Apresiatif terhadap pencegahan terjadinya situasi darurat (bahaya)
Mengetahui jenis-jenis bahaya di tempat kerja
Memahami tanda-tanda peringatan bahaya di tempat kerja
Mengidentifikasi situasi yang dapat menimbulkan bahaya
Mengenali karakteristik pelanggan yang mencurigakan
Menerapkan penanganan situasi darurat sesuai dengan SOP
Mengikuti tanda-tanda peringatan bahaya di tempat kerja
Menentukan langkah dalam situasi darurat
Mengoperasikan perlengkapan situasi darurat
Tes tertulis
Tes Prakte
4 4(8) Modul
Job sheet
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORANKELAS/SEMESTER : X-XI /2 – 3 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan aplikasi perangkat lunakKODE KOMPETENSI : IBSADMCMN06 AALOKASI WAKTU : 40 jam x 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIA
N
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM
PS PI
1.1 Mendeskripsikan aplikasi perangkat lunak
Fungsi software sistem operasi dijelaskan dengan benar
Langkah-langkah menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar
Cara menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar
Software sistem operasi diinstal sesuai dengan SOP
Software sistem operasi dioperasikan dan berjalan secara normal
Menginstal Sistem Operasi dan Program Aplikasi :Fungsi software:
sistem operasi aplikasi
Cara menginstal software :
sistem operasi aplikasi
Cara mengoperasikan software :
sistem operasi aplikasi
Mempersiapkan software dan komputer yang akan diinstal
Menjelaskan fungsi software sistem operasi
Menjelaskan langkah-langkah instalasi software sistem operasi
Menginstal software sistem operasi
Mengoperasikan software sistem operasi
Tes Tertulis
Tes Praktek
Tugas-tugas
Observasi
1 2 (4)
Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
Buku Panduan Instalasi sistem operasi dan program aplikasi
SOP instalasi software
Internet Komputer Software
Menu Help
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIA
N
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM
PS PI
1.2 Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak dalam mengolah dokumen/ naskah.
Fungsi software aplikasi dijelaskan dengan benar
Langkah-langkah menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar
Cara menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar
Software aplikasi diinstal sesuai dengan SOP
Software aplikasi dioperasikan dan berjalan secara normal
Menjelaskan fungsi software sistem operasi
Menjelaskan langkah-langkah instalasi software sistem operasi
Menginstal software sistem operasi
Mengoperasikan software sistem operasi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORANKELAS/SEMESTER : X-XI /2 – 3 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan aplikasi presentasiKODE KOMPETENSI : IBSADMCMN02AALOKASI WAKTU : 40 jam x 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIA
N
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM
PS PI
2.1 Mengoperasikan software presentasi
Fungsi software presentasi dijelaskan dengan benar
Software presentasi dijalankan melalui perintah start menu dan shortcut atau icon
Berbagai software presentasi dioperasikan sesuai dengan SOP
Perintah-perintah pengelolaan file presentasi, seperti: membuat baru, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama lain diaplikasikan sesuai dengan SOP
File Presentasi disimpan menggunakan berbagai format antara lain : ppt, pps, html, odp, sxi
Aplikasi Software Presentasi : Pengenalan
software apilkasi dan menu-menu software presentasi
Membuat, membuka, menyimpan file presentasi.
Pengolahan file presentasi
Pencetakan file presentasi
Persiapan Presentasi
Menjelaskan fungsi software presentasi
Menjelaskan langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi dengan benar
Mengoperasikan berbagai software pengolah kata dengan cermat misalnya : Microsoft Power Point (Microsoft Office), Presentation (Star Office), Impress (Open Office)
Menyimpan file presentasi dengan berbagai format antara lain : ppt, pps, html, odp, sxi
Tes Tertulis
Tes Praktek
Tugas-tugas
Observasi
3 4 (8)
Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
Buku Panduan Pengoperasian presentasi
Internet Personal
Komputer
Software Aplikasi Presentasi
Menu Help
LCD Proyektor
Printer
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIA
N
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM
PS
PI
2.2 Menggunakan aplikasi presentasi untuk mengolah bahan informasi.
Perintah-perintah editing sederhana, seperti: mengetik huruf/kata/ kalimat, memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet, menyelipkan slide, memasukkan picture, diagram, text box, movie and sound, chart, object diimplementasikan sesuai dengan kebutuhan
Pengaturan slide, seperti: slide lay-out, slide design, color animation, animation schemes, costume animation, slide transition diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan
Lay-out dan isian standar yang berulang pada header footer dibuat dan diubah melalui master slide.
Melakukan editing sederhana untuk membuat presentasi yang meliputi text, kalimat, numbering, bullet, penyelipan slide, pemasukkan picture, diagram, text box, movie and sound, chart, object
Memberikan efek yang menarik pada file presentasi dengan memadukan slide lay-out, slide design, color animation, animation schemes, costume animation, slide transition
Memberikan header and footer pada slide presentasi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIA
N
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
File presentasi dicetak dalam bentuk slide/ drawing, outline, hand out, notes sesuai dengan kebutuhan
File presentasi dicetak sesuai parameter pencetakan seperti: seluruhnya, halaman tertentu saja, halaman yang sedang diedit, urutan pencetakan.
Perintah-perintah dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print preview diSetting sesuai dengan kebutuhan
File presentasi dipresentasikan (slide show) melalui komputer dan LCD
Perpindahan slide dioperasikan menggunakan navigasi
Menjelaskan cara mencetak file presentasi dalam bentuk slide/drawing, outline, hand out, notes
Mencetak file presentasi dengan memperhatikan pengaturan slide/drawing, outline, hand out, notes dengan meng-Setting color, grayscale, black and white serta menyertakan page name, date, time
Melakukan presentasi dengan menggunakan LCD
Mengoperasikan navigasi pada slide presentasi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORANKELAS/SEMESTER : 10 / 2STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Peralatan KantorKODE KOMPETENSI : IBSADMGIT05 DURASI PEMELAJARAN : 120 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMB 2ELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3.1 Melakukan prosedur pengadaan peralatan kantor
Pemilihan peralatan atau sumber daya untuk melaksa-nakan tugas diidentifikasikan dengan benar
Jumlah yang diperlukan di-pertimbangkan secara me-nyeluruh
Peralatan dipergunakan sesuai prosedur pemakaian dan instruksi penggunaan
Mesin-mesin/alat kantor (office automation equipment/tools)
Perabot/peralatan kantor
Bahan ATK kantor
Memberikan wawasan terhadap per-kembangan teknologi kantor (adaptable) melalui berbagai meedia
Mengelompokan Perbekalan Tata Usaha
Mengenali jenis-jenis mesin kantor dan peralatan kantor
Memahami cara pengoperasian mesin dan peralatan kantor sesuai dengan buku panduan
Mengoperasikan mesin/ alat kantor sesuai dengan teknik pengope-rasiannya
Mengidentivikasi Mesin-mesin kantor sesuai dengan kegiatan pekerjaan
Mengelompokkan peralatan kantor Mengidentifikasi bahan, alat,
dan perabot yang akan digunakan dalam bekerja
Tes tertulis
Demonstrasi
6 6(12) 8(32) Modul
Manual mesin-mesin kantor
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMB 2ELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3.2 Menggunakan peralatan kantor
Peralatan dipergunakan sesuai prosedur pemakaian dan instruksi penggunaan
Kerusakan diidentifikasi se-cara benar dan mengambil tindakan perbaikan sesuai instruksi penggunaan
Langkah-langkah mengope-rasikan alat-alat komunikasi : Aiphone, Telephone, Mobile Phone (Ponsel), Faximile.
Langkah-langkah mengoperasikan alat Bantu presentasi : OHP, LCD, mikrophone
-
Menympulkan fungsi dan kegunaan alat komunikasi dengan cermat
Beradaptasi dalam segala situasi sesuai dengan perkembangan IPTEK khushusnya alat komunikasi dengan teliti dan seksama.
Mematuhi aturan peng-operasian mesin sesuai buku manual (manual’s book)
Memperaktekkan pengoperasian berbagai mesin komunikasi sesuai dengan kebutuhan
Mengetahui cara sederhana memperbaiki mesin dan peralatan kantor bila terjadi kerusakan mesin dan peralatan kantor
Menympulkan fungsi dan kegunaan alat Bantu presentasi dengan cermat
Beradaptasi dalam segala situasi sesuai dengan perkembangan IPTEK khushusnya alat Bantu presentasi dengan teliti dan seksama.
Mematuhi aturan peng-operasian mesin sesuai buku manual (manual’s book)
Memperaktekkan pengoperasian berbagai alat Bantu presentasi sesuai dengan kebutuhan
Mengetahui cara sederhana memperbaiki mesin dan peralatan kantor bila terjadi kerusakan mesin dan peralatan kantor
Tes Tertulis
Demonstrasi
Praktek
Observasi/pengamatan menggunakan instruen
Porto folio
Karya wisata
10 35(70)
35(140)
Modul
Manual mesin-mesin kantor
Nara sumber/lab
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMB 2ELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Perbaikan diluar kewenangan harus dilaporkan kepada orang
Langkah-langkah mengoperasikan mesin cetak : mesin tik manual/ elektrik/ elektronik dalam memproduksi naskah/ dokumen : penge-nalan bagian-bagian mesin tik, penguasaan keyboard, mengetik berbagai naskah, melatih kecepatan 200 epm/menit dengan kete-patan 98%,
Mengetahui cara sederhana memperbaiki mesin dan peralatan kantor bila terjadi kerusakan mesin dan peralatan kantor
Cara membuat laporan untuk mesin yang rusak dan jadwal pemeliharaan
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMB 2ELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Langkah-langkah mengoperasikan mesin pengganda: mesin fotokopi, mesin stensil, risograph
Menympulkan fungsi dan kegunaan alat Bantu pengganda dengan cermat
Beradaptasi dalam segala situasi sesuai dengan perkembangan IPTEK khushusnya alat Bantu pengganda dengan teliti dan seksama.
Mematuhi aturan peng-operasian mesin sesuai buku manual (manual’s book)
Memperaktekkan pengoperasian berbagai alat Bantu pengganda sesuai dengan kebutuhan
Mengetahui cara sederhana memperbaiki mesin dan peralatan kantor bila terjadi kerusakan mesin dan peralatan kantor
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMB 2ELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Langkah-langkah pengoperasian mesin cetak
Mengidentivikasi jenis-jenis mesin pencetak
Menympulkan fungsi dan kegunaan alat mesin cetak dengan cermat
Menggunakan mesin tik manual untuk format/ formulir
Menguasai keyboard dengan 10 jari buta
Beradaptasi dalam segala situasi sesuai dengan perkembangan IPTEK khushusnya mesin cetak dengan teliti dan seksama.
Mematuhi aturan peng-operasian mesin sesuai buku manual (manual’s book)
Memperaktekkan pengoperasian berbagai mesin cetak sesuai dengan kebutuhan (OHP,LCD, microphone)
Menympulkan fungsi dan kegunaan mesin cetak dengan cermat
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMB 2ELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3.3 Memelihara peralatan kantor
Peralatan atau sumber daya dipelihara sesuai instruksi penggunaan
Pemeliharaan dilakukan agar peralatan memenuhi persyaratan dari pabrik
Pencatatan pemeliharaan di-lakukan sesuai instruksi penggunaan
Peralatan dan sumber daya disimpan sesuai instruksi penggunaan
K3 alat kerja Pemeliharaan
mesin/alat kerja sesuai dengan buku manual (manual’s book)
Langkah-langkah perawat-an umum mesin-mesin/alat
Langkah-langkah mereplace/refill spare part/ supplies berdasarkan manusl’s book
Pengisian format pemakai-an/perawatan mesin
Menjaga K3 alat kerja Perawatan mesin/alat
sederhana Penggantian spare part/refill
alat/mesin
Tes praktek 6 6(12) 8(32) Nara sumber/lab
SPO
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : 10 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Melakukan prosedur administrasi KODE KOMPETENSI : IBSADMGAD01 ADURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER BELJAR
TM PS PI
4.1 Mengidentifikasi dokumen-dokumen kantor
Dokumen-dokumen di-proses sesuai dengan prosedur perusahaan dengan batas waktu
Peralatan kantor dipakai secara benar untuk mem-proses dokumen-dokumen
Kerusakan peralatan kantor diidentifikasikan secara cepat dan diperbaiki/dilaporkan sesuai dengan prosedur perusahaan
Tata persuratan Tata
naskah/dokumen kantor
Alat-alat kantor
Mengetahui jenis-jenis surat/naskah
Mengetahui jenis-jenis dokumen/naskah
Menyebutkan bagian-bagian surat/naskah dengan responsif
Membedakan bagian-bagian surat dengan teliti
Menulis naskah/surat dengan teliti Melakukan proses penggandaan
dokumen dengan teliti, cekatan dan tanggung jawab
Tes tertulis
Studi kasus
Tes perbuatan
4 8(16) 8(32) Modul
Buku referensi
4.2 Melakukan surat-menyurat
Kata-kata ditulis dengan benar dan bahasa yang singkat dan jelas
Ejaan, pemberian tanda baca dan tata bahasa benar
Informasi dicek untuk keteliti-an sebelum dikirim
Bahasa surat bisnis
Bahasa surat dinas
Penggunaan tata bahasa dalam surat menyurat dengan teliti
Menggunakan tata bahasa dengan benar sesuai dengan kaidah
Tes tertulisTes Perbuatan
10 20(40) 10(40) Modul
Buku refernsi
4.3 Menata dokumen Dokumen disimpan/difile sesuai dengan prosedur keamanan perusahaan
Referensi dan sistem indeks dimodifikasi dan diupdate sesuai dengan prosedur perusahaan
Macam-macam dokumen-dokumen kantor
Referensi dan sistem indeks
Sistem penomoran surat
Menjelaskan macam-macam dokumen kantor
Menjelaskan sistem, indeks Menggunakan indeks sesuai dengan
sistem yang digunakan perusahaan
Tes tertulis
Tes perbuatan
4 8(16) 8(32) Modul
Buku refernsi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORANKELAS/SEMESTER : 11 / 1STANDAR KOMPETENSI : Menangani Penggandaan Dokumen KODE KOMPETENSI : IBSADMGAD04 ADURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJA
RTM PS PI
5.1 Memilih jenis penggandaan dokumen yang sesuai
5.2 Melakukan penggandaan dokumen
Alat serta materi yang sesuai diidentifikasi dan dipilih untuk melaksanakan tugas
Menggandakan dan mengumpulkan dokumen
Jumlah dan sumber diperhi-tungkan secara tepat untuk menyelesaikan pekerjaan
Dokumen digandakan sesuai standar untuk dipresentasikan
Penggandaan dijilid sesuai dengan spesifikasi
Pekerjaan diselesesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
Jenis-jenis alat/mesin
Bagian-bagian dan fungsi alat/mesin
Pemilihan alat/mesin
Pengoperasian alat/mesin
Pemelliharaan alat/ mesin
Spesifikasi alat/mesin yang dibutuhkan dalam peng-gandaan dokumen
Jenis-jenis alat/mesin Mengidentifikasi alat Memilih alat sesuai ke-
butuhan Mengoperasikan alat/
mesin sesuai fungsinya dengan cepat dan tepat
Melakukan pemiliharaan rutin alat/mesin
Cara pemeliharaan alat/ mesin
Tes Tertulis
Tes perbuatan
10 15(30) 15(60) Modul
Buku referensi
5.3 Mendistribusikan dokumen
Dokumen yang sudah lengkap dikirimkan kepada yang berkepentingan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
Dokumen asli disimpan di-tempat yang telah ditentukan sesuai dengan isinya
Sistem penyimpanan dokumen
Pemilahan/klasifikasi dokumen
Distribusi dokumen
Klasifikasi dan pengkodean dokumen
Menyimpan dokumen dengan Sistem yan benar
Membagikan dokumen yang dibutuhkan
Menentukan tempat penyimpanan yang aman
Menyimpan dokumen sesuai sistem
Tes tertulis
Tes perbuatan
10 15(60)
15(60)
Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIM ATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORANKELAS/SEMESTER : 10 / 2STANDAR KOMPETENSI : Menangani surat/dokumen kantorKODE KOMPETENSI : IBSADMGAD05 ADURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
6.1Mengidentifikasi jenis-jenis surat/ dokumen
Surat masuk diperiksa dan didaftar sesuai prosedur peru-sahaan
Jabatan dan lokasi para karyawan dan departemennya diketahui
Surat yang bersifat penting dan rahasia diidentifikasi dan didistribusikan sesuai peraturan perusahaan
Surat diseleksi dan dikirimkan kepada yang dituju sesuai dengan peraturan perusahaan
Surat yang rusak, mencurigakan atau hilang dicatat dan dilaporkan sesuai dengan peraturan perusahaan
Buku agenda Kartu kendali Jenis-jenis surat
masuk : pribadi, niaga, dinas
Penanganan surat masuk
Memproses Buku agenda (buku regristasi)
Memproses Kartu kendali Memproses Macam-macam surat
masuk (pribadi, niaga, dinas)
Tes tertulis
Tes perbuatan
8 10(20) 12(48) Modul
Buku referensi
6.2 Memproses surat/dokumen
Surat keluar diambil, diperiksa dan disortir untuk memastikan bahwa semua siap untuk dikirimkan sesuai prosedur perusahaan
Surat keluar diperiksa dan didaftar lalu dikirimkan sesuai prosedur perusahaan
Surat keluar didistribusikan sesuai waktu yang telah di-tentukan
Jenis-jenis surat : pribadi, niaga, dinas
Penanganan surat keluar
Macam-macam surat : pribadi, niaga, dinas
Memproses surat keluar
Tes tertulis
Tes perbuatan
8 10(20) 12(48) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
6.3 Mendistribusikan surat/dokumen
Surat yang harus tiba pada hari yang sama disiapkan untuk pengiriman sesuai prosedur perusahaan
Pilihan pengiriman diseleksi dengan hati-hati dan sesuai prosedur perusahaan
Pilihan pengiriman diseleksi dengan benar dan memilih yang terbaik
Pengambilan surat-surat penting dikelola dan ditindak-lanjuti
Identifikasi surat penting
Penanganan surat penting/segera
Identifikasi ter-hadap bermacam-macam surat penting/segera
Memproses surat penting/segera
Tes tertulis
Tes perbuatan
2 4(8) 4(16) Modul
Buku referensi
6.4 Memproses e-mail
Daftar distribusi disiapkan sesuai prosedur perusahaan
Berita dalam surat diperik-sa keakuratannya dan lampiran dipersiapkan secara seksama sesuai prosedur perusahaan
Surat keluar dicatat dan di-simpan sesuai prosedur perusahaan
Surat dikirim sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan
Perintah-perintah untuk mengakses internet Email.
Mengoperasikan computer dengan teliti, cermat dan hati-hati
Menggunakan Internet untuk mengirim dan menerima E-mail
Mengelola email
Tes tertulis
Tes perbuatan
2 4(8) 4(16) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORANKELAS/SEMESTER : 11 / 1STANDAR KOMPETENSI : Mengelola sistem kearsipanKODE KOMPETENSI : IBSADMGAD06 ADURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJA
RTM PS PI
7.1 Mengidentifikasi jenis-jenis surat/ dokumen
Kebutuhan organisasi diidentifikasikan
Pilihan untuk mengembang-kan sistem dikenali agar sesuai dengan kebutuhan perusahaan
Keperluan sistem diidentifikasikan dan disetujui oleh pengguna
Jenis bahan dan alat kearsipan
Fungsi bahan dan alat kearsipan
Analisis kebutuhan bahan dan alat
Jenis bahan dan alat kearsipan Analisis kebutuhan bahan dan
alat Mengidentifikasi alat sesuai
fungsi/kegunaan Menghitung kebutuhan bahan
dan alat kearsipan Menetapkan jenis bahan dan
alat kearsipan dengan cermat
Tes tertulis
Tes perbuatan
3 6(12) 6(24) Modul
Buku referensi
7.2 Menentukan kebutuhan alat dan bahan kearsipan
Pemilihan sistem sistem yang sesuai dengan kebutuhan
Penawaran harga untuk per-sediaan dan pengiriman sistem yang dipilih sesuai kriteria
Pemilihan penyedia (supplier) sesuai dengan panduan
Sistem pengelolaan
Sistem penyimpanan
Kebaikan dan kelemahan setiap sistem
Mempraktikan sistem kearsipan sentralisasi, desentralisasi,dan gabungan diikuti dengan cermat
Menerangkan sistem abjad, tanggal, nomor, subyek, dan wilayah
Memilih sistem pengelolaan kearsipan yang sesuai
Memilih sistem penyim-anan arsip yang sesuai
Tes tertulis
Tes perbuatan
Portofolio
10 15(30)
15(60) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJA
RTM PS PI
7.3 Mengimplementasikan sistem kearsipan
7.4 Memelihara sistem kearsipan
Sistem yang sudah diperbaiki diimplementasi dan dimonitor agar operasinya sesuai dengan kebutuhan
Pemindahan dokumen dan catatan dimonitor agar ter-jamin integritasnya
Pengguna sistem yang di-perbarui dimonitor agar sistem diakses sesuai dengan panduan
Penciptaan dan penerimaan dokumen
Regristasi dokumen
Distribusi dokumen
Penyimpanan dan temu kembali
Pemeliharaan isi dan fisik
Penilaian dokumen
Penyusutan dokumen
Penyortiran surat/ dokumen masuk
Penciptaan dokumen/surat keluar
Pencatatan dokumen masuk dan keluar
Prosedur distribusi internal dan eksternal
Alat distribusi Langkah penyimpanan dan
temu kembali Jadwal retensi Prosedur penilaian Prosedur penyerahan Prosedur pemindahan Prosedur pemusnahan Menyortir surat masuk Mencatat surat masuk dan
keluar Mendistribusikan surat masuk
dan keluar Menyimpan dan menemukan
kembali dokumen Memelihara isi dan fisik
dokumen Menyusutkan dokumen
Tes tertulis
Tes perbuatan
5 10(20)
10(40) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORANKELAS/SEMESTER : 11 / 1STANDAR KOMPETENSI : Membuat dokumenKODE KOMPETENSI : IBSADMGAD09 ADURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAINALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
8.1 Membuat catatan dikte untuk menghasilkan naskah/dokumen
Catatan dengan tulisan singkat, catatan biasa atau rekaman (transcription) dari audio tape yang menggam-barkan maksud yang diartikan dari sumber catatan yang di-rekam
Catatan direkam dengan di-tunjuk tingkat kebenarannya
Catatan diperiksa sendiri untuk kebenarannya
Persyaratan keorganisasian untuk proses dari kata yang sederhana bagi dokumen
Kamus bahasa Indonesia/ Inggris
Teknik penulisan stenografi dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris
Penulisan kembali dari tulisan singkat menjadi kalimat yang benar
Melakukan pencatatan Menghasilkan kalimat yang benar dari
tulis-an singkat
Tes tertulis
Tes perbuatan
15 25(50)
Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAINALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
8.2 Mengidentifikasi kebutuhan dokumen
Pembacaan naskah meng-gambarkan maksud yang diartikan hasil dikte asli
Teks dihasilkan dengan waktu yang ditentukan
Teks terakhir, di cek dengan benar
Persyaratan keorganisa-sian untuk proses dari kata yang sederhana bagi dokumen
Membuat tulisan singkat atau tulisan biasa dari sumbernya
Cara menghasilkan teks yang benar dari catatan
Melakukan pencatatan Menghasilkan teks yang benar dari
catatan
Tes tertulis
Tes perbuatan
15 25(50)
Modul
Buku referensi
8.3 Membuat dokumen
Perlengkapan dan struktur dokumen naskah dibentuk sesuai dengan tujuan, para pendengar, dan permintaan informasi dari tujuan tersebut
Dokumen naskah dibentuk untuk meningkatkan keadaan yang dapat dibaca dan penampilan ke dalam memenuhi permintaan-permintaan organisasional serta tugas untuk gaya bahasa dan per-lengkapan
Bentuk gaya bahasa dan fungsi-fungsi otomatis digunakan untuk meyakinkan konsistensi dari bentuk dan perlengkapan
Dokumentasi kantor
Tata bahasa dan gaya bahasa dalam penulisan dokumen
Mengembangkan dokumen-dokumen bisnis dengan tata bahasa dan gaya bahasa yang baik
Membuat dokumen dengan gaya bahasa yang konsisten dari bentuk dan perlengkapan
Tes Tertulis
Tes perbuatan
3 3(6) 4(16) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
8.4 Memproduksi dokumen.
Fungsi-fungsi perangkat lunak tingkat tinggi digunakan untuk memungkinkan produksi yang efisien bagi dokumen-dokumen naskah
Naskah dan data lainnya dimasuk atau diimport, dan diedit untuk memenuhi spesifikasi-spesifikasi yang diminta
Dokumen-dokumen naskah ditunjukkan, disesuaikan, dan dicetak berdasarkan dengan permintaan-permintaan tugas dan organisasi
Dokumen-dokumen naskah diberi nama dan disimpan, berdasarkan oleh permintaan-permintaan organsisasi dan surat lamaran dikeluarkan tanpa kehilangan/ kerusakan informasi
Dokumen-dokumen naskah dipersipkan dalam menunjuk-kan design yang berketetapan waktu dan permintaan organisasi
Manual, pengguna dokumen-tasi dan bantuan on line di-gunakan untuk mengatasi masalah-masalah
Syarat-syarat pengorgani-sasian yang berhubungan dengan gaya bahasa, pe-nyajian dan penyimpanan naskah
Tata cara menulis, mem-baca, dan menyalin
Tingkat kebutuhan dalam ketelitian naskah
Batas waktu untuk meng-hasilkan naskah
Menjelaskan tata cara menulis, membaca dan menyalin dengan baik dan benar.
Menulis dan menyusun naskah sesuai dengan kebutuhan dan ketentuan kaidah bahasa informasi
Membuat berbagai naskah dengan menggunakan mesin kantor yang tepat
Tes Tertulis
Tes perbuatan
Porto folio
3 6(12) 6(24) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : 12 /1STANDAR KOMPETENSI : Memproses perjalanan bisnisKODE KOMPETENSI : IBSADMGAD15 ADURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJA
RTM PS PI
9.1 Mendeskripsikan perjalanan bisnis
Tujuan dari perjalanan dalam negeri dan luar negeri, persiapan biaya, keperluan-keperluan pertemuan dan perjalanan-perjalanan yang lebih diutamakan telah di konfirmasikan.
Pokok dari hubungan dan nama-nama yang perlu di hubungi telah di tetapkan dan di susun untuk pertemuan-pertemuan yang telah dibuat dan dikonfirmasikan sesuai dengan rencana yang telah di uraikan.
Perencanaan perjalanan dinas Dalam negeri dan luar negeri
Membuat rencana perjalanan dinas
Menyiapkan dokumen perjalanan dinas
Penyiapan dokumen perjalanan dinas
Penyiapan transportasi,akomodasi dan keuangan
Membuat Laporan perjalanan dinas
Tes tertulis
Tes perbuatan
8 12(24)
10(40) Modul
Buku refernsi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJA
RTM PS PI
Rencana perjalanan telah di-persiapkan disesuaikan dengan keperluan-keperluan untuk pertemuan, kebutuhan-kebutuhan perjalanan, jamin-an kesehatan dan kebutuhan keamanan untuk para pejalan.
Rencana perjalanan dan dokumen-dokumen pertemu-an yang telah diditujukkan untuk para pejalan dengan waktu yang tepat
9.2 Melaksanakan penanganan perjalanan bisnis.
Pemesanan-pemesanan di buat sesuai dengan ketentuan-ketentuan dan prosedur untuk perjalanan bisnis.
Dokumen-dokumen perjalan-an telah diidentifikasikan dan telah di susun sesuai dengan rencana perjalanan dan kebutuhan-kebutuhan per-orangan
Penyusunan perjalanan telah di konfirmasikan dan dokumen-dokumen konfirmasi telah di periksa dan telah di kirimkan kepada pejalan dengan tepat waktu
Perencanaan perjalanan bisnis
Pengaturan jadwal perjalanan bisnis
- Menyusunan jadwal perjalanan dalam negeri dengan teliti
Menyusun jadwal perjalan luar negeri dengan telita dan cermat.
Tes tertulis
Tes perbuatan
Portofolio
8 12(24)
10(40) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJA
RTM PS PI
Alternatif penyusunan telah di rundingkan dan di konfirmasi dalam respon untuk perubahan kebutuhan-kebutuhan.
Perincian rencana perjalanan telah di catat sesuai dengan keperluan-keperluan organisasi.
9.3 Membuat laporan perjalanan bisnis
Cara-cara pembayaran telah di periksa dan di konfirmasi-kan
Pengaturan pembayaran se-cara kredit di buat sesuai dengan kebijakan dan prosedur organisasi.
Pelaporan perjalanan dinas
Teknik penulisan laporan Materi laporan perjalanan dinas Membuat laporan perja-anan dinas
Tes tertulis
Tes perbuatan
4 10(20)
6(24) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORANKELAS/SEMESTER : 11 / 1STANDAR KOMPETENSI : Mengelola pertemuan/rapatKODE KOMPETENSI : IBSADMGLE09ADURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJA
RTM PS PI
10.1Mempersiapkan pertemuan/rapat
Melakukan pertemuan dan peserta yang hadir sesuai dengan kebutuhan
Pengaturan pertemuan dibuat berdasarkan kebutuhan dan dirancang waktunya
Agenda dibuat berdasarkan pada tujuan pertemuan yang telah ditetapkan
Informasi yang ada dalam agenda adalah yang akan didiskusikan
Bahan untuk pertemuan telah disiapkan dan dikirimkan kepada peserta sesuai dengan waktu yang telah dibuat
Ruang lingkup rapat Persiapan rapat
Menjelaskan pengertian rapat, tujuan jenis dan teknik penyelenggaraan rapat : Persiapan, penyelenggaraan dan pelaporan
Mengidentifikasi keperluan rapat : bahan, alat dan akomodasi
Menjelaskan macam-macam tata ruang rapat
Menjelaskan teknik menyusun undangan rapat
Menjelaskan teknik menyusun acara Menyiapkan bahan dan alat rapat
dengan cekatan Membuat proposal, undangan dan
menyusun acara rapat dengan teliti dan bertanggung jawab
Menata ruang rapat dengan cekatan dan bertanggujng jawab
Tes tertulis
Tes praktek
8 10(20)
7(28) Modul
Nara sumber
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
10.2 Menyelenggarakan pertemuan/rapat
Pertemuan dipimpin menurut prosedur perusahaan dan tata cara pertemuan
Hubungan antar pribadi dan gaya komunikasi dipakai agar dapat membuka dan mendorong adanya komunikasi yang baik
Kesepakatan mengenai tujuan dan penyelenggaraan pertemuan dapat tercapai
Igagasan dan informasi disampaikan jelas dan lengkap
Seluruh peserta diberi kesempatan untuk memberikan gagasan
Pertemuan dikelola secara terarah agar tujuan tercapai
Waktu pertemuan yang akan diselenggarakan berikut nya telah disetujui dan didasarkan pada kesepakatan peserta
Notulen dicatat dengan benar
Pengelolaan pertemuan
Etika pertemuan
Menjelaskan membuka dan menutup rapat
Menjelaskan teknik memimpin rapat Menjelaskan teknik mengajukan
pendapat Memahami tata tertib rapat Menjelaskan teknik menyusun
notula dan resume rapat Menerapkan teknik
membuka,memimpin, mengajukan pendapat dan menyusun notula dan resume rapat dengan benar
Mempraktekan penyelenggaraan rapat
Membuat notula dan menyusun resume rapat
Tes tertulis
Tes praktek
6 12(24)
12(48)
Modul
Nara sumber
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
10.3 Membuat catatan hasil pertemuan/ rapat
Dokumen yang dihasilkan dari pertemuan dibuat dengan benar dan didistribusikan
Staff lain diberi informasi mengenai hail pertemua
Pekerjaan yang dihasilkan dari pertemuan dimasukkan kedalam jadwal kerja yang telah ada dengan memperhatikan prioritas dan dilaksanakan sebagaimana mestinya
Alat dan mesin pengganda
Cara penggandaan Cara pengiriman
/pendistribusian hasil rapat
Memahami alat dan mesin pengganda
Memahami cara penggandaan Memahami cara pengiriman Memahami penulisan buku atau
lembar ekspedisi Menggandakan notulen dengan foto
copy,stencil,risograph Mengirim notula dengan fax,e-mail,
pos langsung dan buku ekspedisi
Tes tertulis
Tes praktek
Porto folio
8 7(14) 10(40)
Modul
Nara sumber
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : 12 / 1STANDAR KOMPETENSI : Mengelola dana kas kecilKODE KOMPETENSI : IBSADMGFA01 ADURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJA
RTM PS PI
11.1 Mempersiapkan administrasi kas kecil
11.2Membukukan mutasi dan selisih dana kas kecil
Uang persediaan diterima dan dicek secara akurat menggunakan dokumen yang benar
Penerimaan uang tunai dipe-riksa dengan akurat dan memberi kembalian dengan benar
Tanda terima pembayaran dipersiapkan dengan akurat dan hanya dibuat apabila diperlukan
Transaksi selain tunai diproses mengikuti prosedur perusahaan dan lembaga keuangan
Semua transaksi didata dengan benar dan tepat
Apabila diperlukan pembayaran, dokumennya diperiksa terlebih dahulu dan pengeluaran uang mengikuti prosedur perusahaan
Jenis-jenis bukti/dokumen transaksi
Menulis, mengisi format bukti transaksi
Mencatat transaksi peneri-maan dan pengeluaran dalam buku jurnal
Teknik menghitung uang kertas
Mengoperasikan alat me-nyimpan uang
Mengetahui jenis-jenis dokumen transaksi keuangan
Mengetahui cara-cara menulis bukti-bukti transaksi
Mengetahui cara memasukkan data/memproses data yang diperlukan
Mengetahui cara memberikan pelayanan yang sudah distandarisasi dari perusa-haan
Menyebutkan transaksi-transaksi keuangan
Menyebutkan cara-cara pengawasan keuangan
Mempraktekkan cara-cara pembuatan bukti-bukti transaksi
Menyebutkan cara memasukkan data/ mem-proses data yang diperlu-kan
Menyebutkan cara mem-erikan pelayanan yang baik sesuai dengan standarisasi
Membuka/menutup cash box/brankas
Tes tertulis
Tes perbuatan
6 22(44)
12(48) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJA
RTM PS PI
Semua transaksi mengikuti tata cara yang sesuai dengan tingkat kecepatan yang ditentukan oleh perusahaan dan standar pelayanan kepada pelanggan
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJA
RTM PS PI
11.3 Mendokumentasikan bukti-bukti kas kecil.
Prosedur penentuan saldo dilakukan sesuai waktu me-nurut kebijakan perusahaan
Uang persediaan dipisahkan dan uang yang diterima se-belum terjadi keseimbangan dan mengikuti prosedur keamanan perusahaan
Penulisan transaksi penerimaan uang pada laporan kas harian menentukan akurasi kecocokan
Dokumen-dokumen untuk transaksi tunai dan bukan tunai diambil mengikuti prosedur keamanan perusa-haan
Uang tunai dihitung secara akurat
Dokumen-dokumen non tunai dihitung secara akurat
Keseimbangan nilai yang tercatat dengan semua transaksi dapat ditunjukkan secara akurat
Semua pengambilan didata mengikuti prosedur perusahaan
Neraca Kas Register penutupan
kas Rekonsiliasi bank
Mengetahui cara pembuatan neraca Mengetahui seluk beluk mengenai
kas Mengetahui cara pembuatan register
penutupan kas Mengetahui cara pembuat-an
rekonsiliasi Mempraktekkan cara pengerjaan kas Menjelaskan mengenai kas Mempraktekkan cara membuat
register penu-upan kas Mempraktekkan cara pengerjaan
rekonsiliasi Menjaga rahasia
Tes tertulis
Tes perbuatan
6 22(44)
12(48) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORANKELAS/SEMESTER : 10 / 1STANDAR KOMPETENSI : Memberikan pelayanan kepada pelangganKODE KOMPETENSI : IBSADMGAD03 ADURASI PEMELAJARAN : 40 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAINALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
12.1 Mendeskripsikan pelayanan prima
Prosedur dan instruksi yang terintegrasi dalam menjaga dan melindungi budaya kerja baik secara perorangan mau-pun kelompok disampaikan secara jelas dan dipatuhi
Resiko lingkungan maupun yang berpotensi untuk me-rusak segera diidentifikasi dan dilaporkan kepihak yang berwenang
Perubahan terhadap prosedur kerja baru disikapi secara terbuka dan positif
Mengambil tindakan kontijensi pada saat terjadi masalah
Gerakan Disiplin Nasional
Budaya kerja Lingkungan kerja
Menjelaskan GDN Menjelaskan budaya kerja Menjelaskan lingkungan
kerja Mengidentifikasi budaya
kerja Mengidentifikasi masalah
dalam lingkungan kerja Memecahkan
masalah/melalui soal-soal dan mengambil keputusan
Tes tertulis
Tes perbuatan
6 6(12) 8(32) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAINALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
12.2 Mengidentifikasi pelanggan dan kebutuhannya
Performansi terhadap budaya kerja dimonitor dan dicatat dalam arsip
Perbaikan dalam lingkungan kerja
Pelatihan terhadap budaya dan lingkungan kerja dilaksa-nakan serta memberikan usul-an terhadap pelatihan lain
Performansi budaya kerja
Pelatihan budaya kerja
Menjelaskan performansi budaya kerja
Mengidentifikasi performansi budaya kerja
Melakukan budaya kerja dengan penuh tanggung jawab
Tes tertulis
Tes perbuatan
3 3(6) 4(16) Modul
Buku referensi
12.4 Memberikan pelayanan kepada pelanggan.
Catatan dipelihara dan di-mutakhirkan serta disimpan secara sistematis dan aman
Prosedur pencatatan internal maupun eksternal diidentifi-kasi dan dipelihara
Pencatatan Performansi budaya kerja
Membuat catatan tentang perfor-mansi budaya kerja dengan teliti dan penuh tanggung jawab
Langkah-langkah prosedur pencatatan internal dan eksternal serta cara penyimpanannya
Tes tertulis
Tes perbuatan
3 3(6) 4(16) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORANKELAS/SEMESTER : 10 /1STANDAR KOMPETENSI : Mengelola data/informasi di tempat kerjaKODE KOMPETENSI : IBSADMGAD02 ADURASI PEMELAJARAN : 40 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
13.3 Mengumpulkan data/informasi
Prosedur kerja beserta instruksi kerja sesuai ling-kungan kerja dipahami serta dipatuhi jika tidak mengerti melakukan klarifikasi
Bahaya terhadap lingkungan kerja dikenali dan dilaporkan kepada pihak yang berwenang sesuai prosedur kerja
Perubahan terhadap prosedur kerja baru disikapi secara ter-buka dan positif
Prosedur kerja Lingkungan
kerja dikenali dan dilaporkan kepada pihak yang berwenang sesuai prosedur kerja
Budaya kerja
K3 Menjelaskan prosedur kerja Mengidentifikasi lingkungan kerja Mengikuti aturan kerja sesuai
dengan lingkungan kerja
Tes praktek 8 16(32) 16(64) Nara Sumber/lab
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARIMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : 10 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengaplikasikan administrai perkantoran di tempat kerjaKODE KOMPETENSI : IBSADMGAD01 ADURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER BELJAR
TM PS PI
14.1 Melaksanakan tata persuratan dan kearsipan
Dokumen-dokumen di-proses sesuai dengan prosedur perusahaan dengan batas waktu
Peralatan kantor dipakai secara benar untuk mem-proses dokumen-dokumen
Kerusakan peralatan kantor diidentifikasikan secara cepat dan diperbaiki/dilaporkan sesuai dengan prosedur perusahaan
Tata persuratan Tata
naskah/dokumen kantor
Alat-alat kantor
Mengetahui jenis-jenis surat/naskah
Mengetahui jenis-jenis dokumen/naskah
Menyebutkan bagian-bagian surat/naskah dengan responsif
Membedakan bagian-bagian surat dengan teliti
Menulis naskah/surat dengan teliti Melakukan proses penggandaan
dokumen dengan teliti, cekatan dan tanggung jawab
Tes tertulis
Studi kasus
Tes perbuatan
4 8(16) 8(32) Modul
Buku referensi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER BELJAR
TM PS PI
14.2 Melaksanakan administrasi kepegawaian/ketenagaan
Kata-kata ditulis dengan benar dan bahasa yang singkat dan jelas
Ejaan, pemberian tanda baca dan tata bahasa benar
Informasi dicek untuk keteliti-an sebelum dikirim
Bahasa surat bisnis
Bahasa surat dinas
Penggunaan tata bahasa dalam surat menyurat dengan teliti
Menggunakan tata bahasa dengan benar sesuai dengan kaidah
Tes tertulisTes Perbuatan
10 20(40) 10(40) Modul
Buku refernsi
14.3 Melaksanakan administrasi sarana dan prasarana.
Dokumen disimpan/difile sesuai dengan prosedur keamanan perusahaan
Referensi dan sistem indeks dimodifikasi dan diupdate sesuai dengan prosedur perusahaan
Macam-macam dokumen-dokumen kantor
Referensi dan sistem indeks
Sistem penomoran surat
Menjelaskan macam-macam dokumen kantor
Menjelaskan sistem, indeks Menggunakan indeks sesuai dengan
sistem yang digunakan perusahaan
Tes tertulis
Tes perbuatan
4 8(16) 8(32) Modul
Buku refernsi
KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SILABUS KOMPETENSI KEAHLIANSMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI