SILABUS, RPP, RPSinformatika.upgris.ac.id/wp-content/uploads/2016/11/etika-full.pdf · transaksi Elektronik (ITE) Ceramah, diskusi,pres entasi,tany a jawab presentasi,me mbaca, menganalisis

Program Studi Informatika FAKULTAS TEKNIK- UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

SILABUS, RPP, RPS ETIKA PROFESI

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen FM-01-AKD-1516

FORMAT SILABUS

No. Revisi

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 1 dari 1

SILABUS PEMBELAJARAN

Fakultas / Program Studi : TEKNIK/ INFORMATIKA – S1

Mata Kuliah : ETIKA PROFESI

Kode Mata Kuliah : 6715220413

Semester : III

SKS : 2 SKS

Mata Kuliah Prasyarat : PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI

Capaian Pembel. Mt. Kuliah : Mahasiswa mampu menginternalisasi etika profesi

dalam perilaku berprofesi di bidang Teknologi

Informasi

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini adalah memperkenalkan

pentingnya etika dalam kehidupan, terutama

dalam dunia kerja yang berhubungan dengan

Teknologi Informasi.

Bahan Kajian : Profesi-profesi IT, profesional IT, Etika berprofesi

dalam bidang IT, Cyber Crime, UU ITE, HAKI,

pendirian badan usaha IT, sertifikasi di bidang IT.

Referensi :

1. Pudjowiyatna, Etika Filsafat Tingkah Laku, Bina Aksara, Jakarta 2. R. Pasaribu, Teori Etika Praktis, Pieter, Medan 3. UU ITE, https://kominfo.go.id/

Dosen Pengampu,

Noora Qotrun Nada, S.T., M.Eng

NPP. 158201485

UNIVERSITAS PGRI SEMARANG


RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

No. Revisi

Tanggal Berlaku 01 September 2015

Halaman 1 dari 7

Fakultas / Prodi : Teknik/ Informatika – S1 Mata Kuliah : Etika Profesi Kode Mata Kuliah : 6715220413 Semester : III SKS : 2 SKS Mata Kuliah Prasyarat : Pengantar Teknologi Informasi Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini adalah memperkenalkan pentingnya etika dalam kehidupan, terutama

dalam dunia kerja yang berhubungan dengan Teknologi Informasi. Dosen Pengampu : 1. Noora Qotrun Nada, S.T., M.Eng 2. Fadjar Dharma S.E., M.Kom Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Mahasiswa mampu menginternalisasi etika profesi dalam perilaku berprofesi di bidang

Teknologi Informasi Referensi : 1. Pudjowiyatna, Etika Filsafat Tingkah Laku, Bina Aksara, Jakarta 2. R. Pasaribu, Teori Etika Praktis, Pieter, Medan 3. UU ITE, https://kominfo.go.id/

Pertemuan Ke-

Kemampuan akhir yang

direncanakan Indikator Bahan Kajian

Metode & Bentuk Pembelajaran

Pengalaman Belajar

Alokasi Waktu Metode Penilaian

Bobot Nilai

TM TT

I Mahasiswa dapat memahami, mengerti, dan menjelaskan profesi, tata laku, dan etika berprofesi di bidang teknologi informasi

- Mampu menjelaskan etika dalam bidang teknologi informasi

- Mampu membedakan jenis profesi dalam bidang teknologi informasi

Pengertian etika, pengertian profesi, ciri khas profesi

Ceramah, diskusi & tanya jawab

Menganalisis berbagai macam profesi dibidang IT

2X50 2X60 test, responsi

5%




No. Revisi


Halaman 2 dari 7

II Mahasiswa

mampu menyebutkan

ciri‐ciri seorang profesional di bidang IT

- Mampu menjelaskan ciri - ciri dari makna professional

- Mampu mengimplementasikan kode etik profesionalisme

Pengertian profesionalisme,

ciri‐ciri profesionalisme, kode etik profesional


Menganalisis sikap profesional dan tidak profesional sehubungan dengan kode etik bidang IT


5%

III Mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai jenis ancaman dan modus operandi kejahatan di bidang teknologi informasi

- Dapat mengidentifikasi jenis ancaman dan modus operandi kejahatan dibidang teknologi informasi

Jenis‐jenis ancaman (threats) melalui IT,

Kasus‐kasus computer crime/cyber crime


mengerti ancaman yang ada dibidang IT


5%

IV Mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan audit “around the computer” dan “through the computer”

- Mampu menjelaskan arti around the computer dan through the computer disertai contohnya

IT audit trail, real time audit


Menganalisis hal-hal terkait audit IT


10%




No. Revisi


Halaman 3 dari 7

V Mahasiswa

mampu memberikan contoh prosedur dan lembar kerja IT audit

- Mahasiswa mengenal berbagai tools yang digunakan untuk IT audit dan forensics

IT Forensics Ceramah, diskusi & tanya jawab

Menganalisis hal-hal terkait forensic IT


10%

VI Mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan berbagai cyber law di berbagai Negara

- Mampu memberikan penjelasan makna cyber law - Mampu memberikan contoh penerapan cyber law di beberapa negara

Perbandingan cyber law, Computer crime act (Malaysia), Council of Europe Convention on Cyber crime


Menganalisis berbagai kasus tentang cyber law


10%

VII Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup UU tentang hak cipta Mahasiswa mengetahui prosedur pendaftaran HAKI di Depkumham

- Mampu menjelaskan ruang lingkup UU Hak cipta - Mampu menjelaskan makna dan prosedur pengurusan HAKI

UU No.19 tentang hak cipta Ketentuan umum, lingkup hak cipta, perlindungan hak cipta, pembatasan hak cipta, prosedur pendaftaran HAKI


membaca, menganaisis dan memaknai arti implikasi dai UU hakcipta dan HAKI


10%

VIII UTS




No. Revisi


Halaman 4 dari 7

IX Mahasiswa mampu

menjelaskan keterbatasan UU telekomunikasi dalam mengatur penggunaan teknologi informasi

- Dapat Menganalisis penggunaan UU yang mengatur pengguanaan IT - Mampu menjelaskan

pokok‐pokok pikiran dalam RUU ITE - Mampu menjelaskan implikasi perberlakuan RUU ITE - Mampu Menganalisis peraturan lain yang terkait (Peraturan Bank Indonesia tentang internet banking)

UU No. 36 tentang telekomunikasi: Azas dan tujuan telekomunikasi, penyelenggaraan telekomunikasi, penyidikan, sangsi administrasi dan ketentuan pidana RUU tentang informasi dan transaksi Elektronik (ITE)

Ceramah, diskusi,presentasi,tanya jawab

presentasi,membaca, menganalisis dan memaknai arti implikasi dai UU ITE

2X50 2X60 test, responsi,

unuk kerja

15%

X Mahasiswa mengetahui prosedur pendirian usaha di bidang teknologi informasi

- Mampu merancang draft kontrak kerja dalam pendirian usaha dibidang teknologi informasi

- Mampu membuat draft kontrak kerja untuk proyek teknologi informasi

Prosedur pendirian bisnis, kontrak kerja, dan pengadaan, kontak bisnis, pakta integritas


pamahaman kontrak kerja


5%




No. Revisi


Halaman 5 dari 7

XI Mahasiswa mampu

mendeskripsikan

tugas‐tugas untuk berbagai profesi di bidang teknologi informasi Mahasiswa mampu menjelaskan

jenis‐jenis profesi IT di Indonesia dan perbandingannya dengan

negara‐negara di Eropa (Inggris, Jerman, dan Perancis)

- Mampu mendiskripsikan tugas - tugas dari beberapa jenis profesi dibidang teknologi informasi - Mampu menjelasakan perbedaan model atau standar profesi antara USA vs Eropa

Jenis‐jenis profesi di bidang IT, Deskripsi kerja profesi IT Stándar profesi ACM dan IEEE Stándar profesi di Indonesia dan regional


pemahaman standart profesi IT di berbagai negara


presentasi

5%

XII Mahasiswa mengetahui

lembaga‐lembaga yang melakukan sertifikasi di bidang teknologi informasi Mahasiswa mengetahui prosedur dan persyaratan untuk mengambil ujian sertifikasi untuk setiap jenis profesi

- Mampu menjelaskan mengenai sertifikasi dibidang teknologi informasi - Mampu menjelaskan lembaga - lembaga sertifikasi di bidang teknologi informasi

Contoh‐contoh sertifikasi nasional dan internasional Sertifikasi software dan database development


pemahaman sertifikasi di bidang IT


presentasi

5%




No. Revisi


Halaman 6 dari 7

Disusun oleh : Disahkan oleh :

Dosen Pengampu

Noora Qotrun Nada, S.T, M.Eng

Penanggungjawab Keilmuan

Noora Qotrun Nada, S.T, M.Eng

Dekan Fakultas Teknik

Drs. Bambang Supriadi, MP

XIII Mahasiswa mengetahui berbagai jenis profesi untuk administration dan maintenance serta managemen dan audit

- Dapat membuat dokumen mengenai audit dibidang teknologi informasi - Dapat membuat dokumen mengenai administration dibidang IT

Sertifikasi administration dan maintenance Sertifikasi management dan audit


pembuatan dokumen audit


15%

XIV - XV Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip integrity, confidentiality, dan availability dalam teknologi informasi Mahasiswa mampu membuat contoh kode etik dalam penggunaan fasilitas internet di kantor

- Mampu membuat contoh kode etik dalam penggunaan IT di sebuah kantor - Dapat menerapkan prinsip integrity, confidentiality, dan avaibility dalam teknologi informasi

Integrity, confidentiality, dan avaliability Privacy Term&condition pada penggunaan IT

Ceramah, diskusi,presentasi tanya jawab

pembuatan dokumen,kerja kelompok, diskusi, presentasi


unjuk kerja,proye

k

20%

XVI UAS




No. Revisi


Halaman 7 dari 7

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 1 dari 28

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 1

Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Etika Profesi Kode Matakuliah : 6715220413 SKS : 2 SKS Semester : II Dosen Pengampu : 1. Noora Qotrun Nada, S.T., M.Eng 2. Fadjar Dharma S.E., M.Kom

I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK

Mahasiswa dapat memahami, mengerti, dan menjelaskan profesi, tata laku, dan etika berprofesi di bidang teknologi informasi

II. INDIKATOR

1. Mampu menjelaskan etika dalam bidang teknologi informasi

2. Mampu membedakan jenis profesi dalam bidang teknologi informasi

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Menganalisis berbagai macam profesi dibidang IT

IV. MATERI POKOK

Pengertian etika, pengertian profesi, ciri khas profesi

V. METODE PEMBELAJARAN


VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan cakupan materi profesi, tata laku, dan etika berprofesi di bidang teknologi informasi

2. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi konsep dan deskripsi jenis grafis komputer

Aktifitas Mahasiswa:

1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai profesi, tata laku, dan etika berprofesi di bidang teknologi informasi.

2. Menyajikan contoh grafis komputer 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali

materi yang telah disampaikan

Aktifitas mahasiswa:

1. Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 2 dari 28

Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang


1. Memberikan komentar 2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh

untuk mempertajam pengetahuan tentang Etika Profesi IT.

VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

Media :

1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol

Sumber (referensi) :


VIII. PENILAIAN

Tes Responsi

Dosen Pengampu, Tim Dosen

https://kominfo.go.id/

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 3 dari 28




Mahasiswa mampu menjelaskan ciri‐ciri seorang profesional di bidang IT

II. INDIKATOR

1. Mampu menjelaskan ciri - ciri dari makna professional 2. Mampu mengimplementasikan kode etik profesionalisme


Menganalisis sikap profesional dan tidak profesional sehubungan dengan kode etik bidang IT

IV. MATERI POKOK

Pengertian profesionalisme, ciri‐ciri profesionalisme, kode etik profesional




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review terhadap materi sebleumnya

2. Menjelaskan cakupan materi ciri‐ciri seorang profesional di bidang IT Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai metode ciri‐ciri seorang profesional di bidang IT 2. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 4 dari 28

2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang



untuk mempertajam pengetahuan tentang Etika Profesi


Media :




VIII. PENILAIAN

Tes Responsi



UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 5 dari 28




Mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai jenis ancaman dan modus operandi kejahatan di bidang teknologi informasi

II. INDIKATOR

Mahasiswa mengerti ancaman yang ada dibidang IT


Mahasiswa dapat mengidentifikasi jenis ancaman dan modus operandi kejahatan dibidang teknologi informasi

IV. MATERI POKOK

Jenis‐jenis ancaman (threats) melalui IT, Kasus‐kasus computer crime/cyber crime




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review kembali tentang materi yang lalu 2. Menjelaskan cakupan materi ancaman yang ada dibidang IT 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi tipografi

dan nirmana


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai materi ancaman yang ada dibidang IT 2. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 6 dari 28






Media :




VIII. PENILAIAN

Tes Responsi



UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 7 dari 28




Mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan audit “around the computer” dan “through the computer”

II. INDIKATOR

Dapat menjelaskan mampu menjelaskan arti around the computer dan through the computer disertai contohnya


Menganalisis hal-hal terkait audit IT

IV. MATERI POKOK

IT audit trail, real time audit




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review kembali tentang hal-hal terkait audit IT

2. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai arti around the computer dan through the computer disertai contohnya

2. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali materi yang telah disampaikan



Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 8 dari 28

2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang





Media :




VIII. PENILAIAN

Tes Responsi



UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 9 dari 28




Mahasiswa mampu memberikan contoh prosedur dan lembar kerja IT audit

II. INDIKATOR

Mahasiswa mengenal berbagai tools yang digunakan untuk IT audit dan forensics


Menganalisis hal-hal terkait forensic IT

IV. MATERI POKOK

IT Forensics


Ceramah, diskusi, tanya jawab dan praktikum


Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review kembali tentang sebelumnya 2. Menjelaskan cakupan materi prosedur dan lembar kerja IT audit



1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai prosedur dan lembar kerja IT audit 2. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali



1. Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti 2. Mempraktekkan apa yang dicontohkan dosen

Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 10 dari 28

3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang





Media :




VIII. PENILAIAN

Tes Responsi



UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 11 dari 28




Mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan berbagai cyber law di berbagai Negara

II. INDIKATOR

1. Mampu memberikan penjelasan makna cyber law

2. Mampu memberikan contoh penerapan cyber law di beberapa negara


Menganalisis berbagai kasus tentang cyber law

IV. MATERI POKOK

Perbandingan cyber law, Computer crime act (Malaysia), Council of Europe Convention on Cyber crime


Ceramah, diskusi, tanya jawab


Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review kembali tentang materi sebelumnya 2. Menjelaskan cakupan materi perbedaan berbagai cyber law di berbagai Negara 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai cakupan materi perbedaan berbagai cyber law di berbagai Negara




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 12 dari 28






Media :




VIII. PENILAIAN

Unjuk kerja



UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 13 dari 28




Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup UU tentang hak cipta dan prosedur pendaftaran HAKI di Depkumham

II. INDIKATOR

1. Mampu menjelaskan ruang lingkup UU Hak cipta

2. Mampu menjelaskan makna dan prosedur pengurusan HAKI


membaca, menganaisis dan memaknai arti implikasi dai UU hakcipta dan HAKI

IV. MATERI POKOK

UU No.19 tentang hak cipta, ketentuan umum, lingkup hak cipta, perlindungan hak cipta, pembatasan hak cipta, prosedur pendaftaran HAKI




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review kembali tentang materi sebelumnya 2. Menjelaskan cakupan materi perbedaan ruang lingkup UU tentang hak cipta dan

prosedur pendaftaran HAKI di Depkumham 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai cakupan materi materi perbedaan ruang lingkup UU tentang hak cipta dan prosedur pendaftaran HAKI di Depkumham




UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 14 dari 28

Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:






Media :




VIII. PENILAIAN

Tes Responsi



UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 15 dari 28



UTS


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 16 dari 28




Mahasiswa mampu menjelaskan keterbatasan UU telekomunikasi dalam mengatur penggunaan teknologi informasi

II. INDIKATOR

1. Dapat Menganalisis penggunaan UU yang mengatur pengguanaan IT

2. Mampu menjelaskan pokok‐pokok pikiran dalam RUU ITE

3. Mampu menjelaskan implikasi perberlakuan RUU ITE

4. Mampu Menganalisis peraturan lain yang terkait (Peraturan Bank Indonesia tentang internet banking)


presentasi,membaca, menganalisis dan memaknai arti implikasi dai UU ITE

IV. MATERI POKOK

1. UU No. 36 tentang telekomunikasi: Azas dan tujuan telekomunikasi, penyelenggaraan telekomunikasi, penyidikan, sangsi administrasi dan ketentuan pidana

2. RUU tentang informasi dan transaksi Elektronik (ITE)




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi sebelumnya 2. Menjelaskan cakupan materi UU telekomunikasi dalam mengatur penggunaan

teknologi informasi



1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai materi UU telekomunikasi dalam mengatur penggunaan teknologi informasi

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 17 dari 28

2. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:



1. Memberikan komentar

2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang Etika Profesi


Media :




VIII. PENILAIAN

Tes, Tugas



UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 18 dari 28




Mahasiswa mengetahui prosedur pendirian usaha di bidang teknologi informasi

II. INDIKATOR

1. Mampu merancang draft kontrak kerja dalam pendirian usaha dibidang teknologi informasi

2. Mampu membuat draft kontrak kerja untuk proyek teknologi informasi


Mahasiswa memahami kontrak kerja

IV. MATERI POKOK

Prosedur pendirian bisnis, kontrak kerja, dan pengadaan, kontak bisnis, pakta integritas




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi sebelumnya 2. Menjelaskan cakupan materi prosedur pendirian usaha di bidang teknologi

informasi



1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai materi prosedur pendirian usaha di bidang teknologi informasi




UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 19 dari 28

2. Mempraktekkan apa yang dicontohkan dosen

Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:




2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan


Media :




VIII. PENILAIAN

Unjuk Kerja



UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 20 dari 28




Mahasiswa mampu mendeskripsikan tugas‐tugas untuk berbagai profesi di bidang

teknologi informasi Mahasiswa mampu menjelaskan jenis‐jenis profesi IT di

Indonesia dan perbandingannya dengan negara‐negara lain.

II. INDIKATOR

1. Mampu mendiskripsikan tugas - tugas dari beberapa jenis profesi dibidang teknologi informasi

2. Mampu menjelasakan perbedaan model atau standar profesi antara USA vs Eropa


Memiliki pemahaman tentang standart profesi IT di berbagai negara

IV. MATERI POKOK

Jenis‐jenis profesi di bidang IT, Deskripsi kerja profesi IT Stándar profesi ACM dan IEEE Stándar profesi di Indonesia dan regional




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi sebelumnya 2. Menjelaskan cakupan materi standart profesi IT di berbagai negara



1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai standart profesi IT di berbagai negara 2. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali



UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 21 dari 28


Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:




2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang Etika Profesi


Media :




IX. PENILAIAN

Tes, presentasi



UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 22 dari 28




Mahasiswa mengetahui lembaga‐lembaga yang melakukan sertifikasi di bidang teknologi informasi Mahasiswa mengetahui prosedur dan persyaratan untuk mengambil ujian sertifikasi untuk setiap jenis profesi

II. INDIKATOR

1. Mampu menjelaskan mengenai sertifikasi dibidang teknologi informasi

2. Mampu menjelaskan lembaga - lembaga sertifikasi di bidang teknologi informasi


Mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman sertifikasi di bidang IT

IV. MATERI POKOK

Contoh‐contoh sertifikasi nasional dan internasional, sertifikasi software dan database development




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi sebelumnya 2. Menjelaskan cakupan materi sertifikasi di bidang teknologi informasi



1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai materi sertifikasi di bidang teknologi informasi 2. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 23 dari 28

Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:




2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang Etika profesi IT


Media :





VIII. PENILAIAN

Tes, presentasi



UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 24 dari 28




Mahasiswa mengetahui berbagai jenis profesi untuk administration dan maintenance serta managemen dan audit

II. INDIKATOR

- Dapat membuat dokumen mengenai audit dibidang teknologi informasi - Dapat membuat dokumen mengenai administration dibidang IT


Mahasiswa diharapkan dapat membuat dokumen audit

IV. MATERI POKOK

Sertifikasi administration dan maintenance, Sertifikasi management dan audit




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi sebelumnya 2. Menjelaskan cakupan materi berbagai jenis profesi untuk administration dan

maintenance serta managemen dan audit



1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai berbagai jenis profesi untuk administration dan maintenance serta managemen dan audit




UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 25 dari 28

Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:




2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan Etika Profesi

IX. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

Media :





X. PENILAIAN

Tes, presentasi



UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 26 dari 28

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 14-15



Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip integrity, confidentiality, dan availability dalam teknologi informasi dan membuat contoh kode etik dalam penggunaan fasilitas internet di kantor

II. INDIKATOR

1. Mampu membuat contoh kode etik dalam penggunaan IT di sebuah kantor 2. Dapat menerapkan prinsip integrity, confidentiality, dan avaibility dalam

teknologi informasi


Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan prinsip integrity, confidentiality, dan availability dalam teknologi informasi

IV. MATERI POKOK

Integrity, confidentiality, dan avaliability, Privacy, Term&condition pada penggunaan IT




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi sebelumnya 2. Menjelaskan cakupan materi prinsip integrity, confidentiality, dan availability

dalam teknologi informasi 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai materi prinsip integrity, confidentiality, dan availability dalam teknologi informasi

2. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 27 dari 28




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:




2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan Etika Profesi

XI. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

Media :





XII. PENILAIAN

Tes, presentasi



UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 28 dari 28



UAS


Documents

SILABUS, RPP, RPSinformatika.upgris.ac.id/wp-content/uploads/2016/11/etika-full.pdf · transaksi Elektronik (ITE) Ceramah, diskusi,pres entasi,tany a jawab presentasi,me mbaca, menganalisis